2 梅岭三章-PDF部分书稿【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年九年级下册语文

参考答案 第一单元吟唱心中信念 14.(1)示例：班长，我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱 1祖国啊，我亲爱的祖国 的祖国》。这首诗歌表达了作者对祖国历经磨难后 1.(1)①痕②隧③淤滩(2)C【解析】C.遍 奋发向上、欣欣向荣景象的歌颂和赞美之情，感情沉 体鳞伤：满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势 郁凝重，又昂扬振奋，很契合这个活动。吟诵这一首 非常重。2.A【解析】B.成分残缺，在句末可添 怎么样？(2)示例：是雄伟绵延的万里长城示 加“等服务项目”：C.前后矛盾，“超过”与“左右”任 例：是奔腾不息的滔滔江河15.【例文】我是你铁轨 删其一：D.句式杂糅，应去掉“围绕”。故选A。 上疾行的“复兴号”，/以声速运载复兴的理想：/我是 3.B【解析】①处“大漠孤烟”和“江南细雨”两个 你躺在平塘山坳里的“天眼”，/用宇宙的眼光赞美你 短语之间是并列关系，中间用顿号：②处“大漠孤 对世界的担当；/我是交易便利的网络；是出行便捷 烟…细雨”与后文“总让人思接千载”之间短暂停 的单车：/是闪闪发光的二维码/把富强与光荣深深 顿，用逗号衔接：③处“思接千载”与“心驰神往”两 印在你的胸膛：/一祖国啊！ 个短语之间是并列关系，用顿号衔接：④处“大漠孤 2*梅岭三章 烟…心驰神往”与后文“黄河九曲…总让人心 L.(1)旌烽xing hong(2)湎怀缅怀2.B 潮澎湃、豪情满怀”构成并列关系，用分号衔接。故 【解析】A.成分残缺，可在“飞船”后添加“的发射”； 选B。4.A【解析】通读六个句子，可知本语段介 C.语意矛盾，删去“近”或“余”：D.成分残缺，缺少主 绍的是“诗歌节奏的把握”，按照论述的层次关系来 语，删去“随着”或“让”。故选B。3.C【解析】 写，②句提出“节奏是诗歌的生命”，应为首句，排除 A.未表明艺术节举办的时间、地点，作为班长，语言 C,D两项：⑤句说“一般而言，诗歌的节奏分为两种，。 缺乏发动性，语气显得强硬：B.“刘老师让我告诉大 一种是…”，①句说“另一种是…”，可知⑤句位 家”太直白，而且没有将“动员大家积极参与活动” 于①句前：①句出现“诗歌内容与情感的变化”，④句 的要求表达出来；D.“谁都不能当‘逃兵”，含有强 进一步说明节奏“会随着情感的发展而不断变化”， 迫、命令的意味，属于硬性转达，语气过于强硬。故 故④句紧承①句，排除B项。故正确排序为②⑤①④ 选C。4.“光荣匾”在文章中起到了重要的线索作 ⑥③。故选A。5.(1)数百年来纺着疲惫的歌 用，它串联起了多个与之相关的人物和故事；同时， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索(2)我是你挂着眼 “光荣顺”也体现了文章的主题一表彰和纪念英雄 泪的笑涡正在喷薄(3)我是你簇新的理想刚 和烈士以及传承他们的奋斗和牺牲精神：此外，“光 从神话的蛛网里挣脱6.示例：历史的伤痕，痛苦的 荣匾”还增强了文章的情感表达，使读者能够更好地 希望，梦想的蓓蕾，献身的誓言。7.第三节诗主要 运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼 感受到英雄和烈士的崇高和伟大。5.