主题3 物质的化学变化(教师专享)-【一战成名新中考】2025贵州中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

103-1 　 　 　 　 　 主题三　 物质的化学变化 考情分析 　 　 　 　 　 命题点 1　 物质的变化与性质 考向 1　 物理变化和化学变化 年份 题号 题型 分值 情境素材 考查内容 2023 5A 选择题 0. 5 无(结合燃烧) 判断燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用 2021 29(2) 非选择题 1 科技 氦气转化为液氦的过程属于(物理变化) 2020 30(2)第 2 空 非选择题 1 本地特色 石蜡固体熔化为液体的过程属于(物理)变化 2019 30(2)第 3 空 非选择题 1 家庭实验 白醋与鸡蛋壳混合发生的变化属于(化学)变化 2018 30(1)第 1 空 非选择题 1 本地特色 贵州茅台酒发酵过程属于(化学)变化 2016 2 选择题 2 古代技术 判断反应不涉及化学反应的是(火药及使用、打 磨磁石制指南针、用粮食酿酒、铁的冶炼) 2015 2 选择题 2 无 判断属于化学变化的是(酒精挥发、纸张燃烧、冰 雪融化、玻璃破碎) 命题分析:此命题点为高频考点,难度不大,近年均结合一定的背景素材进行考查,素材类型多样,主要考查学 生对物理变化和化学变化的辨别能力 考向 2　 物质的性质和用途 考查点 年份 题号 题型 分值 考查内容 性 质 判断物 质具有 的性质 性质总结 2024 2023 2022 2021 2019 2018 2017 2015 2023 2022 2020 2019 2017 2016 9(3) 非选择题 1 金刚石薄膜的性质 11(1) 非选择题 1 活性炭净水利用活性炭的(吸附)性 12(1) 非选择题 1 高铁电传输系统的材料主要含铜,是利用了 铜良好的(导电)性。 32(1) 非选择题 1 活性炭净水利用活性炭的性质 30(4)第 1 空 非选择题 1 活性炭净水利用活性炭的性质 30(4)第 1 空 非选择题 1 活性炭除异味利用活性炭的性质 31 第 2、6 空 非选择题 2 蜡烛熄灭、蜡烛燃烧更旺的解释(结合二氧化 碳和氧气的性质) 3 选择题 2 石墨电刷没有用到的石墨的性质(稳定性、滑 腻感、还原性、导电性) 33(2)第 1 空 非选择题 1 根据材料写金属锂的物理性质 30(2)第 2 空 非选择题 2 外观颜色属于(物理)性质 13(6) 非选择题 2 根据探究总结碱的化学性质 34(7) 非选择题 2 根据探究总结酸的化学性质 35 探究一(3) 非选择题 2 根据探究总结 Ca(OH) 2 的性质 34(5) 非选择题 1 根据探究总结镁的化学性质 34(3) 非选择题 1 根据探究总结酸的化学性质 35(3) 非选择题 1 根据探究总结金属的化学性质 103-2 考查点 年份 题号 题型 分值 考查内容 用 途 判断物质 的用途 性质与用 途对应 2023 2018 2015 2024 2021 2019 7A 选择题 0. 5 判断:MgCO3 和 Mg( OH) 2 的混合物可用作 防火材料 8(1) 非选择题 1 能供给呼吸的气体是(氧气) 4CD 选择题 1 判断: 食醋———除去水壶中的水垢; 洗涤 剂———乳化 功 能 去 油 污; 柠 檬 酸 和 小 苏 打———自制汽水; 小卵石、 石英砂、 活性炭 等———制简易净水器 5AB 选择题 1 判断:洁厕灵可用于金属表面除锈;清洁大理 石地面 12(2)第 2 空 非选择题 1 锰钢用作高铁钢轨利用了锰钢的(硬度大、耐 腐蚀)性能 29(3)第 1 空 非选择题 1 用墨书写或绘制的书画能长久保存,是因为 常温下碳的化学性质(不活泼) 4B 选择题 0. 5 判断:石墨具有良好的导电性———可作电极; 氧气具有助燃性———可作燃料 命题分析:此命题点主要考查教材中物质性质及用途的对应关系,实验探究题中会结合性质实验来探究物质的 化学性质,要求学生能从物质的组成、构成等微观层面理解物质构成、组成和性质与用途的联系,形成“结构决 定性质,性质是结构特点的反映;性质决定用途,用途反映性质”的观念 命题点 2　 质量守恒定律的理解与验证 考查点 年份 题号 题型 分值 考查内容 质量守 恒定律 的理解 2024 2023 2020 2017 2016 2015 9(2)第 2 空 非选择题 1 石墨变为金刚石的微观实质 9(1)第 2、3 空 非选择题 2 从宏观方面解释水的组成、从微观角度分析电解 水反应的实质 5BC 选择题 1 判断:反应前后元素种类及化合价的变化;结合 化学方程式理解各物质质量的变化 31(2)② 非选择题 1 分子分为(原子)并重新组合(结合微观反应示意图) 31(2)第 2 空 非选择题 1 反应中没有发生变化的是(结合微观反应示意图) 4BCD 选择题 1. 