精品解析：湖北省黄冈市2024-2025学年九年级12月月考历史试题

2024年秋季九年级第二次测评 历史试题 一、选择题（共12小题，每小题，共2。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 罗马帝国崩溃后，战乱频繁、治安混乱，民众需要强权贵族的保护，而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权，二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是（ ） A. 印度等级森严、界限分明的种姓制度 B. 维护奴隶主阶级利益的雅典民主制 C. 西欧以土地关系为纽带的封君封臣制 D. 日本以天皇为核心的中央集权制度 2. 通过如下的文明之旅，可以感受到人类文明的（ ） A. 统一性 B. 多样性 C. 交融性 D. 延续性 3. 11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要是因为学校课程的设置（ ） A. 顺应了庄园发展的需求 B. 得到了国王的大力支持 C. 已经摆脱了基督教影响 D. 顺应了城市发展要求. 4. 下表直接说明了14—16世纪的西欧（ ） 年代 1363 1381 1445 1520 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计（万人） 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 雇工比例逐渐上升并超过农夫 B. 垦殖运动的盛行 C. 资产阶级统治地位的完全确立 D. 手工工场的出现 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争（ ） A. 压榨和掠夺了当地人民 B. 传播了自由平等的思想 C. 导致了拿破仑帝国覆灭 D. 具有侵略性和非正义性 6. 在17-18世纪资产阶级革命期间，英国颁布了《权利法案》、美国颁布了《独立宣言》、法国颁布了《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同点是（ ） A. 体现了法治取代人治的趋势 B. 否定了封建专制制度 C. 确立了议会高于王权的原则 D. 反对残酷的殖民统治 7. 1785年，英国工场主詹姆士把他的纺织工场从乡村搬迁到了交通便利的内陆城市，很快发展成为规模巨大的工厂。詹姆士事业成功的客观条件是（ ） A. 内燃机的发明 B. 改良蒸汽机的推广 C. 发电机的发明 D. 珍妮纺纱机的发明 8. 某个历史课外学习小组对下列资料卡片图进行研究性学习。据此判断，该主题应该是（ ） 1848年《共产党宣言》的发表 1864年第一国际成立 1871年巴黎公社成立 A. 法国巴黎公社伟大壮举 B. 空想社会主义的产生与发展 C. 欧洲工人运动的胜利成果 D. 科学社会主义的理论与实践 9. 印度各处有很多以章西女王的名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团组织等；美国有以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街道、广场等。后人之所以纪念这些人物，是因为他们都是（ ） A. 主张非暴力抵抗的爱国者 B. 推动改革内政的杰出政治家 C. 反抗殖民压迫的民族英雄 D. 反对封建专制制度的革命者 10. 俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是（ ） A. 都是资产阶级性质的改革 B. 都推动了俄国近代化进程 C. 都限制了农奴的人身自由 D. 都以学习西方科技为目标 11. 下列图片反映了世界近代史某一时期阶段特征，据图可判断，这一阶段特征是（ ） 贵族宣读“解放”农奴法令 林肯在战场上 A. 西欧经济和社会变化 B. 殖民地人民反抗斗争 C. 资本主义制度的确立 D. 资本主义制度的扩展 12. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。该年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的历程 B. 法国大革命的长期性、彻底性 C. 美国南北战争的经过 D. 英国资产阶级革命的曲折性 二、非选择题（共4小题，共36分。） 13. 【步入近代】 材料一 尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。 ——何松《文艺复兴时期的人权思想探析》 材料二 （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘编自朱孝城《欧洲文明史五十讲》 材料三 如图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期人权思想的主要表现，并指出这些主要表现体现的核心思想。 （2）根据材料二和材料三并结合所学，指出“欧洲探险之旅”的影响。 14. 社会转型】 材料一 17—19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。 ——摘编自百度百科 材料二 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 材料三 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册教科书 （1）根据材料一，分析欧美的主要国家先后建立起资产阶级代议制的原因。 （2）根据材料二并结合所学，指出法国实现政治现代化的方法，并分析采取该方法带来的影响。 （3）根据材料三，写出俄国1861年改革为其资本主义的发展提供了哪些有利条件？ 15. 【大国崛起】 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 许多技术创新源于欧洲，但由于可以在美国市场中实现规模经济，其发展却是在美国最快的。在第二次工业革命初期，欧洲技术创新一旦被引入到美国，美国的科学家和工程师就能够很快开发出生产率高于欧洲的新产品和新工艺，申请新专利，开辟新的技术轨道。……自本杰明•富兰克林以来，对科学技术的尊崇就成了美国文化的一个持久特征。这种文化造就了对技术新动向的高度敏感，欧洲的任何技术动向，几乎马上在美国就有反映，其反映之快，超过欧洲大陆本身，这几乎成为美国的一个传统。 ——摘编自贾根良《美国崛起为何能抓住“机会窗口”》 （1）根据材料一并结合所学，分析英国崛起的因素。 （2）根据材料二，分析美国崛起的有利条件。 （3）根据上述材料，归纳大国崛起的共同经验是什么？ 16. 【交通工具革新与世界市场】 重大史事 动力 世界市场 新航路开辟 风力：帆船（造船技术和航海技术进步，海洋远航能力提高） 开始出现 早期殖民扩张 逐渐形成 工业革命 蒸汽机：蒸汽火车，蒸汽轮船（人类进入蒸汽时代） 初步形成 ——摘编自部编版世界历史九上教科书 根据上述材料，围绕“交通工具革新与世界市场”，拟定一个观点，结合所学，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季九年级第二次测评 历史试题 一、选择题（共12小题，每小题，共2。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 罗马帝国崩溃后，战乱频繁、治安混乱，民众需要强权贵族的保护，而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权，二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是（ ） A. 印度等级森严、界限分明的种姓制度 B. 维护奴隶主阶级利益的雅典民主制 C. 西欧以土地关系为纽带的封君封臣制 D. 日本以天皇为核心的中央集权制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民众需要强权贵族的保护，而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权，二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系”结合所学知识可知，法兰克王国建立后，以土地和人口为纽带建立起封君封臣制，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣，逐渐建立了一种互惠性契约关系，因此材料内容体现了西欧以土地关系为纽带的封君封臣制，C项正确；印度等级森严、界限分明的种姓制度与材料所述罗马无关，排除A项；材料内容反映的是西欧以土地和人口为纽带建立起封君封臣制，而不是雅典民主制度，雅典民主制是一种直接民主，不符合题意，排除B项；材料内容反映的是西欧以土地和人口为纽带建立起封君封臣制，与日本无关，排除D项。故选C项。 2. 通过如下的文明之旅，可以感受到人类文明的（ ） A. 统一性 B. 多样性 C. 交融性 D. 延续性 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的”和所学知识可知，题目中的图片展示了四种不同文明的标志性建筑：罗马竞技场（古罗马文明）、雅典帕特农神庙（古希腊文明）、埃及金字塔（古埃及文明）、中国长城（古代中国文明）。这些建筑代表了不同地域、不同时期的文化特征，体现了人类文明的丰富性与多样性，B项正确；古人类文明并没有统一性，排除A项；材料强调的是文明的多样性，不涉及文明的交融性，排除C项；仅从材料呈现的文明成果，不能看出延续性，只能看出多样性，排除D项。故选B项。 3. 11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要是因为学校课程的设置（ ） A. 顺应了庄园发展的需求 B. 得到了国王的大力支持 C. 已经摆脱了基督教影响 D. 顺应了城市发展的要求. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“欧洲城市兴起了两类不受教会控制新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源”并结合所学知识可知，11—12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，这些新类型的学校，顺应了经济和社会发展的需要，城市发展是经济和社会发展的表现，所以学校课程设置顺应了城市发展的要求，D项正确；这些学校的设置主要是为了顺应了城市发展的要求，并不是顺应了庄园发展的需求，排除A项；这些学校的兴起得到了国王的支持，但与题干强调的新型学校的课程设置无关，排除B项；“已经摆脱了”说法错误，大学课程的设置仍受基督教会的影响，排除C项。