微专题(二)人类文明交流与发展～大单元知识整合(一)-【名师学案】2024-2025学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版）

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 核心知识 1.查士丁尼2.社会秩序专制权力3.《查士丁尼法典》《法学汇纂》 《法理概要》《新法典》4.罗马民法大全5.奥斯曼帝国6.拜占庭文化 课堂达标 1.D2.B3.D4.D5.C6.A7.(1)说明了《罗马民法大全》对后世 法学影响深远，奠定了欧洲民法的基础。(2)为了稳固帝国的秩序，保证 皇帝的专制权力。(3)狭隘保守、故步自封。(4)健全民主法治建设，倡 导自由、民主；开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 第四单元封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 核心知识 1.5世纪大和政权2.646唐朝大化改新3.中央集权国有土地 赋税4.中央集权制的封建国家5.天皇朝廷幕府将军6.武士道 课堂达标 1.D2.B3.B4.A5.D6.B7.(1)日本派遣唐使、留学生等来中国 学习。(2)日本改革内容大部分是对中国隋唐政治和经济制度的模仿。 说明日本民族善于学习和模仿。(3)日本建立以天皇为首中央集权制的 封建国家。汉字、和服等。（符合事实即可）(4)善于学习他人之长，克服 自己之短，这也是中华民族的传统美德，我们应该发扬光大。（言之有理即可） 第12课阿拉伯帝国 核心知识 1.穆罕默德安拉伊斯兰教2.622麦地那3.8世纪亚欧非 最大4.阿拉伯人阿拉伯数字5.医学集成6.天方夜谭7.造纸术 指南针火药棉花食糖 课堂达标 1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.(1)阿拉伯数字。古印度人。(2)阿 拉伯人。(3)促进了世界文化，特别是数学和自然科学的发展。8.(1)伊斯 兰教。7世纪初。(2)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；《医 学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典：中国的造纸术、指南针、火 药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。(3)珍 惜中阿之间的友谊，相互尊重，加强合作、互惠互利，共同发展等。（言之有 理即可) 微专题（二）人类文明交流与发展 (1)大化改新；由奴隶社会进入封建社会。(2)东汉时期甘英出使大秦；元 朝时意大利人马可·波罗来华。(3)阿拉伯人担当了沟通（传播）东西方 文化的角色。中国的造纸术、指南针、火药，印度的棉花、食糖等由阿拉伯人 传入欧洲。(4)①世界文明的起源是多样的。起源于黄河、长江的中国文 明属于大河文明，中国的甲骨文使得我国有文字可考的历史推溯到商朝；② 起源于地中海的希腊文明属于海洋文明，古希腊的帕特农神庙是古希腊建 筑的典型代表，对于现代欧洲的建筑风格影响至今。③世界不同起源的文 明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，相互学习，加强文 明交流。 大单元知识整合（一） 1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.(1)伯里克利：进 行政治改革，使得雅典奴隶制民主政治达到古代世界的高峰。亚里士多德： 被称为百科全书式的人物，创立了逻辑学等学科。(2)商品经济的繁荣； 自然法的影响和指导；古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；罗马统治者的 重视。（答出任意两点即可）(3)古希腊和古罗马文化都是西方文化的摇 篮，对欧洲有深刻的影响。 第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展 核心知识 1.土地租金租地农场雇佣推向市场2.手工作坊3.雇佣4.土地 -197微专题（二）人类文明交流与发展 古代东西方独特的文明在不断交流中发展，推动着历史的进步。阅读下列材料，回答问题。 【制度效仿】 材料一一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际 上都是‘舶来品’，早在6世纪，就出现了一个·中国的日本”。 摘编自《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 (1)根据材料一及结合所学知识，指出什么事件导致“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”，此事 件使日本的社会形态发生了怎样的变化？ 【交往互通】 材料二历史书上曾经记载，古罗马凯撒大帝去剧场看戏的时候，他身上所穿的那件绚丽夺目的长 袍，震惊了在场的所有观众，大家目不转睛地盯着皇帝的新装，赞不绝口，一番打听以后才知道，原 来那件漂亮的长袍是用中国丝绸制作而成的。 (2)材料二中的丝绸是通过丝绸之路运到罗马的，请再列举两例东汉及之后的中国与罗马（时期）通 过丝绸之路互相来往的史实。 【传播传承】 材料三世界文化的贡献方面有这样一种谚语：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。” (3)结合史实谈谈如何理解“阿拉伯人的脚”这个说法。 【多元共融】 材料四古代文明梳理表（部分） 古代文明 文明成果 古代中国文明 甲骨文 古代埃及文明 象形文字 古巴比伦文明 楔形文字 古代印度文明 佛教 古希腊 帕特农神庙 古罗马 《十二铜表法》 (4)东西方文明之所以多元发展，归根结底是因为人类文明起源的多样性。