精品解析：江苏省宿迁市沭阳县沭河初级中学2024-2025学年九年级上学期第三次月考历史试题

2024-2025学年度第一学期九年级 第二次调研测试历史 总分：70分 时间：70分钟 一、单项选择题。（本大题共20小题，每题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. 2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ） A. 象形文字、太阳历、金字塔 B. 《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字 C. 《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 D 《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙 2. 有学者写道：观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪，在1500—1600年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。该学者描写的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古希腊哲学 C. 自由城市 D. 文艺复兴 3. 观察新航路的开辟示意图。其中属于麦哲伦船队开辟的航行路线是（ ） 新航路开辟示意图 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. “（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（ ） A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《联合国家宣言》 5. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 6. 以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“▲”处的主题是（ ） A. 社会主义从理想到现实 B. 资本主义制度的初步确立与扩展 C. 殖民地人民反抗斗争 D. 战后世界政治格局的发展与演变 7. 牛顿关于万有引力定律的研究揭示了物质宇宙的奥秘，达尔文的进化论打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。他们的研究（ ） A. 奠定了文艺复兴的基础 B. 推动了近代天文学的发展 C. 促进了人们的思想解放 D. 铲除了神学对欧洲的影响 8. “普林西普的左轮手枪在决定性的一天——1914年6月28日——发出的枪声传遍了全世界，枪声成为人类历史上第一次世界大战的开始。”第一次世界大战的导火索是（ ） A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成 C. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D. 萨拉热窝事件 9. 《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“深刻影响”是（ ） A. 开始了“建设无产阶级政权的尝试” B. 导致了“帝国大厦的坍塌” C. 实现了“社会主义革命的第一次胜利” D. 形成了“两个政权并存的局面” 10. 下图是一战后的一幅漫画。漫画中“巨头”们在为“抵制日本对中国的要求”“反苏指挥部”“殖民地瓜分圈”等问题争吵。这反映了巴黎和会（ ） A. 是一次帝国主义的分赃会议 B. 是维护公理正义的和平会议 C. 中心议题是如何处置意大利 D. 与会各国的利益已达成一致 11. 英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛和约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是（ ） A. 美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 C. 形成三国同盟和三国协约两大军事集团 D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 12. 在1921年11月召开华盛顿会议上，美国是最大的受益者，主要表现在（ ） ①美国成为世界第一经济强国 ②在东亚和太平洋地区抑制了日本势力 ③调整了战胜国在欧洲的关系 ④实现了长期追求的“门户开放”等目的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 毛泽东说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”这句话的意思是该公约（ ） A. 尊重中国的主权、独立与领土完整 B. 使日本基本实现了独霸中国的企图 C. 使美国实现了单独支配中国的目的 D. 实现了帝国主义对中国的联合统治 14. 第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为（ ） A. 三国同盟和三国协约 B. 雅尔塔体系 C. “凡尔赛—华盛顿体系” D. 布雷顿森林体系 15. “不使用暴力，是谦逊的极限；以眼还眼，世界只会更盲目；民众自治，永不能通过虚伪和暴力的手段来实现。”上述主张最有可能出自（ ） A. 甘地 B. 玻利瓦尔 C. 扎格鲁尔 D. 圣马丁 16. 历史课上提到“印度民族大起义”“埃及华夫脱运动”“墨西哥卡德纳斯改革”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ） A. 社会主义制度的发展 B. 亚非拉民族解放运动的历程 C. 世界市场的逐渐形成 D. 国际共产主义运动的兴起 17. 下列描述的史实体现的共同影响是（ ） 1933年，希特勒出任德国总理。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政。 1936年3月5日下午，受军部控制的广田弘毅拜谒天皇，接受了组阁命令，建立法西斯专政。 A. 加重了经济大危机的消极影响 B. 标志着中国人民抗日战争的开始 C. 标志着世界大战的策源地形成 D. 推动了凡尔赛—华盛顿体系形成 18. 由如图内容可知该部分的历史研究主题是（ ） A. 法西斯国家的扩张 B. 两大军事集团对立 C. 凡尔赛——华盛顿体系确立 D. 反法西斯战争全面暴发 19. 习总书记在众多场合阐述、倡导“人类命运共同体”理念，二战期间，世界反法西斯联盟组成的“战时人类命运共同体”为战争的最后胜利提供了条件。