云南省昆明市寻甸回族彝族自治县2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年上学期期末检测 5下列句子的持产，与上下文衡核最恰当的一项是( “最美”美在坚守，美在奉献。 九年级语文试题卷 ①在荒无人调的浅壁第上。在素风中肃的虑土暴上，迁有媽过层层深山的山地里一铁珠镜 够延仲到的地方，就是铁得人战十的地方， (全卷四个大题，共26个小题，共8页：满分100分，考试用时150分钟) ②在人们尽情享受高铁麦限带来的红利时，快思确飞的常希有无数坚中岗位的铁席人。 ③目复一日，年一年，在这张必会象上，马如快两自已平动的汗水中护着国除畅速大通道 格通无组 生意率项： ④在连港小城海调里，追持华河维班贴长马铁坐镇调度台，并然有序地息织中欧班列升行。 1,本参为试燃雅。考生必颈在答题卡上解瑟作答。答案应书得在答盈卡的相应位置上，在试题卷， 无论条件有事限著，系境有多忌劣。快惑前进的才向载是铁琳人些宁的才向。 章稿纸上作答无效 A.①455R①2309 C.④①532D.2①④3 2考试站来后。请将试前卷和答题卡一并交可 6名篇名句默写（每空1分。共6分） 积极向上，斋发因强是刘属锡面对世事变迁和仕沉浮，在《网乐天新州初逢常上见避》仍 一、积累与运用《1一3整。每题2分，第6题6分，其16分) 能发出(1》 ”的路达襟怀：悬苏秋在《本测散头·明月几时有)中 图读下面文字，控要果完成1一4题， 面对我治失意、兄第别南的玩实仍能给出(2)” ”的美好视郴：是范 请一表请者，在各香墨海中，与诗人来一所跨施时空的时语！传《洛种就》，传体警（色） 伸淹面对革新失散，贬谪他乡的境遇在《岳阳棱记》中仍能表达(3)“ 见女于“桃无悠鸿，就若海龙的博岭：在省根(1阳)前计“夜闲(1n)卧听风女雨，铁马冰 的“儿忧后系”和以天下为己任的情怀 河入岁来”，递想得士们套戈钱马、佩境沙场的天警之套。不染计湖对精神的伤泰作用。叶 二、惊合性缘习(7一12思，共12分) 高壹女士曾说：“现在有一些青年人意圈为被一时短线的站利和前酰所，而不弄能认识待歌 《一)学习与探究(4分) 时人的心是和品废的辑并骑用，这是一件极可速饰的事情”染坡歌，不机为丝圣望总更，什禾优 白强不息是儒家所提但的一种精神品格，是我同传统文化的精葡，也是中华民装生生不息的 秀文免，还能增加人文煮养，为心灵献能集好许根，格（处】守对优秀待就文化的热爱，让沉 精神源泉。某校九年级二班正在开展“君子自强不皇”的语文等合实我活动。话动中有一些问愿， 句的的诗厥作品真正成为我们心灵的养分。 请保参与解决。 【.文中注音不正确的一项是( 1.【设计活动】围绕烧“君子自强不息“这一主题，话动策划小划设计了下话动，请你再设计 A.警(pie）B,根(1Ing) C,周(1an) D.格(k) 号个.(2分) 2.文中加点确语有精谢字的一项是( 活动一：举办君子自星不息”照板服比赛 A持够 B.金戈铁马 C.天脚 D.侯养 (1)活动二： 3.下列依次填入桃线处的词语，最给当的一理是( (2)活动三： A沉醉面税意颗 虽.沉授 整礼蒙酸 8请你为本次主题斑会拟写一明开场白。(0字左右》(2分) C,沉醇径数蒙蔽 D.沉速轻级遗装 (二)名著阅读(4分) 4源段中线的句子有讲病。下列修技恰当的一项是（一） 9.思需读完（变青诗选》后，没计了一张表格，请你帮他光蓉一下。(2分） 人，读诗常，不仅提燕人文素养。为心灵献能，压能为往圣继绝学，传承优秀文化 代表作 主要形象（意象） 抒情（师理） 且读诗歌。不仅为往圣健地学，传承优秀文化，还能规高人文素养，为心灵献能。 C.