第5课 南亚、东亚与美洲的文化-高中历史【每课一图】思维导图(选择性必修三:文化交流与传播)

2025-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第5课 南亚、 东亚与美洲的文化
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.71 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 light
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

古代印度范围 古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区 雅利安人逐渐建立起一系列国家。 ①公元前1500年左右 印度出现了种姓制度和婆罗门教 印度社会矛盾尖锐,人们对种姓制度和婆罗门教不满, 种姓制度与宗教 ②公元前6世纪 佛教产生了,佛教提侣“众生平等”和忍耐顺从 在古代婆罗门救基础上,印度教开始兴起, 古代印度文化 ③4世纪时 井逐渐发展为印度的主要宗教。。 史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位, 文学 大约定型于2一4世纪,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就 艺术 古代印度的艺术很多都与宗数有关,佛塔、石柱、石窟都是佛教艺术的代表 数学 发明了包括“0”在内的十个数字符号 ①公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚 ②5世纪时,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等已在东南亚产生了广泛影响。 响 ③佛救文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面 ④南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响 ①地理位置:古代朝鲜是指亚洲东部朝鲜半岛及其附属岛的,毗邻中国」 背景 ②社会发展:7世纪末,朝鲜半岛初步实现统一。 ①科技:公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。7世纪修建了观测天象的瞻星台 古代朝鲜文化 成就 ②史学:12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现在最早的史书 ③艺术:朝鲜的音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明 ①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜 ②朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响 中朝文化交流 ③长期使用汉字,并在此基础上创制了本民族文字(喃字) 第5课南亚东亚与美洲的文化 古代朝鲜与日本文化 ④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区, 南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞 地理位置 日本列岛与中国一衣带水,隔海相望。 ①古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵, 神道 应该加以崇拜,神教逐渐发展起来。 思想 ②7世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是太阳神的后斋。 12世纪以后,随着武士阶层的崛起 武士道 日本文化 神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道 成就 文学 诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛 建筑 法隆寺是日本古代建筑的代表 艺术 大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术。 在吸收中华文化的基础上,日本本土文化得到发展。 中日交往 ①日本人先是直接使用汉字,后来借用汉字的楷体笔画和草体, 创制了字母片假名和平假名 ②来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展 地理 欧洲殖民者到来之前,与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化 ①三种代表文化:玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化 美洲印第文化 ②宗教:宗教上多神崇拜,建造了规模宏大的金字塔(在塔顶建起祭祀神灵的神庙) ①玛雅人:创造了独特的文字(由很多图画和符号组成);发明了玛雅历:创造出20进制 ②印加人:建造驿道和太阳庙;会使用麻醉剂,能进行人体解剖:制定了太阳历和太阴历 ③阿兹特克人:采用天然铜锻造铜器,使用图画文字,制作陶器、石雕、木刻和金银首饰 6世纪西班牙殖民者入侵后,印第安人遭到了大肆屠杀,独立发展的印第安文化毁灭殆尽 ①古代印度文化丰富多彩,对东南亚产生了重要影响, 主旨句 ②古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化, ③随着拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯的崛起,在欧渊东部形成了东正教文明区域。

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