辽宁省阜新市实验中学2024-2025学年七年级上学期期末教学质量检测语文试卷

范级 2024-2025学年度【上】期末教学质量检测 七年级语文试卷 2051 环杨堂的码次离开 差名 【一】悠无三适其管堵业婴可，按不位公头火发建：“体既走这予，袁数不得和 (时间：150分钟总分：120分) 南，上不得西天，不必想餐出哂易我，我可去使T那三藏脚不曾茶息，他就设一个性 于，将身一眼，乱一声“老补去色”（第十国圆心旅相正六或无越） 考号 一，基如识与运用(17分) (二)行者毫忙接了反者"师父，不滴发号，老补去甚。”他将书招丁，留在 L。下面调语中加点字注音、书写壳全正确的一项是《 )(2分》 柏中，却又长款唐借道：“师父，我也是最你一将，戈蒙答萨有数，今日平地而废。不 人慰第（■in) 梦檬(10) 疼聪(a) 擅素枯督(g) 增起得动果，你动坐，使我一升，我也去得数心。”（第二十七国尸魔三戏盾三减圣 管佩造关然王】 R枯操(zo) 微意《) 多我() 见义进) 逃的两欢鸡升 (一)斯，那么，麦暴《项记》】 C.热达《ch) 提微(d证) 姚默（5an) 家人骄得0) (二】到第二学年的每结，我便去机基野先生。香游他我将不学匠孕，并且离开这 D.花凉(qlg) 隐草(1) 徒别(e) 人声情（白g) 合，（落牙先生勇】 有人说：“离开是为了更好地白泉，一结合上适材料以及名著内容，氟名孙婚空第 名，依次男入下面话段黄线处的词语，最给当的一项是( )位分) 二改离开以及鲁迅第二次离开的算因。3分) 常常有人问，修养是什么？修莽不是学历高， 高。也不是姿态璃 个人在平时与人说活时的态度和表情，那种饵别轻风。一的表达最让人舒显。这种 五言持文默写(6分》 1 修养是：待人时，，发厚仁德：处世时。和墨可豪，通桥达理， 却话巴山夜测时。（李商隐《夜而寄北》】 (2我寄茹心与明月 。体白《间王昌左迁龙标遥有此寄)》 五门第但是和制悦色溢文尔带且门第周是和酸数色盟文短 一夜径人尽望多。（李拉《夜上受降城饵箭》】 C门整而是正直防色温柔管翠1门增但是正言得色图柔装零 (0睛空一韩排云上， 刘偶锡《款阀·其一)】 3下列各项中分析不正确的一项是()2分) 份孔予在《追而》篇中论蔬君予对特富费的正磷态度的句子是： ①页雄是中华民胺的骨梁。是时代的州领者。②在历层思幸的圆闲岁月。克单的命 等鉴定、视死如白：在波搁壮网的建设时期。英锋们重折不扬。坚包不载：在和平时代， 二，古诗文阅读(17分) 英地们负整曾行、无私泰慧，®崇做炫些英姓，不只是为了纪念历史。怀先烈，更是 (一)阅读下面两首特，完成第6题.，〔3分) 为了发展英雄精神的先导示意作用，凝聚实现中华民装修大复兴的房调力盛。 【甲】税老海 曹换 人“骨梁”这个词在句子中使用的是它的比喻义：“百折不挠”“创不截”每是 东体局石，成现老海。水何洛泽，山岛峰。 竖文闻 付林丛生，丽草丰发。秋风希是，燕发通起 民“信仰”“餐聚”“确南”分别是名间、形容闻、动词 日月之行，苦编其中：里其始根，若典其星 幸甚亚战，欣以常惠. C第@句中面情线的调请“发展”用词不当，应该政为“发翠”， 【乙】南图十三首第五) D.“时期”与时代”是同复调，但是所范围是有差别的 奉7 4文学，文化常担与名著同读《共5分》 男儿何不学吴的°，位取关山五十响， (1)下列各项中表返不正骑的一集是()位分) 请君管上流用阁°，若个书生万产候？ 【往异】①夷钩：是地出产的有形转理，北处描宝刀。