读诗数，不仅地框人文累养，为心灵碱伦，还能为住圣修绝学，传承优秀文化。 ①( 保媒 对保姆的挚爱和怀念 D.读诗歌。不仅提高人文素养，传承优秀文化，还能为心灵赋能，为往圣谁地学， 《程爱这土地) 2 至死不涂的爱国情怀 先年线福文认理寒·第1賈（共8夏） 九年：语文减题基·第2面（养8面） 0“高光时刻可以理解为人处于嘴峰找志的惠一一解间。它可以是“"路见不平一声明”，也可以 三、则惯《13一25题.共32分1 是对压迫和不公的杭争。情从下列人物中任选一个，介智他的“高凳时解”。 (一)阅读下面古诗，党成13一14题.(4分) 要求：军出具体时射，结合相关内客，程括人物形象特任或精种品。《2分) 行路难（其一） ①林冲(《本算传) 2物智深(《水济传)】 李白 金樽清酒平十千，玉盘珍系直万钱 （三}书法结写与鉴宜(4分) 停怀校普不能食。锁剑四麻安茫然 山仟组观察下的书法件品，从中装毒人个不同的童体议字，用正楷留写在细字格内，(2分】 候洗青河冰室川。济堡太行雪病山 闲来色的密溪上。怒是来身梦日边 恢早不書是五三 行感难，什陈难，多线路，令安在 共风减浪会有时，直止云气济沧海 镜白知時男更更 3小成同学非常痒玫这首诗，转意到了一顿本诗的思想精感角线图，情你根据诗数内容帮使 書首勤黑见熟燈 填竖，〔2分》 遲方学美讀正火 以长风璧浪，云帆济有 表达积极进取之心， 用“垂钓碧溪和“兵舟梦 日”的真放，表达国_· 12书法作为中国文化的瑰宝之一，影显着稼形的历史文化底值和佳静的艺术魅力。下判美于督 情精写美清佳度 法鉴资正确的是一喷( 表达离别之情： )(2分 梦 科 的 科 梦 以“停杯投著”和”① 因“多线路”两度 引 的动作描写明出置署冰雪服网 箔入苦园之见， 进科 难困阳后的苦间之感： 阳 葡 1体“长风破浪会有时，直鞋云朝济沧海”是广为道的佳物。人们会在什么样的情况下到用它？ 为什么(2分)】 A甲是草书，特点是体式深测，度长挺拔，益古质朴 B.乙是厅节，其特点是学体活泼。笔意酒畅，飘漫语酒。 (二》则装下面文言文，完成15一8题.(10分) 【甲】 C,丙是赛书，其特点是行：流水。笔斯意连。盗增风绕 D.丁是求书，特点是横长经知，金头热尾。一使三折。 已西夕阳在山，人影表礼。太中妇而疼客从也。树林朗普，鸣产上下，游人去而需岛乐也 然而有鸟加山林之乐，而不知人之杀：人知从太守海尚乐，而不如太宁之乐其乐包。整能同其乐 醒袋速法文者，太守也太守请维？产陵歌阳修包 (节选自败附修《醉增亭记)刀 丸年以语丈认随春·第3页（头8页） 九年线语文记通基”落4重（外8属】 【乙】 同”，下一步仍领与时俱注。以制成刚性建好“防犬墙”。在技术上，应娃一步向科拉续力，雄骑 于暗迁子年安产于江上…普余少年，从于隆海。有山可登，有水可浮，予暗表始不案套 古任落加落炭。监香都门可利用上战审查、应用管位￥来现够合监管。能规顿平合等也可运用身 先之。有不得至，为之保然移日。至其朝然独往，填域泉石之上，圳林卉，格渊实，酚术而花之， 修河利，太数播分新羊，推动“助说追系纯”一青少牛模式”选代并板。多清并举，精注地策，才 直重甜得西山才如，见者这外仙地。盖天下之乐无方，而双适喜为视，方其得意。万物无以号之 能止监管更加有力有故。 厦其脱厌，表有不酒然喻笑者也，壁之批食，陈于筒，委之一修，两同委于是腐。夫我加得先 国所”未成年人防范混速，关健在越乎。应备真正从青少年修视角出发，多供格先质的传神 之所在？惟来无体于中，无青于外，而址窝再。此子酸之所以有乐于是也 文化产品，救植视颜本身而言，平合和邮件者有★任时准未成平人需求，事发有，作操健康向上 (节选自苏城《或昌九脚平记) 的内家。平校应开果丰富多彩的文体活物，引学学生过林神克盈的生活。