2.1.2 长度、时间、速度-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）（新题型版）

命题点2长度、时间、速度 基础知识梳理 知识点①》长度及其测量 1.长度的基本单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m 2.常用单位及其换算 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 dm mm m 1 km= 1 dm= 1 cm= 1 mm= 1m= 1 nm= 单位换算 m m m m m m 模块一 3.长度的测量工具 (1)实验室，教学中常用测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器（精密仪器） (2)生活中常用的测量工具：米尺、卷尺. 力 4. 刻度尺的使用与读数 看 看清刻度尺的 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠 放 被测物体且与被测边保持平行（如图甲），不能歪斜 0cm 1 3 如图乙所示，读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂 直)，应为 (选填“A”或“B”)视线 (1)确定分度值：乙图刻度尺1cm分为10个小格，故分度 14 B 读 值为 mm; (2)读数：3.02cm(末端刻度)-1.00cm(起始刻度)= 刘度尺 cm 乙 注：视线要正对刻度线，要估读到分度值的下一位 记 结果由数值和 两部分组成，最末一位是 值 @特别提醒 ①当被测物体末端正对刻度线时，估读值0不能省憨 ②测量物体长度时为了减小测量误差，需要多次测是取平均值 @知识补充误差和错误：误差是测量值与真实值之间的差异，不可避兔，但可以减 小.造成误差的原因有：测量人、测量工具、测量方法等.错误是由于不遵守测量规则造成 的，可以避兔 5.一些常考估测值：中学生的身高约为1.6m,步距约为0.5m:教室每层楼的高度约为 3m:课桌高度约为80cm:物理课本的长度约为26cm;一支铅笔的长度约为18cm. ※在进行长度估测时.可以利用熟悉物体的长度作为“尺子”根据倍数关系进行估测 40 随堂精讲测·广西物理 知识点②，时间及其测量 1.时间的基本单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s 2.单位换算：1h= s;I min= 3.时间的测量工具 (1)古代使用的测量工具：日晷、沙漏、铜壶滴漏等 (2)现代生活常用的测量工具：机械停表、电子停表、智能手表、手机秒表等。 4.停表的读数 a.确定分度值：分针的分度值为0.5min:秒针的分度 37 值为 读 b.读数：5min(小表盘读数)+37.5s(大表盘读数)= 5mim37.5s= 5.一些常考估测值：正常人脉搏跳动一次的时间约为1s,中学生跑800m所用的时间约为 模 4min,100m跑的成绩约为15s. 知识点③》速度及其相关计算 1.比较物体运动快慢的两种方法 (1)相同时间内，通过路程远的运动得快.如，二人同时同地出发，走在前面的运动得快 (2)相同的路程，所用时间短的运动得快.如，百米赛跑时，先到达终点的运动得快。 2.速度 定义 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度.用字母表示 物理意义 速度是表示物体 的物理量 公式 公式：v= 变形公式：s=(求路程)：1=（求时间) 单位及 国际单位是m/s或m·s,这种单位叫做组合单位，常用单位还有km/h 换算 单位换算：1m/s= km/h 识记：声音在空气中传播速度约为340m/s:光在真空中传播速度约为3.0x10m/s 常见 估测：成年人正常步行的速度约为1.2/s:我国高铁大部分运营速度约为 的速度 350km/h:我国空间站在太空中飞行的速度约为7.68km/s 匀速直线运动和变速直线运动 运动方式 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度 的直线运动 速度大小 的直线运动 特点 整个过程中，运动的快慢和方向都不变整个过程中，运动方向不变，快慢改变 频闪照片 000000 0000 s/m to/(m.s' 4/m /(ms s-l、-l 图像 t/s t/s 0 4.