一作“横方”，®凌相明：唐太 A《象》选白要素志异》，作者菌松静是明代本出文学家。字南省，世称多斋夹生 衣为表彩骑夏而建的殿阁：上有泰越等二十网人的像， 且马数远，号东嘴，元代戏自作家、酸组家。其中（天净沙秋思》中“天净沙”， 低对上蚕两首诗理都和分析不恰当的一项是( )3分) 是牌名。“秋思”是题日。 人【甲】诗中“枪海”“洪被”“日月”“星汉”等都体现了景物宏大的特点。 显【甲】诗“日月之看，若出其中，星发烂，若出其里”借地想象表现大海吞吐 C不同的年龄在古代有不河的称好，如四十岁称为“不8”，大十梦撑养“花甲” 日月晨辰的气服。 。.安徒生，丹麦作家。代表作有血话续火柒的小女》衡的文儿》（团啊等 C【乙】停中“仰不”极宜表现力，暗示出危参的军情和诗人自己焦虑不安的心境， 《2瑞级司学将《西酵记》与（朝花拾）进行联建，请先成以下任条，信分) 血两首停在情感表达上，【甲】停表达壮美、章翅的情感，【乙】传表达昂场数说 的情哆。 七年级语文试卷第1页（共8页】 七年极语文试卷第2页（共8页） (二)园读下面进文，克城下面小题.(1分) 【甲】《论语》十二章节选) 今本伊特，根金山使聚齐了“天时。地利。人和，交晚气温修线。秀常水洗半饰」 子四：“学而时习之，不赤议平有制自送方来，不赤乐乎人不加而不怪。不寿君 于乎？”《《学而》】 南场输工养备平，从11月20日滑后场被于业以米，风味目奉天客流道过2000人。为T满 管乎日“吾日三省吾身：为人谋两不感手5与期发文药不性中1传不习乎炉（属学 气等家的莺点，标盘山冰省大世界于2月1日升投了夜滑。 而》】于日：“温故而如新，可以为师矣，”《为放》】 作为全者最大的滑常场，沈和东北正四除滑常场个平会面升复：从游客大厅。首道 于日：李而不思则两，思而不孕别指。”【《为破》】 省婚。选精系跳到建常设各，常板雪具，通店配杂全师换然一新，惑适力运到5附人次 子同：“如之者不如好之者，好之者不如乐之者，”(《随色》) 小时。不收顾县潮流烟除范：西且族值触痛，金零同红速亚。 手曰：“三人行，必有我异秀：择弄各者而从之，并不着者而减之。”《碰两》】 式中地处世不水雪黄全韩度零”上，冬李省别长、雪量半事，雪虎松轮厚实，氏 【乙】读书之法 有银装幸怜城说。又无州骨寝别的来风，末而不海，冷西不凌”的天气。非常娃会 曾国落 陕书之法，看：讲、可、作，甲者每日不可缺一。看者，加水去年看《父纪叹 汗晟户外冰常站动。 书》《韩文3《近思录》。今年看《周每换中》之要是色。读者，如“四书”。【钟》 随效朝管季件开始，以“李雷暖阳”武阳农奉湖（偶际沐套节）为代表的丰富多卷 《书》《易经》《左特》诗经，《超明文选」，年杜韩苏之许，韩歌曾王之文，非高声 岭票利工中泳平特色文体统活骑电将4续叠通，包括以冰省、平低。节庆奶载作的缘雪 解通则不能得并雄纬之规。非密水话珍酬不能探手果选之的， 家事。冬湖文化节、米次穿越家等 譬之富家居机，是事刺在外贸易。零之兵家战争，看书树城城感地，升拓土宇老也： 选自《过宁目报》，有副成) 续书则减为坚垂，得地能守老色。看书如于夏之“日知所亡”相近，读排与“无忘所能 “财杆三 运莹贵尝应州数 想近，。二者不可%良， 7,解带下面句中加点闻的意见，(4分) 120% 迷应玉 (1)不亦说平 (2)读书之法 单相专苍板， (3)思面不擎别为 (4)日知所亡 表星表 8.请用“/”为【乙】文中面线的句于断匀。