对于农村地区与言，会 【注释】D子邀：苏软的学。2赛(q1an)装：提起衣限。适意，合平白己的心意， 头原务铁给如对不是。应着力加强会来文化服务条系建设，远图书、文体设施、社区活动等更可 1系解释下列句子中的加点词语。(2分) 及。为未成年人打开更广陶的精神快界。光其是对于都分留中儿童。在父辈无法陪体的情况下， (1)巳有夕用在山 (2)而不知太守之乐其乐也 何更好满风他们的心理雪求。重持全社金合力破随，修学他们更多美心当美爱， (4》万物无以易之 ⑤未成年人是网修建议的重是主体，防法网络沉递是未成年人月略保护工作的一个重要方面， (3)直至日薄酉山方归 政年表。从摸进专项行动、家化打在什对表成年人的网络违法影票，到周烧有关问随进行重成些 16将【甲1【乙1两文中的划线句子译成现代议语，(4分) 港、净化未点年人网路环境，一系利务尖举淋，疑聚起来成年人可路保护台力。包应者到。构建 《)醉能同其乐。醒能述以文着。太守也。 良好闲体生点难以华其功于一较，引导来威平人升学健康周网也雾“校之风漫“。壁如，陈记逃的 油本之策，就是提升青少年网峰常泰。标本兼治、久失为功，脱针时新形式，新问题拉出龄举措： (2)子题迁于齐安，齿于江上。 又着力视升未点年人网修素卷和调两能力，才能建未威年人友好塑网体空阔。响力他们镜廉 成单。 17甲文中解使同其乐，能述以文”表达了作者怎样的志蓝：你从中失海怎样的启发：(2分) 0同峰空树是北万民众共同的精神家辉。雪前，网塔应再派虎轴人人们的学习、工作、生帝， 每个人都是维护网路乐姚的青任人，受且人集聚众智、汇聚众力，警造清期网蛛空网生齿，喷 1煤【甲】[乙】两文中“太将之乐”和“子葡之乐”有何异同？请简要概括。(2分) 保未成年人线康安会用间，互秋网动佛更时对力青少年或长连步，世他们的生活更多彩。 《选角《人民过接》2023年04月14日) (三)阅读下面文章，完成19-一2题。(10分) 9.下列树文本相关内容的理解和分析，不正骑的一璞是()《2分) 合力防范青少年短视领沉迷 A.这篇议论文采用了总一分一德的结构方式 蕉好 B.文章首先针对杜会现象提出问题，然后多角度分析向题。最后得出结论 ①近年来，姐规姬受到亚展网期户青酿，青少年上网看址视顿色套发普雄。然后，虎于内客 C,第2股引用相关研究极告，用数据说话，是出了有效防止未成华人后入短视频沉连的 特东。耳法推荐、心理机制等多方而质丽，不少人感觉利短视顿会“上德”。如何有效防止来点年 办法。 人降入短视须沉速。成为一连现架课超。 D.集《众智，汇聚众力，标木兼治，确保未成年人蛙曦安全用网，互联网必将更好制力青 ②《21年全国表成年人夏联网使用情混研完报香》星示，未成年人王联闲普观率运%.%， 少年域长进步。 触同低斯化趋势明是，而未成年网氏中经常在互联同上看姐视频的比制为可%。式汉大学中国 2m本文的中心论点是什么1请写出来。(2分) 乡村治理研完中心发有的一份报香星京，在调所的中部者修中，有九点衣村留中儿童长和使两专 属手航或者长装的手机，异中近七成儿童用手包看经视顿。超视颜院逃短易造成青少年视力下降、 21.文章第-⑤段提出了零些有效防止米成年人陷入短栈规沉迷的方法？请简要藏桥。(3分) 注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误辱，追而影响未成年人新心健乘，危害不容小舰 对范姓视领说连，是保炉青少年身心使康议照中应有之， 硬如展数管，管造清期的网路视听环晚，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完 2立文中提出。防沉迷的拍本之策，算是，升青少年网蜂素养。