命题点3 压力、压强-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）（新题型版）

物理 1 命题点3 压力、压强 2 压力 1. 压力：______作用在物体表面上的力，压力总是______于被压物体的表 面，并指向被压物体. 2. 压力的作用效果跟____________与______________有关. （1）当受力面积相同时，压力越____，压力的作用效果越明显. （2）当压力相同时，受力面积越____，压力的作用效果越明显. 垂直 垂直 压力的大小 受力面积大小 大 小 3 3. 不同情况下压力与重力的关系 图示 大小 方向 竖直向下 竖直向下 竖直向下 竖直向上 水平向左 垂直斜面向下 4 压强 定义 在物理学中，把物体所受____________与__________之比叫 做压强，用字母 表示 物理意义 压强是表示压力作用效果的物理量，在数值上等于物体单位 面积所受的压力.压强越大，压力的作用效果越明显 计算公式 及单位 __．其中表示压力，单位是； 表示受力面积，单位是 ；表示压强，单位是， 注意事项 （1）此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的 压强都适用;（2）当压力在数值上等于物体的重力时，应先注明𝐹=𝐺 ，再利用公式计算 压力的大小 受力面积 5 推导 公式 粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则柱状物体对水平面 的压强: 压强的 估算 估算时，先估测研究对象的质量和受力面积，然后根据公式 和计算出压强，其中取 ．现对生活 中常见压强数值估测如下： （1）1个标准大气压约为 ；（2）一个普通中学生双脚站立时，对地面的压强约为 ；（3）一本初中物理课本平放时对水平桌面的压强约为 6 增大或减小压强的方法 增大 压强 压力一定时，______受力面积， 实例有_____（在右侧实例中选 填字母序号，下同） A.大货车轮子、坦克的履带宽大 B.单车坐垫、书包肩带比较宽大 C.破窗锤敲击端做成锥状 D.火车钢轨下垫上枕木 E.刀刃磨得锋利 F.禁止货车超载 G.啄木鸟尖锐的喙 H.压路机上质量很大的碾子 受力面积一定时，______压力， 实例有___ 减小 压强 压力一定时，______受力面积， 实例有______ 受力面积一定时，______压力， 实例有___ 减小 增大 增大 减小 7 1.红军在翻雪山过草地的途中，遇到沼泽地时放上木板就不至于陷到泥潭 里去，这样做的目的是( ) A. 减小压强 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 增大压力 2.如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示 的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是( ) A. B. C. D. √ √ 8 第3题图 3.［多选］[2023怀化]把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，下列物理量 大小改变的是( ) A. 桌面的受力面积大小 B. 矿泉水瓶的重力大小 C. 矿泉水瓶对桌面的压力大小 D. 矿泉水瓶对桌面的压强大小 4. （HK八P147作业改编）一头质量为 的大象，每只 脚掌的面积为，它四脚着地时对地面的压强为__________ ，若 大象抬起一条腿，它对地面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）. 取 变大 √ √ 9 第5题图 5. （RJ八下P32动手动脑）如图所示，图钉帽的 面积是，图钉尖的面积是 ，木块能 承受的最大压强是.手指至少要用____ 的力，图 钉尖才能进入木块，此时手受到的压强是________ . 30 第6题图 6. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅 相同、大小不同的脚印，则甲对沙滩的压强______乙对 沙滩的压强，甲所受的重力______乙所受的重力. （均选填“大于”“小于”或“等于”） 等于 大于 10 第7题图 7. 如图所示，有两组同样的砖放在水平桌面上， 组 一块，组两块，每块砖长∶宽∶高之比为 ，则 此时、两组砖对地面压强之比为_____，若将 组 侧放，要使组与组对桌面压强相等， 组的放法可 以是并排______（选填“平放”“侧放”或“立放”）． 侧放 11 探究影响压力作用效果的因素 图1 例 如图1所示，某同学利用小桌、海 绵和砝码等器材进行“探究压力的作 用效果与哪些因素有关”的实验. （1）实验中通过观察__________________来比较压力作用效果. 海绵被压下的深浅 （2）比较图1甲、乙两次实验，可知受力面积相同时，压力______（选 填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显. 越大 12 （3）为了探究压力的作用效果与受 力面积大小的关系，应比较图1_____ ___两图的实验，可知压力大小相同 时，受力面积______（选填“越大”或 “越小”），压力的作用效果越明显. 乙、丙 越小 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，然后比较图丙中海绵受 到的压强 和图丁中木板受到的压强的大小关系为___（选填“ ” “ ”或“ ”）. 13 （5）［实验评估］实验时，该同学将小桌换成木块，并将木 块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它 们对海绵的压力作用效果相同.由此得出的结论是压力的 作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的 问题是__________________. 没有控制压力相同 （6）［生活实践］该同学放学买了一桶油回家，提油时感觉到很勒手， 请你根据该实验的结论提出一种解决方法：__________________________ _____________________________.（答案合理即可） 力面积，从而减小对手的压强 可以在手上垫上衣服，增大受 14 （7）为验证“压强是否与受力面积有关”，小明采用图2甲和乙两种方法静 止地挤压在两手指间的铅笔两端来进行实验，方法合理的是图____. 甲 图2 15 图3 （8）［创新装置］小红用一些相同的 钉子做了如图3所示的两块钉板，探 究“压力的作用效果与哪些因素有关”． 压力 受力面积 她将两个相同的塑料袋装满水将口封好，分别放到两块钉板上，这 是控制了______相同来探究压力的作用效果与受力面积的关系；若放在钉 板甲上的塑料袋完好，而放在钉板乙上的塑料袋被扎破了，说明________ ___越小，压力的作用效果越明显． 16 $$