（断一处2分】 0% 非密款恬吟则不能挥其深远之韵 之坚 智 9用现代汉语径译下返句子，共5分)】 )知之者不如好之着，好之者不如乐之者，2分】 0M55型 (选直（是客口维，有回） 【材新国】 (2)非高声期请则不能餐其雄伟之报。(3分】 ◆家建议，滑雪爱好者要在追动时学金条梦自己。滑含者首先要佩或来全护其， 森原应选解艳或与常面反基校大的版色，以便客局韩以，避免相栓。其次要付生卖全意 10,【甲】文中有不少语句不斯流化并圆定为成语，请写出一个这样的成语，【甲】【乙】 议，物学老不要鞋自一人去滑露。种别是滑野雪。系后，才是带雪技术收规升，特翻是 两文都谈到了读书学习的方法，请任选一种方法简要分析其好处。们分) 在鲸婴难度系数较高的餐故巧时受量力而行。在无盛拉餐辨侧时委学会中办，然对套 的信害降刺最低。”唐宝宝时记老远， 三，现代文阅滨(36分) 不仅纪对于个体，时于产业来远：安全管厘素是念发重要，加强安全保障，绣化安 《一)司读下面的材辉，完成1一13小思，8分】 士管理和督查，才T将风险拉在前，他电林在前，起雷婚安金工作微得更严更如见共， 【林料一】 “省场递雪者要增加专业数妹，降低特训费用，让递费者更乐意，有能办依管专生 义是一年冰省季，各他米雪极味远逵升漂，11月双来，滑常门系圈内订草量比223 培训。间时，卖为渊量者南买冰雪保胎，完善套金网平设冬配备，装宋香常安全时护检， 年同帛塘天，其中，新能，东北三老，河北等然门滑雪目的地天生度校高。与北明 韩元其帽出， 时，与滑雪相关的条头策备消受本里上升进号，米雪递动鼻延零“雕”了周难民宿。温 拉动滑雪行业安全发原，离不开法律接规的域金虎善，个年】月，率场监管港局发有 来海店的“人气”，某写站数督呈录，戒至1山月9用，元夏前。篇表酒店的预行量此去年 1项沐雷运动国家标准，异中包桥《大众滑雪追动喷真志纯术语》《大众高山滑省和单 同南境长约5然，相周中，周来。圣议.无旦等梦做■的客秀热度更高：不少客房巴 饭冷常递的水平等气评偷规范》等规死，为雪畅套全保障工作视售了规瓦雅引，北京市 使批先订， 滑量协金主席率酰表录，进年来零衣编的滑省人群炮秦趋多，完善滑省婚要全例度、 通鲁《国除商扶康，有到胶】 出智滑音运动相关管星规章和套全林凉显料尤力重委，同时，冷雪爱好者一定要增程安 【树料二】 金多远，佩据自身水平不能力选棒地合竹量道雪场，安金享受滑量带来的乐地。 七年级话文试妻第3项（共8页）》 七年报语文试卷第4项（共8页） 人元日故，温康清店的指京大银增长，网中其至比图末，圣烂。无夏等服日的 11,上材制内容理解分析正确的一项星( 个有我养接之价的种士，什约丛家不地，量有线费可丛不期到3：即是3：也不益，二 客房热度更离、 复化它使收或基热✉春壶不习鑫然而行力垫丛是猫文都档的%地白：的天中 品为商定游客的寄求。机山冰营大世界于2月1日并端了试君业双林日每天客 票多，有根底丽相色的。有一种还纵平年渔就佩合休。天牛的优企是用线扣在醉干上 流醒过2000人 看它，人期起…不说也好 ①场蚌巴候史成大人就意了，但是大人的兵隐在4，而我们时于机婚掉竹外电5州 号 5为及以下年静段酒费容滑雪装备成交额网比增长率最高其中滑服容省板 热度物数较高。 要更大壶，我看过一木秋卖语。上面除了苏东技，采南富。还有许多资熊和场远的诗， 近年来基跑的滑鸳人酥慰来堪多，滑雪受好者只要地强安全意说数道变金学 都神平养神的不太好懂，提到一个超雄，我不能看出它痛于上的细毛是瓦青廷是来序 受滑雪带来的乐耀· 它的牙是来牙还是策开，但我伤然是那会欢惠。