2025届上海市崇明区高三上学期一模历史试题

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上海崇明2024学年第一学期期末学业质量调研(一模)

高 三 历 史

注意:

1.时间60分钟,满分100分。

2.所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在本卷上一律不得分。

3.双选题有两个正确选项,全部选对得满分,多选少选不得分。

 

一、闻名世界的船舶(26分)

船舶是水上交通工具,也是人类文明的产物,有些船舶闻名于世,推动着历史的发展。

A.哥伦布船队“圣玛利亚”号

B.鉴真东渡的沙船

C.富尔顿的“克莱蒙特”号汽船

D.美国企业号航母CV6

E.马尼拉大帆船

F.英国东印度公司复仇女神号

1.请将上述著名船舶与下图中其母港或出发地进行匹配。(填涂字母,12分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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①:          ②:         ③:         ④:         ⑤:         ⑥:         

2.这些闻名世界的船舶与人类历史的发展中的诸多重大事件相关,请结合所学进行匹配。(填涂字母,6分)

(1)上述船舶中,诞生于第一次工业革命的是(     )(单选,2分)

(2)上述船舶中,见证近代商业经营方式变化的是(     )(单选,2分)

(3)上述船舶中,促进佛教传播及东亚文化圈发展的是(     )(单选,2分)

3.有关图E“马尼拉大帆船”表述正确的是(     )(双选,4分)

A.黑奴贸易的主要工具     B.助推西班牙帝国的鼎盛

C.饱含华工出洋的血泪     D.见证太平洋丝路的繁荣

4.请综合上述材料,结合所学,谈谈船舶与人类历史发展之间的关系。(4分)

 

二、蔗糖中的“甘”与“苦”(23分)

某学习小组针对蔗糖展开研究,阿拉伯人将制糖技术传入欧洲。经过研究,该小组认为蔗糖的生产和流通向世界传播了蔗糖的“甘”与“苦”。

材料一:蔗糖在汉代称“石蜜”,中国古代的“西极石蜜”和“西国石蜜”以至世界各国“蔗糖”(sugar、sucrose)一词中都包含“sacca”字根,来自梵文sakara。梵文sakara又有“石”的含义。汉代文献中的“石蜜”“西极石蜜”“西国石蜜”,指由西域入口的“石”糖;其中“西国”“西极”正是梵文sakara的对音,而“石蜜”是梵文sakara的意译。

—— 季羡林《糖史》

5.学习小组发现蔗糖在中国古代被称作“石蜜”,根据材料一,请推测“石蜜”的原产地与传入中国的路径。(4分)

 

 

 

小组成员通过阅读文献,发现蔗糖在英国最初只是作为药品在药店里出售,只有王室、贵族才能在没病的时候享用蔗糖,而新航路的开辟改变了这一局面。

材料二:中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心……17世纪后,欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园,成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始,蔗糖成为真正意义上的世界商品,在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后,在英国,糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。

—— 摘编自(日本)北川稔《一粒砂糖里的世界史》等

6.根据材料二,你认为“蔗糖成为真正意义上的世界商品”与(      )相关。(单选,2分)

A.三角贸易   B.丝银贸易   C.太平洋贸易  D.印度洋贸易page number 1

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材料三:由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断,蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势……尽管加勒比海地区最先种植的作物是烟草,但是到17世纪中期时,殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了。

—— 摘编自王倩《“蔗糖革命”的历史考察》

7.根据材料二、三,概括17、18世纪中南美洲成为世界蔗糖生产中心所产生的影响。(6分)

 

材料四:蔗糖廉价化后,为人们在粮食以外开辟了另一种更高效的热量供应来源——多吃几口糖,就能少吃不少饭。欧洲在人口保持高速增长的同时,粮食价格因为蔗糖的传入开始下降,感到卖粮食不再赚钱的农民们纷纷开始向城市聚系。……劳动力廉价到令作坊主愿意扩大生产规模以挣更多的钱,而生产规模的扩大进而导致了对新技术的需求,工业革命于是应运而生了。

——[德]沃尔夫冈·赖因哈德《征服世界:一部欧洲扩张的全球史》

8.根据材料四可以推测蔗糖廉价化后的主要影响包括(     )(双选,4分)

A.促进城市人口增加      B.降低欧洲粮食价格

C.直接引发工业革命      D.导致严重肥胖问题

9.蔗糖在传播之初,使人们品尝到了甘甜,但后来部分人却又感受到了苦涩。请综合上述材料,结合所学,谈谈你对蔗糖传播中的“甘”与“苦”的认识?(7分)

 

三、时间轴里析历史(24分)

时间轴是历史学习中的重要工具,某中学历史小组拟借助时间轴来探究中国近代史。

10.小组成员A同学首先搜集了一些反映近代史重大历史事件的材料,请根据范例将时间轴补充完整。(10分)

材料一:

变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。

——梁启超《变法通议》

材料二:

要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。……

——陈独秀《新青年》

材料三:

余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,日民权,曰民生。……

——孙中山《民报》发刊词

材料四:

唱灭洋之议,率无学之徒,蜂蜂然,轰轰然,视死如归,摇动世界。屠外使,火教堂,毁公署,拆铁道,动天下之兵,寒列强之胆……

——麦孟华《清议报》

材料五:

凡天下田,天下人同耕,……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无

材料六:

……购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,

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