1.3 实验3 测量小灯泡的电功率-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）（新题型版）

实验3测量小灯泡的电功率 (广西2024.26：北部湾6年5考) ?例题一遍过 例在“测量小灯泡的电功率”实验中，小华准 ②第1次实验中，小灯泡L不亮的原因可 备了以下器材：电源（电压恒定4.5V)、标 能是 有“2.5V”的小灯泡、电流表、电压表、滑动 ③分析表中数据可得出结论：小灯泡工作 变阻器、开关、导线若干 时，消耗的电功率随电压的增大而 块 小灯泡的实际功率由 (选填 “额定功率”“额定电压”或“实际电压”) 决定 电学 [变式训练1]另一同学也测量了额定电 电 图1 压为2.5V的小灯泡的电功率.移动滑片 学 过要点基础设问 P,记下多组电压和电流值，绘制成图1乙 (1)图1甲的电路还差最后一根导线，请 所示的图像，根据图像的信息，小灯泡的 你用笔画线代替导线，将实物电路连接完 额定电功率为 W. 整，连好就通电实验 (2)闭合开关S,观察到小灯泡不亮，电压 提能力实验延伸 表有示数且接近电源电压，电流表指针几 (5)[横向实验对比]在用伏安法进行的以 乎不偏转，移动滑动变阻器的滑片，两表 下几个探究实验中，需要多次测量求平均 的示数均无变化，则故障原因可能是 值的是 (填字母) A.测量定值电阻的电阻值 (3)排除故障后，闭合开关S,移动滑片 B.测量小灯泡的电阻值 P,同时眼睛要观察 表的示数，直 C.测量定值电阻的电功率 到示数为 时，小灯泡正常发光， D.测量小灯泡的电功率 记录电压表和电流表示数， (6)若小灯泡在实际电压为额定电压一 (4)[数据分析]多次实验并将数据和现象 半时的实际电功率为P,小灯泡实际电 记录在下表中，分析表中信息，回答问题. 流为额定电流的一半时的实际电功率为 实验 电压 灯泡的 电功率 电流I/A 序号 P2,则P P2(选填“>”“<”或“=”)，导 U/V 亮度 P/W 致这一结果的根本原因是 1 0.5 0.20 不亮 0.10 2 1.0 0.24 暗 0.24 2.0 0.32 较暗 0.64 (7)[误差分析]由于电压表中也有微弱电 2.5 0.36 正常亮 流通过，导致小灯泡测得的电功率比额定 5 3.0 0.38 很亮 1.14 功率 (选填“偏大”或“偏小”). ①小灯泡的额定功率为 W: 随堂精讲测·广西物理 27 [变式训练2]小明认为，无需测量小灯泡 (10)[电路设计一缺电流表]小明在没有 电压为2.5V时的相关数据，也能计算出 电流表可用的情况下，增加一个已知阻值 灯泡的额定功率，他利用已经测量的数 为R。的定值电阻，设计了图2电路，测出 据，计算2V电压下灯泡的电阻R,再根 了另一小灯泡的额定功率，若已知小灯泡 的额定电压，则在方框 接小灯泡：若 据P三，计算小灯泡在2.5V下的额是 已知小灯泡的额定电流，则在方框 功率，此方法计算出的额定功率与实际 接小灯泡.（均选填“1”或“2”）》 模块 的额定功率相比 (选填“偏大” “偏小”或“相等”) (8)[现象分析]小华在做此实验的过程 电学 中，正确连接电路，缓慢调节滑动变阻器， 图2 直至变阻器阻值最小时小灯泡也不能正常 (11)[2021淮安·生活实践]对实验现象进 电磁学 发光，请对这一现象产生的原因提出合理的 一步分析可知：小灯泡的实际功率越大， 猜想 小灯泡亮度越大.但某同学发现：标有 “220V8.5W”的LED灯与标有“220V 变式训练j小明测标有“2.5V0.3A 60W”的普通白炽灯都正常发光时，亮 小灯泡的额定功率时，闭合开关，保证 度几乎相当.