第四单元第三章人体的呼吸提升训练--2024-2025学年人教版七年级下册生物

第四单元第三章人体的呼吸 提升训练 一、选择题 1．下列对呼吸道结构与功能的叙述不正确的是（　　） A．呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用 B．喉是气体和食物的共同通道 C．呼吸道黏膜中的毛细血管可温暖血液 D．呼吸道以骨或软骨做支架，可以保持空气的畅通 2．下列不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（） A．鼻毛能阻挡灰尘 B．鼻腔与多种管腔相通 C．鼻黏膜能温暖吸入的空气 D．黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气 3．呼气时，人体内不会发生的是（    ） A．肋间肌收缩 B．膈向上移动 C．胸腔容积缩小 D．气体通过呼吸道排出体外 4．痰液产生的部位是（ ） A．1鼻 B．2咽 C．3喉 D．4气管 5．人体通过肺与外界进行交换时，如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是（　　） A．B．C．D． 6．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（　　） A．甲图表示吸气状态，膈肌收缩 B．乙图表示吸气状态，膈肌舒张 C．在丙图中曲线的AB段时，胸腔容积在扩大 D．乙图与丙图中曲线的BC段都表示吸气状态 7．合理膳食有利健康，下列推理不合理的是（　　） A．食物缺碘→甲状腺激素合成减少、分泌不足→甲状腺腺体体积减小 B．食物缺铁→血红蛋白不足→运输氧气能力降低→能量供应不足、头晕 C．游泳水没过胸部→胸腔受水压迫，体积减小→肺内气压增大，吸气困难 D．食物中缺维生素D→影响钙的吸收→儿童易患佝偻病、中老年易患骨质疏松症 8．人体通过呼吸作用吸入的氧气最终被用于 （　　） A．在组织细胞中分解有机物 B．在肺泡内与二氧化碳进行交换 C．参与细胞的构建 D．参与有机物的合成 9．用鼻缓慢吸气再用口呼气的腹式呼吸训练可以有效改善呼吸肌力量。下列说法错误的是（　　） A．外界气体经过呼吸道进入肺 B．人呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少了 C．呼吸肌包括肋间肌和膈肌 D．吸气时，呼吸肌舒张，胸腔容积缩小 10．有利于肺进行气体交换的结构特点有（） A．肺泡壁很薄，由单层细胞构成，有丰富的毛细血管网和弹性纤维 B．肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所 C．肺的换气是通过气体扩散实现的 D．不确定 11．昆虫呼吸时，空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，氧气穿过微气管壁进入细胞内。人体呼吸系统中与昆虫微气管功能类似的器官是（　　） A．鼻 B．喉 C．气管 D．肺 12．我们平常所说的痰来自下列哪个器官   (    ) A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管、支气管 13．呼吸道的（　　）结构能保证呼吸畅通 A．骨或软骨 B．纤毛 C．黏液 D．腺细胞 14．人体呼出与吸入的气体的成分相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多，其根本原因是（　　） A．肺泡与外界进行气体交换 B．组织细胞分解有机物，消耗氧产生二氧化碳 C．气体在血液中的运输 D．气体在呼吸过程中的交换作用 15．“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。经常参加体育锻炼可以增强呼吸肌的功能，下列对吸气过程描述正确的是（　　） A．膈顶上升 B．胸廓容积扩大 C．膈肌舒张 D．肺内压力增大 16．在寒冷干燥的冬季，我们呼出的气体和吸入的气体相比，发生的主要变化是（    ） A．水分减少 B．温度降低 C．二氧化碳含量增加 D．氧气含量增加 17．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列有关呼吸系统的叙述正确的是（    ） A．呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管组成 B．呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清洁、湿润 C．肺和呼吸道是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所 D．呼吸道对空气处理，能避免人体吸入空气中所有的有害物质 18．火灾逃生时，尽量用湿毛巾捂住口类，这能最大限度地过滤有害气体和粉尘并防止呼吸道被烫伤。关于呼吸道的作用，下列说法不正确的是 A．温暖气体 B．交换气体 C．清洁气体 D．湿润气体 19．“减肥呼吸法”因其效果良好且操作方便，深受大众喜爱，其中一个步骤是：平静状态下，尽力吸气七秒后尽力呼气三秒，下列对此过程的描述正确的是（    ） A．呼吸肌收缩→ 胸廓容积扩大→肺容积扩大→气体入肺 B．呼吸肌舒张→ 胸廓容积扩大→肺容积扩大→气体出肺 C．