第四单元人体生理与健康单元训练--2024-2025学年人教版七年级下册生物

第四单元人体生理与健康 单元训练 一、选择题 1．某同学在作心率的测定实验时，获得了不同运动状态的三个数据：73次/分、82次/分、118次/分，说明的问题是 A．心率与人的运动状态有关 B．人在任何情况下，心率都不会变化 C．不同的人，心率是不同的 D．老年人的心率一般比青年人的较高 2．某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这粒西瓜子在其体内经过的部位依次是（　　） A．口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→盲肠→肛门 D．口腔→咽→食道→胰→胃→小肠→大肠→肛门 3．肺泡内的氧能够进入血液的原因是（    ） A．血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内的氧浓度 B．肺泡内的氧浓度大于血液氧浓度 C．血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内二氧化碳的浓度 D．肺泡内的氧浓度大于二氧化碳的浓度 4．下列叙述中，疾病与病因不相符的是（   ） A．夜盲症与缺乏维生素A有关 B．佝偻病与缺乏维生素B 1有关 C．坏血病与缺乏维生素C有关 D．骨质疏松症与缺乏维生素D有关 5．米饭是没有甜味的，但在口腔中长时间咀嚼却出现了甜味，原因是（ ） A．米饭中的淀粉变成了氨基酸 B．米饭中的淀粉变成了麦芽糖 C．米饭中的淀粉变成了葡萄糖 D．米饭中的淀粉变成了甘油 6．如图为小俐同学用显微镜观察到的人血涂片，下列叙述不正确的是 A．①是白细胞，有细胞核 B．②是血小板，形状不规则 C．③是红细胞，数量最多 D．④是血浆，属于血细胞 7．下图为某地中小学男女生身高增长速度曲线图，以下哪一条信息不能从曲线图中得出？（　　） A．同龄的男生总是比女生长得高 B．男女生在 6~7 岁之间生长速度相近 C．在 8~11 岁之间，女生的生长速度比男生快 D．男女生身高突增的年龄不同 8．吃粽子是端午节的传统习俗之一，目前粽子的种类多种多样，主要材料包括糯米、红枣、红豆、五花肉、绿豆、蛋黄等。下列关于粽子中营养物质的消化和吸收情况的叙述，正确的是（    ） A．糯米中的主要成分是淀粉，其在口腔内初步消化 B．五花肉中富含脂肪，脂肪在胃内初步消化 C．蛋黄中的蛋白质在小肠中会被胆汁乳化 D．粽子中的营养物质都是在小肠被吸收的 9．病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖,这是因为(　　) A．糖类能为人体提供能量 B．糖类是生长发育的原材料 C．糖类能提高人体的免疫力 D．葡萄糖能对受损细胞进行修复和更新 10．图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（    ） A．气体a与气体b含的氧气量相同 B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气 C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧 D．气体c和气体d交换的原理是呼吸运动 11．如图所示的曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况，下列说法错误的选项是（　　） A．若b是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线② B．若b为肺泡外的毛细血管，表示二氧化碳变化的是曲线② C．若b为肾小球处的毛细血管网，曲线②为蛋白质和血细胞 D．若b是小肠绒毛内的毛细血管，曲线①可表示营养物质的变化 12．血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着极为重要的作用，下列与血液循环系统有关的说法中正确的是（） A．肺循环的起点是左心室 B．静脉血经体循环后变成动脉血 C．红细胞的功能只是携带、运输氧 D．心脏内瓣膜的作用是保证血液在心脏内只能定向流动 13．下面是“人体的呼吸”的相关知识，说法不正确的是（    ） A．长跑时，体育老师建议我们用鼻吸气用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气 B．吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管 C．在患重感冒时往往用嘴呼吸，这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁的作用 D．打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 14．下列饮食习惯中，合理的是（　 　） A．一日三餐，按3：4：3的比例定时定量 B．合口味的多吃，不合口味的少吃 C．早上、中午务必少吃，晚上多吃 D．为了保持苗条的身材，只吃素食 15．肺的换气是通过（  ）实现的． A．呼吸运动 B．吸气 C．呼气 D．气体扩散 16．如下表示人体气体交换的过程，有关叙述正确的是（ ） 空气呼吸道肺泡血液组织细胞． A．其中能进行气体交换的是②和④ B．过程①、②是通过人体的呼吸运动实现的 C．经过③过程之后，血液由动脉血变为静脉血 D．PM2.5由肺泡进入血液至少穿过四层细胞 17．汽车尾气和城市建设会造成空气污染，呼吸道中的哪些结构能清洁吸入的空气？（　　） ①鼻毛②鼻黏膜内的毛细血管③气管、支气管内的纤毛④气管、支气管内的黏液⑤鼻腔内的嗅觉感受器 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤ 18．下列关于人体血液循环的叙述，正确的是 A．血液在身体中的循环途径称为体循环 B．在血液循环中，先进行体循环再进行肺循环 C．心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血 D．