7.6 用锐角三角函数解决问题(3)课件2024-2025学年苏科版数学九年级下册

2025-01-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.6 用锐角三角函数解决问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 330 KB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

7.6 用锐角三角函数解决问题(3) 一、导入 什么叫仰角、俯角? 仰角 俯角 视线 水平线 o 视线   1.当从低处观测高处的目标时,视线与水平线 所成的锐角称为 .   2.当从高处观测低处的目标时,视线与水平线 所成的锐角称为 . 仰角 俯角 学习目标 1.能利用解直角三角形的知识,解决与俯角,仰角有关的实际问题。 2.能够利用方向角求解问题。 首创 奋斗 奉献 二、自学 自学课本115页,分析问题3步骤,思考如下问题: 仰角、俯角在图中具体指哪些角?如何设未知数?等量关系是什么?自学三分钟后思考下列问题: 怎样测量停留在空中的气球高度呢?明明设计了这样一个方案: 先站在地面上某点处观测气球,测得仰角为30°,然后他向气球方向前进了50m,此时观测气球,测得仰角为45°.若明明的眼睛离地面1.6m,如何计算气球的高度呢? 如图,飞机在距地面9km高空上飞行,先在A处测得正前方某小岛C的俯角为30°,飞行一段距离后,在B处测得该小岛的俯角为60°.求飞机的飞行距离. A B C D 自学检测1 仰角、俯角问题中的基本图形 如图,在平面上,过观察点O作 一条水平线(向右为东)和一条铅垂线(向上为北),则从O点出发的视线与铅垂线所成的锐角,叫做观测的方位角(方向角). 30° 45° 45° 北 东 西 O 南 例如,图中“北偏东30°”是一个方位角; 又如“西北”即指正西方向与正北方向所夹直角的平分线,此时的方位角为“北偏西45°”. 方位角 海船以5海里/小时的速度向正东方向行驶,在A处看见灯塔B在海船的北偏东60°方向,2小时后船行驶到C处,发现此时灯塔B在海船的北偏西45°方向,求此时灯塔B到C处的距离. 自学检测2 A C B 60° 45° D 方位角中的基本图形 大海中某小岛A的周围22km范围内有暗礁. 一海轮在该岛的南偏西55°方向的B处,由西向东行驶了20km后到达该岛的南偏西25°方向的C处.如果该海轮继续向东行驶,会有触礁的危险吗? (精确到0.1km). 三、展示 1.东方山是鄂东南地区的佛教圣地,月亮山是黄荆山脉第二高峰,山顶上有黄石电视塔.据黄石地理资料记载:东方山海拔DE=453.20米,月亮山海拔CF=442.00米,一飞机从东方山到月亮山方向水平飞行,在东方山山顶D的正上方A处测得月亮山山顶C的俯角为α,在月亮山山顶C的正上方B处测得东方山山顶D处的俯角为β,如图,已知tanα=0.15987,tanβ=0.15847,若飞机的飞行速度为180米/秒,则该飞机从A到B处需多少时间?(精确到0.1秒) 四、交流 2. A,B两市相距150千米,分别从A,B处测得国家级风景区中心C处的方位角如图所示,风景区区域是以C为圆心,45千米为半径的圆,tanα=1.627,tanβ=1.373.为了开发旅游,有关部分设计修建连接A,B两市的高速公路.问连接AB高速公路是否穿过风景区,请说明理由. A B C α β D 北 北 五、反馈 1.如图,机器人从A点,沿着西南方向,行了个单位,到达B点后观察到原点O在它的南偏东60°的方向上,则原来A的坐标为  . 2.如图,在一个房间内有一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距地面的垂直距离MA为a米,此时,梯子的倾斜角为75°,如果梯子底端不动,顶端靠在对面墙上N,此时梯子顶端距地面的垂直距离NB为b米,梯子的倾斜角45°,则这间房子的宽AB是_____米。 x O A y B a 3.如图,在 △ 中 ,AM是BC边上的中线, ,则 的值为_______. 4.小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上,严重影响了同学们的行走安全。他自觉地将拖把挪动位置,使其的倾斜角为75°,如果拖把的总长为1.80m,则小明拓宽了行路通道 m。(结果保留三个有效数字,参考数据:sin15°≈0.26,cos15°≈0.97) 15° 75° 1.28 六、总结 谈谈你这一节课有哪些收获? 已知斜边求直边, 已知直边求直边, 已知两边求一边, 已知两边求一角, 已知锐角求锐角, 已知直边求斜边, 计算方法要选择, 正弦余弦很方便; 正切余切理当然; 函数关系认真选; 勾股定理最方便; 互余关系要记牢; 用除还需正余弦; 能用乘时不用除. 优选关系式 谢谢,再见! $$

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