故选D项。 4. 下表直接说明了14—16世纪的西欧（ ） 年代 1363 1381 1445 1520 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计（万人） 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 雇工比例逐渐上升并超过农夫 B. 垦殖运动的盛行 C. 资产阶级统治地位的完全确立 D. 手工工场的出现 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“下表直接说明了14—16世纪的西欧”和所学知识可知，从表中数据可以看出，随着时间的推移，雇工在总人数中的比例从1363年的35%逐渐上升到1520年的54%，显示出雇工比例逐渐上升并且在1520年超过了农夫人数。这直接说明了14—16世纪西欧雇佣劳动的逐渐普及和农业以外经济形态的发展，A项正确；表格中的数据显示的是雇工比例的逐渐上升情况，并没有直接体现垦殖运动的盛行，排除B项；在14 - 16世纪，西欧正处于从中世纪向近代的转型时期，资产阶级刚刚兴起，还远未达到完全确立统治地位的程度，排除C项；手工工场出现于13世纪，排除D项。故选A项。 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争（ ） A. 压榨和掠夺了当地人民 B. 传播了自由平等的思想 C. 导致了拿破仑帝国覆灭 D. 具有侵略性和非正义性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”可知，作者主要强调拿破仑对外战争动摇了欧洲的封建秩序。拿破仑多次打败反法同盟，沉重打击了欧洲大陆的封建势力，捍卫并传播了自由平等的思想，B项正确；题干材料主要说明拿破仑对外战争的积极影响，未体现压榨和掠夺了当地人民，排除A项；题干材料主要说明拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力，传播了自由平等的思想，没有涉及拿破仑对外战争的消极影响，导致了拿破仑帝国覆灭，排除C项；题干材料主要说明拿破仑对外战争的积极影响，未阐释具有侵略性和非正义性，排除D项。故选B项。 6. 在17-18世纪资产阶级革命期间，英国颁布了《权利法案》、美国颁布了《独立宣言》、法国颁布了《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同点是（ ） A. 体现了法治取代人治的趋势 B. 否定了封建专制制度 C. 确立了议会高于王权的原则 D. 反对残酷的殖民统治 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在17-18世纪资产阶级革命期间，英国颁布了《权利法案》、美国颁布了《独立宣言》、法国颁布了《人权宣言》等法律文件”和所学知识可知，《权利法案》为限制王权提供了法律保障；《独立宣言 》宣布美国摆脱英国的殖民统治，获得独立；《人权宣言 》强调在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。由此可知，《权利法案》《独立宣言 》《人权宣言 》这些法律文件所体现的共同法治精神是法治取代人治，反映了向近代社会转型的趋势，A项正确；《独立宣言 》主要针对的是英国对北美殖民地的殖民统治，而不是针对封建专制制度，排除B项；《权利法案》体现了议会高于王权的特点，这是英国君主立宪制的重要特征，但美国建立的共和制，不存在王权，排除C项；英国颁布了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，是为了反对本国封建制度，而不是殖民统治，排除D项。故选A项。 7. 1785年，英国工场主詹姆士把他的纺织工场从乡村搬迁到了交通便利的内陆城市，很快发展成为规模巨大的工厂。詹姆士事业成功的客观条件是（ ） A. 内燃机的发明 B. 改良蒸汽机的推广 C. 发电机的发明 D. 珍妮纺纱机的发明 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“英国工场主詹姆士把他的纺织工场从乡村搬迁到了交通便利的内陆城市，很快发展成为规模巨大的工厂”并结合所学知识可知，1785年瓦特改良了蒸汽机，为工厂大机器生产提供了持续、稳定、便捷的动力，工厂可以离开河流搬迁到交通便利的内陆城市，因此可知詹姆士事业成功的客观条件是改良蒸汽机的推广，B项正确；内燃机、发电机出现于第二次工业革命时期，1785年正处于第一次工业革命期间，排除AC项；珍妮纺纱机提高了纺纱的效率，但不能改造动力来源，与题意不符，排除D项。故选B项。 8. 某个历史课外学习小组对下列资料卡片图进行研究性学习。据此判断，该主题应该是（ ） 1848年《共产党宣言》的发表 1864年第一国际成立 1871年巴黎公社成立 A. 法国巴黎公社伟大壮举 B. 空想社会主义的产生与发展 C. 欧洲工人运动的胜利成果 D. 科学社会主义的理论与实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1848年，《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，科学社会主义理论出现了；巴黎公社是对它的第一次实践，但以失败告终；十月革命以它为指导，革命取得了胜利，D项正确；巴黎公社只涉及材料一个事件，不能概括材料全部，排除A项；空想社会主义的产生是马克思主义诞生的背景，与材料不相符，排除B项；欧洲工人运动为马克思主义的诞生奠定了基础，排除C项。