平均速度：物体在某一段路程（或时间）内运动的平均快慢程度，等于这段路程与其对应 时间的比值.（注：平均速度不是速度的平均值） 随堂精讲测·广西物理 41 随堂巩固小练 1.我国将每年的农历秋分日设立为“中国农 是 km:平均速度为 km/h. 民丰收节”，用以庆祝农作物喜获丰收.如 图为一成年男子手握玉米的场景，由此请 估测该玉米的长度为 k 第4题图 第1题图 5.教材素材题(U八上P21图1.3-3) 如图所示，记录了两辆汽车在平直公路上 A.10 cm B.10 dm 行驶时，在相同时间内通过的路程.根据 模块一 C.20 cm D.20 dm 2.完成下列单位换算. 图分析，甲车做 直线运动，速度 (1)2.8x10nm= 为 m/s,乙车做 直线运动， cm= m. (2)150min= h,720s= 前30s的平均速度为 m/s:甲、乙两 min,0.05h= 车全程的平均速度” Vz. 0 10￥205 30 40s (3)72k/h= m/s,15m/s= 已女 km/h. 0 300m600m900m1200m P 3.教材素材题(HK八P32本章练习改编) 010 20号 30号 40s 小明乘车行至某隧道前，看到路边有如图 女 所示的信息，“60”的含义为 0200m450m750m 1200m 乙 :据此可知，根 据交通规则，车（车长可忽略）通过隧道的 第5题图 时间至少需要 s.若小明乘车通过 6.同学们在操场研究自己步行和跑步的速 隧道用时5min,该车 (选填“有” 度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发 或“没有”)违反交通规定 均沿直线向北运动，利用位置传感器和计 算机绘制出他们的路程s随时间：的变化 关系如图所示.由图像可知，在2~4s时 甲相对于乙向 运动，在第2s时乙 运动的速度为 m/s:在第5s末甲、 第3题图 乙相距 m. 4.教材素材题(U八上P20图1.3-2改 编)小航一家外出郊游，在汽车行驶的过 15 程中，小航观察到速度及里程表盘如图甲 所示.此时汽车的行驶速度为 km/h. 3 0 汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图 246810t/s 第6题图 乙所示，那么这段时间内汽车行驶的路程 42 随堂精讲测·户西物理知，灯泡的实际功率将变小，使灯亮度变暗 基础知识梳理 【知识点1】1.奥斯特磁场电流方向2.条形磁体 电流方向3.右手电流的方向N 【知识点21.(1)铁芯(2)有失去通、断电 (3)磁(4)电流的大小、线圈的匝数越大越多 例(1)题答图 2。(1)电磁铁(2)低弱(3)衔铁 教材实验一遍过 大单元4 生活用电 【基础点梳理】1.(1)②磁场2.条形磁体电流 基础知识梳理 【例题一遍过】(1)条形磁体强不会(2)右(3)电 【知识点1】1.电能表保险装置2.火线 零线大地 流的方向(4)不可以(5)地磁场S(6)增加线 3.如答图所示串大低左零右火上接地 圈匝数（或增大电流或螺线管中加入铁芯）(7)大 火零地串火并4.(1)火线零线 匝数越多大头针被磁化，同一端的极性相同，互相排 (3)笔尖乙5.(1)总功率过大(2)短路 保险丝 火线 命题点3电动机与发电机 零线 基础知识梳理 地线 【知识点1】1.力2.电流磁场4.通电导线在磁场中 受力运动电能机械能 两孔插座三孔插座螺口灯泡 【知识点2】1.法拉第闭合切割磁感线电流 答图 2.(1)闭合(2)切割磁感线运动3.导体运动的方 【知识点2】1.220362.切断电源3.(1)低压带电体 向磁场方向5.电磁感应机械能电能 高压带电体 (2)切断电源(6)必须接地 随堂巩固小练 随堂巩固小练 1.偏转 电磁感应发电机2.持续地转动下去将电 1.D2.用电器的总功率过大不符合 源的正负极对调（合理即可）3.扬声器通电导体在磁 大单元5电与磁 场中受力的作用 命题点1磁现象磁场 教材实验一遍过 【基础点梳理】2.(1)是否偏转3.(2)偏转(3)不偏转 基础知识梳理 (4)改变 (5)改变4.磁场方向 导体切割磁感 【知识点1】2.强 南(S) 北(N)3.排斥 吸引 线运动方向 4.磁性 【例题一遍过】(1)铜棒(2)①切割磁感线②导体的运 【知识点2】2.力磁场3.北(N)4.NSS 动方向(3)保持导体的运动方向不变，调换磁体的磁 5.(1)地磁场 南北(3)沈括 极(4)机械电发电机(5)电源电动机 随堂巩固小练 (6)产生的感应电流太小(7)不同在磁场强度相同 1.