内容正文:
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第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
串讲资源库
一、串讲 PPT
串讲 1 辽宋夏金元时期的政治状况和民族关系
串讲 2 从《清明上河图》看北宋都市生活
二、优质视频
1. GDP 占世界的 70% ,为什么宋朝经济如此繁荣?
2. 是山川形便还是犬牙交错? ———行省制
3. 中国历史上的三次北民南迁,引起经济重心的南移
一、2024 秋季新教材变化
新教材 变化点
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第 8 课 北宋的政治
第 9 课 辽、西夏与北宋并立
第 10 课 金与南宋对峙
第 11 课 元朝的统一
第 12 课 宋元时期经济的繁荣
第 13 课 宋元时期的对外交流
第 14 课 辽宋夏金元时期的科技与文化
(1)将“重文轻武”改为“崇文抑武”,新增《相关史
事》王小波、李顺起义,新增《知识拓展》 《百家姓》
的由来
(2) 新增 《相关史事》 西州回鹘、于阗和喀喇汗,
《辽、北宋、西夏形势图(1111 年)变化》
(3)新增元朝运河和海运、地图《元朝的运河和海
运航线图》《宋代经济分布图》
(4)新增《知识拓展》“南海一号”沉船
(5)新增天文学的发展、理学
【教材变化解读】
1. “崇文抑武”的表述变化精准把握北宋统治方针的特征,农民起义史事的补充集中体现了北宋初
期的统治危机。
2. 宋元时期的经济繁荣更加详实的叙述了经济重心南移后,中国古代经济的发展状况,古代经济的
发展历史线索更加完整。
3. 程朱理学的增加清晰叙述了儒学在宋代的发展状况,中国古代重要思想儒学的发展线索更为完
整,也增强了学生对儒学发展变化的历史背景的认识理解。
二、单元考情分析
本单元 10 年 10 考,共 13 道题考查,属于必考单元,2024 年、2018 年选择题与非选择题同时考
查,其中 2024 年以 2 道选择加 1 道非选择题考查。 结合具体考情,本单元主要考点:宋朝的统治措
施(10 年 2 考)、元朝的统治(10 年 3 考)、宋代经济的发展(10 年 2 考)、都市生活和文化(10 年 3
考)、科技成就(10 年 3 考)。
三、2022 版课标和 2011 版课标对比
辽宋夏金元时期 宋元时期
2022 版课标(内容要求) 2011 版课标(课程内容)
认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立与
北宋强化中央集权和重文轻武的政策;
通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁
荣,知道中国古代经济重心的进一步南移;
•知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。
•知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,
知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
•知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。
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通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院
等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解
元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;
•知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知
道元朝的统一。
•通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国
版图。
通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、
文学艺术成就和对外交流,认识宋元时期繁荣的经
济、文化在中国历史上的重要地位;
•知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市
生活和宋词、元曲的流行。
通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族
英勇不屈的精神;
———
通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国
古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
•通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外
传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。
【课标变化解读】
1. 2022 年版课标要求认识北宋建立之初的形势,突出了时空观念,强调站在当时的时空环境下理解
北宋的政策和制度。
2. 2022 年版课标突出了元代统一对民族交融的意义,彰显了家国情怀。
3. 2022 年版课标凸显了宋元经济文化在中国历史中的重要地位。
4. 2022 年版课标强化了对该时期英雄人物不屈的优秀民族精神的理解,突出了史学的育人价值,涵
育了家国情怀。
四、教学素材补充
1. 核心概念拓展延伸
经济重心:经济重心指经济、技术最发达,为国家提供主要财政收入的地区。 在中国古代,衡量一
个地区是不是经济重心,最主要的标准是看人口和粮食产量是不是在全国名列前茅。 如南宋时
期,南方人口数量超过北方,经济重心由北方转移到了南方。
2. 命题情境素材补充
传统节日传承千年,历久弥新,对弘扬中华文化,增强对中华文化的认同感和自豪感,促进社会团
结有着重要的意义,宋元时期是中国传统节日发展的重要时期。
◆诗词中的节日
元日
〔宋〕王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
◆节日与民族交融
辽承唐风,元宵节华服赏灯。 ……契丹人的端午节深受汉族、渤海族等农耕民族的影响。
“五月重五日,午时,采艾叶和绵著衣……”
———摘编自秦兆祥《北宋使臣记述的辽朝社会研究》
◆节日与地理
如端午节存在着明显的地域性差异,“角黍燕人喜,龙舟越俗能”反映了南北方端午节习俗的
地域性差异。 端午竞渡需要适宜的水环境,北方多数地区缺乏相应的条件,竞渡习俗不盛行是不
言而喻的。 元代大都可能就没有这一习俗。
———摘编自钟海鹏《元诗所见代节日生活研究》