精品解析：福建省福州市长乐第一中学2024-2025学年高二上学期第二次月考语文试题

2024—2025学年第一学期长乐一中阶段二考试 高中二年语文科试卷 完卷时间：150分钟 满分：150分 一、课内知识（本题共6题，18分） 1. 下列各句中的加点词解释正确的一项是（ ） A. 强国请服，弱国入朝 朝：朝廷 B. 如惠语以让单于 让：谦让 C. 原庄宗之所以得天下 原：推其根本 D 人穷则反本 穷：贫穷 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词的理解和掌握能力。 A.朝：朝见，朝拜。句意：强国主动表示臣服，弱国入秦朝拜。 B.让：责备。句意：按照常惠所教的话去责备单于。 C.正确。句意：推究唐庄宗之所以取得天下的原因。 D.穷：困窘。句意：人在困苦穷尽时就会追念本原。 故选C。 2. 对下列各句中加点词的古今义的解释，不正确的一项是（ ） A. 皆为陛下所成就（古义，栽培，提拔；今义，业绩。） B. 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖（古义，假话；今义，无理狡辩。） C. 则遣从事以一少牢告庙（古义，一般属官；今义，动词，投身到某项事中。） D. 兄弟亲近（古义，友爱；今义，双方亲密，一方对另一方亲密地接近。） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.正确。句意：都是被皇帝栽培提拔起来的。 B.正确。句意：而在楚怀王的宠姬郑袖面前说假话。 C.正确。句意：就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙。 D.“亲近”，古义，亲近的侍臣。句意：兄弟三人都是皇帝的亲近之臣。 故选D。 3. 下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A. 君因我降，与君为兄弟 欲因此时降武 B. 争宠而心害其能 而圣君治国累世而不见者 C. 身死人手，为天下笑者 为降虏于蛮夷，何以汝为见 D. 羝乳乃得归 见犯乃死，重负国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.通过；/趁着，趁机。句意：你通过我而投降，我与你结为兄弟。/想要趁这个时候让苏武投降。 B.因而；/可是，却。句意：上官大夫为了争取楚怀王的宠信因而心中嫉妒屈原的才能。/而圣明的君主和安定太平的国家历代却见不到。 C.介词，被；/动词，做。句意：（秦王子婴）为项羽所杀，被天下人耻笑。/在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！ D.都是副词，才。句意：公羊生了小羊才能回来。/受到侮辱才去死，更对不起国家！ 故选D。 4. 下列各句中，加点字不全都含通假字一项是（ ） A. 一夫作难而七庙隳 被发行吟泽畔 B. 皭然泥而不滓者也 非及乡时之士也 C. 掘野鼠去草实而食之 信义安所见乎 D. 赢粮而景从 厚币委质事楚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.隳：毁灭。不通假。句意：一个戍卒发难就毁掉了天子七庙。 “被”通“披”，披散。句意：披散着头发，在水边一面走一面吟咏。 B.“泥”，同“涅”，染黑。句意：屈原是出淤泥而不染、保持高洁品德的人。 “乡”通“向”，过去的。句意：（陈涉）也比不上先前九国的武将谋臣。 C.“去”通“弆”，收藏。句意：（苏武）挖掘老鼠洞穴找粮食，收集（采摘）野果来吃。 “见”通“现”，显现。句意：（您对汉朝的信义）又能在哪里显示呢？ D.“景”通“影”，像影子一样。句意：人们担着粮食像影子一样跟从着他。 “质”，同“贽”，见面礼。句意：用厚礼和信物呈献给楚王，表示愿意侍奉楚国。 故选A。 5. 下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是（ ） ①而智勇多困于所溺 ②欲因此时降武 ③谗谄之蔽明也 ④其一人夜亡 ⑤履至尊而制六合 ⑥包举宇内 ⑦函梁君臣之首 ⑧以愚黔首 ⑨举贤以自佐 ⑩忧劳可以兴国 ⑪且夫天下非小弱也 A. ①⑨⑪/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦ B. ①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/⑪ C. ①②⑧/③/④⑥/⑤⑪/⑦/⑨⑩ D. ①⑨⑪/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①“智勇”，形容词作名词，有勇有谋的人物。句意：有勇有谋的人物往往被所溺爱的事物困扰。 ②“降”，使动用法，使……投降。句意：想要趁此时使苏武投降。 ③“谗谄”，动词作名词，说人坏话、奉承献媚的小人。句意：眼睛也被谗言谄媚所遮蔽。 ④“夜”，名词作状语，在晚上。句意：其中一人在晚上的时候逃跑。 ⑤“履”，名词作动词，登上。句意：登上皇帝的宝座来统治天下。 ⑥“包”，名词作状语，像包裹一样。句意：像包裹一样并吞天下。 ⑦“函”，名词作动词，用匣子装。句意：用木匣装着梁君臣的首级。 ⑧“愚”，使动用法，使……愚昧。句意：句意：来使百姓愚昧。 ⑨“贤”，形容词作名词，贤能的人。句意：选拔贤能的人来辅助自己。 ⑩“兴”，使动用法，使……兴盛。句意：忧患与勤劳可以使国家兴盛。 ⑪“小弱”，形容词作动词，变小变弱。句意：况且那天下并没有变小变弱。 ①⑨为形容词作名词，②⑧⑩为使动用法，③为动词作名词，④⑥为名词作状语，⑤⑦为名词作动词，⑪为形容词作动词。 故选B。 6. 下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是（ ） ①众人皆醉而我独醒，是以见放 ②人生如朝露，何久自苦如此 ③为降虏于蛮夷 ④汉天子我丈人行也 ⑤皆为陛下所成就 ⑥何以汝为见 ⑦见犯乃死，重负国 ⑧方其系燕父子以组 ⑨此不知人之祸也 A. ①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨ B. ①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨ C. ①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧ D. ①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言特殊句式的能力。 ①被动句，“见”表被动。句意：众人都是沉醉而惟独我是清醒的，所以我被放逐了。 ②宾语前置句，“何久苦自如此”。句意：人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己。 ③状语后置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”。句意：在异族那里做投降的奴隶。 ④判断句，“……也”表判断。句意：汉皇帝是我的长辈。 ⑤被动句，“为……所”表被动。句意：都是被皇帝栽培提拔起来的。 ⑥宾语前置句，正常语序为“以何见汝为”。句意：为什么要见你。 ⑦被动句，“见”表被动。句意：被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。 ⑧状语后置句，正常语序是“方其以组系燕父子”。句意：当庄宗用绳子捆着燕王父子。 ⑨判断句，“……也”表判断。句意：这就是识人不明所造成的结果。 ①⑤⑦被动句/②⑥宾语前置句/③⑧状语后置句/④⑨判断句。 故选B。 二、现代文阅读（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 忆刘半农君 鲁迅 这是小峰出给我的一个题目。 这题目并不出得过分。半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。 我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼，勇敢，很打了几次大仗。譬如罢，答王敬轩的双信，“她”字和“它”字的创造，就都是的。这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事实。 但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。 《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：“内皆武器，来者小心！”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。 所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。那些人们批评他的为人，是：浅。 不错，半农确是浅。但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。 但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活①。五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。 近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：我以为这些事情是不必半农来做的。从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文②，回想先前的交情，也往往不免长叹。我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。 不过，半农的忠厚，是还使我感动的。我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。 现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。 （八月一日。） 【注】：①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信。这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。②指刘半农于1933年到1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝豆堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。 7. 下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章中的刘半农有活泼、勇敢、忠厚、易于亲近等优良品质，也有浅、草率、无谋等不足之处。 B. “五四”退潮后，刘半农思想发生了变化，由提倡新事物转向保守，是“我”与之关系疏远的主要原因之一。 C. 作者肯定了刘半农过去的战绩，虽然对刘半农不免有微词，但也坚决反对“陷沙鬼”抹杀他过去的功绩。 D. “这憎恶是朋友的憎恶”一句表明，鲁迅虽然曾经跟刘半农是朋友，但对他还是怀有一种难以忘却的憎恶之情。 8. 下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文抓住人物性格特点，选取有代表性的事件，在对比中表现人物，多方面、多角度刻画出刘半农的形象。 B. 本文以作者的思想情感为中心，以时间为线索，安排材料，叙事写人，做到了线索清晰，情感态度爱憎鲜明。 C. 文章关于“武库”的一段文字，运用了比喻、借代、衬托等手法，以陈、胡衬托刘半农没有城府、易于亲近的性格特点。 D. 文章结构上前后勾连，环环相扣，前后内容多呈呼应之态。如前面谈到刘半农是一个战士，后面行文中多次照应这一点。 9. 从“去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？请从字义与情感两个方面分析。 10. 从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度？ 【答案】7. D 8. C 9. （1）“弄”是“写”的意思，还有“玩弄”（游戏）的含义，“烂”是“陈旧”的意思。（2）从前刘半农投身文学革命，提倡写白话文，是一名勇敢的战士。“五四”退潮后，思想发生了变化，日益走向保守，写古文是其表现之一，鲁迅用这两个带有强烈感情色彩的词语，是要表现对刘半农的批评。 10. （1）鲁迅承认刘半农的确有“浅”的一面。（2）鲁迅认为刘半农坦诚、真率，虽然“浅”，却“浅”得清澈。（3）鲁迅觉得，作为一个战士，刘半农的“浅”是可以原谅的，因为那是前进中的“浅”。 【解析】 【7题详解】 本题考查学生理解文本思想内容的能力。 D.“但对他还是怀有一种难以忘却的憎恶之情”错误，在“这憎恶”的后一句，有“因为”一词，告诉读者作者“憎恶”的原因，分析这些原因可知，这句话中的“憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现形式；鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个战士；也是为了肯定与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析和鉴赏的能力。 C.“借代”错误，该段文字中没有出现借代手法。 故选C。 【9题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义和把握作品思想感情的能力。 弄清字义，要注意从语言环境中去理解，作答时要先解释出两个字的表层意，“做打油诗，弄烂古文”是对文，从“做”字可推出“弄”是“写”的意思，“弄”还有“玩弄”（“游戏”）的含义；“烂”是“陈旧”的意思。然后结合文本内容分析其深层意，这两个带有强烈感情色彩，要联系历史背景和刘半农的生平以及文中作者对他的感情来作答，是对刘半农从一个活泼、勇敢的战士蜕变为保守的文人的批评，含着强烈的不满。 