请结合修的生活体险。谈该白己 善相关法律法风，堡免网体平台★任。近年来，从出台《网格信息内客生局治理妮定》等文件， 如何避免沉送于网格。(3分》】 到新修订的未成年人保护法增量“网路保护”专章，渐姓完备的制度殊最为青少年设置起“防炉 九平赶语文就期卷+第5有（共8页》 丸年鼠语文试题套·第看页（失8夏） (四)则读下面文章，光成23一25题。(8分) ⑧张地观猫看谦端。宽愁吴院长：“体不晚得，这生花，夏天衣针去喷水，衣天成们去修对， 重生的月举花 前两年下基省的，义去盖苹垫子防泳连有多情了。如命要头了它们，心里也不是。替它们手 明前茶 我一个好人家。里才腊案， ①那天，我能着水聚和饭盒，去养老院看望远渐失智的父亲。一进门，平时光珠都需委株快 风达委表再的川华花，应了养老院的环境后，有了元气。它们如今不再呼片 的父◆，。竟新悠地地站起来，杜着我的手，委带我会后院。 略上的汽车尾气了，马恤比当年或在马路中间花垢里时精钟还要吊扬得多。断的一批花朵见开起 ②一到后院，我就闻克新料土壤的滋陶味速。原本空荡漏的花妇重，翻了土，种上了一塘经 来了，比泰天射的花桑。有的色彩流了一些，有的朵影小丁一些，但它们限旧是清浅又掩烂的片 过桃化处理的月单花，红的、粉的，黄的。授的。白的，还有各什镶边的、蓬心的一强然月季 单啊。它们的花制适很长，可以从现在开到晚秋。 的朵制运资有玉月箭的项大，有业植味还被由予★去了平造，但另外一半依明桶任施、都移慈意 卷老院工全轮桥的老人家也出柔呼吸龄群空气了。地们努力端德了手机，热花桑上的州辉 地生长看，开且迁在不斯胃出的的花箭 和脑女。这排黄单见军制的皮化，山微蜂化的象或零来，真是了不起。 ③为了看花，老人们有的摇着轮椅，有的模着贴行车，做翰从唐间里出象了。父条息一改路 (选自《羊减晚摸》2023年7月19日。有别改) 后苦脸的模杆，验上有于开批与无样，他一步一增地从小房间里些来，穿过走布，一直走到后院 23,小说中的张望”是一个怎样的人？请结合文章内容分析，《3分】 里。养老疏的是院瓷欣感地抚：“为了看花，体爸这儿天走得鞋成都赠掉了一展。衣们的理疗师苦 口凄心动员他们多便流动，奶的察起不了这元朵花解名大的作周。” 24,请从人物捕写的角度赏析文中第心微新桃线的句子。《2分) ④我很好奇这儿十粮花是哪儿来的，因分系老院压根浸有钱格绿化，美院委虽然前风年妃后 院堆效杂物的相屋改建或了花国，权好久斯没有养裹到最花、技树的经费。 25.小说标题“重生的月季花”意厦丰富。请结合全文内容淡该你的现解。(3分) ⑤是既长两异了能底：“悬拉选来的明！那个在我这里应聘炉理题不成，就在大厅里每众清灵 的吴高个元，体还记得吗？” 西、写作(40分) 我毒想记得，四年醇，丝情如大的张维急着委为一对双胞脑★儿等集大学零鲁，见美院卡 26.请从下面的题目中任选一题完成写作，(0分》 不骨留地，怎乐了塘来，养老院一些好心赫的老人们龄给出来功地，见动不住这女人的课滚 面日一点长就是一次城行。兼程中有父岸的陆件、老师的格引，有友的址船、佰生人的 热满，他们义拿出了瓜箱底的手格包，自发捐了两中多元龄疾戏， 光爱，有夫自然美好的风光，也有没人心牌的书香■ 过件事。让张城然记上了养老院的老人家。美院长说，限提现在点裤装市绿免竹能手， 请以“温联的整程”为西写一首作文。 组解了川多位老乡千绿化，街心会国、十宇路口、离架桥快迷线的两侧花调，到处都有地们戴着 题日二：岁月物新，十玉六萝的钱们巴经成进人生的花李。站在山少年发向青年的门接上， 草帽和炉神，埋头养护，整剪、补种的身影。 