山东省潍坊市寒亭区2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年度第一学期期末质量监测 六年级语文试题(90分钟) 第九届亚洲冬季运动会（简称“亚冬会”）将于2025年2月7日至14日 在黑龙江省哈尔滨市举行。为庆祝本次国际冰雪盛会，传播中国文化，学校社 团将制作一本“冰雪文化宣传册”，请你参与完成具体内容的编写。 【第一章冰雪奇缘】 阅读下面材料，将宣传册卷首语补充完整，完成1-4题。 在冰雪的世界里，一场pan wang(⊙)已久的盛会即将 拉开帷幕一亚洲冬季运动会。它像一颗夺目的明珠，dian zhui (②)寒冷的冬日，汇聚亚洲各国的冰雪健儿。 这里有速度与激情的碰撞，带你qing ting（③)冰道 上的风驰电掣：这里有技巧与美感的交融，带你mùdǔ（④）》 雪场上的 。每一次跳跃，都是永不tu1s0(⑤)的 热着：每一次滑行，都是激情pn9pi(⑥)的追逐。冰雪文化，宛如一 首悠扬的诗，在岁月中dang yang(⑦)。亲爱的小伙伴们，让我们一同 走进亚冬会yi wang wu ji(⑧)的奇妙天地，在这片银白的舞台上， 同梦同心，感受冰雪运动的独特魅力，见证荣耀与友谊的绽放！ 1.根据拼音和语境，将词语准确规范地写在括号内。(8%) 2.请仿照文段中画波浪线的句子，注意加粗部分，写一写家乡冬天的景象。 (2%) 3.填入短文横线处的成语最合适的一项是()(2%) A.全神贯注B.跌跌撞撞C,热血沸腾 D.排山倒海 4下列句子中加点词语与材料中“碰撞”意思相同的一项是()(2%) A.在人类探索宇宙的道路上，航天器和陨石之间的碰撞可能会对地球产生 巨大影响。 B.高速公路上，两辆车发生了碰撞。 C.在这场辩论赛中，正反双方上演了一场激情碰撞的智力盛宴。 D.冰球比赛中，球员们要注意避免与对手发生不必要的身体碰撞。 六年级语文试题第1页（共8页） 【第二章冰城相约】 第二章是举办城市宣传稿，请和滨滨一起搜集相关资料，完成5-8题。 5.下列字音和字形全部正确的一项是()(2%) A.气氛(fen) 抽噎(ye) 叱咤风云(zhà) 自作自受 B.山涧(jian) 花蕾(1ěi)》 技高一筹(chu)忘乎所己 C.瞻仰(zhan) 慷概(kai) 风靡全球(mi) 念念有辞 D.笨拙(zhu6)蜷腿(qudn) 威风凛凛(1in) 迥然不同 6.下列加点词语使用不恰当的是()(2%) A.中央大街店铺里精美的工艺品，小巧玲珑，惟妙惟肖，让人爱不释手。 B.圣索菲亚教堂里宏伟的穹顶和精美的壁画，真是余音绕梁。 C.古钟演奏的古曲，如黄钟大吕，不同凡响，让听众仿佛穿越千年， 感受到了古代宫廷音乐的庄重与高雅。 D.这里的冰雕雪塑栩栩如生，展现着哈尔滨人民的智慧和创造力。 7.亚冬会会徽“超越”的设计巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市 花丁香花和舞动的飘带造型，将中国文化与奥林匹克精神相结合。 iav2a变 (1)会徽外部轮廓线条组成了一个草书的“合”字，传递出团结合 亚冬会会徽 作的美好愿望。书法社团的同学们以“发扬运动精神”为主题即兴创作 了书法作品，以下说法正确的是( )(2%) 奋发图强心和忘不天雲搏志厚透秀香 ① ② ③ ④ A.①是隶书，笔走龙蛇，道劲刚健，大气磅礴。 B.②是草书，苍劲有力，飘逸纵横，行云流水。 C.③是行书，端正飘逸，气韵生动，灵活多变。 D.④是楷书，匀称方正，规矩严整，平直自然。 (2)如果让你设计此会徽，你想融合哪种植物？为什么？完成卡片。(3%) 植物： 原因： 六年级语文试题第2页（共8页） 座号26 (3)会徽以蓝色和紫色为主色调的渐变，寓意冰雪运动魅力无限。中国传 统色彩观源远流长，五行 对应五彩 反映了 中国古代宇宙观的深邃内涵。(2%) 8.积累经典，完成填空。(11%) 滨滨在宣传稿中介绍了家乡四季：除了冬天的冰雪之美，还有如杜牧笔下 柳绿花红的春景：“① 水村山郭酒旗风”：如辛弃疾笔下月 明风清的夏夜景色：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。② ③ ”:如孟浩然笔下秋日的约定：“④ ⑤ 待到重阳日，还来就菊花”。 宣传中更少不了东北人的家国情怀：对家的承诺， “无情未必真豪杰， ⑥ ”,“少小离家老大回，⑦ ”。对国的热 爱，“⑧ 视死忽如归”；“祖宗疆土，当以死守， ⑨】 ”；“惟有民魂是值得宝贵的，⑩ ① ”。 【第三章冰梦记忆】 第三章呈现中国人从古至今对冰雪项目的热爱和追求，记录文化传承，请 你完成9-10题。 9.非连续性文本阅读。 【资料一】 根据史料记载，滑冰、滑雪等冰雪运动在我国古代就比较盛行。 隋代时，我国就有关于生活在嫩江和黑龙江流域的室韦族人在雪地里“骑 木而行”的记录(《隋书·北狄书》)。“骑木而行”指的就是脚踏类似雪橇 的木板，在冰雪中行走。那里气候寒冷，积雪之厚能淹没马背。脚踏木板不仅 可以大大提高行进速度，还可以防止陷入雪沟中。 唐代时，居住在额尔古纳河至阿尔泰山一带的回鹘（ǘ）族人，在冰雪环 境中也同样在脚下系上木板，并用木杖支在腋下，可以非常迅速地在冰上滑行。 当地人将其称之为“骑木马”。 宋代时，冰上游戏出现了。宋代人沈括在《梦溪笔谈》中就提到过一种最 早由北方少数民族发明的名为冰床的游戏：在木板上铺上垫褥之类的轻软暖和 的物件，两三个人坐在上面，让一个人拉着在冰上滑行。宋代的多位皇帝也喜 欢这些冰上的娱乐活动，常在后苑里“观花，作冰嬉”(《宋史·礼志》)。 明代时，冰嬉被列为宫廷体育运动。 清代是我国古代冰嬉发展的黄金时代，这与满族人的风俗习惯有直接的关 六年级语文试题第3页（共8页） 系。