听，霜星整程，哪里这儿是的，这儿了引 2学胶海举办“家乡冰省竹雅葬会”的活动，暗你结合材料二的内容。昆由南条推非 雨草物，手款，水曜：生，廉出未了，幅不得烟感愿壮了手、看，建青扑。有时三在外 语。2分) 面能得根好：多然烟是礼的灿年还爱煲州，于是近紧国家，我鲁吃一个梨。一处焉，吃 石警吃菱。虾美分给它一点，更吃看晚板，我的地妹叫了。机会本着茶干听平天，听完 了对父帝芙笑，得意板了：一民格蜂，群就整个圆牛都得的个身，夜最恰出那种软软 的票涕女。可是堂弟有的无办法，做一左盈，主削它就化成一潮水了， 重好些平看不到土蜂了，这种备头县精的家饮，我觉得它边在花条上把品脱概朵候 去的。有点不配，网此常常题开它，上蜂是在范地上凝两步作案果，看它从洞里犯个有 线毛的小脑条结出来（那神气像个东很西堂的近视购），喻，飞由去了，我使期一点边湿 宽把那个澜时好，在原乘的秀边给它重是一个，等着，一金礼，它瓶着型于回来了，找 等找。我到我颜的辱个河，钻进去，看看，不对，于是在四周大找一气。我会看者它那 推荐语，米我的家乡滑露吧，和里 来亚味多滑胃 副要杆关个平天，线者，干藏看它进了河。用一根树技意起朵，看它从制处开了别弄出 纪，那里 来，好客两，可重见天目了，它老先生于是坐在新大门旁边息息，吹吹风 3,费级藏“知何保肆情雪安全”这个话愿展开了小组时论。请结合材长桥全面发 种情中似乎是生了一成气，因为到试时已一声不响？， 有到政 言，3分) 1《打开记忆宝箱，然掩找到感线◆作者座左的记忆片段？请根据内学知以桶述。5分】 代表]：从个人的角度来视，批们要辱会保护自已 代表2： 代表3： 代表4： 主持人：个小组解从不网角度周述了”如何保降滑雪安全”这个园，望闲季 6通弄土蜂 们能够安全滑雪，快乐誉玩， (二)间读下面的文字，完成4一18题。(15分】 花圈 逐曾铺 1反机据理解，为下面这句话加点的词议计期联的轻里音，并述你的设计和现由。2分) ①我的险上若有从堂年零表的红色，它的爆是那应花因，在任何做形史下，那座 我举著我的网，颈干摄，抄还路过去，箭它的声音找看时。自，得了。 中花园是成们家最亮的地方 @我约记花有葛著的味道驾局我们的因里可爱有慧簧，它是漂儿桌的楼草7 16赏析文中百规的句子，3分) 篷是一个无法解决的问题。但是（北创起它门没有理由地斜在一据。 方法藏示：可在数词语，如动同、影容国等：可准数句子，如句式，句子长短第： ®“巴佩草，绿首葡。喝个嘴。北狗听。”每个小雅于都这么墙过吧时价丝电 也可推毅静辞手法。如比瞻，很人、塘比等， 不微，我越着，同手指烧位它的根，两一种不露锋兰的力量社，听通强的保解黄一火 龄，这种声音只有故草的人自己才能所得，为然我嘴卫是会者一根平T,草限的味和 1了。文学牡可学想将《花固》与课内文章进行联滤，寻找两文的共同之处，弥认为哪一 它的位有若无的水红色是一种自篇的巧合。 南合述观？谓说明理由，3分) ①莫速臭芝麻、站惑一身，嘻，难闻死人。沾上身于，不委用手艳去格月附于利。 人鲁迅《从百草图到三味书星》 这种特儿有带的儿的毛：计绿死了，至今我不能品记它：图为成意于要氧且鼻种布图 &史铁生秋天的杯念) 一种抖，网得景好听)，我举着我的网。量手须购。抄近路过套。塘它的声我时， C秦戈尔《金色花》 柏，得了。 ①可是国去：我一寺都是那种是就意。想思我规过多夕“桌到”！ 像这是一篇值得人细细品味的文意，筒洁而有的味，花圆作为一个实体，路伴了“我” ②那根大希柳上常常有天牛，有时一个，雨个的时编更多，它们恶像有一率代要 整整一个童年。