清成行食，我针会发现角之多了一份成热，少丁一价动植，多了一份恶常，少了一纷有从，多了 用常不久的一个两哀，地开着小度十，领着几位老步，在养老院门口脚下平奉月季老柱，地 一粉宽客、少了一价编震，多了一价行动，少了一价幻想，迁多了一价量任、理想与情绿，我幻 可属是老策的手一花灶位吴院长：“养老院要种花，让这里的老人家看到连林的领色、兴正的花朵， 的行众史得沉的句的。我们竹道路正在向未来蕊仲 这好处，不用我多就了吧” 请以“初三，我多了一份」 ”为题，写一篇作文 面美院长特利不好意忍：丁是，成爱有是费天你的花…一 登求： 》陈城载着粗线千套，指起一兼骨土的花来给吴院长幅在：“不委机，这是附风来江路上沟汰 《1》若这题日二，筑将题日补充完整： 下来竹花，你放心，进了虫的月季，我已短自抑腰包委了女：生长不夜的部分己经修物了，起场 《2》立意自定。文体自选（诗歌除外方 有一小平月季老植看着任刻有生命力，就这样一股脑儿淘达了，太可得。” 心关院长还资有发培，出增和地的然件的巴地从小发于上拿下三具，飞换地提入荒度许久的 《3》不得在文中世露个人和学校信息： 《4》不少于国字。可工整。字连清楚。 花通，先粗一绵地，把小石失与小换体盐去，马上开给种花。 丽吴院长感功得一与法也抚不出来，如果张线他北端法特花论到址驱站去，这会儿工作平 完成了，两伞，他们脚还要在这里弄者干又四个钟类。吴院卡只好立制分啡厨感发了蜂豆稀饭， 还把自巴的越午福利拿了出来，势馆子，切鸭蛋，让这些能朴的工友们坠垫胆子。 九平就语文减题参·第7页〔来州夏】 九年凝语文或题基·第8（共8面） 2024一2025学年上学期期末检测 九年级语文参考答案及评分意见 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.A【解析：A.瞥读音应为piē”】 2.D【解析：D.濡养】 3.C【解析：C.第一空：沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。句中描述的是 对诗书的美好感受，应使用“沉醉”；第二空：轻觑：小看，轻视的意思。根据语境可知， 句中是提醒人们不要轻视诗词对人精神的作用，语气平和，应使用“轻觑”；第三空：蒙蔽：隐 瞒真相，使人上当。根据语境可知，句中描述的是青年人被功利和物欲所迷惑，无法看到诗 歌的真正价值，应使用“蒙蔽”。】 4.B【解析：B.画线句搭配不当，“增加…素养”搭配不当，可将“增加”改为“提高”。】 5.D【解析：D.②引出写作对象“无数坚守岗位的铁路人”，①写铁路人工作的地方和环境， ⑤“无论条件有多艰苦，环境有多恶劣”承接上文，写铁路人的坚守，④③“在边睡小城满 洲里，运转车间值班站长马如铁”“马如铁用自己辛勤的汗水守护着国际物流大通道畅通无阻” 举具体事例，印证⑤的观点。】 6.(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(2)但愿人长久，千里共婵娟 (3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 二、综合性学习(7~12题，共12分) （一)学习与探究(4分) 7.(2分)(1)举行“君子自强不息”诗词朗诵比赛、举办“君子自强不息”演讲比赛（只要有 具体活动，符合题意即可。)(1分) (2)举办“君子自强不息”诗句接龙比赛，举办“君子自强不息”征文比赛（只要有具体活动， 符合题意即可。)(1分)》 8.（2分)示例：老师们、同学们：大家好！“天行健，君子以自强不息。”自强，是中华民族的 传统美德。作为新时代的青少年，我们应当继续传承这一美德，为实现“中国梦”而努力奋 斗！下面就让我们走进本次主题班会。