中国直接参加或参与的有（ ） ①慕尼黑会议 ②《开罗宣言》③签署《联合国家宣言》④雅尔塔会议 A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共4题，第21题8分，第22题8分，第23题7分，第24题7分，共30分。） 20. 工业化国家的社会变化，改变了人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1773年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。 ——摘编自部编《中国历史》九年级上册 （1）根据材料一概括，工业革命首先发生在英国的政治原因。 材料二： （2）根据图1和图2，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致以上变化的重大发明。 材料三：从18世纪60年代开始的工业革命，逐渐向全世界扩展，改变了人类的命运。工业革命不仅体现在生产工具的改造、人造动力的运用、交通运输的进步，还体现在生产组织形式的变化。 （3）依据材料并结合所学知识，分别写出两次工业革命在“交通运输”方面“改变人类的命运”的实例。（写出两点即可） 材料四：娜拉是挪威剧作家易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》的主人公。她在经历了一场家庭变故后终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”之后，娜拉毅然走出家门。1879年《玩偶之家》在欧洲首演，娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。 （4）《玩偶之家》的上演是在哪次工业革命时期？结合所学知识分析，“娜拉出走”反映了工业化带来了怎样的社会变化？ 材料五：在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 （5）根据材料五，从两个角度谈谈英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 21. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一 在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场；通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。然而，这些工厂按照西欧标准建造，并没有根据俄国自身的经济情况加以调整，导致农业依然是俄国规模最大的产业。 （1）俄国“解放农奴”的历史事件是什么？据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。 材料二 “我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误……我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。 ——1921年列宁《论粮食税》 （2）材料二中，列宁是怎样纠正“错误”的？其政策的创新之处体现在哪里？ 材料三 （3）从材料三中可以看出苏联工业化建设取得怎样的成就？据图片，概括指出苏联工业化建设的显著特点是什么？由此形成的怎样的社会主义建设模式？ 材料四 苏联的工业化建设成就的取得，依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。 ——以上材料均摘编自（英）罗伯特·C·艾伦《全球经济史》 （4）综合上述材料，俄国（苏联）的经济建设为我们提供了哪些借鉴？（回答一点即可） 22. “针对1929—1933年的大萧条，美国采取的是罗斯福新政，德国走的是法西斯道路。甭管罗斯福新政还是法西斯道路，有一点是相通的，就是国家干预。”阅读下列材料，回答问题： 材料一 经济危机促进了美国对干预型政府职能的需求，而罗斯福新政直接造就了干预型政府职能模式，为美国社会进一步发展、摆脱经济危机提供了有效手段。但罗斯福终究是资产阶级代理人，其运用干预型政府职能模式的根本目的是为了维护统治集团的既得利益。 ——摘编自李庚《罗斯福新政与美国干预型政府职能模式的兴起》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福新政的特点及根本目的。 材料二 如此大刀阔斧地进行改革，必然触及一些人的既得利益，也会违背一些人的传统观念。许多企业家的经济利益受损，他们对经济决策的垄断权被打破。也有不少人担心罗斯福在搞独裁，担心政府过多干涉私人经济会从根本上改变美国体制。保守派占多数的最高法院几次三番宣布新政法律违宪，赫伯特·胡佛称新政是“全国迄今为止对自由主义精神的最大侵犯”，在他们看来，新政的最大问题是削弱了美国自由的根基。 ——钱满素/张瑞华《美国通史》 （2）根据材料二结合所学知识回答，罗斯福新政如何打破企业家“对经济决策的垄断权”？（回答一点即可） 材料三 富兰克林·罗斯福“新政”的第一项措施，就是促请国会通过的民间资源保护队计划。该计划专门吸收年龄在18岁到25岁，身强力壮而失业率偏高的青年人，从事植树护林、防治水患、水土保持、道路建筑、开辟森林防火线和设置森林望塔，第一批招募了25万人，在遍及各州的1500个营地劳动。 ——（美）西蒙·朱《兴邦之路》 （3）材料三反映罗斯福新政哪一条举措？这一措施的实施有哪些意义？ 材料四 如果美国为摆脱经济危机而选择法西斯化的方案，不仅对于美国，对于世界都将是毁灭性的灾难。正是依靠罗斯福新政的及时施行，美国才没有走上法西斯道路。并且，在即将到来的第二次世界大战中，加速了战争的进程。罗斯福不仅是美国经济的救星，也是全世界民主政治的保卫者。 （4）根据材料四，归纳罗斯福新政的意义（列出两点意义）。 23. 战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题，阅读材料，回答问题。 材料一 德国企图摧垮英国的海上垄断权，夺取英法在欧洲和太平洋的殖民地。奥匈帝国的目的则是要奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。……英国的目的是要保住它作为世界霸主的地位，并进而夺取更多的殖民地……沙俄则想摧毁德奥在奥斯曼帝国和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 ——张建华主编《世界现代史（1900-2000）》 （1）据材料一回答，第一次世界大战爆发的原因是什么？ 材料二 德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。……因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用。 ——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》 （2）据材料二结合所学，指出德国和日本分别在欧洲和太平洋“修改第一次世界大战领土和约”的标志性事件。举出苏联在第二次世界大战中起“重要的作用”的一个例证。 材料三 德国打了西半球一巴掌，西半球把德国打得半死，并且要求赔钱若干，德国回家养伤赚钱还赔款，一战结束，德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌，西半球联合东半球一起把德国打回老家。 ——摘编自张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 （3）材料三反映出两次世界大战中，德国的共同角色是什么？“西半球联合东半球”成立的国际组织是什么？ 材料四 世界银行预计，今年乌克兰经济将萎缩45.1%，俄罗斯经济将萎缩11.2%；欧亚地区新兴市场和发展中国家经济将萎缩4.1%，……世界贸易组织预计，俄乌冲突可能导致今年全球贸易增速降至2.4%到3%之间，而不是此前预测的4.7%；全球经济增速下降0.7到1.3个百分点。 ——2023年5月12日新华网 （4）回顾两次世界大战，面对当前正在升级的俄乌冲突、中东乱象问题，你最想说什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期九年级 第二次调研测试历史 总分：70分 时间：70分钟 一、单项选择题。（本大题共20小题，每题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. 2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ） A. 象形文字、太阳历、金字塔 B. 《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字 C. 《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 D. 《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》（《一千零一夜》），构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝，B项正确；象形文字、太阳历、金字塔是古埃及文明，排除A项；《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古巴比伦文明，排除C项；《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明，《十二铜表法》是古罗马文明，排除D项。故选B项。 2. 有学者写道：观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪，在1500—1600年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。该学者描写的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古希腊哲学 C. 自由城市 D. 文艺复兴 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪，在1500—1600年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。”结合所学可知，14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，D项正确；古埃及是非洲国家，与意大利无关，排除A项；意大利传承于古罗马，与古希腊无关，排除B项；自由城市与题干“科学、艺术及人文主义”无关，排除C项。故选D项。 3. 观察新航路的开辟示意图。其中属于麦哲伦船队开辟的航行路线是（ ） 新航路的开辟示意图 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在新航路开辟过程中，麦哲伦首次完成了环球航行，④是环球航行的路线，是麦哲伦的航线，D项正确；①是从欧洲到达美洲的航线，是哥伦布的航线，排除A项；②是到达好望角的路线，是迪亚士的航线，排除B项；③是达·伽马的航线，到达了印度，排除C项。故选D项。 4. “（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（ ） A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《联合国家宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“大工业的产物”、“建设共产主义”等信息和所学知识可知，这段文字是对无产阶级的历史使命的描述，其最有可能出自于1848年发表的《共产党宣言》中，B项正确；《人权宣言》主要阐述了人类生来自由平等、天赋人权、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，它是法国大革命时期的纲领性文件，与描述工人阶级作为最革命、最有前途的阶级的内容不符，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》主要是美国总统林肯为解放美国叛乱州的黑奴而颁布的宣言，与工人阶级的处境和历史使命无直接关联，排除C项；《联合国家宣言》是二战时期反法西斯同盟国签署的宣言，主要目的是共同对抗法西斯国家，与工人阶级的阶级属性和历史使命无直接联系，排除D项。故选B项。 5. 该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”并结合所学知识可知，该运动为日本明治维新，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，与题干材料相关的事件是明治维新，D项正确；洋务运动强调中体西用，但其失败了，并未“成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”，排除A项；5世纪，在日本本州中部兴起的大和政权基本实现了日本的统一，在大化改新的过程中，日本学习的是唐朝，并没有以“‘东方道德、西方技艺’”为口号，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”不符，排除C项。故选D项。 6. 以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“▲”处的主题是（ ） A. 社会主义从理想到现实 B. 