故选D项。 9. 印度各处有很多以章西女王的名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团组织等；美国有以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街道、广场等。后人之所以纪念这些人物，是因为他们都是（ ） A. 主张非暴力抵抗的爱国者 B. 推动改革内政的杰出政治家 C. 反抗殖民压迫的民族英雄 D. 反对封建专制制度的革命者 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“章西女王、华盛顿、玻利瓦尔”并结合所学知识可知，章西女王是印度民族大起义主要领袖之一，1857年5月印度反英大起义爆发，6月章西女王率章西军民响应，虽然失败了，但沉重打击了英国的殖民统治；华盛顿在1775年至1783年美国独立战争时任大陆军总司令，领导美国人民抗击英国殖民统治，取得国家独立；在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地，是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”，之所以纪念这些人物，是因为他们都是反抗殖民压迫的民族英雄，C项正确；主张非暴力抵抗的爱国者与甘地领导的非暴力不合作运动相关，而题干人物领导的民族解放运动均是暴力革命，排除A项；题干人物均领导了本国的民族解放运动，因此推动改革内政的杰出政治家与题意不符，排除B项；章西女王领导的印度民族大起义反对英国的殖民统治，华盛顿领导的美国独立战争反对英国的殖民统治，玻利瓦尔领导的拉美独立解放运动反对西班牙的殖民统治，因此反对封建专制制度的革命者与题意不符，排除D项。故选C项。 10. 俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是（ ） A. 都是资产阶级性质的改革 B. 都推动了俄国近代化进程 C. 都限制了农奴的人身自由 D. 都以学习西方科技为目标 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路”结合所学可知，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，亚历山大二世的1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，由此可知，二者都推动了俄国都推动了俄国近代化进程，B项正确；1861年农奴制改革是资产阶级性质的改革，但彼得一世改革并不是资产阶级性质的改革，排除A项；1861年农奴制改革则是以解放农奴，发展资本主义为目标，没有限制农奴的人身自由，排除C项；彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标，但1861年农奴制改革则是以解放农奴，发展资本主义为目标，排除D项。故选B项。 11. 下列图片反映了世界近代史某一时期的阶段特征，据图可判断，这一阶段特征是（ ） 贵族宣读“解放”农奴的法令 林肯在战场上 A. 西欧经济和社会变化 B. 殖民地人民反抗斗争 C. 资本主义制度的确立 D. 资本主义制度的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图片反映的历史事件依次是俄国废除农奴制改革或1861年改革、美国内战，两个事件均发生在19世纪中期，均属于资产阶级性质的改革或革命，俄国走上发展资本主义的道路，美国维护了国家统一，巩固了资产阶级的统治，因此，两幅图片可用于研究资本主义制度的扩展，D项正确；“林肯在战场”反映的美国内战，与西欧经济和社会变化不符，排除A项；殖民地人民的斗争是殖民地人民起来反抗殖民者的统治，材料内容体现的是资产阶级性质的改革或革命，排除B项；资本主义制度的确立是指英法美早期资产阶级革命，排除C项。故选D项。 12. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。该年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的历程 B. 法国大革命的长期性、彻底性 C. 美国南北战争的经过 D. 英国资产阶级革命的曲折性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1861、1865、南方军队掀起战争”等信息结合所学知识可知，1861年，南方军队挑起战争，内战爆发，为了扭转战局，林肯领导的北方政府颁布《宅地法》 和 《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面。1864年，北方军队围攻“南部同盟”的首都里士满。1865年，南方军队投降，北方取得了南北战争的胜利，维护了美国的统一，题干反映的是美国南北战争的过程，C项正确；独立战争发生于1775年至1783年，排除A项；法国大革命爆发于1789年，排除B项；英国资产阶级革命从1640年开始，不符合题意，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4小题，共36分。） 