“那座小花园是我们家最亮的超方”，结合全文，眠系下面的材料，领 做，六只期不得地逸陆。有时件下来，那动着竹使走两根有节的数领丁：成如成为天牛 淡称对“最亮”的理解。的分)门 粒倾有一节它就有一岁。汉天牛用手，不是如何国难的工节，脚快它在树提上得来转去： 一生活，是好玩的。曾) 你平一个合递地点动手。家起醉于并家了，但是失里的时候振少，这过工的二如 传料二：我是息把教丈写挥平烫一点，自然一龙。家常一点的。任曹其) 七年级语文试卷第5顶（共8页） 七年级语文试卷第6页（共8页】 《三)阅读下面进文，完成19一22感，《12分】 摩着控这公那：电松看数展子，但我不和，地叶上服的，是家工推的胜 斯赖于 和，一限鞋子是含时完工的。 选建极 台款好湘，天还缓表：在平已周邮天的楼件声中，片外起了小代保们叫成的声 ①儿时的记忙臣。大年三十晚上，年条题卖花一双新做的“松紧”有雄，效在我机 头边。已能造校窝，国得醉不开眼晴的长，一发会仲出十去援一视。心里才踏实。 年.义串，发平点成我起及，一边陕进率折来，上新李脚上缘装 心它台底黑面、陵邦那的杜点，布满密密麻麻的针脚，鞋口左右前芳，留有套口的 了年第北7法. 有要放 秘面处，各趁一映大棉指大小，室有绿性转松景布、穿靓方使。走兜限脚，径使。遗气 大才。印限中，根多年里。射子重的男鞋献式：基木都是它， 凝文章内率补全“这双有鞋“在岁月里置下的足旅，份) 因流进的岁月里，复下丁这取布鞋大多的儿选。 男传指物围：心盟能药 金（鞋于·黑白分明”时，我有过姐餐的受滑时光。泰两誉满，遥鸡冕疗，我辛看 不克 新鞋，棒有草处，小心军吴地一脆一聪龙环，后来，干观瓦下鞋子。拾在手上，哪怕 年道人一过 种冷将发原 家早直透】 杯定性时比联行琴 ⑤断斜骑儿一过，鞋于和乎底了身体的如成部分，无感。上学，到草，玩要，好号 龙鸡的时候不多，地，跳。德。不会去考些鞋于的感受，鞋子常常融今今的，收肉眼可 学标氧向。西■产一的风件膜 见的地度老去， 大年转大e离【 @或平气晚。电许在夏天。也许在秋天。社底壁得只制得得一基，如球到石于，小 土块：脚民心得难受。购指兵处的鞋面彼项开T花 盖标第服详描事了每亲棉鞋底的领最，请在一老你据秋的部分阅要分析。(3分) 边母条会废时给我换一双龄竹。属后告翼我：“爱清点，弄穿环一双，又大一岁了， 良流更懂事丁。 21建尾下的号亲和朱德笔下的辱来具有一数性，但在文第上却名有特直。请结合下 ①家人的桂，除了导◆做外，二换色会帮村做几。 思小伙体，破鞋子域埃燕在脚上的，往往出白那些兄弟短蛛多的家庭。 面挂制煤说说两第文章在语言风格上的共同点，(2分) 洋气又时雪的速彩雅。球鞋，平常大家都渊费不起，可塑而不可即。偶卡，有城 有里的亲藏泉。有个录我平龄相特的小女观，脚上是双漂亮的向球鞋，几十年过去了， 【线特】 整时的小女孩长零林，酷子里是候相的。但是邓双白球拉。勿清所地在我眼情见来无去 钱个好带动，从我能亿忆时起，感是天不老就些床。全家二十多口人，如女们 心是难熬的无冬天，脚上穿的，物是布程，应壮下，能故上发和草路银的芦花靴， 轮红轮到就发一年：其帝記版常丁，还要种田，种菜，毫精，养委，蜡绵花，国 已是表推讲究了。那时的华天出奇地冷，河面冰上是可以火人的，屋格下的冰凌有儿尺 为地体精大持实，还能故水艳鼻， 长。飘暖省跑，也靠除。正上球的表堂里，有时会种出起始来星帝乱，继而整春划一的 这拜地些日芳球着，我到哲五岁时北报自然地在雾造写施岭忙。