资本主义制度的初步确立与扩展 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 战后世界政治格局的发展与演变 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1688年，英国爆发光荣革命，1689年，议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国的光荣革命，推翻了封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路。美国的独立战争，既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，美国确立了资本主义制度。法国大革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。美国内战维护了国家的统一，促进了美国资本主义的发展。日本的明治维新以及俄国1861年的农奴制改革，同样使日本和俄国走上资本主义发展道路。由此可知，17世纪中期—19世纪中期的主题应是资本主义制度的初步确立与扩展，B项正确；题干中的革命或改革之后，相应的国家所最终确立的制度都是资本主义制度，而不是社会主义制度，排除A项；题干中的事件，并不能直接反映殖民地人民的反抗斗争以及战后世界政治格局的发展与演变，排除CD项。故选B项。 7. 牛顿关于万有引力定律的研究揭示了物质宇宙的奥秘，达尔文的进化论打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。他们的研究（ ） A. 奠定了文艺复兴的基础 B. 推动了近代天文学的发展 C. 促进了人们的思想解放 D. 铲除了神学对欧洲的影响 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，牛顿关于万有引力定律的研究揭示了物质宇宙的奥秘，提高了人们对物质宇宙的认知程度，1859年，英国生物学家达尔文出版的《物种起源》，提出了“进化论”的观点。打破了“上帝创造万物”的神创论，掀起了生物学领域的革命，这些研究促进了人们思想解放，C项正确；文艺复兴开始于14世纪，与题干时间不符，排除A项；进化论与天文学没有直接联系，排除B项；生物进化论冲击了基督教神学理论，铲除神学对欧洲的影响并未排除D项。故选C项。 8. “普林西普的左轮手枪在决定性的一天——1914年6月28日——发出的枪声传遍了全世界，枪声成为人类历史上第一次世界大战的开始。”第一次世界大战的导火索是（ ） A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成 C. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D. 萨拉热窝事件 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，1914年6月28日，普林西普制造了萨拉热窝事件，这是第一次世界大战的导火索，故D符合题意；三国同盟的形成、三国协约的形成，反映了帝国主义争夺的激烈，奥匈帝国向塞尔维亚宣战是世界大战爆发的标志，故ABC均不符合题意。故选D。 9. 《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“深刻影响”是（ ） A. 开始了“建设无产阶级政权尝试” B. 导致了“帝国大厦的坍塌” C. 实现了“社会主义革命的第一次胜利” D. 形成了“两个政权并存的局面” 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1917年的俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，推动了国际社会主义运动的发展，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义革命的第一次胜利，C项正确；巴黎公社开始了“建设无产阶级政权的尝试”，排除A项；导致了“帝国大厦的坍塌”的不是俄国十月革命，排除B项；俄国二月革命形成了“两个政权并存的局面”，排除D项。故选C项。 10. 下图是一战后的一幅漫画。漫画中“巨头”们在为“抵制日本对中国的要求”“反苏指挥部”“殖民地瓜分圈”等问题争吵。这反映了巴黎和会（ ） A. 是一次帝国主义的分赃会议 B. 是维护公理正义的和平会议 C. 中心议题是如何处置意大利 D. 与会各国的利益已达成一致 【答案】A 【解析】 【详解】根据漫画，“巨头”们在为“抵制日本对中国的要求”“反苏指挥部”“殖民地瓜分圈”等问题争吵并结合所学可知，在巴黎和会上，把德国在中国山东的权益转让给日本。德国的海外殖民地由英日法等国加以瓜分，因此，漫画反映出巴黎和会是一次帝国主义的分赃会议，A项正确；维护公理正义的和平会议，不符合史实，排除B项；中心议题是如何处置德国，排除C项；与会的各国利益已达成一致，不符合史实，排除D项。故选A项。 11. 英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛和约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是（ ） A. 美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 C. 形成三国同盟和三国协约两大军事集团 D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“协约国的赔款政策‘是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一’。《凡尔赛和约》……‘如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段’”结合所学知识，1919年1月巴黎会议召开，战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议，1919年，战胜国与德国签署《凡尔赛和约》，德国承担了战争的责任，巴黎和会通过一系列条约，构成了凡尔赛体系。《凡尔赛和约》没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了德国与战胜国之间的矛盾。为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，D项正确；《凡尔赛条约》签订后，美国夺取世界领导权的野心未能实现，但题干没有涉及，排除A项；“中国仍未摆脱被列强共同支配的局面”与《九国公约》的签署有关，排除B项；三国同盟成立于1882年、三国协约成立于1907年，排除C项。故选D项。 12. 