13. 【步入近代】 材料一 尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。 ——何松《文艺复兴时期的人权思想探析》 材料二 （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘编自朱孝城《欧洲文明史五十讲》 材料三 如图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期人权思想的主要表现，并指出这些主要表现体现的核心思想。 （2）根据材料二和材料三并结合所学，指出“欧洲探险之旅”的影响。 【答案】（1）表现：人性的解放；人权的获取；参与社会实践和政治事务；注重财产权。 核心思想：人文主义。 （2）影响：开阔眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代；使世界日益连为一个整体；促进全球性流通的加速；世界市场开始形成；证明了地圆学说，促进了自然科学的发展；西欧国家进行殖民扩张。 【解析】 【小问1详解】 表现：由题干材料“他们对于人性解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。”可知，文艺复兴时期人权思想的主要表现为人性的解放；人权的获取；参与社会实践和政治事务；由题干材料“不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。可知，文艺复兴时期人权思想的主要表现为注重财产权。核心思想：结合所学可知，文艺复兴时期的核心思想是人文主义，以人为中心，提倡人的价值。 【小问2详解】 影响：由材料二“这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。”并结合所学可知，新航路开辟，促进了欧洲资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个政体，世界的观念从此逐步确立起来，所以新航路开辟，开阔眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代；使世界日益连为一个整体；促进全球性流通的加速；世界市场开始形成；证明了地圆学说，促进了自然科学的发展；由材料三可知，哥伦布发现美洲大陆后，美洲人口大幅度减少，这是西欧国家进行殖民扩张的结果，据此可知，新航路开辟揭开了殖民掠夺的序幕，西欧国家进行殖民扩张。 14. 【社会转型】 材料一 17—19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。 ——摘编自百度百科 材料二 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 材料三 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册教科书 （1）根据材料一，分析欧美的主要国家先后建立起资产阶级代议制的原因。 （2）根据材料二并结合所学，指出法国实现政治现代化的方法，并分析采取该方法带来的影响。 （3）根据材料三，写出俄国1861年改革为其资本主义的发展提供了哪些有利条件？ 【答案】（1）资本主义的发展，资产阶级力量的壮大，资产阶级革命和改革。 （2）方法：革命方式（法国大革命） 影响：促进了资本主义经济的发展；确立了资本主义制度；传播了资产阶级自由平等的思想；推动了世界历史的进程。（任意2点） （3）条件：自由劳动力，资本，市场。（任意2点） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“17—19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大”可知，欧美主要国家先后建立起资产阶级代议制的原因是资本主义的发展，资产阶级力量的壮大；根据材料“封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇”可得出资产阶级革命和改革促进了欧美主要国家建立资产阶级代议制。 【小问2详解】 方法：根据材料“用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价”结合所学知识可知，法国没有选择渐进的方式，而是选择激进的方式，即选择革命方式。 影响：根据材料“用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价”结合所学知识可知，法国通过革命方式实现了政治现代化，即通过本国大革命推翻了封建专制，建立了资产阶级代议制，这适应了资本主义经济的发展需要，同时传播了资产阶级自由平等的思想；结合所学知识可知，法国大革命震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击，《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本，推动了世界历史进程。 【小问3详解】 条件：根据材料“农奴法律上成为自由人”“自由劳动力”等信息可知，俄国农奴制改革解放了大量的农奴，这为资本主义经济的发展提供了大量的自由劳动力；根据材料“得到一块份地、市场”等信息可知，俄国农奴制改革为俄国资本主义经济的发展提供了市场；根据材料“份地碧玺出钱赎买、资本”等信息可知，俄国农奴制改革为俄国资本主义经济的发展提供了资本。 