5 判断:反应中元素种类改变,分子、原子数目没有 发生改变,分子可分、原子不可分(结合微观反应 示意图) 4ABC 选择题 1. 5 判断:反应中分子、原子个数、物质质量关系;质 量守恒定律 质量守恒 定律的验证 2021 4B 选择题 0. 5 方案判断:质量守恒定律的验证 命题分析:除 2021 年质量守恒定律的验证实验外,其他年份均考查质量守恒定律的理解与应用,要求学生能利 用质量守恒定律解释现象并阐述化学反应的本质 103-3 命题点 3　 化学方程式及反应类型 考向 1　 化学方程式 类型 化学方程式 年份及题号 频次 实验室 制氧气 KMnO4 制氧气 2024. 10(2)第 1 空;2023. 10(1)①第 2 空;2022. 31(2)①第 1 空;2020. 33(1)①第 2 空 4 KClO3 制氧气 2022. 31(2) ①第 1 空;2021. 32(3);2020. 33(1) ①第 2 空; 2019. 32 第 2 空;2017. 32(2);2016. 32(1)第 2 空 6 H2O2 制氧气 2022. 31(2) ①第 1 空;2020. 33(1) ①第 2 空;2019. 32 第 2 空;2018. 31 第 5 空;2016. 36(化学方程式计算) 5 实验室 制二氧化碳 CaCO3 +HCl 2024. 10(1)第 1 空;2022. 31(2) ②第 1 空;2021. 32(4)第 1 空;2020. 33(1)②;2019. 32 第 1 空;2018. 31 第 1 空;2017. 32 (3)第 1 空;2016. 32(1)第 4 空;2015. 35(2)第 1 空 9 物质与 氧气反应 碳完全燃烧 2022. 35(化学方程式计算);2021. 29(3)第 2 空;2018. 30(3) 第 2 空;2015. 33Ⅰ(1)① 4 H2 +O2 2024. 11(2)①;2023. 14(化学方程式计算);2015. 36(化学方 程式计算) 3 S+O2 2020. 36(化学方程式计算) 1 P+O2 2017. 32(1)第 2 空 1 Al+O2 2024. 12(1)①;2020. 34(2) 2 Mg+O2 2020. 34(2);2019. 34(1)② 2 电解水 2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑ 2024. 14(化学方程式计算);2023. 9(1)第 1 空;2017. 36(化 学方程式计算) 3 物质与 二氧化 碳反应 CO2 +C 2015. 33Ⅰ(1)② 1 CO2 +H2O 2021. 32(5)第 2 空 1 CO2 +Ca(OH) 2 2024. 13 任务二(1)第 1 空;2022. 34(1)第 2 空;2018. 31 第 4 空;2016. 32(3)第 1 空 4 CO2 +NaOH 2023. 13(4);2020. 35 探究一(1)第 2 空;2019. 35(1)第 1 空; 2015. 35(3) 4 金属的冶炼 赤铁矿炼铁 2024. 12(2)第 1 空;2023. 12(4);2022. 33(1);2015. 33Ⅰ(1)③ 4 金属与酸反应 Fe+HCl 2023. 12(2)①第 2 空;2022. 33(2)②第 2 空;2021. 33(2)② 3 Fe+H2SO4 2016. 35(2)②第 2 空 1 Zn+HCl 2017. 33(1)第 2 空 1 Zn+H2SO4 2020. 34(3)②第 2 空;2017. 33(1)第 2 空;2016. 35(1)① 3 Mg+HCl 2019. 34(2)第 2 空 1 Mg+H2SO4 2018. 34(2)第 2 空;2016. 35(1)① 2 Al+H2SO4 2018. 34(2)第 2 空;2015. 33Ⅲ第 1 空 2 103-4 类型 化学方程式 年份及题号 频次 金属与盐 溶液反应 Zn+CuSO4 2022. 33(3)①第 1 空 1 Fe+CuSO4 2016. 35(2)②第 3 空 1 金属氧化物 与酸反应 CuO+H2SO4 2022. 34(4) 1 Fe2O3 +H2SO4 2017. 34(2)第 2 空 1 酸与碱反应 HCl+Ca(OH) 2 2023. 13(5)①;2020. 35 探究一(1)第 2 空 2 HCl+NaOH 2021. 34(2)第 2 空;2018. 【探究二】35(3);2017. 34(2)第 3 空 3 H2SO4 +NaOH 2016. 