核心知识一 化学用语-【一战成名新中考】2025山东中考化学·一轮复习·基础夯实练（讲册）

6-1 核心知识一　 化学用语 课标导航 2022 版课标 内容 要求 ◎初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角,建立认识物质的宏观和微观视角之间的关 联,知道物质的性质与组成、结构有关。 ◎认识物质是由元素组成的,知道质子数相同的一类原子属于同种元素,了解在化学反应中元素的种类 是不变的,初步认识元素周期表。 ◎知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的;认识原子是由原子核和核外电子构成的;知道原子可以 结合成分子,也可以转变为离子。 ◎知道可以用符号表示物质的组成,认识表示分子、原子、离子的符号,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍知道常见元素的化合价,学习用 化学式表示常见物质组成的方法,认识相对原子质量、相对分子质量的含义及应用 学业 要求 ◎能对元素进行简单分类,能识记并正确书写常见元素的名称和符号,能从组成物质的元素的角度判断 物质的类别。 ◎能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数,能根据元素的原子序数在元素周期表中查到 该元素的名称、符号、相对原子质量等信息。 ◎能用化学式表示某些常见物质的组成,能分析常见物质中元素的化合价;能从宏观与微观、定性与定 量相结合的视角说明化学式的含义;能根据化学式进行物质组成的简单计算;能根据相关标签或说明书 辨识某些食品、药品的主要成分,并能比较、分析相应物质的含量。 ◎能说明分子、原子、离子的区别和联系,能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。 ◎能依据化学反应过程中元素不变的规律,推断反应物或生成物的元素组成。 ◎能基于真实情境,从元素、原子、分子的视角分析有关物质及其变化的简单问题,并作出合理的解释和判断 考情分析 说明:针对近 3 年临沂、聊城、枣庄、菏泽、济宁、青岛、东营、泰安、日照、淄博、德州 11 个地市真题进行分析,后同。 命题点 考情分析 构成物质的 微观粒子 构成物质 的微观粒 子(8 个) 1. 在选择题中考查的地市有 7 个:青岛、泰安、东营、淄博、临沂、聊城、菏泽 ①单点考查构成物质微观粒子判断的地市有 2 个:青岛、泰安 ②考查原子、分子、离子综合说法判断的地市有 1 个:东营 ③结合微观反应示意图考查的地市有 2 个:东营、淄博 ④结合化学思想方法考查的地市有 5 个:临沂、聊城、菏泽、青岛、泰安 2. 在填空题中结合其他知识考查的地市有 1 个:枣庄 微观粒子 的性质 (10 个) 1. 在选择题中考查的地市有 9 个:临沂、聊城、枣庄、青岛、东营、泰安、日照、淄博、德州 ①单点考查的地市有 2 个:枣庄、德州 ②综合考查的地市有 8 个:临沂、聊城、枣庄、青岛、东营、泰安、日照、淄博 2. 在填空题中结合其他知识考查的地市有 3 个:菏泽、青岛、临沂 粒子结构示意图 (4 个) 1. 在选择题中考查的地市有 3 个:青岛、聊城、菏泽 2. 在填空题中考查的地市有 1 个:日照 6-2 命题点 考情分析 元素与元 素周期表 元素概念 的理解与 判断 (6 个) 1. 在选择题中考查的地市有 6 个:聊城、菏泽、东营、泰安、日照、青岛 ①单点考查的地市有 3 个:菏泽、青岛、泰安 ②在逻辑推理题中与其他知识结合考查的地市有 5 个:聊城、菏泽、东营、泰安、日照 2. 在填空题中考查的地市有 1 个:青岛 元素周期 表(4 个) 1. 在选择题中考查的地市有 2 个:青岛、东营 2. 在填空题中考查的地市有 2 个:济宁、淄博 元素周期 表与粒子 结构示意 图综合 (11 个) 1. 在选择题中考查的地市有 5 个:聊城、菏泽、东营、淄博、德州 2. 在填空题中考查的地市有 7 个:临沂、枣庄、济宁、青岛、泰安、日照、淄博 化合价与 化学式 化合价 的计算 (8 个) 1. 在选择题中单点考查的地市有 3 个:枣庄、济宁、青岛 2. 