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起 二、非选择题 19．习近平总书记指出；健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。了解一定的生理知识，是健康生活的重要前提，如图是人体部分生理活动示意图，①-④表示生理过程，A-D表示不同的系统，E表示某结构，请据图回答下列问题： (1)在进行过程④时，膈肌处于 （选填“收缩”或“舒张”）状态。 (2)如果a代表淀粉的消化终产物，则a是 ，其消化和吸收的主要器官是 。 (3)在A系统中，血液循环流动的动力由 （填器官名称）提供，主要由 组织构成。 (4)通过D系统排出的代谢废物，主要包括多余的 、无机盐和尿素等。 20．如图为血液循环示意图，回答下列问题： （1）体循环起始于[_] ，肺循环起始于[] 。 （2）与心脏四腔相连的血管中：a是 ，k是 ，f是 ，h是 。 （3）A中的血液是 血，D中的血液是 血。 （4）如果扎住y处，从h处往血管中注射红墨水，红墨水会从[] 流出心脏。 （5）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是 （填序号）。正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有 。 21．如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答： （1）图中曲线乙表示 的消化。 （2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题： （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 号试管进行对照实验。 （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： ？ （5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 (写出一种即可) 22．探究： (1)观察小鱼尾鳍内血液的流动，将尾鳍色素少的活的小鱼放在培养皿内，用湿纱布包裹。下图所示做法正确的是 （填字母），此操作的目的是保证小鱼的正常 。 (2)如图中表示毛细血管的是 （填序号），毛细血管数量最多，分布最广，管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，毛细血管中血流速度最慢。 (3)加在新鲜血液中入抗凝剂柠檬酸钠，血液出现分层现象血液由 和血细胞组成。 (4)用显微镜观察人体的血液涂片，在显微镜下可以看到，血细胞中体积较大，数量较少的细胞是 ，有细胞核，在低倍光学显微镜下看不到的血细胞是 。 (5)在血液中起运输作用的有 和 。 23．倩倩在老师的帮助下完成了“探究馒头在口腔中的变化”的实验，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟，请据图回答问题： (1)图中 与 对照，可探究唾液对馒头的消化作用。 (2)①②③号试管中，滴加碘液后，不呈蓝色的是 号，碘液的作用是检验是否存 在 。 (3)如果把①②③号试管均置于 0℃的水中 10 分钟，再滴加碘液，3 支试管都呈蓝色，说明 能影响唾液中消化酶发挥作用。 (4)在口腔中的馒头会变甜，是因为馒头中的部分淀粉被口腔唾液中的 分解为 。 24．生物学是与日常生活紧密相连的学科，用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一。结合下面几个镜头描述，回答下列问题。 镜头一：学校食堂：几个同学在一起边吃饭，边说话。小刚讲了一个笑话，小虎说话间被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两眼泪。 镜头二：教室内：值日组正在扫地，“阿嚏……”小钟连打了几个喷嚏 镜头三：学生寝室：“咳咳……”小华这几天感冒了，不停的咳嗽吐痰 镜头四；卧室内：小梅看书到深夜11：00，深深地打了一个哈欠，瞌睡得眼也快闭上了。 (1)镜头一中小虎呛到的原因是吃饭间说笑，导致吞咽食物时 来不及盖住喉口，食物进入 ，人体可通过咳嗽把食物推出。 (2)镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部发出经历的途径是支气管→气管→ → →鼻腔。 (3)镜头三中小华吐痰过程是这样的，气管壁上的 向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部，通过 排出体外。 (4)哈欠，是指困倦时往往情不自禁地张口深呼吸，微有声响的一种表现。小梅打哈欠时先深吸一口气，在此过程中，她的肋骨间的肌肉和膈肌﹣ （选填“收缩”或“舒张”）使得胸腔容积 （选填“缩小”或“扩大”），肺扩张，气体从外界进入肺部。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B B D A A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C D C A A B C D 19．(1)收缩 (2) 葡萄糖 小肠 (3) 心脏 肌肉 (4)水 20． D左心室 B 右心室 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉 静脉 动脉 k 肺动脉 A→B→C→D 房室瓣 21．（1）脂肪 （2）胃； （3）1、3； （4）温度对唾液发挥作用有影响么？ （5）水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化 22．(1) A 呼吸 (2)2 (3)血浆 (4) 白细胞 血小板 (5) 血浆 红细胞（循序可颠倒） 23．(1) ① ② (2) ① 淀粉 (3)温度 (4) 唾液淀粉酶 麦芽糖 24．(1) 会厌软骨 气管 (2) 喉 咽 (3) 纤毛 咳嗽 (4) 收缩 扩大 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$