【10题详解】 本题考查学生分析作者的观点态度的能力。 主要抓住文章第七和第十一自然段来分析作答，这段的前一句是承认刘半农的浅，后一句是评价刘半农的浅。本题的答案区间在第7段与第11段。第7段可以概括出鲁迅对刘半农的“浅”首先是承认，其次是赞赏，认为他的“浅”是清澈，指刘半农坦诚、真率性格。原句为“但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清”。第11段可以概括出鲁迅认为他的“浅”于中国是有益的，原句为“他的为战士，即使‘浅’罢，却于中国更为有益”。结合文中内容对刘半农的形象进行总结。 三、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 （节选自《过秦论》上篇） 材料二： 秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也禁暴诛乱而天下服其弱也五伯征而诸侯从其削也内守外附而社稷存 故秦之盛也，繁法严刑而天下震：及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。由是观之，安危之统相去远矣。 鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事。察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。 （节选自《过秦论》下篇） 11. 下列对材料中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 其强也禁暴／诛乱而天下服／其弱也五伯征而诸侯从／其削也／内守外附而社稷存 B. 其强也禁暴／诛乱而天下服／其弱也五伯征／而诸侯从其削也／内守外附而社稷存 C. 其强也／禁暴诛乱而天下服／其弱也／五伯征而诸侯从／其削也／内守外附而社稷存 D. 其强也／禁暴诛乱而天下服其弱也／五伯征／而诸侯从其削也／内守外附而社稷存 12. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “而倔起阡陌之中”与“越陌度阡”（《短歌行》）两句中的“阡陌”含义不同。 B. “致万乘之势”与“以致天下怨谤也”（《答司马谏议书》）两句中的“致”含义不同。 C. 七庙，指天子供奉、祭祀祖先的场所，常用作国家的代称，天子七庙，诸侯五庙。 D. “先王知壅蔽之伤国也”与“虑壅蔽则思虚心以纳下”（《谏太宗十思疏》）两句中的“壅蔽”含义相同。 13. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一善用对比论证，把秦与六国对比、秦与陈涉对比、陈涉与山东诸国对比等。 B. 秦设置公卿、大夫和士，专门来整治法律，设立刑罚，导致百姓怨恨，天下背叛。 C. 周朝的政治制度合理并且合乎根本大道，所以国家才能够传承一千多年而不断绝。 D. 材料二告诫后人，想要国家长治久安，就要吸取经验教训，取舍有序，变化适时 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 （2）是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。 15. 秦一统天下，四海归一，但二世而亡，请你根据选文概括秦亡的原因。 【答案】11. C 12. A 13. B 14. （1）（他们）砍下树木做武器,高举竹竿当旗帜，天下的百姓像云那样聚集，像回声那样响应，担着粮食，像影子一样紧紧跟从。 （2）因此三位君主失去了道义（迷失了道路），忠臣不敢进谏，智士不敢出主意。 15. ①不实施仁义； ②秦王们骄傲自满，错而不改； ③秦地有劝谏直言的忌讳。 【解析】 【11题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：强盛的时候，禁止残暴诛讨叛乱，天下服从；衰弱的时候，五霸为天子征讨，诸侯也顺从；土地被割削的时候，在内能自守备，在外还有亲附，社稷得以保存。 “也”句末语气词，其后断句，排除AB； “其强也”“其弱也”“其削也”句式一致，分别单独成句，排除D。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解古代文化常识和文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.错误。含义相同。“阡陌”都是指“田间小道”。句意：兴起在乡野之间。/远方宾客踏着田间小路。 B.正确。达到；招致。句意：发展为有万辆兵车的强国。/以至于天下受害之人争相诽谤于我。 C.正确。 D.正确。都是“被堵塞、蒙蔽”的意思。句意：先王知道壅塞不通就会伤害国家。/担心受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 B.“导致百姓怨恨，天下背叛”错误。原文明确说明“先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治”，可知天下因而得到治理。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“兵”，武器；“云”，名词作状语，像云那样；“赢”，担着；“景”，通“影”，影子，名词作状语，像影子一样。 （2）“是以”，因此；“道”，道义；“谏”，进谏；“谋”，出主意。 【15题详解】 本题考查学生对文章内容的分析和概括能力。 由原文“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也”可知，是因为秦朝不实施仁义。 由原文“秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，恭虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎”可知，秦王们骄傲自满，错而不改。 由原文“当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，---忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，因口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉”可知，秦地有劝谏直言的忌讳。 参考译文： 材料一： 秦始皇死了以后，他的余威还震慑着远方。然而陈涉是一个用破瓮作窗户，用草绳拴门轴的穷苦人家的子弟，是耕田的人，是供人役使的人，是被征发戍守边境的人。他的才能比不上一般平常的人，既没有孔子墨子那样的贤明，也没有陶朱（范蠡）猗顿那样的富有，置身在戍卒的行列之中，兴起在乡野之间，带领着疲乏散乱的戍卒，统率着几百个人，转身攻打秦国，砍下木棍做武器，高举竹竿为旗帜，天下的人就像风云那样迅速汇集起来，像回响那样应声而起，挑着粮食，如影随形地跟着他。