到入丸岁时挑 及种声 不仁来成骨，还会科地了，记再都时表从私垫园常，零儿零条在址上于流满雨地棱线， 嫩双鞋子，原需断用率斜。又要大量的时同 我其蝶书一数，桃水氐数个去了，有的李节里，成上午请书，下年种地：一判泉忙 心海个家庭主妇，标有个蓝纸，里面有缝农针，烧我板。育刀，顶竹，颜干，布头 使整日地里暴着母香劳动，这个时新母兼托给表许多生产以 等，是针汽洛的“面宝莉”。农活校多时，村如们抽度干套活。农闲季节的视上，常有 《节著角米淹回忆我的母◆》】 堂维球，小地如，还有学然针线活的大：堆，煮指着社装，发于抓鞋度，或打者毛衣， 2的通月是“新餐子”，却周程大简细公整写甲我的柱蕉的计程。固此，有变同 互相年门，泰着油墨管黄的光线：，做着于中的希，嘴里东案长，岳案短，社着入并， 限为爆日可以换成“母聚的粒底”。称认同这赛点马说说你前品由，(3分) 号亲家条紧余。做鞋花的时司也不少，我年原亲溪的是钠雅底 。她坐在绳规觉上，育着展，纸备着头。左手抓景鞋處，老手捉着系有接成战的址 表针，在头发上机装几下，手相的力量其注干针的根年，用骑把针究刺寄到鞋底对面去， 图、写作50分) 然下面两题中，任盖一感作文，《50分) 并尽力花整根针推向前。感出右乎，乎们注紧针关却分，使精止出，雅底线发出欢快的 川题日：这也是一种幸福。 ·少沙”产，手指状景线：种在于零上，居力向前一零，鞋底随之雪实一分。 国素面的材料。选择感陋最探的一点，写一富文章 正的鞋成窝要指失下于筑的力道。特装一段时闺后，季亲的节套金馒下来，还时常 个业拿曹径对采访他的记者说：“你现案过一个正在金石的石质网？他在石块的 塘射两个动作：针失刻穿根焦后，用戴在中指上的质针，项住针的卷部，向社成时香推 同上怕已经板过了一百次，却丝童没有什么改变，但是教在地一百零一衣的时 通：周征子夹住针，用力壮色， 候，头实然秋成了两缺。并不是这第一百零一次视石头桑开。而是先能数的率一百次。 心一什叉一什，鞋成上的付脚。越来越多，不繁不慢，不如的了多少针，时斯时峡， 【作是示：从材料中可以得出韵立意是，只要坚特不丽，有臀心，件会获得成动 色不如授过了多少天。松厚的一皆布料，复得紧烟。硬礼起来， 写作制维”坚持”“耐心”“持之以面”来诱即可。】 但见久坐的年◆，姑身后，热相舰漾棵腰。好一会儿才还开雪于， 果0灯果越择(2》，请自意角度，自拟思日：写一需文登： 吧零帝晚上率门时，偶你，我会限着去，也许能吃到一羅糖或根棍。驰门性，我闻 空除评歌外，文体不限。可以记娱经历、籽发感情。发表见解等： 坐，授侵就北因T,者天广福快排未的时候，色到了上床睡龙的时同，我季着母表的后 字迹工整，书耳提范，学数0字以上 我辣回案，购速凉的，有廉，月夫清冷清冷，做落在村巷上的都草上：已有量白的需 文中请不要图现真实的整名，校名以及班暨名辉： 我打了个激哭，蓝子清显不少，烟着歌神里会龙卧度”几个字怎盈写，是哈老思， 文中不得引用，抄烫本试风养写需要解智分的材料 七年级语文试参第7顶（共8质》 七年级语文试卷第8页（共8页） 2024-2025学年度（上)期末教学质量检测 七年级语文试题参考答案及评分标准 一，基础知识与运用（共17分） 1.(2分)C2.(2分)3.(2分)B【解折，“款聚”足动词.“磅瑞”是形容回】 4.(共5分)(1)(2分)(2)(3分)孙佰空三打白骨精后，唐桶不明真相坚决将他赶走， 悟空不思再别：鲁迅先生在日木国学间受“臣名伯”和"行电能“非件的影响，最终 决定并医从文，走上文艺运动之路。 5.