34(1)第 2 空;2015. 34(2)第 1 空 2 酸与盐反应 HCl+Na2CO3 2016. 34(2)②第 2 空 1 HCl+NaHCO3 2018. 35(7) 1 碱与盐反应 Ca(OH) 2 +Na2CO3 2024. 13 任务二(1)第 3 空 1 NaOH+CuSO4 2021. 34(3);2015. 34(2)第 2 空 2 NaOH+MgSO4 2022. 34(5)① 1 Ba(OH) 2 +Na2CO3 2019. 35(2)第 2 空 1 Ba(OH) 2 +Na2SO4 2016. 34(2)②第 1 空 1 盐与盐反应 Na2CO3 +CaCl2 2019. 35(2)第 2 空 1 Na2SO4 +BaCl2 2016. 34(2)②第 1 空 1 根据信 息书写 化学方 程式 CH4 +Si 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 C+SiH4 2024. 9(2)第 1 空 1 紧急供氧器供氧 2023. 10(2) 1 CO2 与 H2 生成甲醇(CH3OH) 2023. 13(7) 1 2CO2 +3H2O 光照 􀪅􀪅 C2H5OH+3O2 2021. 31(5) 1 CH4 +H2O 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 CO+3H2 2019. 30(5) 1 N2H4 +2H2O2 点燃 􀪅􀪅 N2 +4H2O 2018. 32(3)第 1 空 1 CO2 +2LiOH 􀪅􀪅 Li2CO3 +H2O 2017. 33(2)第 3 空 1 4Ga+3O2 △ 􀪅􀪅 2Ga2O3 2016. 31(4) 1 2Na+Cl2 点燃 􀪅􀪅 2NaCl 2015. 32(3)第 1 空 1 CH4 +CO2 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅 2H2 +2CO 2020. 31(2)③ 1 命题分析:贵州中考每年考查 7 ~ 11 个化学方程式的书写,除 2014、2022 年,其余每年均考查陌生化学方程式的 书写。 考查形式多样,难度适中,熟练掌握化学式的书写、规范书写化学方程式是答题的关键 103-5 考向 2　 基本反应类型 考查点 年份 题号 题型 分值 考查内容 化合反应 2019 31(2)② 非选择题 1 结合微观反应示意图判断基本反应类型 2018 30(3)第 3 空 非选择题 1 石墨充分燃烧的基本反应类型 2017 32(1)第 3 空 非选择题 1 白磷燃烧的基本反应类型 2016 4A 选择题 0. 5 结合微观反应示意图判断基本反应类型 2015 32(2)第 2 空 非选择题 1 氢气与氯气反应生成氯化钠的基本反应类型 分解反应 2023 10(1)①第 3 空 非选择题 1 高锰酸钾制氧气的基本反应类型 置换反应 2022 33(2)②第 3 空 非选择题 1 铁与盐酸反应的基本反应类型 2021 33(3)① 非选择题 1 镁、锌、铁与盐酸反应的基本反应类型 2015 5D 选择题 0. 5 判断:洁厕灵与 84 消毒液混合后发生置换反应 说法判断 2020 6D 选择题 0. 5 判断:转化流程中涉及的两个反应的基本反应类 型不一定相同 命题分析:主要结合化学方程式考查基本反应的理解,熟练掌握四大基本反应类型的特点及定义是解决此类试 题的关键 专项突破 13　 质量守恒定律的应用 年份 题号 题型 分值 考查内容 2024 6C 选择题 0. 5 方案判断:探究乙醇中是否有氧元素 7D 选择题 0. 5 利用元素守恒计算混合物中物质的质量比 10(4) 非选择题 1 利用火星大气中的 CO2 制取 O2 的理论依据 12(3)② 非选择题 1 根据化学方程式推断未知化学式 2023 7BD 选择题 1 利用元素守恒计算混合物中物质的质量比、反应后气体 的质量 2022 34(1)(2) 非选择题 4 探究甲烷中是否含有碳、氢、氧元素 2019 4C 选择题 0. 5 判断:反应的化学方程式中的物质质量比 5A 选择题 0. 5 根据化学方程式推断化学式 34(3) 非选择题 1 推断 Mg(OH) 2 转化为 MgCl2 时加入的物质 2016 6 选择题 2 密闭容器中反应的数据分析 2015 4D 选择题 0. 5 根据蜡烛燃烧产物判断蜡烛的元素组成 命题分析:此专项为贵州中考中的常考点,试题难度适中,主要考查元素守恒、原子种类及数目守恒。 