崤山函谷关以东的英雄豪杰一齐起来，就把秦王朝推翻了。　　 再说，那秦王朝的天下并没有缩小削弱；雍州的土地，崤山函谷关的险要坚固，还像从前一样。陈涉的地位，并不比齐楚燕赵韩宋卫中山的国君尊贵；锄耙戟柄，并不比钩戟长矛锋利；被征发戍守边地的民众，并不比九国的军队强大；深谋远虑，行军与指挥作战的本领，也比不上先前六国的那些才智之士。但是成功失败完全不同，；功业完全相反，这是什么原因呢？假使拿崤山函谷关以东各国诸侯来跟陈涉量量长短，比比大小，比较一下他们的权威，衡量衡量他们的实力，那简直不能够同年而语，相提并论。然而秦国当初凭借很小的地方，发展为有万辆兵车的强国，进而控制了其它八州，使来与它地位相同的诸侯国都来向秦国朝拜称臣，已经有一百多年的历史了。然后把天地四方当作家，把崤山函谷关当作宫墙。可是陈涉一个人首倡起义，秦王朝的七代宗庙就被毁坏，连秦王子婴也死在别人手中，被天下的人所讥笑，这是什么原因呢？这是因为不施行仁政，而攻取天下和后来防守天下的形势是不同的啊。” 材料二：　 秦王满足一己之功，不求教于人，一错到底而不改变。二世承袭父过，因循不改，残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤立无亲，自处危境，却又柔弱而没有辅佐，三位君主一生昏惑而不觉悟，秦朝灭亡，不也是应该的吗？在这个时候，世上并非没有深谋远虑懂得形势变化的人士，然而他们所以不敢竭诚尽忠，纠正主上之过，就是由于秦朝的风气多有忌讳的禁规，忠言还没说完而自己就被杀戮了。所以使得天下之士只能侧着耳朵听，重叠双脚站立，闭上嘴巴不敢说话。因此，三位君主迷失了路途，而忠臣不敢进谏言，智士不敢出主意，天下已经大乱，皇上还不知道，难道不可悲吗？先王知道壅塞不通就会伤害国家，所以设置公卿、大夫和士，来整治法律设立刑罚，天下因而得到治理。强盛的时候，禁止残暴诛讨叛乱，天下服从；衰弱的时候，五霸为天子征讨，诸侯也顺从；土地被割削的时候，在内能自守备，在外还有亲附，社稷得以保存。所以秦朝强盛的时候，繁法严刑，天下震惊；等到它衰弱的时候，百姓怨恨，天下背叛。周朝的公、侯、伯、子、男五等爵位合乎根本大道，因而传国一千多年不断绝。而秦朝则是本末皆失，所以不能长久。由此看来，安定和危亡的纲纪相距太远了！　　 俗话说“前事不忘，后事之师”（过去的经验教训不忘记，就是以后做事的借鉴）。因此君子治理国家，考察于上古的历史，验证以当代的情况，还要通过人事加以检验，从而了解兴盛衰亡的规律，详知谋略和形势是否合宜，做到取舍有序，变化适时，所以历时长久，国家安定。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 风入松·福清道中作① 刘克庄 归鞍尚欲小徘徊，逆境难排。 人言酒是消忧物，奈病余孤负金罍②。 萧瑟捣衣时候，凄凉鼓缶③情怀。 远林摇落晚风哀，野店犹开。 多情惟是灯前影，伴此翁同去同来。 逆旅主人相问，今回老似前回。 【注】①此词作于刘克庄从建阳罢官归莆田，途经福清之际。②金罍（léi）：饰金的大型酒器。③鼓缶：《庄子·至乐》：“庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞鼓盆而歌。”成玄英注：“盆，瓦缶也。” 16. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. “孤负金罍”四字，写的是作者因病而不能饮酒消愁，委婉地表达了作者对妻子的思念之情。 B. “萧瑟捣衣时候”运典写景，兼点时令。抓住富有特征的细节，勾起对往日的回忆，抒发了悼念之情。 C. “多情”一句是说自己于旅店住宿，虽然孤独寂寞，但有店主守灯陪伴，勉强可以得到安慰。 D. 本词情景交融，词中处处洋溢着作者对妻子的深情厚意，读来自然真切，让人深感凄美悲痛。 17. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道：“夜来幽梦忽还乡。”同是悼念亡妻，苏轼在梦中都想回到千里之外的故乡，而现实中的刘克庄“归鞍”却“徘徊”，请结合诗句分析刘克庄“归鞍”却“徘徊”的原因。 【答案】16. C 17. ①“萧瑟捣衣时候”，正是捣衣的时节，作者回想起了妻子为他捣衣的情景。但如今唯有萧瑟秋风，却再无捣衣之人，再不闻捣衣之声。由此勾起了作者对亡妻的思念之情，渴望回乡悼念亡妻。（或“多情惟是灯前影，伴此翁同去同来”，词人身处孤馆，唯有一盏寒灯作伴，那位陪伴着作者“同去同来”的夫人已经不在了，勾起了作者对亡妻的思念，渴望回乡悼念亡妻。）②“逆境难排”，作者因削职归来，政治上陷于逆境，仕途失意，使他困扰，使他彷徨。③“人言酒是消忧物，奈病余孤负金罍”，酒是解忧之物，然而病余之身不宜饮酒，作者无法借酒消愁，忧闷如绳索缚住他的内心，难排难解。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌形象、表达技巧和情感的能力。 C.“但有店主守灯陪伴”错误。词中“灯前影”是指作者自己的影子，“老翁”指的是作者自己，不是店主，“多情”句意在表现形影相吊、形单影只的境遇。 故选C。 【17题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。 “萧瑟捣衣时候”，正是捣衣的时节，作者回想起了妻子为他捣衣的情景，是运典写景，兼点时令。抓住富有特征的细节，勾起对昔日生活的回忆，抒发深沉的掉念。词人身处孤馆，唯有一盏寒灯作为伴侣，一种孤寂之感，悼念之情，凄然流于言外。词人借景抒情，全词中处处洋溢着词人对妻子的深情厚意和绵绵不绝的思念，让读者读来自然真切，凄美悲痛。 “多情惟是灯前影，伴此翁同去同来”，这二句通过孤馆寒灯，表达了对亡妻的思念。从语言上看，也似带有几分欣喜，然而骨子里却是更深沉的悲哀。词人身处孤馆，唯有一盏寒灯作为伴侣，一种孤寂之感，悼念之情，凄然流于言外。不直接写人亡，而以客观景物作为烘托，这是一种婉曲的手法。 词的上片开头即写词人骑马归来、彷徨歧路的痛苦。曰“归鞍”，曰“徘徊”，曰“逆境难排”，初非出于悼亡，其中暗含政治上失意的悲愤。“逆境难排”一句正说明词人因削职归来，仕途上陷于逆境。这里词人把对亡妻的悼念之情与政治上的失落感糅合在一起，自然浑成，不着痕迹。 倒霉情绪难排解，人说饮酒可忘忧，奈何我病后体弱不敢挨。“人言”二句，用事而能浑化。有病，一可悲也；病而有忧，二可悲也；有忧而不能饮酒，三可悲也。作者无法借酒消愁，忧闷如绳索缚住他的内心，难排难解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中评价《诗经》的句子是“______________，______________”。 （2）贾谊《过秦论》“______________，______________”两句，形象写出了秦始皇在统一六国后，派遣得力手下把守要塞，盘问过往行人，来防备百姓起兵造反的情形。 （3）《过秦论》描写陈涉出身士卒，起于田间的句子是“______________，______________”。 （4）《过秦论》中“______________，______________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗，九国军队便陷入了困境。 【答案】 ①. 《国风》好色而不淫 ②. 《小雅》怨诽而不乱 ③. 良将劲弩守要害之处 ④. 信臣精卒陈利兵而谁何 ⑤. 蹑足行伍之间 ⑥. 而倔起阡陌之中 ⑦. 秦无亡矢遗镞之费 ⑧. 而天下诸侯已困矣 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：淫、怨诽、弩、蹑、倔、阡陌、矢、镞、已。 四、语言文字运用（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 说起臭豆腐，喜欢吃的人甘之如饴，不喜欢吃的人则闻风丧胆。之所以出现爱憎分明的两极分化，是因为它具有“又香又臭”的特性。“又香又臭”似乎不合逻辑，但其中也蕴含着一定的科学道理，这究竟是怎么一回事呢？ 准确地说，臭豆腐“又香又臭”，实际上是“吃着香，闻着臭”，这与人的两类嗅觉有关。（甲），嗅觉可以分为鼻前嗅觉和鼻后嗅觉。鼻前嗅觉气味从鼻腔进入，直达鼻根的嗅皮细胞，就是呼吸时“闻”到气味的过程。鼻后嗅觉又叫口腔嗅觉，气味从口腔进入，通过口腔后部与鼻腔连通的管道，再到达嗅皮细胞，就是吃喝时“闻”到气味的过程。 人们吃东西时，随着温度的改变、充分的咀嚼，进入口腔的食物会发生一系列物理和化学变化，与进入口腔前已有所不同。加上味觉与嗅觉的相互影响，鼻后嗅觉与鼻前嗅觉感知到的气味，会存在一定程度的差异。这种差异的大小由食物的性质决定，而臭豆腐恰好属于反差强烈的一类，所以才会带给人香臭两重天的奇妙体验。 如果进一步追本溯源，臭豆腐的香味与臭味，其实均来自蛋白质的分解，只不过分解过程（乙）。豆腐富含蛋白质，经过发酵才能制成臭豆腐。在发酵过程中，蛋白质会在微生物的作用下分解成硫化物、吲哚等，其中一部分含硫的氨基酸继续分解成硫化氢和氨，这就是臭味的来源。而在食用过程中，蛋白质又会在唾液中蛋白酶的作用下，分解产生出具有鲜味的游离氨基酸，这就是香味的来源。 有没有一种烹饪方法能让臭豆腐不那么臭呢？答案是油炸。①油炸产生的高温的条件下，②小分子硫化物会加速挥发，③臭味得以减轻。④与此同时，⑤氨基酸与糖类还会发生美拉德反应，⑥这种反应能给臭豆腐增香增色。⑦如此一举三得，⑧便是为什么油炸臭豆腐更受欢迎的原因。 19. 文中第一段使用了三个成语，都属于“大词小用”，即在特定语境中，故意将意义比较重大、崇高的词语用于描写细小、寻常的事物和现象。请找出其中两个成语，并简要分析。 20. 下列各句中的引号，和文中加点处的引号作用相同的一项是（ ） A. 面对前方困难，他们的“武器”，就是执着和热情。 B. “满招损，谦受益”这句格言，已流传两千多年了。 C. 欧洲的荷兰历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 D. 我们必须深刻认识到“环境保护”对人类的重大意义。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中第三段“香臭两重天”是对原词“冰火两重天”仿用后造出的新词。请从下面两个词语中任选一个作为原词，仿造出一个新词，然后运用新词写一句话，要求：句子语意完整，表达流畅，词语仿造贴切。 ①其乐无穷 ②功亏一篑 23. 文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】19. ①甘之如饴。本义指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。臭豆腐本来闻着臭，但是对于喜欢的人来说是香的，写出了喜欢臭豆腐的人对臭豆腐的喜爱程度。 ②闻风丧胆。本义是指对某种力量极端的恐惧，这里用在臭豆腐上，生动地写出不喜欢臭豆腐的人对臭豆腐的恐惧。 ③爱憎分明。本义指对人或事物喜爱或憎恨的态度很鲜明，这里用以区别人们对臭豆腐的态度，体现两极分化。 20. D 21. （甲）根据气味进入鼻腔路径的不同 （乙）存在两种不同的化学反应 22. 示例一：他付出了无数的努力，却依然没有成功，这让他感觉到“其苦无穷”。 示例二：真可惜，我这次英语考试有个单词写错了，没能拿到满分，真是“功亏一词”啊！ 23. 第一处：①句改为“在油炸产生的高温的条件下”。 第二处：⑧句改为“便是油炸臭豆腐更受欢迎的原因”。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生理解并正确使用成语的能力。 ①“甘之如饴”，指感到像糖那样甜。形容为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。语境指人们吃臭豆腐的感受。臭豆腐闻着臭，喜欢的人却认为是香的，“甘之如饴”大词小用，写出对臭豆腐的喜欢程度。 ②“闻风丧胆”，是听到风声，就吓得丧失了勇气；形容对某种力量非常恐惧。语境写不喜欢臭豆腐的人对臭豆腐的感受。臭豆腐闻着臭，部分人的确不喜欢，“闻风丧胆”大词小用，生动地写出不喜欢臭豆腐的人对臭豆腐的恐惧。 ③“爱憎分明”，形容爱和恨的立场和态度十分鲜明。语境指人们对臭豆腐的不同感受，“爱憎分明”大词小用，体现人们对臭豆腐的态度两极分化。 【20题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中引号表示强调。 A.表示特殊含义； B.表示引用； C.表示特定称谓； D.表示强调。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （甲）处，根据下文“嗅觉可以分为鼻前嗅觉和鼻后嗅觉。鼻前嗅觉……鼻后嗅觉……”可知，此处应写气味进入鼻腔不同路径的分类，是后面的总领句，故可填写“根据气味进入鼻腔路径的不同”之类的句子。 （乙）处，根据上文“如果进一步追本溯源，臭豆腐的香味与臭味，其实均来自蛋白质的分解”分析，臭豆腐的香味与臭味均来自蛋白质的分解，但为什么产生的气味不同呢？根据后文“在发酵过程中，蛋白质会在微生物的作用下分解成硫化物、吲哚等……这就是香味的来源”可知，应是产生了不同的化学反应，故可填写“存在两种不同的化学反应”之类的句子。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之仿写的能力。 答题时要读懂题干涉及的句子，根据要求合理仿写。首先要分析第三段中“香臭两重天”是对原词“冰火两重天”仿用的规律，通过比对发现，仿用后的词对原词做了局部的改动，“香臭”替换“冰火”，且结构与原词一致，都是并列结构，词与词之间意义相反。 据此，可以对“其乐无穷”“功亏一篑”做如下改动：“其苦无穷”“功亏一词”。然后运用新词造句。 【23题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，成分残缺，缺少介词，“油炸产生的高温的条件下”，“下”缺少一个介词与之搭配，改为“在油炸产生的高温的条件下”。 ⑧句，句式杂糅，“便是为什么油炸臭豆腐更受欢迎的原因”，“为什么”与“原因”杂糅，改为“便是油炸臭豆腐更受欢迎的原因”。 