（评分意见：称呼和问候语0.5分，点明主题1分，引导 语0.5分) 九年级语文参考答案及评分意见·第1页（共4页） (二)名著阅读(4分)》 9.（2分)①大堰河—我的保姆(1分)》 ②土地（答“鸟”也可得分)(1分)】 10.(2分)示例1：林冲的“高光时刻”是风雪山神庙复仇。陆虞候及手下火烧草料场要害林冲，刚 好被躲在山神庙的林冲碰到，他手刃仇人，从此投奔梁山。表现出林冲武艺高强、嫉恶如仇 的特点。 示例2：鲁智深的“高光时刻”是拳打镇关西。鲁达在酒馆喝酒，听到金氏父女被郑屠户欺侮 一事，替他们打抱不平，到肉铺上三拳打死恶霸镇关西。表现出他豪侠仗义、嫉恶如仇的性 格特点。 (三)书法临写与鉴赏(4分)》 11.(2分)（评分意见：用正楷简体书写。每有一个错别字扣0.5分，扣完为止。）》 12.(2分)D【解析：A.甲字体其特点是体式浑圆，瘦长挺拔，苍古质朴，应为篆书；B.乙字 体其特点是字体方正，笔画工整，结构部分不连贯，应是楷书；C.丙字体其特点是行云流 水，笔断意连，连绵回绕，应为行书。】 三、阅读(13~25题，共32分) (一)阅读下面古诗，完成13~14题。（4分) 13.(2分)①拔剑四顾(1分)：②希望得到统治阶级的重视和任用，以施展才华和抱负的思想感 情(1分) 14.(2分)示例一：在处于困境或遭遇挫折时。因为这两句诗可以用来激励自己或别人战胜困难，坚 定信心，鼓起前行的勇气。 示例二：在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这两句诗可以用来鼓舞自己或别人坚定信心， 扬帆起航。 (二)阅读下面文言文，完成15~18题。(10分) 15.（2分)(1)不久；（2)以…为乐；(3)接近（迫近，靠近）片(4)交换 16.(4分)(1)醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。 (2)子瞻被贬谪到齐安后，在江边上建庐居住。 17.(2分)表达了作者与民同乐、以文记乐的志趣。启发：作为领导者，应关注民生，与百姓同 甘共苦，才能得到百姓的拥护和支持。 18.(2分)相同：两个人虽遭贬谪，却能随遇而安，从而借助游山玩水，将自己的情感寄寓山水， 从中获得快乐和解脱。（都能从自然山水或生活中获得快乐。）不同点：太守是与民同乐；子瞻 是追求合乎自己心意的快乐，无愧于心，无责于外。（自得其乐、乐观豁达） 九年级语文参考答案及评分意见·第2页（共4页） 【参考译文】： 【乙】子瞻被贬到齐安后，他的家就住在江边。·…我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。 遇山就登山，遇水就划船，子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有些地方不能到达，子 瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游，自由自在地在泉边岩石上漫游，采摘着树林中的 山花野草，随意捡着山中的落果，喝着溪水，直到太阳下山才回家，看到他这样子的人都把他当 做神仙。其实天下的乐事很多，而以使人心情畅快的事是最开心的。而当他称心如意的时候，什 么都不能换取这种快乐；到了他已经兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解嘲。就好像是喝酒吃 饭，丰盛的莱肴摆在面前，为了填饱肚子，而吃下去后，那些食物同样都变成了腐臭的东西，有 谁知道哪些东西该吃，哪些东西不该吃呢？只要心中无愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托 在这山林之间又有什么呢。