(1)×(2)V(3)×(4)×(5)×(6)V 时，导体切割磁感线的速度越大，产生的电流越大 2.D3.D4.A、BC5.磁化N一定 (8)增强磁场：加快转速 (9)感应电流的方向与导体 命题点2电生磁及其应用 运动方向 模块二 力学 大单元1机械运动、力、运动和力 够 自动扶梯不变相互作用前 命题点1参照物的选取及运动状态的判断 命题点2 长度、时间、速度 基础知识梳理 基础知识梳理 1.位置3.运动静止4.参照物静止运动 相 【知识点1】2.km cm nm10310310-210-3 对 1061094.量程分度值零刻度线B1 随堂巩固小练 2.02单位估读 【知识点2】2.603600604.0.18337.5 1.A2.(1)运动(2)静止(3)静止运动3.运 129 【知识点3】2.运动快慢 3.63.不变 直线运动，弹簧测力计相对于桌面始终保持静止状态，便 变化 于读数(9)接触面的粗糙程度减小，摩擦力诚小 随堂巩固小练 (10)f=0.4F③(11)5无关(12)小 1.C2.(1)2.80.028(2)2.512180 (3)20 命题点4牛顿第一定律惯性 543.该路段最高速度不能超过60km/h246没有 基础知识梳理 4.8040805.匀速30变速25=6.北 【知识点1】1.不需要阻力2.静止匀速直线运动 1.26 【知识点21.运动状态2.质量质量 教材实验一遍过 随堂巩固小练 【基础点梳理1=片 4.(2)同一位置 (4)减小实验 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)V 误差5.(1)①大小②小大 (7)×(8)x 【例题一遍过】(1)路程1(2)A(3)时间(4)40.0 2.A3.B4.惯性重悬空静止 0.16(5)变速不平衡B(6)不正确，因为所 教材实验一遍过 测时间不是运动过程中下半程的时间：小车从A点到C 【基础点梳理】2.(2)同一高度 阻力(3)匀速直线运动 点的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的 3.慢远4.(1)惯性(2)阻力 时间与AB段的时间之差才是通过BC的时间(7)右 【例题一遍过】(1)速度(2)A(3)木板(4)匀速直线 滑动(8)①运动状态②减小增大(9)无关 不需要(5)适当降低斜面的高度(6)非平衡(7)= (10)0.5减小 (8)不同(9)甲(10)A (11)诚速慢行（或增大 命题点3力弹力 重力 摩擦力 车距) 基础知识梳理 命题点5二力平衡 受力分析 【知识点1】物体对物体的作用受力物体牛顿 牛 基础知识梳理 N形状运动状态大小方向作用点相互 【知识点1】2.①120 竖直向下②80竖直向下 【知识点2】1.弹性形变相反2.力正比量程分 【知识点2】1.静止 匀速直线运动2.相等相反同 度值量程50.22.4 一条直线3.相等相反同一条直线上同一 【知识点3】(1)地球的吸引G(2)G=mg 10 (3)竖 不同 直向下(4)几何中心越低 随堂巩固小练 【知识点4】1.(1)阻碍(3)相反 (4)粗糙程度 大 1.BCE ADF2.A3.发生 不是 匀速直线运动 2.增大增大减小减小 【知识点5】(1)如答图1所示 教材实验一遍过 (2)如答图2所示 例(1)光滑摩擦力 (2)静止(3)大小相等 方向 相反(4)扭转回来同一条直线上 (5)大(6)B (7)不相等是摩擦力(8)能 大单元2密度、压强、浮力 答图1 答图2 命题点1质量和密度 随堂巩固小练 基础知识梳理 1.A2.D3.跳板的形状运动员的运动状态 4.向 【知识点1】多少 103 10310 左相互的不再惯性5.压力 穿鞋 m kg 滚动摩擦 底比较粗糙的鞋 【知识点2】质量 体积 千克每立方米kg/m 教材实验一遍过 随堂巩固小练 【基础点梳理】2.二力平衡水平匀速直线 等于 1.(1)7.35×107 4×104 80 (2)2003.2 (3)4× 3.(2)压力大小4.(1)接触面的粗糙程度(2)压 1045504.8×104(4)1.93×10°0.8 力的大小5.大大 2. BCH FGH3.7.2不是4.减小上升 【例题一遍过】(1)水平(2)等于(3)丙甲(4)压 命题点2天平、量筒测量物质的密度 力接触面粗髓程度大(5)乙、丙粗糙 (6)③④(7)没有控制压力大小相等将切除的一半 基础知识梳理 叠放在剩余的一半之上(8)拉动木板时可以不做匀速【知识点1】1.量程分度值水平台面零刻度线 平 130