学生应深 入掌握质量守恒定律的微观解释,理解化学反应的本质 103-6 专项突破 14　 微观反应示意图 年份 题号 题型 分值 反应 考查内容 2024 9(2) 非选择题 2 甲烷与硅反应生成四氢化硅 和石墨、石墨转化为金刚石 化学方程式、石墨转化为金刚石的微观 实质 2023 9(1) 非选择题 3 电解水制氢气 电解水化学方程式、 反应实质、 水的 组成 2021 30(3) 非选择题 1 水分解 补充微观反应示意图 2020 31(2) 非选择题 3 甲烷、二氧化碳在 Ni 基催化剂 下反应 补充微观反应示意图、反应实质、化学 方程式 2019 31(2) 非选择题 3 铟与氯气反应生成氯化铟 补充微观反应示意图、补充的理由、基 本反应类型 2018 32(2) 非选择题 2 水与氟气反应 补充微观反应示意图(选择)、选择的 理由 2017 31(2)(3) 非选择题 4 甲烷燃烧 补充微观反应示意图、反应中没有发生 变化的是什么、能量变化、化合价变化 的元素 2016 4 选择题 2 氢气燃烧 判断:基本反应类型,元素种类改变,反 应中分子可分、原子不可分,分子、原子 数目不变 2015 32(1)(2) 非选择题 6 氢气与氯气反应生成氯化氢 填写物质类别、给出反应涉及物质的微 观示意图,写出化学反应表达式;基本 反应类型 命题分析:微观反应示意图是全国常考题型之一,试题难度适中,常考查补画微观反应示意图并说明理由,化学 反应的实质、化学方程式、基本反应类型、物质类别、某元素的化合价等知识。 将化学变化模型化,让学生更清 楚的理解化学变化的微观过程,形成“宏观—微观—符号”这一重要的化学概念 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备课笔记 　 103-7 专题四　 宏观微观综合题 年份 题号 题型 分值 考查内容 2024 9 非选择题 5 从宏观、微观层面写出物质组成和构成、根据材料及微观反应示意图写化 学方程式、反应的微观实质、根据材料写出物质的性质 2023 9 非选择题 6 根据“绿电”与“绿氢”相互转化的示意图写电解水的化学方程式、从微观角 度分析电解水的实质、电解水过程中的能量转化、分子的性质、氢气作燃料 的优点 2022 30 非选择题 6 根据元素周期表一格信息判断相对原子质量、最外层电子数、质子数、得失 电子、化合价、根据物质的最外层电子数相同和化学性质相似判断正误 2021 30 非选择题 7 根据探究电解水装置判断试管中收集到的气体及水的组成,根据原子结构 示意图判断质子数,根据微观反应示意图书写物质的性质、化合价、书写保 护水资源的宣传标语 2020 31 非选择题 7 根据粒子结构示意图填写最外层电子数、元素种类,根据化学式得到的信 息,补充微观反应示意图、化学反应实质及化学方程式 2019 31 非选择题 8 根据元素周期表一格信息及粒子结构示意图判断元素种类、相对原子质 量、电子层数、化学性质相似的原因及元素所在周期数、补充微观反应示意 图、判断该反应的基本反应类型 2018 32 非选择题 7 根据粒子结构示意图判断电子层数、最外层电子数及化合价、补充微观反 应示意图及补充的理由、根据文字描述书写化学方程式及判断反应的吸放 热现象 2017 31 非选择题 6 物质的分类、分子的性质、补充微观反应示意图、微观层面反应未发生变化 的粒子,能量角度层面判断反应的能量转化、判断反应中化合价发生变化 的元素 2016 31 非选择题 6 根据粒子结构示意图及元素周期表一格信息判断最外层电子数、核电荷 数、元素种类、化学式、化学性质相似的原因、化学方程式 2015 32 非选择题 9 根据微观示意图判断物质的分类、化学方程式的表示、判断反应的基本反 应类型、书写化学方程式及反应中原子的得失电子情况、总结构成物质的 粒子 命题分析:宏观微观综合题多在非选择题第 2 题考查,主要考查物质的组成、构成及微观反应示意图,难度适 中,学生需理解“宏观—微观—符号”的化学观念,掌握化学学科本质 103-8 专题五　 计算题 年份 题号 题型 分值 化学方程式 计算的量 2024 14 非选择题 3 2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑ 给出生成物的质量,计算反应 物的质量 2023 14 非选择题 3 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2O 给出反应物的质量,计算另一 反应物的质量 2022 35 非选择题 3 C+O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 2021 35 非选择题 3 SiO2 +3C 高温 􀪅􀪅 SiC+2CO↑ (题干给出) 2020 36 非选择题 3 S+O2 点燃 􀪅􀪅 SO2 给出反应物的质量,计算生成 物的质量 2019 35(2) 第 1 空 非选择题 