呼吸肌收缩→ 胸廓容积缩小→肺容积缩小→气体入肺 D．呼吸肌舒张→ 胸廓容积缩小→肺容积扩大→气体出肺 20．下列关于呼吸道的叙述错误的是（ ） A．呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成 B．呼吸道可以将外界污染严重的空气变得新鲜和干净 C．呼吸道还能对吸入的空气进行处理 D．呼吸道是气体进出肺的通道 二、非选择题 21．下图是模拟人的呼吸运动的两个模型装置，请据图回答下列问题。 (1)甲模型中序号 模拟人体的胸廓，甲模型图一中膈肌的状态是 （填“收缩”或“舒张”）。 (2)乙模型中铁丝⑤模拟的是人体的 。两个模型相比较，乙模型较好，因为乙模型除模拟呼吸时上下径变化外，还可以模拟 径的变化。 (3)某同学在学校科技节中想用蓝色和红色的毛线来模拟肺泡周围的毛细血管，你觉得可以吗？请说明理由： 。 22．下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，据图回答问题。 (1)两个锥形瓶中装的是什么液体？ 。 (2)吸入气体时应该捏紧 处的橡皮管，呼气时应该捏紧 处的橡皮管。 (3)实验结果是 A 瓶 ，B 瓶 。 (4)这个实验说明了什么？ 23．科研人员为研究二手烟对心血管系统以及呼吸系统的危害，进行如下实验： 取大鼠 4 只，体重 200g 左右，分别标记为 1，2，3，4，放置在纸盒内，盖上玻璃盖，仅留少许通风孔隙，其它条件不变的情况下，将点燃的香烟放进鼠盒中，让其自然燃烧。实验处理方法及实验数据如下表，请回答问题。 大鼠编号 二手烟环境暴 露时间（分钟） 实验前 实验后 心率(次/分) 呼吸频率(次/分) 心率(次/分) 呼吸频率(次/分) 1 号 15 267 168 391 180 2 号 25 160 144 202 192 3 号 35 194 186 245 180 4 号 45 210 168 194 108 (1)香烟的烟雾会随着空气进入大鼠的呼吸道和 。血液由 流入肺动脉。血液流经肺泡时，肺泡内的 进入血液中，血液变为 。此时，烟雾中的尼古丁、焦油等化学物质也随气体交换进入血液中，随血液流向全身。 (2)分析数据可知，烟雾吸入时间在 35分钟以内会导致大鼠心率 ，35分钟后心率降低；呼吸频率在 分钟之内加快。 (3)请根据探究实验设计要求提出此实验存在的问题以及改进的方法 24．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明，PM2.5不易被阻挡，被吸入人体后通过肺泡直接进入循环系统，危害人体健康。PM2.5可以由硫和氮的氧化物转化而成，这些气体污染物的来源于人类对化石燃料（煤、石油等）和垃圾的燃烧，及汽车尾气的排放等。如图是人体内气体交换过程的示意图。请据图回答下列问题：    (1)图中A处表示 的气体交换过程，呼出气体与吸入气体的成分相比， 增加， 减少。 (2)图中B处表示的是 与血液之间的气体交换过程，此过程是通过 作用实现的，PM2.5从此处进入血液需通过 层细胞。 (3)图中C处表示的是血液与 之间的气体交换过程，血液流经C处时，血红蛋白与氧气 （填“结合”或“分离”）。 (4)请你针对PM2.5的来源，提出两点减少大气中PM2.5的建议 。 25．资料分析：灰尘历险记 我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起，被那些摆动的毛清扫，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。 (1)灰尘第一次所见到的洞是 部位，且此洞中的毛是 。[ (2)洞中很热的原因是鼻腔黏膜中有丰富的 ，带来的热量使经过的空气变得暖暖的。 (3)短文中描述的“很黏的黏液”是由 壁分泌的。 (4)根据文中叙述，说明灰尘进入的洞对空气有 、 、 作用。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A D D D A A D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A B B C B B A B 21．(1) ② 舒张 (2) 肋骨 前后 (3)不可以，血管是空心的，毛线是实心的（或可以，进行气体交换后，流经肺部的血液由静脉血变成了动脉血） 22．(1)澄清的石灰水 (2) b a (3) 澄清的石灰水不变浑浊 澄清的石灰水变浑浊 (4)说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 23．(1) 肺 右心室 氧气 动脉血 (2) 加快 25 (3)本实验缺少重复实验，每组处理只使用一只大鼠，存在实验偶然性。应该修改为每组使用10只大鼠，测得实验数据后求平均值。 24．(1) 肺与外界 二氧化碳 氧气 (2) 肺泡 气体扩散 2 (3) 组织细胞 分离 (4)要控制源头，不能在城市上风向建大气污染重的企业，要淘汰落后的工艺和设备；要对大气污染严重的企业进行治理，做到少排废气（或发展公共交通，减少车流量，提高机动车辆污染排放标准等） 25．(1) 鼻 鼻毛 (2)毛细血管 (3)气管 (4) 清洁/温暖/湿润 温暖/湿润/清洁 湿润/清洁/温暖 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$