语句巧妙地 泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”等意象，这些 运用了光影和色彩的对比，清晨的阳光透过天井，洒 意象都具有崭新、充满希望的特点，这恰是诗人从痛 在漆黑的旧门上，象征着时间的流逝与历史的沉淀。 苦压抑走向充满希望的表现，这显示出祖国摆脱束 那略呈黯淡的红字和清晰可见的红旗形状，形成了 缚、蒸蒸日上的状态，诗人为祖国的复苏而兴奋 鲜明的对比，展现了牌匾虽经岁月洗礼，但光荣与荣 不已。8.强烈的爱国之情和历史责任感，对祖国 耀依旧。最后，“光荣烈属”四个字，简洁而庄重，凝 的未来充满希望。9.第一节诗从物质上写出祖国 聚了对烈士家属的崇高敬意和深切怀念。6.示 的贫穷和沧桑，重在写实；第二节诗从精神上写出人 例：读完这篇文章，我深感震撼，它讲述了英雄事迹 民的祈愿，重在写精神。10.使用“一棵小草”和与家属的坚韧，让我对过去的历史有了更深的敬意。 “一滴水”的意象抒情，以小见大，表达作者对祖国的 这段历史不仅仅是一段记忆，更是一种精神的传承。 热爱与赞美，以及愿意为祖国全心奉献的精神。 我希望未来的人们能够铭记这些英雄和他们的家 11.表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和属，记住他们为国家和民族付出的辆牲与努力。让 对祖国未来充满信心的思想感情。12.语言直白 我们共同铭记这段历史，传承他们的精神，为更加美 明快，鲜明地表达了热爱祖国的思想感情。13.B好的未来不懈奋斗。（言之有理即可） 12* 梅岭三章 基础积累 基础型任务 赛,班主任李老师让班长把这件事传达给本 班的其他同学,并动员大家积极参加这次活 1.[原创题]阅读下面的文字,回答问题。 动。班长回到班上对同学们说: 钢铁而ng旗红映日,丹心碧血写诗篇。 红色,七月永恒的主题。往昔的fēng烟已经 A.同学们,我校将举办“我和我的祖国”经典 诗歌诵读比赛,请大家积极参加。 散去,但红色的印记依然在每个人心中传 承。我们的革命先辈,为了人民的利益,为 B.李老师让我告诉大家,我校将于10月8日 了将革命进行到底,经受了多少血雨腥风的 举办“我和我的祖国”经典诗歌诵读比赛。 考验啊!让我们的心灵跨越时空与历史契 C.同学们,我校将于10月8日在学校四楼 合,阅读或聆听爱国人士先进事迹,参观爱 学术报告厅举办“我和我的祖国”经典诗 国主义教育基地、革命纪念馆,祭拜革命先 歌诵读比赛,请大家为了班集体的荣誉积 烈,深切酒怀烈士的不朽功绩,铭记烈士的 极参加,展示自己的风采。 英名和壮举,弘扬爱国主义精神,做有家国 D.李老师说,我校将于10月8日举办“我和 情怀的新时代少年。 我的祖国”经典诗歌诵读比赛,请全班回 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 学一起参加,谁都不能当“逃兵” féng烟( jing旗( 阅读理解 发晨型任务 血雨腥风( - 弘扬( ) 课外阅读 (2)文中有错别字的词语是" ”,正确 [2024包头]阅读下面的文章,回答问题。 写法是" _”。 (12分) 2.(时事热点)[2024自贡]下列各句中,没有 光荣匾 语病的一项是 ) A.神舟十八号载人飞船是我国载人航天工程 小时候,我常常在村庄的屋场里钻进钻 出,瞧稀奇、捉迷藏、找乐子。故乡麦菜岭像一 的第32次飞行任务,计划于2024年10月 下句返回东风着陆场。 块内容无比丰富的藏宝地,在那些洞水、厅堂、 B.