1 2NaOH+CO2 􀪅􀪅 Na2CO3 +H2O 已知反应前溶质质量,计算反 应后溶质质量(结合曲线) 36 非选择题 3 4Na+TiCl4 800 ℃ 􀪅􀪅􀪅􀪅 Ti + 4NaCl(题干 给出) 给出反应的质量,计算生成物 的质量 2018 35(8) 非选择题 1 NaHCO3+HCl 􀪅􀪅 NaCl+H2O+CO2↑ 给出反应物溶质质量分数和溶 液质量,计算生成物质量(结合 曲线) 36 非选择题 3 CH4 催化剂 高温 􀪅􀪅􀪅􀪅 C+2H2(题干给出) 给出反应物的质量,计算生成 物的质量 2017 35(3) 第 2 空 非选择题 1 NaCl+NH4HCO3 􀪅􀪅 NH4Cl+ NaHCO3↓ 计算生成物的质量 36 非选择题 3 2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑ 给出生成物的质量,计算另一 生成物的质量 2016 36 非选择题 4 2H2O2 MnO2 􀪅􀪅 2H2O+O2↑ 给出反应物溶质质量分数和溶 液质量,计算生成物的质量 2015 36 非选择题 4 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2O 给出生成物的质量,计算反应 物的质量 命题分析:非选择题最后一道题均考查化学方程式的计算,试题难度较低,在实验探究题中也涉及了利用化学 方程式进行相关计算 103-9 教材变化 第五单元　 化学反应的定量关系 一、标题变化 新教材 旧教材 第五单元 化学反应的定量关系(变化) 化学方程式 课题 1 质量守恒定律 质量守恒定律 课题 2 化学方程式(变化) 课题 2　 如何正确书写化学方程式 课题 3　 利用化学方程式的简单计算 跨学科实践活动 跨学科实践活动 4　 基于特定需求设计和制作简易供氧器(新增) 二、内容变化 1. 新增“铜与氧气反应前后质量的测定实验”(人教上册 P111),将“红磷燃烧前后质量的测定实验”放到课后习题 中(人教上册 P125)。 解读:试剂易得,现象明显,安全无毒,增强可操作性和教学适切性。 2. “铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”实验改为“铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”实验(使用的是铁 丝)(人教上册 P112)。 3. 将“配平化学方程式的方法”由【方法导引】改为【资料卡片】且化学方程式的书写步骤变为两步,分别为描述反 应事实、配平化学方程式(人教上册 P119)。 4. 新增“方法导引———化学反应的定量认识”(人教上册 P121)。 课标导航 2022 版课标 内容 要求 ◎知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化;认识物质的变化过程伴随着能量变化,在一 定条件下通过化学反应可以实现物质转化,化学反应中的各物质间存在定量关系,初步形成变化观。 ◎认识化学变化是产生新物质的过程,知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光, 以及吸热或放热等现象。 ◎知道物质具有独特的物理性质和化学性质,同类物质在性质上具有一定的相似性;知道物质具有广泛 的应用价值,物质的性质决定用途。 ◎理解化学反应的本质是原子的重新组合,化学反应前后,原子的种类和数量不变,分子的种类发生改 变;认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应及简单应用。 ◎了解化学反应需要一定的条件,知道催化剂对化学反应的重要作用;通过实验探究认识燃烧的条件, 理解燃烧和灭火的原理及其在生活中的应用,初步体会调控化学反应的重要意义。 ◎认识化学反应中的各物质间存在定量关系,化学反应遵守质量守恒定律;理解质量守恒定律的微观本质 学业 要求 ◎能判断常见的物理变化和化学变化,并能从宏观和微观的视角说明二者的区别。 ◎能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系;能利用常见物质的性质,分析、解释一些简单 的化学现象和事实;能基于真实问题情境,依据常见物质的性质,初步分析和解决相关的综合问题。 ◎能辨别常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。 ◎能选取实验证据说明、论证质量守恒定律,并阐释其微观本质。 ◎能根据实验事实用文字和符号描述、表示化学变化,并正确书写常见的化学方程式。 ◎能基于守恒和比例关系推断化学反应的相关信息。 ◎能根据化学方程式进行简单的计算,并解决生产生活中的简单问题