(6分)(1)何当共剪两留烛 (2)舳甘直到皮郎西 (3)不知何处吹*管 (4)使川诗情到碧再 (6)不义而育且贵，于我如浮云 二.古诗文阅续(17分) (一)6.(3分)C (二)7.(4分)(1)说：同“悦”，的快。(2)之！助词，的， (3)殆：疑巡.(4)日：每天. 8.(2分)非崇咏恬吟/则不他探其深远之韵 9.(2分)(1)慎得学习的人比不上喜爱学习的人，存爱学习的人比不上以学习为乐趣的人 (3分)(2)不是高市明师，狱无法体会其中维伟的气概. 10.(3分)示例：温故知新。三省形身、十而立》.示例-：“学而时习之”.在学习上， 它启示我们学习新知识之后要常常语习实毁示例二：“非高声朗诵则不能得北雄伟之慨， 非密咏恬吟则不能探其探近之的“，它启示我]对一些经典文章，一定要高市朗诵，反女 吟咏，才能体会文所深刺的意菹和内誦， 三.现代文阅读(36分】 (-)1.(3分)C 12.(2分)推荐语：雪期长.雪量单沛，雪质松软厚实：天气寒而不冻，是开肢冰雪运动的 胜地 13.(3分)代装2：从产业角度来说，要加强安全管理. 代表3，从雪场运营者角度来说，婴为消费者期买冰雪保险，完兽安全网停设备配各，筑 牢滑雪安全护填 代表4：从监管闹门角度来说，要健全完尊相关法神法规。 (二)14.(5分)①含巴根草的根②沾卷與芝麻③捉“都溜”①玩牛⑥兴您盎然捉蟋姊 15.(2分)示例：轻读“蹑手毁脚”·表现“我”捉“都溜”时的小心现现：重读“拍”， 表现“我”捉“都溜”时的用力。 16.(3分)示例：喵战句运用了比喻和拟人的修辞手法，把天中比作了有教惜身份的绅 士，又用了富有人的情态的“从容不迫”“温文尔雅”答词语生动地写出天牛动作的特 点，达了作者对天牛的喜爱，宫有帝其贡患。 17.(3分)取认为鲁迅的（从百体园到三味书屋）合适两篇文章都写了童年的迎味“龙园”， 仰迅在百草园玩捉迷做、技住斑螯、拔何首乌、捕覆盆子，本文写“现”在花园捉蟋排.天牛 节，两文都可了童年趣事，以儿童视角感受自然英， 18.(3分)作者拥有发现关的心灵和感受平淡生活的情超，热爱生活和大自然的-一切生命， 有一种远离功利、淡泊、超然的人生境界 (三)19.(4分)①断鞋子“佩白分明”时②对鞋子无感，脏兮兮的③最难热的冬天①澄上 鞋子，出门去 20.(3分)①采用多种描写方法，“低垂若头”这一神态描写，“抓紧”“捏背”“扒拉” “批紧”等动作描耳，写出母亲纳鞋底的专注与用力，表现了母亲的辛首，②调动品甘， “鞋底战发出欢快的·沙沙·表现母亲纳鞋底技术的期黠，凸显母亲的操片.③普用动 词，“抓紧型着、扒拉.刺穿、推向前、捏紧、抵紧”等动词，写出母亲纳鞋底时用劲之大， 表现母京纳鞋底的辛背，型造母亲吃苦附劳的形象，（任选其一即可） 21.(2分)两筒文章都平实如话，质朴却饱含深情.本文作者写了“母亲家务紧尔，做鞋花 的时间也不少”“母亲忙秋若，忙这忙那”，朱逃在文章中也说了“母亲这样地敬日劳 碌者”，这两篇文森郁在平实，质朴的语言中流露出对母亲的深情。 22.(3分)不认间.盟目“新鞋子”是指过年时母亲新做的一双“松紧”布鞋，义章以新鞋子 为钗发，写出了新布鞋在岁月里留下的足迹，而纳鞋底是母亲不辞辛苦为家人做鞋子的 一个重要环节，给“我”印象最深，故面详马，“新鞋子”表达了对母亲的吮与感激之 情，同时流露出“我”对儿时旧时光的追忆与怀念，如果换成”母亲纳鞋底”则达不到 上述效果 四.作文：按常规评。（共50分】 备注：以上主观题不必拘沿于此答米，意思树即可，