在1921年11月召开的华盛顿会议上，美国是最大的受益者，主要表现在（ ） ①美国成为世界第一经济强国 ②在东亚和太平洋地区抑制了日本势力 ③调整了战胜国在欧洲的关系 ④实现了长期追求的“门户开放”等目的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在1921年11月召开的华盛顿会议上，美国是最大的受益者”结合所学知识可知，华盛顿会议上签订的《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，打破了日本独霸中国的局面，抑制了日本在东亚和太平洋地区的扩张，便利了美国在该地区的扩张，②④表述正确，D项正确；在华盛顿会议召开前美国已成为世界第一经济强国，①表述与题意不符，排除AB项；巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，③错误，排除C项。故选D项。 13. 毛泽东说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”这句话的意思是该公约（ ） A. 尊重中国的主权、独立与领土完整 B. 使日本基本实现了独霸中国的企图 C. 使美国实现了单独支配中国的目的 D. 实现了帝国主义对中国的联合统治 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干的“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”结合所学知识可知，华盛顿会议上，在1922年签署了关于中国问题的《九国公约》，打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。《九国公约》实现了帝国主义对中国的联合统治，D项正确；《九国公约》实质上没有尊重中国的主权、独立与领土完整，排除A项；《九国公约》，打破了日本独霸中国的局面，排除B项；《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，排除C项。故选D项。 14. 第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为（ ） A. 三国同盟和三国协约 B. 雅尔塔体系 C. “凡尔赛—华盛顿体系” D. 布雷顿森林体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。”结合所学可知，1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会。同战败国德国签订《凡尔赛和约》，1919-1920年，协约国分别同德国的盟国签订了一系列和约，同《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，会议签署了《九国公约》等一系列条约，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序．从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起凡尔赛—华盛顿体系，确立了一战后世界的新秩序，C项正确；三国同盟和三国协约是一战的交战双方，排除A项；雅尔塔体系是二战后的体系，排除B项；布雷顿森林货币体系是指二战后以美元为中心的国际货币体系，排除D项。故选C项。 15. “不使用暴力，是谦逊的极限；以眼还眼，世界只会更盲目；民众自治，永不能通过虚伪和暴力的手段来实现。”上述主张最有可能出自（ ） A. 甘地 B. 玻利瓦尔 C. 扎格鲁尔 D. 圣马丁 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“民众自治，永不能通过虚伪和暴力的手段来实现”并结合所学可知，该主张出自甘地“非暴力”思想，一战期间，印度人民与英国殖民者矛盾激化，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，A项正确；玻利瓦尔是拉美独立运动的杰出领导人，与材料无关，排除B项；扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动，与材料无关，排除C项；圣马丁是拉丁美洲独立运动的领导者，与材料无关，排除D项。故选A项。 16. 历史课上提到“印度民族大起义”“埃及华夫脱运动”“墨西哥卡德纳斯改革”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ） A. 社会主义制度的发展 B. 亚非拉民族解放运动的历程 C. 世界市场的逐渐形成 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，印度民族大起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础，卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。所以“印度民族大起义”“埃及华夫脱运动”“墨西哥卡德纳斯改革”共同主题是亚非拉民族解放运动的历程，B项正确；题干中的国家不是社会主义国家，不能体现社会主义制度的发展，排除A项；题干反映的事件都是民族民主运动，未体现世界间经济联系的加强，与世界市场的逐渐形成无关，排除C项；题干反映的事件都是民族民主运动，不是共产主义运动，不能体现国际共产主义运动的兴起，排除D项。故选B项。 17. 下列描述的史实体现的共同影响是（ ） 1933年，希特勒出任德国总理。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政。 1936年3月5日下午，受军部控制的广田弘毅拜谒天皇，接受了组阁命令，建立法西斯专政。 A. 加重了经济大危机消极影响 B. 标志着中国人民抗日战争的开始 C. 标志着世界大战的策源地形成 D. 推动了凡尔赛—华盛顿体系形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息分别说明了德国和日本法西斯专政的建立，其共同影响是世界大战的策源地形成，C项正确；经济大危机的沉重打击是德日法西斯专政建立的原因，排除A项；1931年的九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开世界反法西斯战争序幕，排除B项；巴黎和会和华盛顿会议分别签署《凡尔赛条约》和《九国公约》，推动了凡尔赛—华盛顿体系形成，排除D项。故选C项。 18. 由如图内容可知该部分的历史研究主题是（ ） A. 法西斯国家的扩张 B. 两大军事集团对立 C. 凡尔赛——华盛顿体系确立 D. 反法西斯战争全面暴发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片结合所学可知，日本侵略中国东北，反映的是日本法西斯的侵略扩张；俄国吞并奥地利反映的是德国的侵略扩展；意大利入侵埃塞俄比亚反映的是意大利法西斯的侵略扩张。