1.5.3 电动机与发电机&实验 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）（新题型版）

命题点3 电动机与发电机 基础知识梳理 知识点1 磁场对通电导线的作用 1. 磁场对通电导线的作用:如图1.通电导线在磁场中会受到 的作用. 2. 影响通电导线受力方向的因素:通电导线在磁场中受力方向与 方向和 方向有关.若其中一个方向发生改变,则受力方向也会发生改变;若两个影响因素的方向 , 同时发生改变,则受力方向不变 3. 影响导体运动快慢的因素;电流的大小、磁场的强弱 电源 4. 应用:电动机、扬声器、电流表等 [原理: 册册 电动机 转化为 (能量转化:电动机工作时,将 图1 知识点2):电磁感应现象 1. 电磁感应现象:1831年英国物理学家 发现了电磁感应现象,如图2 电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中产生 ,这种现象 叫电磁感应现象,产生的电流叫感应电流 2. 感应电流产生的条件:(1) 电路:(2)部分导体做 和 3. 影响感应电流方向的因素:跟 有关. 若其中一个方向发生改变,则电流方向也会发生改变;若两个影响因素的 图2 方向同时发生改变,则电流方向不变 4. 影响感应电流大小的因素:导体切割磁感线的快慢、磁场的强弱 5. 应用:发电机、动圈式话简等 [原理: 发电机 (能量转化:发电机工作时,将 转化为 知识点③)常见电磁现象的综合辨识 磁场对通电导体 实验 电磁铁磁性 奥斯特实验 电磁感应实验 的作用实验 强弱实验 触接 装置 图 通电导体在磁场中 工作 电磁感应 受力而运动 电流的磁效应 电流的磁效应 原理 机械能→电能 电能→机械能 主要 电磁铁、电磁继电 发电机、动圈式话 电磁继电器、起重 扬声器、电动机等 器等 篇等 应用 机等 随堂精讲洲·广西物理 35 随堂巩固小练 教材素材题(HY九下P36课外活动改 教材素材题(RJ九P134想想做做改编) 编)如图所示,卸下家用微型吊扇的插头后. 如图是某同学在课后活动中制作的一台 将两根导线分别与灵敏电流计连接起来,用 简易电动机.将线圈一端的漆皮全部刮去,另 手转动风扇叶子,灵敏电流计的指针将 一端刮去一半,这样做的目的是为了让线圈 (选填“偏转”或“不偏转”),这是 能 .通电后,线圈开始转 撅1 现象,此时的微型吊扇相当于 动,若要线圈反向转动,则可采用的一种方式 (选填“电动机”或“发电机”) 是 3. 小明发现将强磁体靠近通电白炽灯的灯 丝,如图所示,可以观察到灯丝在不断抖 册册 动,此时这个装置与 (选填“动 圈式话筒”或“扬声器”)原理相同,其原 第1题图 第2题图 第3题图 理是 教材实验一遍过 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 (《课标》要求探究类学生必做实验;广西2023.25,北部湾2019.21) 基础点梳理 1. 实验装置(蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导线、导体棒等,如右图) 2. 实验方法 (1)转换法:通过观察灵敏电流计的指针 来判断有没有产 生感应电流:用偏转幅度来反映感应电流的大小:用偏转方向来反映感 应电流的方向. (2)控制变量法.(具体见例题 3. 设计与进行实验 (1)断开开关,无论怎样移动导体棒,灵敏电流计指针都不偏转 (2)闭合开关,水平移动导体棒(垂直切割磁感线),灵敏电流计指针 (3)闭合开关,竖直移动导体棒(不切割磁感线),灵敏电流计指针 (4)控制磁场方向不变,使导体棒向相反的方向做切割磁感线运动,观察到灵敏电流计 指针的偏转方向 (5)调换磁体磁极,使导体向相同的方向做切割磁感线运动,观察到灵敏电流计指针的 偏转方向 4. 实验结论 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,感应电流 和 的方向与 有关. 36 随堂精讲洲·广西物理 例题一遍过 例 如图1所示是“探究感应电流产生的条 提能力 实验延伸 件”实验装置 (6)[现象分析]小明将灵敏电流计换成完 好的小灯泡,再做第3、4两次实验时小灯 泡不亮,你认为最可能的原因是 图1 图2 (7)[猜想探究]小明进一步猜想“感应电 过要点 基础设问 流的大小可能与导体运动速度有关”.保 (1)在选择导体棒AB的材料时,最好选 持磁场方向和导体运动方向一定,让导体 以 择 (选填“塑料棒”“铜棒”或“铁 (选填“相同”或“不同”)速度 册册 棒”). 