五、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 苏东坡频遭贬谪，在被贬期间，官职卑微，生活困苦，但他最终调整心态，接受现实，逐渐释放了内心的痛苦和不满，实现了与自己的和解，在诗词创作等方面取得了辉煌成就。 18岁的中国攀岩运动员骆知鹭，经历过比赛失手，遇到过状态起伏，却坚持步履不停、目光向前，在训练时经常和自己较劲，终于拿到了2024年巴黎奥运会“入场券”。 “与自己和解”“和自己较劲”中蕴含着朴素而深刻的道理。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 在较劲中成长，在和解中成熟 君问成长何所来？答曰：“和自己较劲。”君问成熟何所来？答曰：“与自己和解。”我们每个人，都在较劲中成长，都在和解中成熟。 没有逼自己一把的勇气，没有屡败屡战的韧性，没有永不服输的劲头，就没有进步，就没有成长。正是在一次又一次的和自己较劲当中，我们的意志得到了磨练，能力得到了增强，水平得到了提高，事业走向了成功。 如果骆知鹭没有和自己较劲，怎会获得巴黎奥运会的入场券，在最高级别的赛场上一展英姿；如果袁隆平没有和自己较劲，怎么会有杂交水稻产量的不断提高，解决13亿人的吃饭难题；如果没有无数科技工作者的和自己较劲，我们追赶世界先进技术的脚步怎么会越来越快；如果没有共产党带领全中国人民的和自己较劲，我们怎会取得社会主义建设的伟大成就！ 不过，不是每一个较劲都一定能通向成功。当我们选错了前进的方向，当我们的目标超出了自身的能力，当现实不允许我们继续坚持，那么，不妨与自己和解。与自己和解不是佛系，更不是躺平，而是在现实面前碰壁后的豁达，前方无路时的转弯，目标过高时的调整，这是实事求是的态度，显示了生活的弹性。 苏东坡频遭贬谪，仕途坎坷，政治抱负难以实现，但他将生命的力量倾注于笔端，取得了辉煌的文学成就；同样是运动员，同样是巴黎奥运会，中国短跑第一人苏炳添由于年龄和伤病的原因，在努力训练后仍无法恢复到最佳运动状态，最后一刻决定退出，未尝不是正确的选择；我国的汽车工业跟发达国家相比一直稍逊一筹，现在改换赛道大力发展新能源汽车，已经建立起了自己的领先优势；我们的改革开放跳出姓资姓社的窠臼，把改善人民生活水平作为第一目标，最终带来了经济的腾飞。 我们不管是高居庙堂，还是远处江湖，不管是在工作当中，还是在生活当中，都既要有和自己较劲的韧性，又要有与自己和解的弹性。只知道较劲不知道和解，很容易成为“一根筋”，只知道和解不知道较劲，很可能变得不思进取。当我们拼用尽全力之后仍然不能达到目标，那么，不妨同自己和解，或许，能够“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 较劲是一种勇敢，而较劲之后的和解，则是一种智慧。在应该较劲的时候较劲，在应该和解的时候和解，这，才是人生的最优解。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道引语类材料作文题。 材料中提到苏东坡和骆知鹭的经历，分别体现了“与自己和解”和“和自己较劲”的精神。苏东坡在困境中调整心态，接受现实，最终在诗词创作上取得成就；骆知鹭在比赛失利和状态起伏中坚持不懈，最终获得奥运会资格。这两者都展示了在面对困境时的不同应对方式和心态调整的重要性。 ‌“与自己和解”‌强调的是接受自己的不完美，这是一种内心的平和与自我接纳。在生活中，我们常常面临各种挑战和困难，而学会与自己和解，意味着能够正视自己的不足，放下心中的执念，从而找到内心的平静和满足。这种态度有助于我们更好地理解自己，减少无谓的自我批评，从而更加专注于自我提升和成长。 “和自己较劲”‌则是一种积极的生活态度，它强调不断挑战自我，超越自我，是一种对更高目标的追求。这种态度鼓励我们不满足于现状，勇于尝试新事物，不断学习和进步。通过持续的努力和自我提升，我们可以实现个人潜能的最大化，达到更高的成就。 这两种态度看似矛盾，实则相辅相成。在个人成长的过程中，我们需要既学会与自己和解，接受自己的不完美，又勇于和自己较劲，不断挑战自我。这样，我们才能在保持内心平和的同时，不断追求进步和成长。 如果写成议论文，应在文章开头简短引入主题，可运用比喻、排比、引用等方法引入中心论点，如“和自己较劲”才能不断进步。正文部分可运用递进式结构行文，先论述和自己较劲的必要性，只有和自己较劲才能不断挑战自我，超越自我；接着运用正反对比论证，不与自己较劲，导致奋斗动力不足；最后可以论述“和自己较劲”不能过分内耗，要学会在“较劲”的同时，与一些“不可能”和解。行文要综合运用举例论证、正反对比论证、引用论证等论证方法，以充实有力地说理，可列举屠呦呦、袁隆平、南仁东在科研方面与自己较劲不放松等事例，来论证“和自己较劲”才能不断进步的论点。 立意： 1.“和自己较劲”才能不断进步。 2.正视自己的不足，“与自己和解”‌。 3.和解，较劲，成功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期长乐一中阶段二考试 高中二年语文科试卷 完卷时间：150分钟 满分：150分 一、课内知识（本题共6题，18分） 1. 下列各句中的加点词解释正确的一项是（ ） A. 强国请服，弱国入朝 朝：朝廷 B. 如惠语以让单于 让：谦让 C. 原庄宗之所以得天下 原：推其根本 D. 人穷则反本 穷：贫穷 2. 对下列各句中加点词的古今义的解释，不正确的一项是（ ） A. 皆为陛下所成就（古义，栽培，提拔；今义，业绩。） B. 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖（古义，假话；今义，无理狡辩。） C. 则遣从事以一少牢告庙（古义，一般属官；今义，动词，投身到某项事中。） D. 兄弟亲近（古义，友爱；今义，双方亲密，一方对另一方亲密地接近。） 3. 下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A. 君因我降，与君为兄弟 欲因此时降武 B. 争宠而心害其能 而圣君治国累世而不见者 C. 身死人手，为天下笑者 为降虏于蛮夷，何以汝为见 D. 羝乳乃得归 见犯乃死，重负国 4. 下列各句中，加点字不全都含通假字的一项是（ ） A. 一夫作难而七庙隳 被发行吟泽畔 B. 皭然泥而不滓者也 非及乡时之士也 C. 掘野鼠去草实而食之 信义安所见乎 D. 赢粮而景从 厚币委质事楚 5. 下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是（ ） ①而智勇多困于所溺 ②欲因此时降武 ③谗谄之蔽明也 ④其一人夜亡 ⑤履至尊而制六合 ⑥包举宇内 ⑦函梁君臣之首 ⑧以愚黔首 ⑨举贤以自佐 ⑩忧劳可以兴国 ⑪且夫天下非小弱也 A. ①⑨⑪/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦ B. ①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/⑪ C ①②⑧/③/④⑥/⑤⑪/⑦/⑨⑩ D. ①⑨⑪/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦ 6. 