十五年后,在2008年汶川地震中获救的 老屋里,总有一些从未知晓的事物为我带来新 “敬礼娃娃”郎锋,通过自己的不懈努力, 的发现。 收到了北大录取通知书。 有一次,运根爷爷家门上的一块牌匾引 C.2024年春节黄金周,自贡中华彩灯大世界 起了我的注意。那天,清晨的阳光越过天井, 共接待游客近45万余人次,成为全省门 越过我的头顶,投射在一扇漆黑的旧门上。门 票收入排名第一的景区。 上,有一块薄薄的东西反射出了光亮。我走 D.随着数字技术的送代发展,让一批又一批 过去,看见一块写着红字的牌子,那红颜色在 的新农人正“跳回农门”,成为了推进乡村 岁月的剥蚀中略呈黯淡,但两面红旗的形状是 全面振兴的重要力量。 清清楚楚的。我仔细地辨认那四个字--“光 3.下列语言表达准确、得体的一项是( 荣烈属”。 学校将于10月8日在学校四楼学术报 我读过连环画、听过收音机、看过电影,其 告厅举办“我和我的祖国”经典诗歌诵读比 中大多是英雄人物的故事,我知道“光荣”“烈” 4 艺麻助优三点分层作业语文九年级下册人教版 和视死如归的英雄是连在一起的。可村子里 和奉献,一直被历史和国家铭记着。 每个人都如常地日出而作、日落而息,运根爷 近一个世纪的光阴倏忽而过,光荣匾的样 爷家也是如此。他有质朴的妻子,善良的儿 式、材质经历了多种变化,内容分别为“光荣烈 女,他们的家庭完整而平常,怎么会有这样的 士、光荣烈属、光荣军属、光荣之家”等。与之 匾呢? 相应的是,悬挂牌匾的门也发生了翻天覆地 那块牌匾背后的故事,是奶奶讲给我的。 的变化:先是茅草屋或土坏房里的小木门,再 原来,运根的父亲当了红军,他走的时候,运根 是砖混房里的大木门,后来是小洋楼里气派的 和妹妹尚小。后来,父亲再没回来。几年后, 大铁门,再去找那些牌匾已不那么容易了。欣 唯一庇护他们的母亲也病逝了。那时,运根刚 慰的是,大家无一例外地都远离了颠沛流离、 刚扛得动锄头,每天天不亮就到地里干活,年 居无定所的命运,拥有了真正的安稳和幸福。 仅六岁的妹妹则担负起了做饭洗衣的重任,矮 (节选自钟秀华《光荣匾》,有改动) 矮的个子,连锅都够不着,她只能搬个凳子站 4.简述本文为何以“光荣匾”为题。(4分) 在烛台边煮饭...... 往后,我开始注意村庄里每家每户的门 ,发现这样的牌匾很多,桂生爷爷家有,流发 伯伯家有,南海伯伯家也有......过年的时候 政府会给挂牌匾的家庭送一张年画,每次村干 部领回来的都是一大摆。年画上写着“光荣之 家”四个大字,村民们把它贴在自家厅堂的墙 5.请你对文中画线部分的语段进行品析。 上,贴到很旧也不舍得撕下来。 (4分) 长大以后,我开始留意寻访有牌匾的家 庭。每走进一个村庄的老屋,都可以找到很多 “光荣烈属”的牌匾。因为,在二十世纪三十年 代,作为中华苏维埃共和国首都的瑞金,可以说 家家有红军,户户有烈属。苏区时期仅24万 人口的瑞金,就有超过11万人支前参战,5万 多人为革命捐躯,纪念馆有名有姓的烈士有 6.这是一个历经岁月洗礼依然撼动人心的故 1.7万多人。如果去瞻仰叶坪红军烈士纪念 事。同学,请把你读后的感受告诉未来,让 塔,会看见塔身上嵌满了一粒一粒的小石子 人们永远记住这段历史。(4分) 每一粒小石子就代表着一位牺牲的烈士。同 样,在村民的门上,每一块光荣匾都铭刻着 一段不朽的记忆。 为了支持革命,苏区人民倾其所有,献出 最后一把米,最后一尺布......他们坚信:红军 是可以为他们打下一片新天地的队伍。 中华人民共和国成立之后,“光荣烈属”的 牌匾被挨家挨户地钉上门,苏区人民的牺牲 第一单元 吟唱心中信念 1