那里气候寒冷，冬季漫长，也培养出了满族人高超的驾驭冰雪的能力。乾 隆皇帝为冰嬉写下了1300余字的《冰嬉赋》，由此，冰嬉运动正式确定为清代 国家典制。 【资料二】 冰嬉作为我国优秀的体育类非物质文化遗产，代表着我国特色的传统体育 文化。清代的冰嬉大典是一项集娱乐、文化、运动、军事、外交为一体的重要 的皇家制度。今天，冰雪运动已不再是皇家专有，根据国家统计局最新统计结 果，全国参与冰雪运动的人数已达到了3.46亿，成为全民健身的重要形式。 【资料三】 19 省博览中心一松北行政中心 首班本10500宋班率：2100 曼 街 西 东 路工大孔商安阳进暗因天若 博铁。 1 心局大桥院桥大街路街路历口界心 弹一方底提的一元 75路 市人才市场 乐园街 125 抚顺小学一冰雪大世界 首班车：05.00 末班车12100 首近车：000末班车：2100 市玩铁民哈酚西毛招哈抹林琳渠 才小原安孔直进个数光男兴兰园 业业。 顺剂技兰 贸纪政政衣庙岸至 医大 风创西 样府府政 场学街街桥大路街街路大路院学街 小情新风大花西广信电明世 学园城情街道园街门场府社业珠界 一车服黑价一天 (1)资料一中关于我国古代冰雪运动发展历程的表述，不正确的是() (2%) A.隋代室韦族人“骑木而行”是为适应雪地环境。 B.唐代回鹘族人“骑木马”仅流行于贵族阶层。 C.宋代冰床游戏受皇帝喜爱并常在宫廷后苑开展。 D.清代冰嬉发展与满族风俗有关且被确定为国家典制。 (2)资料二主要表达了怎样的观点？(2%) (3)冬季来临，天气越来越寒冷。对于冬天小学生是否应该进行户外体 育运动，大家意见不一。你支持哪一种意见？谈谈你的思考。（分条列出）(2%) 冬天到了，孩子在户外体育运动，手脚都陈僵了，而且一且出汗，被 冷风一吹容易感冒，还是待在温暖的室内比较好。 家长 六年级语文试题第4页（共8页） 冬季户外体育运动对小学生的身体健康和意志力培养都有好处，应该 坚持 体有老师 (4)读资料三，帮滨滨完成旅行攻略设计。(2%) 哈尔滨是座英雄的城市，让我们打卡英雄路。为了纪念抗日烈士赵一曼， 请你为①号路牌标注拼音 滨滨家住在抚顺小学附近，想要在9：00前乘坐公交车赶到哈尔滨冰雪大 世界与同学会合，他怎样乘车最合适？ 10.滨滨将带领旅行团欣赏黑龙江古琴协会演奏的亚冬会主题曲《尔滨的 雪》，请帮助他积累有关古琴艺术的资料，完成题目。 乔山人善琴 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间， 一再鼓之，凄禽寒鹘(gi)°，相和悲鸣。后游郢(yig)楚，于旅中独奏洞庭之 曲。邻媪（ǎ0）闻之，咨嗟(i)惋叹。既阕①，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音 于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其 声耳。”山人默然而反。 注释：①鹘(g):一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚 国的都城。③咨嗟：叹气。④阕：止息，终了。⑤款扉：敲门。⑥扣：问，询问。 ⑦絮：棉花 (1)下列选项断句正确的一项是（)(2%) A.有乔山人/者善弹琴。 B.有乔山人者善/弹琴。 C.邻媪/闻之，咨嗟/惋叹。 D.邻媪闻/之，咨嗟惋/叹。 (2)下列加点字的解释不正确的一项是（)(2%) A.有乔山人者善弹琴（善于，擅长） B.款扉扣之（代词，指门） C.以弹絮为业（职业） D.酷类其声耳（像) (3)文中哪句话能体现乔山人“善弹琴”？（用原文回答）(2%) (4)乔山人最后为何“默然而反”？请结合文章内容谈一谈。(2%) 六年级语文试题第5页（共8页） 【第四章冬日温情】 冬，很冷，却无法冰封人性的温暖。第四章展开的是温情故事。请你根据 材料，完成11-16题。 温暖的劈柴 肖复兴 ①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结 婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草， 总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以 让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩 在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛， 在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。 ②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。 ③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时 间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了 笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个 多星期。 ④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。 正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴赠赠响 了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天， 我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。 ⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开 关，打开了电灯，才看见母亲姚缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两 天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床 上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生 火，连灯都没顾得上开。” ⑥炉火很快就生着了，火苗赠赠往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母 亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵 大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连 摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶黑遵好水 坐在炉子上。回过头看了一眼瘦弱的母亲心黑充满逸疚。 ⑦赵大爷出门前，回头对我说：“你要不先到我家拿点儿明柴去，你家的 六年级语文试题第6页（共8页） 座号内 劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要 是又灭了，你没的使。” ⑧我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家 院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。 他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了， 就是搁谁也微不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。” ⑨那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。我走在回家的夜路上，耳边老 想起赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的喷柴很沉，但很暖。 阅读链接 材料一：那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸： 爸哭着阔着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一翅老家。他回来的时候，给我们带回了她， 后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得 躲在我身后，我厥着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸 出手想要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，就是不让她摸。 —一选自肖复兴的《母亲》 树料二：肖复兴的后妈在嫁给他生父后，独立承担起了抚养他的义务。她不仅在生活 上照顾他，还在精神上给子他极大的支持和关爱。尽管她自己的亲生女儿早早地嫁到了内 :蒙古，但地依然全心全意地照顾肖复兴和他的弟弟，甚至在肖复兴嫌弃地的针线活做得不 好时，地依然高兴地为他做衣服、洗衣服。肖复兴的后妈在面对孩子的虚荣心和自尊心时， 始终以理解和包容的态度对待。即使孩子对她有偏见和不满，她依然坚持自己的付出，最 终赢得孩于的认可。后来，肖复兴摸写《母亲》一文，表达对继母的深情怀念和感激之情。 一选自网络评论 11.结合文章具体内容，填写表格。 (4%) 摘抄文段中的关键语句 描写方法 作用 ① 环境描写 ② “你妈两天没出门了，我担心她一人在家 ③ ④ 别出什么事…这么冷的天，人哪儿受得了 呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上 开。” “你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的 劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿， 刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没 的使。” 12.结合阅读链接中的材料，谈一谈你对画线句子“在她的眼里，孩子的 事，甭管什么事，总是大的”的理解。(2%) 六年级语文试题第7页（共8页） 13.第③自然段中的“打开了笼子的鸟”，让你想到了什么？用一段话写 下来。(3%) 14读一读第⑥自然段画波浪线的句子，写一写“我”当时的心理活动。 (2%) 15.本文的题目是《温暖的劈柴》，但有人觉得用《我的母亲》为题更好， 你更喜欢哪个题目？说一说你的理由。（2%) 16.整本书阅读。 (1)苦难是《童年》中阿廖沙的真实写照，请回顾小说 情节，简要列举出来。（不少于三条）(3%) (2)苦难虽然是不幸的，但也可以让一个人成长很多。请联系阿廖沙遭受 的苦难，说一说他在苦难中学会了什么，成长了什么。(2%) 【第五章冰雪狂欢】 17.习作(30%) 作为生活在北方的孩子，相信你一定经历了很多难忘而有趣的冬日活动。 请选择印象最深刻的一次写在宣传册的第五章里吧！ 要求：①题目自拟。②国绕中心意思来写。③写清楚活动过程，把印象深刻的部 分作为重点来写。写活动场面时注意运用点面结合的写法。把活动中的体会写下来。 ④字迹工整，语句通顺，不少于450宇；文中不出现真实的校名、人名。 六年圾语文试题第8页（共8）