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 (三)阅读下面文章，完成19~22题。(10分) 19.(2分)C 20.(2分)集聚众智、汇聚众力，营造清朗网络空间生态，确保未成年人健康安全用网。 21.(3分)①加强监管，营造清朗的网络视听环境；②不断完善相关法律法规，强化网络平台责任； ③从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品：④围绕有关问题进行重点整治、净化 未成年人网络环境。（答对3个要点即可得满分。） 22.(3分)要学会丰富自己的线下生活，通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现 实生活中。要关注和关心身边的人，多进行现实中的互动和交往。（言之有理即可。） (四)阅读下面文章，完成2325题。(8分) 23.(3分)示例：①从张嫂组织老乡干绿化，成为城市绿化能手可以看出张嫂是一个勤劳、能干 的人；②从张嫂一直惦记着养老院中的老人们，给敬老院送花，可以看出她是一个知恩图报 的人；③从张嫂送花时看出吴院长的不好意思并宽慰吴院长，可以看出她是一个纯朴、善良 的人。 24.(2分)运用了动作描写，通过运用“拿下”“进入”“翻”“拣”等一系列动词，生动地描写了 张嫂和她的伙伴们娴熟麻利的种花动作，表现了他们的勒劳能干。 25.(3分)“重生的月季花”既指从路边淘汰下来的月季花在养老院重获生机，顽强绽放；又指养 老院的老人们在花的感染下，精神面貌发生变化，他们不再愁眉苦脸，脸上又有了“兴致与 光辉”；还指当年为筹集孩子学费而痛哭的张嫂重拾生活的信心，成为一位带领30多位老乡干 绿化的绿化能手。 九年级语文参考答案及评分意见·第3页（共4页） 四、写作(40分) 26.作文评分标准 项目 一类 二类 三类 四类 五类 类别 (40~36) (35~30) (29~24) (23~18) (17~0) 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 严重偏题 中心突出 中心明确 中心尚明确 中心不明确 不知所云 A 内容充实 内容具体 内容尚具体 内容不具体 内容 思想感情真切 思想感情真实 思想感情尚真 实 B 语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通 语言 C 结构巧妙 结构完整合理 结构较完整 结构尚清楚 结构混乱 结构 详略得当 详略明显 详略不明显 能分段 ①立意深刻，构思巧①具备本类A、B、 ①具备本类A、 ①具备本类A、 此类作文在 妙，语言生动形象，C三项条件的评 B、C三项条件B、C三项条件 17~0分之 文体特征鲜明，可评 35-33分。 的评29~27分。的评23~21间酌情给 评 满分。 ②本类A、B、C②本类A、B、C分。 分。 分 ②具备本类A、B、 三项某项稍弱， 三项中某项稍 ②本类A、B、C 细 C三项条件的评评32~30分。 弱，评26~24三项中某项稍 则 39~38分。本类A 分。 弱，评20~18 B、C三项中某项稍 分。 弱，评37~36分。 注：①书写工整、美观，酌情加1~2分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1~3分。②错别字每3 个扣1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣1分。 九年级语文参考答案及评分意见·第4页（共4页）