因此，题干图片反映的是法西斯国家的侵略扩张，A项正确；两大军事集团与题干信息无关，排除B项；一战后通过巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约，确立凡尔赛——华盛顿体系，排除C项；反法西斯战争全面暴发在二战爆发后，排除D项。故选A项。 19. 习总书记在众多场合阐述、倡导“人类命运共同体”理念，二战期间，世界反法西斯联盟组成的“战时人类命运共同体”为战争的最后胜利提供了条件。中国直接参加或参与的有（ ） ①慕尼黑会议 ②《开罗宣言》③签署《联合国家宣言》④雅尔塔会议 A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，①1938年9月，英、法、德、意四国的首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑开会，签订《慕尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国；②1943年11月，中、美、英三国的首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国；③法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》；④1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变。为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。根据题干中国直接参加或参与，②③符合题意，B项正确；①慕尼黑会议与中国无关，排除A项；④雅尔塔会议中国没有直接参加或参与，④错误，CD项有④，排除CD项。故选B项。 二、非选择题（共4题，第21题8分，第22题8分，第23题7分，第24题7分，共30分。） 20. 工业化国家的社会变化，改变了人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1773年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。 ——摘编自部编《中国历史》九年级上册 （1）根据材料一概括，工业革命首先发生在英国政治原因。 材料二： （2）根据图1和图2，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致以上变化的重大发明。 材料三：从18世纪60年代开始的工业革命，逐渐向全世界扩展，改变了人类的命运。工业革命不仅体现在生产工具的改造、人造动力的运用、交通运输的进步，还体现在生产组织形式的变化。 （3）依据材料并结合所学知识，分别写出两次工业革命在“交通运输”方面“改变人类的命运”的实例。（写出两点即可） 材料四：娜拉是挪威剧作家易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》的主人公。她在经历了一场家庭变故后终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”之后，娜拉毅然走出家门。1879年《玩偶之家》在欧洲首演，娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。 （4）《玩偶之家》的上演是在哪次工业革命时期？结合所学知识分析，“娜拉出走”反映了工业化带来了怎样的社会变化？ 材料五：在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 （5）根据材料五，从两个角度谈谈英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 【答案】（1）英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级政体，确立了资产阶级的统治地位，社会政局稳定。 （2）趋势：持续增长或迅速增加；蒸汽机、内燃机。 （3）火车和轮船、汽车和飞机。 （4）第二次工业革命时期。劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。 （5）科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“英国君主立宪制建立后，政局稳定”体现了工业革命开展的政治原因是英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级政体，确立了资产阶级的统治地位，社会政局稳定。 【小问2详解】 趋势、发明：根据图1和图2可知，英国煤产量和世界石油产量变化的趋势是持续增长或迅速增加。1785年，瓦特改良了蒸汽机，使机器获得了持续而稳定的动力。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。蒸汽机所使用的能源是煤炭,蒸汽机的广泛应用推动了煤炭产量的发迅速增长。19世纪80年代，卡尔●本茨等人设计出内燃机，使用从石油中提炼的汽油或柴油做燃料，后来以内燃机为动力机发明了汽车和飞机，推动了石油产量的迅速提高。 【小问3详解】 实例：依据材料并结合所学知识可知，两次工业革命在“交通运输”方面“改变人类的命运”的实例分别有火车和轮船、汽车和飞机。 【小问4详解】 时期、变化：《玩偶之家》的上演是在第二次工业革命时 期，结合所学知识分析，‘‘娜拉出走 ”反映了工业化带来的社会变化是劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。 【小问5详解】 启示：根据材料五“在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只39%......一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康”可知，英国的工业化历程对我国现代化建设的启示有科学技术是第一生产力，现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生等。 21. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一 在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场；通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。然而，这些工厂按照西欧标准建造，并没有根据俄国自身的经济情况加以调整，导致农业依然是俄国规模最大的产业。 （1）俄国“解放农奴”的历史事件是什么？