15. 【大国崛起】 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 许多技术创新源于欧洲，但由于可以在美国市场中实现规模经济，其发展却是在美国最快的。在第二次工业革命初期，欧洲技术创新一旦被引入到美国，美国的科学家和工程师就能够很快开发出生产率高于欧洲的新产品和新工艺，申请新专利，开辟新的技术轨道。……自本杰明•富兰克林以来，对科学技术的尊崇就成了美国文化的一个持久特征。这种文化造就了对技术新动向的高度敏感，欧洲的任何技术动向，几乎马上在美国就有反映，其反映之快，超过欧洲大陆本身，这几乎成为美国的一个传统。 ——摘编自贾根良《美国崛起为何能抓住“机会窗口”》 （1）根据材料一并结合所学，分析英国崛起的因素。 （2）根据材料二，分析美国崛起的有利条件。 （3）根据上述材料，归纳大国崛起的共同经验是什么？ 【答案】（1）思想解放(或文艺复兴)，制度创新（或确立资本主义制度或逐渐建立君主立宪制），殖民扩张和掠夺，科技创新（或工业革命）（任意2点） （2）有利条件：技术创新可以在美国市场中实现规模经济；美国重视引进新技术；科学家和工程师的杰出贡献；对技术新动向高度敏感。（任意2点） （3）经验：重视科技，重视创新。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”可知，英国通过光荣革命建立了代议制，即建立了资本主义制度；根据材料“1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行”结合所学知识可知，英国率先开展工业革命，促进英国资本主义经济的发展，促进了英国的崛起；结合所学知识可知，思想方面，文艺复兴运动在英国达到高潮，促进了思想解放，客观上促进了英国的崛起；英国对外殖民扩张，促进其原始资本积累，适应了资本主义经济发展的需要，也促进了英国的崛起。 【小问2详解】 有利条件：根据材料“多技术创新源于欧洲，但由于可以在美国市场中实现规模经济，其发展却是在美国最快”可得出技术创新可以在美国市场中实现规模经济；根据材料“欧洲技术创新一旦被引入到美国，美国的科学家和工程师就能够很快开发出生产率高于欧洲的新产品和新工艺”等信息可得出美国重视引进新技术；根据材料“美国的科学家和工程师就能够很快开发出生产率高于欧洲的新产品和新工艺，申请新专利，开辟新的技术轨道”可得出科学家和工程师的杰出贡献；根据材料“这种文化造就了对技术新动向的高度敏感”可得出对技术新动向高度敏感。 小问3详解】 经验：根据材料“到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行”“对科学技术的尊崇就成了美国文化的一个持久特征”等信息可知，英国和美国崛起的共同经验都是重视科技，重视创新。 16. 【交通工具革新与世界市场】 重大史事 动力 世界市场 新航路开辟 风力：帆船（造船技术和航海技术进步，海洋远航能力提高） 开始出现 早期殖民扩张 逐渐形成 工业革命 蒸汽机：蒸汽火车，蒸汽轮船（人类进入蒸汽时代） 初步形成 ——摘编自部编版世界历史九上教科书 根据上述材料，围绕“交通工具革新与世界市场”，拟定一个观点，结合所学，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 【答案】观点：交通工具的革新加速了世界市场形成的进程。 论述：新型交通工具为世界市场的形成提供了基本的技术手段,是推动世界联系日益密切的直接原因。13世纪以来，随着造船技术和航海技术的进步，帆船的远洋航海能力大大提高，为新航路开辟提供了技术条件，新航路开辟使世界市场开始形成，殖民扩张及掠夺有利于世界市场的形成；19世纪初，工业革命中蒸汽机应用于交通，出现了蒸汽火车、蒸汽轮船，大大改变了交通运输条件，世界各地之间的联系更为便捷，资本主义世界市场初步形成，英国成为世界工厂和贸易中心。 结论：随着生产力发展，交通工具的不断革新，世界联系日益密切,世界市场形成的进程不断加速。 【解析】 【详解】观点：根据题干材料可知随着造船技术和航海技术进步，海洋远航能力提高使用风力动力的帆船促进了新航路的开辟和殖民扩张，使得世界市场逐步形成，工业革命蒸汽火车、蒸汽轮船的出现大大改变了交通运输条件，促进了世界市场的初步形成，因此可知观点为交通工具的革新加速了世界市场形成的进程。 论述：根据题干材料可知随着造船技术和航海技术进步，海洋远航能力提高使用风力动力的帆船促进了新航路的开辟和殖民扩张，使得世界市场逐步形成，工业革命蒸汽火车、蒸汽轮船的出现大大改变了交通运输条件，促进了世界市场的初步形成，接着用具体史事进程阐述，新型交通工具为世界市场的形成提供了基本的技术手段,是推动世界联系日益密切的直接原因。13世纪以来，随着造船技术和航海技术的进步，帆船的远洋航海能力大大提高，为新航路开辟提供了技术条件，新航路开辟使世界市场开始形成，殖民扩张及掠夺有利于世界市场的形成；19世纪初，工业革命中蒸汽机应用于交通，蒸汽火车、蒸汽轮船，大大改变了交通运输条件，世界各地之间的联系更为便捷，资本主义世界市场初步形成，英国成为世界工厂和贸易中心。 结论：随着生产力发展，交通工具的不断革新，世界联系日益密切,世界市场形成的进程不断加速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$