内容正文:
汕尾市2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测
三年级科学试卷
(说明:本试卷共4页,测试时间40分钟,在答题卡上作答)
一 、选择题。(下面各题只有一个正确答案,共30分) 1.鲫鱼在水里不停地张嘴是因为( )。
A. 它在喝水 B. 它在呼吸 C. 它在寻找食物
2.下列动物中,靠喷水在海洋中运动的是( )。
A. 海 豚 B. 企 鹅 C. 章鱼
3. 测量大树树干的粗细可以用的工具是( )。
A. 绳子和尺 B. 放大镜 C. 秒表
4. 蚯蚓喜欢生活在( )的环境中。
A. 干 燥 B. 明亮 C. 阴暗、潮湿
5.观察蜗牛时,我们发现蜗牛( )。
A. 有一对触角 B. 有两对触角 C. 没有触角
6.在观察活动中,下列做法错误的是( ) A. 应保持小动物的环境,不打扰它们
B. 观察过的小动物随便放在路边就行了 C. 保护小动物,不伤害它们
7.在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是因为( )。
A. 土壤中温度太低
B. 土壤中缺少食物
C. 土壤中水多、氧气少,蚯蚓无法呼吸
8.下列动物中,不属于我国珍稀动物的是( )。
A. 鲤鱼 B. 黑脸琵鹭 C. 中华穿山甲
9.下列关于空气的说法中,错误的是( )。
A. 空气是看不见、摸不着的
B. 晴朗的天空是蓝色的,所以空气是蓝色的
C. 有风吹过说明空气能流动
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10.用湿布在黑板上写字,过了一会儿水迹消失了,这是因为水变成 了 ( )。
A. 气 体 B. 固体 C. 液体
11.小华倒了同样多的一杯热水和一杯凉水,这两杯水相比,( )
重。
A. 热 水 B. 凉 水 C. 一 样 12.使用玻璃棒搅拌食盐溶液时,错误的做法是( )。
A. 贴着杯底 B. 不贴杯底 C. 不贴杯壁
13.纯净的水是( )的透明液体。
A. 无色、无味 B. 白 色 C. 有颜色
14.食盐、白砂糖和高锰酸钾能( )地溶解在水里。
A. 不均匀 B. 均匀 C. 集 中
15.下列方法中,( )能加快物质在水中的溶解过程。
A. 仅搅拌
B. 仅研碎
C. 搅拌、加热、研碎
二、判断题。(正确的涂 “T”, 错误的涂 “F”, 共20分)
1.观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动。 ( )
2.看到哪里有蚯蚓的粪便,就容易在哪里找到它。 ( )
3.将食用油和水倒入不同的容器中,形状不改变。 ( )
4.把水滴在报纸上,水滴会保持很长时间。 ( )
5.对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝或闻。 ( )
6.用热水泡绿茶,可观察到水变色。 ( )
7.食盐、沙都不能溶解在水里。 ( )
8.用不锈钢小勺取少许浓盐水,放在火焰上加热,这样食盐就分离
出来了。 ( )
9.人体的正常体温约为36.5℃。 ( )
10.体温计是我们日常生活中用于测量体温的工具。 ( )
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三、综合题。(共50分) (一)连线题。(共10分)
1.根据动物的特征判断它们的类别,并将相配对的序号填写在答题 卡相应的括号内。
图 1 图 2 图 3 图 4 图 5
A. 爬行类 B. 哺乳类
2. 根据现象判断相应的性质,并将相配对的序号填写在答题卡相应 的括号内。
图 1 图2 图 3 图 4 图 5
(二)探究题。(共40分)
1.观察高锰酸钾在水中的溶解。
(1)小华设计了如下三个实验步骤,正确的顺序是( )→
( )→ ( )。
A. 把少许高锰酸钾放入水中,静置一段时间后,观察高锰酸 钾是如何分散到水中的
B. 用玻璃棒搅拌,搅拌后观察高锰酸钾的水溶液
C. 在烧杯里装入一定量的水
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(2)我的记录:(从下图中选择)
(
C.
)A. B.
刚进入水中时的状态
搅拌后的状态
水溶液的状态
(3)我的发现:高锰酸钾能在_ 中溶解,生活中还有 可以在水中溶解,而 和 这两种物质在水中 不能溶解。(均选填“食盐”“面粉”“水”或“沙”)
2. 探究温度变化时,空气的体积怎样改变。 ( 1 ) 把 抹在烧瓶口,形成
。 将 分 别 放 入 冷水和 水中,观察肥皂 膜 的 变 化 。 ( 均 选 填 “ 肥 皂 液 ” “烧瓶”“热”或“肥皂膜”)
(2)我的记录:(填字母)
操作
烧瓶在热水中
烧瓶在冷水中
现象
A. 肥皂膜凹陷 B. 肥 皂 膜 膨 胀
(3)结论:空气具有( ) 的 性 质 。
A. 受 冷 膨 胀 B. 受 热 收 缩 C. 热胀冷缩
(4)我的发现:
①压瘪的乒乓球,放在 水中可以鼓起来。(选填 “热”或“冷”)
②在夏季,人们给自行车充气时常常不会充得太足,这是因
为 ( )。
A. 夏季天气炎热,车胎受热变软,导致车胎内无法容纳太多 气 体
B. 夏季天气炎热,车胎里的空气太多了,会容易受热膨胀而 发生爆胎的危险
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