据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。 材料二 “我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误……我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。 ——1921年列宁《论粮食税》 （2）材料二中，列宁是怎样纠正“错误”？其政策的创新之处体现在哪里？ 材料三 （3）从材料三中可以看出苏联工业化建设取得怎样的成就？据图片，概括指出苏联工业化建设的显著特点是什么？由此形成的怎样的社会主义建设模式？ 材料四 苏联的工业化建设成就的取得，依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。 ——以上材料均摘编自（英）罗伯特·C·艾伦《全球经济史》 （4）综合上述材料，俄国（苏联）的经济建设为我们提供了哪些借鉴？（回答一点即可） 【答案】（1）事件：1861年改革（俄国农奴制改革、亚历山大二世改革）。 措施：修建铁路；关税保护；利用外资；引进先进技术。 （2）做法：实行新经济政策。 创新：允许多种经济形式并存；利用市场经济手段向社会主义过渡。 （或把社会主义与市场、商品、货币联系起来） （3）成就：从落后的农业国变为强大的工业国，苏联工业总产值跃居世界第二位。 特点：优先发展重工业；高度集中的指令性计划（计划经济）。（任意一个即可） 模式：苏联模式。 （4）借鉴：制定政策要结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 事件：根据所学知识可知，1861年农奴制改革（俄国农奴制改革、亚历山大二世改革）是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 措施：根据材料一“俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场”可知措施为修建铁路；根据材料一“通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税”可知措施为关税保护；根据材料一“外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段”可知措施为利用外资和引进先进技术。 【小问2详解】 做法：根据材料二“现实生活说明我们犯了错误……我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”可知是1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 创新：根据新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制，因此创新之处体现在允许多种经济形式并存；利用市场经济手段向社会主义过渡。（或把社会主义与市场、商品、货币联系起来） 【小问3详解】 成就：根据材料三图一可知苏联工业产值占世界第二可知成就为苏联工业总产值跃居世界第二位；根据材料三图二可知苏联工农业产值高速增长，可知成就为苏联从落后的农业国变为强大的工业国，。 特点：根据材料三图二可知苏联重工业增长最多可知特点为优先发展重工业；根据材料三图二“一五”时期农业产值为负增长可知特点为高度集中的指令性计划（计划经济）。 模式：根据所学知识可知，苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的，因此苏联模式，在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 【小问4详解】 借鉴：根据材料二新经济政策可知借鉴为制定政策要结合国情；根据材料三“一五”时期农业产值为负增长可知借鉴为国民经济协调发展；根据材料四“苏联的工业化建设成就的取得，依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长”可知借鉴为尊重市场规律。 22. “针对1929—1933年的大萧条，美国采取的是罗斯福新政，德国走的是法西斯道路。甭管罗斯福新政还是法西斯道路，有一点是相通的，就是国家干预。”阅读下列材料，回答问题： 材料一 经济危机促进了美国对干预型政府职能的需求，而罗斯福新政直接造就了干预型政府职能模式，为美国社会进一步发展、摆脱经济危机提供了有效手段。但罗斯福终究是资产阶级代理人，其运用干预型政府职能模式的根本目的是为了维护统治集团的既得利益。 ——摘编自李庚《罗斯福新政与美国干预型政府职能模式的兴起》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福新政特点及根本目的。 材料二 如此大刀阔斧地进行改革，必然触及一些人的既得利益，也会违背一些人的传统观念。许多企业家的经济利益受损，他们对经济决策的垄断权被打破。也有不少人担心罗斯福在搞独裁，担心政府过多干涉私人经济会从根本上改变美国体制。保守派占多数的最高法院几次三番宣布新政法律违宪，赫伯特·胡佛称新政是“全国迄今为止对自由主义精神的最大侵犯”，在他们看来，新政的最大问题是削弱了美国自由的根基。 ——钱满素/张瑞华《美国通史》 （2）根据材料二结合所学知识回答，罗斯福新政如何打破企业家“对经济决策的垄断权”？（回答一点即可） 材料三 富兰克林·罗斯福“新政”的第一项措施，就是促请国会通过的民间资源保护队计划。该计划专门吸收年龄在18岁到25岁，身强力壮而失业率偏高的青年人，从事植树护林、防治水患、水土保持、道路建筑、开辟森林防火线和设置森林望塔，第一批招募了25万人，在遍及各州的1500个营地劳动。 ——（美）西蒙·朱《兴邦之路》 （3）材料三反映罗斯福新政哪一条举措？这一措施的实施有哪些意义？ 材料四 如果美国为摆脱经济危机而选择法西斯化的方案，不仅对于美国，对于世界都将是毁灭性的灾难。正是依靠罗斯福新政的及时施行，美国才没有走上法西斯道路。并且，在即将到来的第二次世界大战中，加速了战争的进程。罗斯福不仅是美国经济的救星，也是全世界民主政治的保卫者。 （4）根据材料四，归纳罗斯福新政的意义（列出两点意义）。 【答案】（1）特点：国家全面干预经济。根本目的：维护资产阶级利益，巩固资本主义制度。 （2）做法：加强对工业的计划指导：通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围维护工人合法权益。通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，以稳定农产品价格。（任答一点即可） （3）举措：以工代赈，兴建公共工程。意义：增加就业机会，增强消费能力。 （4）意义：罗斯福新政的实施使美国经济不断缓慢复苏，不仅使美国避免走上法西斯道路，也加速了世界反法西斯战争的胜利，捍卫了美国与世界的民主制度。