请从古代亚非文明与古 代欧洲文明的类型及起源的不同，结合上表中的两个事例，对“区域文明的多元发展”这一观点 加以阐述或说明。（要求：史论结合，条理清楚） 助学助款优废高殷 30 大单元知识整合（一） 大单元时空观念 文化 象形、楔 伊斯 和宗教 形文字 佛教 基督教 兰教 公元前6 世纪 1世纪 2世纪 7世纪 前世纪 12世纪 冲突 亚历山 地中海成为罗 大化 阿拉伯数字 和交往 大东征 马帝国“内湖 改新 传入欧洲 大单无知 构》 象形文字 古埃及：金字塔 楔形文字 古巴比伦：《汉漠拉比法典》 亚非文明 古印度：种姓制度 《荷马史诗》 L佛教 帕特农神庙 奴求社会 亚里土多德 古雅典：民主政治（伯里克利） 古典文化 欧洲文明 古罗马：罗马共和国→罗马帝国 《十二铜表法》 偶略历 欧洲 封君封臣制 罗马教廷至高无上 城市兴起大学兴起 封建 罗马分裂 《查士丁尼法典》 1453年拜占庭帝国灭亡 欧亚封建时代 亚洲 日本 大化改新 奴隶制一·封建制 镀仓幕府 封建 国家 阿拉伯 创立伊斯兰教 统一阿拉伯半岛 阿拉伯帝国 因单无④不® 1.(2023·泸州)古代亚非地区的文明古国创造 110oim 了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文 1110 C.帕特农神庙 D.罗马大竞技场 字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉 3.【史料实证】(2023·黄冈)如表是对《汉谟拉 谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器， 古代印度的梵文和佛教等。这反映了() 比法典》中法律条文的不完全统计 A.古典文化的再复兴 《汉漠拉比法典》中的法律条文 涉及内客归类 B.亚非文明的联系密切 第44一47条、第78一88条、 C.文明进程的延续性 租赁 第268-272条、第276-277条 D.古代文明的多元特征 第273条、第274条、第275条 雇佣 2.【史料实证】(2023·大连)世界文明古国创造 第35-41条、第71条、第278条 了多姿多彩的文明成果。如图文明成果属于 购买、交换 第279条、第281条 两河流域的是 () 第89-96条，第117-119条 借贷 这表明古巴比伦 ( A.法律体系完善 B.商品经济活跃 A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》 C.民主政治发达 D.社会等级森严 31 九年极历史·全一册 4.(2023·阜新)伯里克利主政时期，雅典达到 10.阅读下列材料，回答问题。 全盛。下列属于古代雅典成就的是 () 材料一 A.《十二铜表法》 B.奴隶制民主政治 C.元首制 D.《罗马民法大全》 5.(2023·长沙)公元前5世纪中期，在平民反 对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意 伯里克利 亚里士多德 解释习惯法，罗马颁布了 () 材料二如果离开了古代罗马发达的商品 A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》 经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是 C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》 不可想象的…罗马共和国末年，自然法思 6.(2023·哈尔滨改编)探寻文明足迹，感受历 想从希腊传入罗马…西塞罗把自然法思 史辉煌。某著名学者曾进行过一次“千禧之 想加以通俗化、系统化、理论化，使它们成为 旅”，从欧洲文明的发祥地开启旅程，到中国 具有影响深远的罗马法的理论基础。罗马 的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥 人的思想和罗马人也就成为“世界上最懂得 地”，他可以看到的建筑是 () 使法律为自己意图服务的民族”。 A,金字塔 B.帕特农神庙 摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》 C.狮身人面像 D.巴黎圣母院 (1)请分别写出材料一中两位历史人物的重 7.(2023·邵阳)2023年1 要成就。 月7日，俄罗斯总统普京 在克里姆林宫的天使报 喜大教堂（如图所示）参 加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪 式上，普京在自己身上划了十字。据此判断， 普京信奉 ( (2)根据材料二，分析古代罗马法“达到如此 A.佛教 B.基督教 发达之程度”的原因。 C.伊斯兰教 D.犹太教 8.(2023·岳阳)有学者说，中世纪的欧洲是黑 暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包 括了欧洲中世纪教有“最美好的花朵”。“最 美好的花朵”是指 () A.城市的自治 B.庄园的流行 (3)综上探究，并结合所学，指出古希腊文化 C.大学的兴起 D.教会的统治 与古罗马文化对欧洲文化进程的作用。 9.(2023·镇江)我们今天使用的一些化学用品 名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民 族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等 地。这个“独特的民族”是指古代 ( A.埃及人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.日耳曼人 助学助款优废高殷 32