内容正文:
历史
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模块三 世界史
大单元十一 走向和平发展的世界
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串讲资源库
一、串讲PPT
串讲1 二战后的世界
串讲2 和平与发展成为时代主题
二、优质视频
1.《寰宇视野》:联合国 第一至四集
2.世界贸易组织——WTO ,是如何运作的?
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一、2024秋季新教材变化
新教材 变化点
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________________ 原第20课《联合国与世界贸易组织》、第21课《冷
战后的世界格局》、第22课《不断发展的现代社
会》调整重组为2课
第六单元 当代世界的主要发展趋势
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新教材 变化点
__________________
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__________________ (1)分别介绍、梳理了世界多极化、经济全球
化、社会信息化、文化多样性四方面特点,并以联
合国、世界贸易组织为其重要体现和载体
(2)先指出人类正面临的和平与发展问题,然后
介绍应对这些问题的全球治理体系,以及体系自身
的问题。介绍和阐释了中国构建人类命运共同体的
理念和实践;增加了大量当代内容与图片
第20课 当代世界发展的基本特点
第21课 和平发展合作共赢的历史潮流
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【教材变化解读】
1.整个单元按照当代世界发展的基本特点、历史潮流的线索展开。保持现行
教材主要知识点,结合当代历史的新发展,明确构建人类命运共同体是中国
提出的进一步促进全球治理体系变革的可供选择的、理性可行的行动方案
2.凸显了中国对联合国维和行动、多边贸易体制的参与,以及中国在区域
经济一体化、文化多样性、全球治理体系变革等问题上的实践
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二、单元考情分析
本单元10年7考,共14道题考查,2020、2017、2016、2015年选择题
与非选择题同时考查。结合具体考情分析,主要考点:世界多极化趋势的
发展(10年4考)、计算机网络与现代社会生活(社会信息化)
(10年4考)、联合国(10年2考)、世界贸易组织(10年3考)
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三、2022版课标和2011版课标对比
2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容)
当今世界
的主要发
展趋势 通过世界多极化、经济全球
化、社会信息化和文化多样
化,了解现代世界的基本特
点; ●初步了解“冷战”后世界多
极化的发展趋势。
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2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容)
当今世界
的主要发
展趋势 知道人口、资源、环境、传
染病、社会治理等人类发展
面临的共同问题; ●以计算机网络、生态与人口
等问题为例,了解现代人类社
会的发展及面临的挑战。
通过了解联合国、世界贸易
组织等,认识世界各国为解
决全球性问题所作出的努
力; ●初步理解联合国和世界贸易
组织的宗旨和作用。
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2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容)
当今世界
的主要发
展趋势 知道和平、发展、合作、共赢
是时代潮流,了解构建人类命
运共同体理念的重要意义。 ——
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【课标变化解读】
1.2022年版课标在本单元体现出历史学习的时代性,要求对当今世界发展
的趋势、特点和面临的问题及包括中国在内的世界各国所作的努力等有相
当的了解
2.2022年版课标凸显了家国情怀核心素养的培养,以培养具有国际视野和
时代担当的学生为目标
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四、教学素材补充
1.核心概念拓展延伸
(1)经济全球化:不同国家、地区之间在经济方面突破国界限制,实行
程度不同的合作,使各国、各地区的生产、流通、分配等领域紧密联系,
以至于全球经济发展成为一个密不可分的整体。
(2)多极化:“极”是指综合实力强,对国际事务影响大的国家和国家集团。
多极化指世界上出现了多极并存的发展趋势。
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2.命题情境素材补充
材料 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展
开。一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、
大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零
和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重,和平赤字、发展赤字、安全赤字、
治理赤字加重,人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十
字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化
国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
(2022年10月16日)
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假如联合国即将召开大会,讨论人类面临的共同问题,请你围绕“十字路
口的抉择”为大会拟一条标语,并作简要阐释。
【答案】标语:坚持和平、发展、合作、共赢。
阐释:在经济全球化和世界多极化趋势发展的背景下,没有一个国家能够
脱离世界独自发展,和平、发展、合作、共赢,这个历史潮流不可阻挡,
人心所向,大势所趋决定了人类前途终归光明。我们要坚持和平、发展、
合作、共赢,加强国际交流与合作,努力创造良好的外部环境,积极推进
构建人类命运共同体;坚持改革开放,不断提高综合国力,为世界和平和
人类发展作出应有的贡献。
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