下列选项中文言特殊句式分类正确一项是（ ） ①众人皆醉而我独醒，是以见放 ②人生如朝露，何久自苦如此 ③为降虏于蛮夷 ④汉天子我丈人行也 ⑤皆为陛下所成就 ⑥何以汝为见 ⑦见犯乃死，重负国 ⑧方其系燕父子以组 ⑨此不知人之祸也 A. ①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨ B. ①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨ C. ①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧ D. ①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧ 二、现代文阅读（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 忆刘半农君 鲁迅 这是小峰出给我的一个题目。 这题目并不出得过分。半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。 我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼，勇敢，很打了几次大仗。譬如罢，答王敬轩的双信，“她”字和“它”字的创造，就都是的。这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事实。 但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。 《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：“内皆武器，来者小心！”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。 所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。那些人们批评他的为人，是：浅。 不错，半农确是浅。但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。 但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活①。五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。 近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：我以为这些事情是不必半农来做的。从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文②，回想先前的交情，也往往不免长叹。我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。 不过，半农的忠厚，是还使我感动的。我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。 现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。 （八月一日。） 【注】：①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信。这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。②指刘半农于1933年到1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝豆堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。 7. 下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章中的刘半农有活泼、勇敢、忠厚、易于亲近等优良品质，也有浅、草率、无谋等不足之处。 B. “五四”退潮后，刘半农思想发生了变化，由提倡新事物转向保守，是“我”与之关系疏远的主要原因之一。 C. 作者肯定了刘半农过去的战绩，虽然对刘半农不免有微词，但也坚决反对“陷沙鬼”抹杀他过去的功绩。 D. “这憎恶是朋友的憎恶”一句表明，鲁迅虽然曾经跟刘半农是朋友，但对他还是怀有一种难以忘却的憎恶之情。 8. 下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文抓住人物性格特点，选取有代表性的事件，在对比中表现人物，多方面、多角度刻画出刘半农的形象。 B. 本文以作者的思想情感为中心，以时间为线索，安排材料，叙事写人，做到了线索清晰，情感态度爱憎鲜明。 C. 文章关于“武库”的一段文字，运用了比喻、借代、衬托等手法，以陈、胡衬托刘半农没有城府、易于亲近的性格特点。 D. 文章结构上前后勾连，环环相扣，前后内容多呈呼应之态。如前面谈到刘半农是一个战士，后面行文中多次照应这一点。 9. 从“去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？请从字义与情感两个方面分析。 10. 从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度？ 三、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 （节选自《过秦论》上篇） 材料二： 秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也禁暴诛乱而天下服其弱也五伯征而诸侯从其削也内守外附而社稷存 故秦之盛也，繁法严刑而天下震：及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。由是观之，安危之统相去远矣。 鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事。察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。 （节选自《过秦论》下篇） 11. 下列对材料中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 其强也禁暴／诛乱而天下服／其弱也五伯征而诸侯从／其削也／内守外附而社稷存 B. 其强也禁暴／诛乱而天下服／其弱也五伯征／而诸侯从其削也／内守外附而社稷存 C. 其强也／禁暴诛乱而天下服／其弱也／五伯征而诸侯从／其削也／内守外附而社稷存 D. 其强也／禁暴诛乱而天下服其弱也／五伯征／而诸侯从其削也／内守外附而社稷存 12. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “而倔起阡陌之中”与“越陌度阡”（《短歌行》）两句中的“阡陌”含义不同。 