进行多次实验,实验测得的数据如表所 (2)闭合开关,实验探究过程记录如表 示,分析数据可得出结论: 所示: 导体棒在磁场中 电流计指针 次数 实验次数 的运动情况 偏转情况 2 3 4 5 6 速度(cm/s) 1 2 1 3 静止 不偏转 4 不偏转 电流(mA) 2.04.0 5.58.39.212.8 2 沿磁场方向运动 水平向左 向右偏转 (8)[生活实践]图2为小明制作的手摇发 水平向右 4 向左偏转 电机.用该发电机给小灯泡供电,想要让 ①比较123(或124)实验现象可知,闭合 小灯泡亮度变亮,可采取的方法是 电路的一部分导体在磁场中做 运动时,电路中就会产生感应电流 拓视野 全国新考法 ②比较3、4实验现象还发现,产生的感应 (9)[创新拓展]为研究感应电流方向的影 电流的方向跟 有关. 响因素,小明设计了如图3所示的实验方 (3)本实验的设计不完整,不能探究感应 案,将两只二极管与线圈连成并联电路, 电流的方向与磁场方向的关系,为了使探 并将两只二极管的正负极接成相反情形 究过程更加完整,应 使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两 只发光二极管(只允许电流从二极管的正 (4)在此实验过程中,能量转化情况是 极流入,负极流出)轮流发光.实验中用两 能转化为 能,此实验现象在生 只二极管是为了研究 产和生活中的重要应用是 (选 的关系. 填“电磁铁”“发电机”或“电动机”) (5)若将此装置中灵敏电流计换成 .该装置还可以用来研究通电导体在 磁场中受到力的作用,并据此制成了 (选填“发电机”或“电动机”). 图3 随堂精讲洲·广西物理 37知,灯泡的实际功率将变小.使灯亮度变暗 基础知识梳理 【知识点1】1. 奥斯特 磁场 电流方向 2. 条形磁体 电流方向 3. 右手 电流的方向 N 【知识点2】1.(1)铁芯 (2)有 失去 通、断电 (3)磁(4)电流的大小、线圈的匝数 越大 越多 例(1)题答图 2.(1)电磁铁 (2)低 弱(3)衔铁 教材实验一遍过 大单元4 生活用电 【基础点梳理】1.(1)②磁场 2. 条形磁体 电流 基础知识梳理 【例题一遍过】(1)条形磁体 强 不会(2)右 (3)电 【知识点1】1. 电能表 保险装置 2. 火线 零线 大地 流的方向 (4)不可以 (5)地磁场 S (6)增加线 3. 如答图所示 串 大 低 左零右火上接地 圈匝数(或增大电流或娜线管中加入铁芯)(7)大 火 零 地 串 火 并 4.(1)火线 零线 匝数越多 大头针被磁化,同一端的极性相同,互相排 (3)笔尖 乙 5.(1)总功率过大 (2)短路 保险经 命题点3 火线{ 电动机与发电机 基础知识梳理 【知识点1】1. 力 2. 电流 磁场 4. 通电导线在磁场中 ### 受力运动 电能 机械能 【知识点2】1. 法拉第 闭合 切割磁感线 两孔插 三孔插座 、口灯泡 园电流 答图 2.(1)闭合 (2)切割磁感线运动 3. 导体运动的方 【知识点2】1. 220 36 2. 切断电源 3.(1)低压带电体 向 磁场方向 5. 电磁感应 机械能 电能 高压带电体 (2)切断电源 (6)必须接地 随堂巩固小练 1. 偏转 电磁感应 发电机 2. 持续地转动下去 随堂巩固小练 将电 源的正负极对调(合理即可)3. 扬声器 不符合 1. D 2. 用电器的总功率过大 通电导体在磁 大单元5 电与磁 场中受力的作用 教材实验一遍过 命题点1 磁现象 磁场 【基础点梳理】2.(1)是否偏转3.(2)偏转 (3)不偏转 基础知识梳理 (4)改变 (5)改变 4. 磁场方向 导体切制磁感 南(S) 北(N)3. 排斥 【知识点1】2. 强 吸引 线运动方向 4. 磁性 【例题一遍过】(1)铜棒 (2)①切割磁感线 ②导体的运 【知识点2】2.力 磁场 3. 北(N) 4.N S N 动方向 (3)保持导体的运动方向不变,调换磁体的磁 5.(1)地磁场 南 北 (3)沈括 极 (4)机械 电 发电机 (5)电源 电动机 随堂巩固小练 (6)产生的感应电流太小(7)不同 在磁场强度相同 1. (1)× (2) (3)× (4)× (5)× (6) 时,导体切制磁感线的速度越大,产生的电流越大 (8)增强磁场;加快转速 2. D 3. D 4. A.B C 5. 磁化 N 一定 (9)感应电流的方向与导体 命题点2 电生磁及其应用 运动方向 模块二 力学 大单元1机械运动、力、运动和力 动 自动扶梯 不变 相互作用 前 命题点1 参照物的选取及运动状态的判断 命题点2 长度、时间、速度 基础知识梳理 基础知识梳理 相 1. 位置 3.运动 静止 4. 参照物 静止 运动 【知识点1】2. km cm nm 10 10-l 10-}10-} 10{* 10*4.量程 分度值 零刻度线 B 1 对 2.02 单位 估读 随堂巩固小练 【知识点212. 60 3600 60 4.0.1s 337.5 1. A 2.(1)运动 1 (2)静止 (3)静止 运动 3.运 129