请分析造成这一现象的原因 小灯泡发光的情况下，无论如何移动滑 可能是 (填字母选项) 片，电压表示数始终高于2.5V,为此必 A.两灯的实际功率相同 须对实验器材进行调整，下列措施可行 B.相同时间内，电流通过两灯做功不同 的是： .(填字母代号) C.两灯将电能转化为光能的效率不同 A.换最大阻值较小的滑动变阻器 (12)[2023淄博·生活实践]实际生活中， B.串联定值电阻 在闭合开关的瞬间，白炽灯灯丝容易烧 C.减少电池个数 坏，是因为此时灯丝的电阻 ,实 D.增加电池个数 际电功率较大，灯丝容易熔断」 拓视野【全国新考法 [变式训练4]家用白炽灯用一段时间 (9)[方案设计]若将电压表并联在滑动变 后会变得更 (选填“亮”或 阻器两端（其余电路连接正确），在不改 “暗”)，原因是 接电压表的前提下，也可以测出小灯泡正 常发光时的电功率，则此时判断小灯泡正 常发光的方法是 专顶提思维4特殊方法测电阻、电功率一见分层作业本P34 28 随堂精讲测·户西物理随堂巩固小练 例2(1)B(2)断路(3)②①④③(4)2定值电阻 1.A2.D3.20大于4.6并7.5 -1(8)业(L)￥(9）H☒(S)网 命题点4焦耳定律的理解及相关计算 (9)用电阻箱代替定值电阻(10)B没有移动滑动变 基础知识梳理 阻器的滑片，使R两端电压不变(11)①在电路中串联 1.(1)电内2.(1)正比正比正比 (2)F 一个10Ω的电阻②可行当电阻一定时，通过导体 随堂巩固小练 的电流与导体两端的电压成正比 实验2测量电阻的阻值 1.B2.D3.1500 25 例1(1)如答图所示(2)-(3)B(4)0.22(5)甲 教材实验一遍过 5(6)探究电流与电压的关系实验(7)B(8) 【例题一遍过】(1)相等(2)高度差转换(3)相等 偏小(9)太大 没有控制电压表的示数不变 电阻电流电阻(4)电流电流电阻电流 (10)①1：3：4②正比350 (5)小于(6)300600(7)透明容器密闭性不好 (透明容器漏气、对应电阻丝短路等)(8)C(9)质量 a(10)①=②强(11)不可行测温枪能直接 00 测量电阻丝的温度，但不能反映电阻丝产生的热量 (12)①煤油②温度计示数③电阻(13)长 (14)C 大单元3“伏安法”实验 例1(1)题答图 能力点1电路的连接 例2(1)如答图所示(2)将滑动变阻器滑片调至阻值最 即时练习1.如答图所示 2.如答图所示 大处「变式训练1」两端实际电压大于其额定电压 (3)移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 (4)左亮(5)6.25①电阻的平均值灯丝电阻 随温度升高而增大，取平均值没有意义②R,0.44A 「变式训练26(6)电流「变式训练3]>(7)变大 (8)>(9)不正确实验过程中，由于电流的热效应， 第1题答图 第2题答图 灯丝的温度会升高，测出的不是常温下灯丝的电阻 能力点2电路故障分析 (10)如答图所示 即时练习1.(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片没有移到 最大阻值处(2)小灯泡断路(3)小灯泡短路(4) 滑动变阻器接入电路的是上面两个接线柱(5)滑动变 阻器断路 能力点3实验横向对比 例2(1)题答图 例2(10)题答图 29 保护电路温度大亮 实验3测量小灯泡的电功率 实验1探究电流与电压、电阻的关系 例 (1)如答图所示(2)小灯泡断路(3)电压2.5V 例1(1)如答图所示(2)断开大(3)B(4)移动 (4)①0.9②小灯泡实际功率太小③增大实 滑动变阻器的滑片定值电阻(5)0.5正(6)B 际电压「变式训练10.625(5)A(6)>灯丝的 (7)不能小灯泡灯丝电阻随温度的变化而变化 电阻随温度的升高而增大(7)偏大「变式训练21偏 (8)5B(9)阻值不同的定值电阻 大(8)电源电压太小或滑动变阻器最大阻值太小 『变式训练3BC(9)当滑动变阻器两端电压为2V 时，小灯泡正常发光(10)21(11)C(12)较小 「变式训练4」暗当钨丝发生升华，灯丝会变细，使灯 例1(1)题答图 丝的电阻增大，在电压不变的情况下，根据公式P= R 128 知，灯泡的实际功率将变小，使灯亮度变暗 基础知识梳理 【知识点1】1.奥斯特磁场电流方向2.条形磁体 电流方向3.右手电流的方向N 【知识点2】1.(1)铁芯(2)有失去通、断电 (3)磁(4)电流的大小，线圈的匝数越大越多 例(1)题答图 2.(1)电磁铁(2)低弱(3)衔铁 教材实验一遍过 大单元4 生活用电 【基础点梳理】1.(1)②磁场2.条形磁体电流 基础知识梳理 【例题一遍过】(1)条形磁体强不会(2)右(3)电 【知识点1】1，电能表保险装置2.火线零线大地 流的方向(4)不可以(5)地磁场S(6)增加线 3.如答图所示串大低左零右火上接地 圈匝数（或增大电流或螺线管中加入铁芯）(7)大 火零地串火并4.(1)火线零线 匝数越多大头针被磁化，同一端的极性相同，互相排 (3)笔尖 乙5.(1)总功率过大(2)短路 斥 保险丝 火线 命题点3电动机与发电机 基础知识梳理 【知识点1】1.力2.电流磁场4.通电导线在磁场中 受力运动电能机械能 两孔插定三孔插座深口灯泡 【知识点21.法拉第闭合切割磁感线电流 答图 2.(1)闭合(2)切割磁感线运动3.导体运动的方 【知识点2】1.220362.切断电源3.(1)低压带电体 向磁场方向5.电磁应机械能电能 高压带电体 (2)切断电源(6)必须接地 随堂巩固小练 随堂巩固小练 1.偏转电磁感应发电机2.持续地转动下去将电 1,D2.用电器的总功率过大不符合 源的正负极对调（合理即可）3.扬声器通电导体在险 大单元5电与磁 场中受力的作用 命题点1磁现象磁场 教材实验一遍过 【基础点梳理】2.(1)是否偏转3.(2)偏转(3)不偏转 基础知识梳理 (4)改变(5)改变4.磁场方向导体切割磁感 【知识点1】2.强 南(S) 北(N)3.排斥 吸引 线运动方向 4.磁性 【例题一遍过】(1)铜棒(2)①切割磁感线②导体的运 【知识点2】2.力磁场3.北(N)4.Nss 动方向(3)保持导体的运动方向不变，调换磁体的磁 5.(1)地磁场 南北(3)沈括 极(4)机械电发电机(5)电源电动机 随堂巩固小练 (6)产生的感应电流太小(7)不同在磁场强度相同 1.(1)×(2)V(3)×(4)×(5)×(6)V 时，导体切制磁感线的速度越大，产生的电流越大 2.D3.D4.A.BC5.磁化N一定 (8)增强磁场：加快转速 (9)感应电流的方向与导体 命题点2电生磁及其应用 运动方向 模块二 力学 大单元1机械运动、力、运动和力 白动扶梯不变相互作用前 命题点1参照物的选取及运动状态的判断 命题点2 长度、时间、速度 基础知识梳理 基础知识梳理 1.位置3.运动静止4.参照物静止运动 相 【知识点1】2.km nm10310110-210-3 对 106 10”4.量程分度值零刻度线B1 2.02单位估读 随堂巩固小练 【知识点212.603600604.0.1。 337.5 1.A2.(1)运动(2)静止(3)静止运动3.运 129