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“而罗斯福新政直接造就了干预型政府职能模式”可得出国家全面干预经济。 根本目的：根据材料一“其运用干预型政府职能模式的根本目的是为了维护统治集团的既得利益”可得出维护资产阶级利益，巩固资本主义制度。 【小问2详解】 做法：根据材料二“许多企业家的经济利益受损，他们对经济决策的垄断权被打破”并结合所学知识可知，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，采用国家干预手段来扭转经济形势，具体措施有：加强对工业的计划指导：通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围维护工人合法权益。通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，以稳定农产品价格。 【小问3详解】 举措：根据材料三“该计划专门吸收年龄在18岁到25岁，身强力壮而失业率偏高的青年人”并结合所学知识可知，这是以工代赈，兴建公共工程。 意义：根据材料三“第一批招募了25万人，在遍及各州的1500个营地劳动”并结合所学知识可知，以工代赈增加了就业机会，增强了民众的消费能力。 【小问4详解】 意义：根据材料四“正是依靠罗斯福新政的及时施行，美国才没有走上法西斯道路。并且，在即将到来的第二次世界大战中，加速了战争的进程。罗斯福不仅是美国经济的救星，也是全世界民主政治的保卫者”并结合所学知识可知，新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。罗斯福新政的实施使美国经济不断缓慢复苏，不仅使美国避免走上法西斯道路，也加速了世界反法西斯战争的胜利，捍卫了美国与世界的民主制度。 23. 战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题，阅读材料，回答问题。 材料一 德国企图摧垮英国的海上垄断权，夺取英法在欧洲和太平洋的殖民地。奥匈帝国的目的则是要奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。……英国的目的是要保住它作为世界霸主的地位，并进而夺取更多的殖民地……沙俄则想摧毁德奥在奥斯曼帝国和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 ——张建华主编《世界现代史（1900-2000）》 （1）据材料一回答，第一次世界大战爆发的原因是什么？ 材料二 德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。……因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用。 ——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》 （2）据材料二结合所学，指出德国和日本分别在欧洲和太平洋“修改第一次世界大战的领土和约”的标志性事件。举出苏联在第二次世界大战中起“重要的作用”的一个例证。 材料三 德国打了西半球一巴掌，西半球把德国打得半死，并且要求赔钱若干，德国回家养伤赚钱还赔款，一战结束，德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌，西半球联合东半球一起把德国打回老家。 ——摘编自张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 （3）材料三反映出两次世界大战中，德国的共同角色是什么？“西半球联合东半球”成立的国际组织是什么？ 材料四 世界银行预计，今年乌克兰经济将萎缩45.1%，俄罗斯经济将萎缩11.2%；欧亚地区新兴市场和发展中国家经济将萎缩4.1%，……世界贸易组织预计，俄乌冲突可能导致今年全球贸易增速降至2.4%到3%之间，而不是此前预测的4.7%；全球经济增速下降0.7到1.3个百分点。 ——2023年5月12日新华网 （4）回顾两次世界大战，面对当前正在升级的俄乌冲突、中东乱象问题，你最想说什么？ 【答案】（1）原因：西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权。 （2）标志性事件： 德国突袭波兰；日本偷袭美国珍珠港。 苏联例证：莫斯科保卫战粉碎了德国不可战胜的神话，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 （3）德国角色：两次世界大战的发动者，失败者；国际组织：世界反法西斯同盟。 （4）想法：战争给世界带来灾难，我们应该反对战争，珍爱和平。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“夺取英法在欧洲和太平洋的殖民地”“使塞尔维亚沦为附属国”“并进而夺取更多的殖民地”“确立自己在这一地区的统治”可知，第一次世界大战爆发的原因是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权。 【小问2详解】 事件：欧洲：根据材料二“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡”和所学知识可知，1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 太平洋：根据材料二“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡”和所学知识可知，1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。第二次世界大战达到最大规模。 例证：结合所学知识可知，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话；斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。 【小问3详解】 德国角色：根据材料三“德国打了西半球一巴掌”“德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌”并结合所学知识可知，德国角色是两次世界大战的发动者，也是失败者。 国际组织：结合所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 【小问4详解】 想法：根据材料中的经济受打击程度并结合所学知识，可从战争的破坏性、我们应该珍爱和平等角度作答，如：战争给世界带来灾难，我们应该反对战争，珍爱和平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$