在填空题中考查的地市有 7 个:临沂、枣庄、济宁、泰安、日照、淄博、德州 ①考查价类图的地市有 1 个:德州 ②结合其他知识考查的地市有 6 个:临沂、枣庄、济宁、泰安、日照、淄博 化学式的 意义及相 关计算 (9 个) 1. 在选择题中考查的地市有 7 个:临沂、聊城、菏泽、济宁、青岛、日照、淄博,其中 2024 年 淄博新增两种有机物化学式对比的考查 2. 在计算题中考查的地市有 4 个:临沂、济宁、泰安、德州,其中考查标签型的地市有 1 个:泰安,考查分子结构型的地市有 1 个:泰安 化学用语综合(9 个) 1. 在选择题中考查的地市有 7 个:临沂、菏泽、青岛、东营、泰安、淄博、德州 2. 在填空题中考查的地市有 3 个:聊城、济宁、德州 教材变化 (一)鲁教教材变化 说明:本核心涉及的知识点在鲁教教材“第二单元”。 第二单元　 认识物质的构成 一、标题变化 新教材 旧教材 第一节 原子(变化) 原子的构成 第二节 元素 元素 第三节 物质组成的表示 物质组成的表示 补充:新教材第二单元为新增单元,第一节源自旧教材第二单元《探秘水世界》第三节,第二节源自旧教材第二单 元《探秘水世界》第四节,第三节源自旧教材第四单元《我们周围的空气》第二节。 二、内容变化 1. 新增道尔顿人物成就(鲁教上册 P30)。 2. “汤姆森”改为“汤姆孙”(鲁教上册 P30)。 3. 新增“方法导引———模型建构”(鲁教上册 P31)。 4. 删除“交流共享(α 粒子轰击金箔实验)”(旧教材 P37)。 6-3 5. 碳-12 符号由“C-12”改为“ 12C”(鲁教上册 P32)。 6. 新增“活动探究———制作原子结构模型”(鲁教上册 P33)。 7. “碳 12”改为“碳-12”(鲁教上册 P34)。 8. 更新“方法导引———科学计量”(鲁教上册 P35)。 9. 更新“多识一点———原子结构的表示”(鲁教上册 P35)。 10. 删除钾和钙原子结构示意图(旧教材 P47)。 11. 增加由分子构成物质的解释及举例(鲁教上册 P37)。 12. 新增“多识一点———质子、中子还能再分吗”(鲁教上册 P37)。 13. “构成物质的基本粒子”改为“构成物质的微观粒子”(鲁教上册 P37)。 14. 新增“课外探究———利用计算机编程模拟原子结构”(鲁教上册 P38)。 15. “地壳中的元素分布”中元素含量数据更新(鲁教上册 P41)。 16. 删除“多识一点———徐寿对化学元素的贡献”(旧教材 P47),但在课后题中有提及(鲁教上册 P43)。 17. 元素周期表中,“横行”改为“行”,“纵行”改为“列”(鲁教上册 P42)。 18. 删除“多识一点———元素周期表的发展历程”(旧教材 P49)。 19. 更新常见元素或根在化合物中的主要化合价表,碳的化合价增加“-4”价,根的符号书写发生变化,如“OH”改 为“OH- ”(鲁教上册 P47)。 20. 新增“课外探究———市场上几种补钙剂的调查”(鲁教上册 P50)。 (二)人教教材变化 说明:本核心涉及的知识点在人教教材“第三单元”。 第三单元　 物质构成的奥秘 一、标题变化 新教材 旧教材 课题 1 分子和原子 分子和原子 课题 2 原子结构(变化) 原子的结构 课题 3 元素 元素 跨学科实践活动 2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程(新增) 二、内容变化 1. 新增“科学史话———原子的猜想与证实”(人教上册 P61)。 2. 离子、阴离子、阳离子定义中都是带电荷、负电荷、正电荷的原子(人教上册 P67)。 3. 新增“方法导引———模型”(人教上册 P69)。 4. 新增“科学史话———原子模型的演变”(原子模型:道尔顿、汤姆孙、卢瑟福)(人教上册 P69)。 5. 删除“资料卡片———生物细胞中的元素”(旧教材上册 P60)。 6. 更新“资料卡片———元素符号和元素中文名称的由来”介绍徐寿(人教上册 P74)。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备课笔记 　 6-4 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备课笔记