B. “致万乘之势”与“以致天下怨谤也”（《答司马谏议书》）两句中的“致”含义不同。 C. 七庙，指天子供奉、祭祀祖先的场所，常用作国家的代称，天子七庙，诸侯五庙。 D. “先王知壅蔽之伤国也”与“虑壅蔽则思虚心以纳下”（《谏太宗十思疏》）两句中“壅蔽”含义相同。 13. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一善用对比论证，把秦与六国对比、秦与陈涉对比、陈涉与山东诸国对比等。 B. 秦设置公卿、大夫和士，专门来整治法律，设立刑罚，导致百姓怨恨，天下背叛。 C. 周朝的政治制度合理并且合乎根本大道，所以国家才能够传承一千多年而不断绝。 D. 材料二告诫后人，想要国家长治久安，就要吸取经验教训，取舍有序，变化适时 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 （2）是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。 15. 秦一统天下，四海归一，但二世而亡，请你根据选文概括秦亡的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 风入松·福清道中作① 刘克庄 归鞍尚欲小徘徊，逆境难排。 人言酒是消忧物，奈病余孤负金罍②。 萧瑟捣衣时候，凄凉鼓缶③情怀。 远林摇落晚风哀，野店犹开。 多情惟是灯前影，伴此翁同去同来。 逆旅主人相问，今回老似前回。 【注】①此词作于刘克庄从建阳罢官归莆田，途经福清之际。②金罍（léi）：饰金的大型酒器。③鼓缶：《庄子·至乐》：“庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞鼓盆而歌。”成玄英注：“盆，瓦缶也。” 16. 下列对这首词赏析，不正确的一项是（ ） A. “孤负金罍”四字，写的是作者因病而不能饮酒消愁，委婉地表达了作者对妻子的思念之情。 B. “萧瑟捣衣时候”运典写景，兼点时令。抓住富有特征的细节，勾起对往日的回忆，抒发了悼念之情。 C. “多情”一句是说自己于旅店住宿，虽然孤独寂寞，但有店主守灯陪伴，勉强可以得到安慰。 D. 本词情景交融，词中处处洋溢着作者对妻子的深情厚意，读来自然真切，让人深感凄美悲痛。 17. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道：“夜来幽梦忽还乡。”同是悼念亡妻，苏轼在梦中都想回到千里之外的故乡，而现实中的刘克庄“归鞍”却“徘徊”，请结合诗句分析刘克庄“归鞍”却“徘徊”的原因。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中评价《诗经》的句子是“______________，______________”。 （2）贾谊《过秦论》“______________，______________”两句，形象写出了秦始皇在统一六国后，派遣得力手下把守要塞，盘问过往行人，来防备百姓起兵造反的情形。 （3）《过秦论》描写陈涉出身士卒，起于田间的句子是“______________，______________”。 （4）《过秦论》中“______________，______________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗，九国军队便陷入了困境。 四、语言文字运用（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 说起臭豆腐，喜欢吃的人甘之如饴，不喜欢吃的人则闻风丧胆。之所以出现爱憎分明的两极分化，是因为它具有“又香又臭”的特性。“又香又臭”似乎不合逻辑，但其中也蕴含着一定的科学道理，这究竟是怎么一回事呢？ 准确地说，臭豆腐“又香又臭”，实际上是“吃着香，闻着臭”，这与人的两类嗅觉有关。（甲），嗅觉可以分为鼻前嗅觉和鼻后嗅觉。鼻前嗅觉气味从鼻腔进入，直达鼻根的嗅皮细胞，就是呼吸时“闻”到气味的过程。鼻后嗅觉又叫口腔嗅觉，气味从口腔进入，通过口腔后部与鼻腔连通的管道，再到达嗅皮细胞，就是吃喝时“闻”到气味的过程。 人们吃东西时，随着温度的改变、充分的咀嚼，进入口腔的食物会发生一系列物理和化学变化，与进入口腔前已有所不同。加上味觉与嗅觉的相互影响，鼻后嗅觉与鼻前嗅觉感知到的气味，会存在一定程度的差异。这种差异的大小由食物的性质决定，而臭豆腐恰好属于反差强烈的一类，所以才会带给人香臭两重天的奇妙体验。 如果进一步追本溯源，臭豆腐的香味与臭味，其实均来自蛋白质的分解，只不过分解过程（乙）。豆腐富含蛋白质，经过发酵才能制成臭豆腐。在发酵过程中，蛋白质会在微生物的作用下分解成硫化物、吲哚等，其中一部分含硫的氨基酸继续分解成硫化氢和氨，这就是臭味的来源。而在食用过程中，蛋白质又会在唾液中蛋白酶的作用下，分解产生出具有鲜味的游离氨基酸，这就是香味的来源。 有没有一种烹饪方法能让臭豆腐不那么臭呢？答案是油炸。①油炸产生的高温的条件下，②小分子硫化物会加速挥发，③臭味得以减轻。④与此同时，⑤氨基酸与糖类还会发生美拉德反应，⑥这种反应能给臭豆腐增香增色。⑦如此一举三得，⑧便是为什么油炸臭豆腐更受欢迎的原因。 19. 文中第一段使用了三个成语，都属于“大词小用”，即在特定语境中，故意将意义比较重大、崇高的词语用于描写细小、寻常的事物和现象。请找出其中两个成语，并简要分析。 20. 下列各句中的引号，和文中加点处的引号作用相同的一项是（ ） A. 面对前方困难，他们的“武器”，就是执着和热情。 B. “满招损，谦受益”这句格言，已流传两千多年了。 C. 欧洲的荷兰历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 D. 我们必须深刻认识到“环境保护”对人类的重大意义。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中第三段“香臭两重天”是对原词“冰火两重天”仿用后造出的新词。请从下面两个词语中任选一个作为原词，仿造出一个新词，然后运用新词写一句话，要求：句子语意完整，表达流畅，词语仿造贴切。 ①其乐无穷 ②功亏一篑 23. 文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 五、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 苏东坡频遭贬谪，在被贬期间，官职卑微，生活困苦，但他最终调整心态，接受现实，逐渐释放了内心的痛苦和不满，实现了与自己的和解，在诗词创作等方面取得了辉煌成就。 18岁的中国攀岩运动员骆知鹭，经历过比赛失手，遇到过状态起伏，却坚持步履不停、目光向前，在训练时经常和自己较劲，终于拿到了2024年巴黎奥运会“入场券”。 “与自己和解”“和自己较劲”中蕴含着朴素而深刻的道理。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$