黑龙江省哈尔滨市香坊区2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

香坊区2024一2025学年度上学期 期末学业质量调研试卷 语文（五年级) (调研测试时长90分钟，全卷共计120个评价点) 时光飞逝，转眼间同学们已经进入到五年级的学习生活了。在过去的一学 期里，我们经历了许多难忘的事情，也收获了满满的知识和成长。现在，让我 们打开时光胶囊，回顾这一学期的语文学习之旅。 篇章一听觉里的时光记忆(10个评价点) 【倾听思考】先认真阅读下列题目，再认真倾听音频《爷爷的旧怀表》两遍， 根据听到的内容选择正确的答案。 听力题目： 1.爷爷的旧怀表是什么颜色的外壳？ ( A.银白色 B.金黄色 C.古铜色 2.爷爷年轻时为什么买下这块怀表？( A.因为它很便宜 B.用第一个月工钱买的，意义非凡 C.朋友送给他的 3小时候“我”不小心弄断怀表表链后，爷爷的反应是怎样的？( A.严厉地批评“我”B.赶忙安慰“我”，并专心修理 C.很生气，不理“我”了 4.爷爷认为怀表的声音有什么作用？( A.听起来好听，没什么特别作用B.能让他想起过去的朋友 C.提醒他珍借时间 5这块怀表对“我”来说意味着什么？( A.只是一块普通的旧表B.承载着爷爷一生和祖孙情谊，要永远珍惜 C.可以拿去换钱的贵重物品 篇章二书本中的知识积累（51个评价点) 在时光胶囊里，有一些记忆碎片是我们曾经书写过的汉字，曾经背诵过的 古诗词和课文片段。请你根据提示写出相应的内容。 1 6.【书写美观】时光的脚步印证了你书写的进步。请你抄写下面的诗句， 每一列诗句都居中写，上下、左右文字要对齐。注意笔画、结构等方面的细节。 (5个评价点) 时 月 夜 人 鸟 出 萨 奇 惊 山 山 问桂花 诗 中 鸟 空 1.【书写正确】时光的印记留在那火热的文字中，请根据语境和拼音的提 示填写词语。(11个评价点) 记忆里有流淌的家乡的小河。每年(xnqi①)过后，那(jiànge②) 二尺的搭石就是对故乡的思念。 记忆里还有英雄的传说。猎人海力布听说这里的大山l要(beng tā③)· 他十分(jiā0j④)，宁可自己变成石头也要把这个消息告诉给村民：冀中 平原的人民，(fěnsui⑤)了日本(q1n1è⑥)车的打荡，靠着地道这种 坚强的(bà01èi⑦)，赢得了敌后游击战的胜利。 记忆里还有父母的亲情。满眼都是勒劳的母亲在(yan xià⑧)的(kùsh心 ⑨)中，弯曲的(jibe@):心中都是承载着父爱的悠悠的(yu chuan①)。 8.【读准字音】铿锵的字音，发出了中华民族的强音。请你选出下列加点 字的注音完全正确的一项是( )(2个评价点) A.眼险(jin) 眸子(mi) 强迫(qiang) 允诺(yin) B.辉煌(huang) 分(cha) 狭窄(zhai) 耽误(dan) C.客栈(zhdn) 冤枉(yuan)高跷(qiao) 偏僻(b1) D.木桩(z.huang)嫉妒（j1) 书刊(kan) 烦琐(suǒ) 9.【认清字形】一横一竖写就正确的方块字。你能找出下列词语中，没有 错别字的一项吗？( )(2个评价点) A,恩惠平衡路地难以置信 B.稀罕连续潮湿金壁辉煌 C.繁殖忙碌青秀诗情画意 D,彩排意境精致真情实感 五年级语文试卷 第2页（共8页) 2 10.【精准表达】精准的用词记录了你对文章的理解。阅读下面的语句， 选择正确的词语序号填在相应的位置上。(6个评价点) ①负荆请罪②举世闻名③完璧归赵④舍己为人 ⑤百读不厌 ⑥ 失魂落魄 书就像朋友和家人，常读常新，一。作家梁晓声小时候因为一本《青 年近卫军》，想得整天 。书让我们认识了 的葡相如、 的廉 频和 的海力布。书还用一把火惊醒世人一一 的圆明园不复存在， 激发了我创振兴中华的强烈使命感。 1L.【方法运用】下面句子所用的说明方法正确的一组是( ）。(2 个评价点) (1)太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。 (2)园中许多景物都是仿照各地名胜建造的、如，海宁安澜园，苏州的狮 子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。 (3)不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。 (4)鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出米的气形 成一股水柱、就像花园里的喷泉一样。 A.列数字作比较举例子打比方 B.列数字作比较打比方 举例子 C.列数字举例子作比较打比方 D.作比较列数字 举例子 打比方 12.【要素运用】在运用提高阅读速度的方法阅读《将相和》时，下列做 法不正确的是（)(2个评价点) A集中注意力，不回读，遇到不懂的词语先不管，继续往下读，读完后再 结合上下文猜测词语的意思。 B采用“连词成句地读”的方法，一眼看到一个句子的多个词语，而不是 一个字一个字地读，以加快阅读速度。 C因为想要快速了解故事内容，所以只看文中人物的对话部分，跳过对环 境和场景的描写。 D.阅读前先看课后问题，带着问题去读，有针对性地在文中寻找答案，提 高阅读效率。 13.【要素运用】请根据下面情境，完成相关问题(4个评价点) 五（1)班正在开展“民间故事会”主题班会，老师出示了下面的片段。 孟姜女①终于来到长城脚下，②却得知范喜良早就因劳累 五年级语文试卷第3页（共8页） 3 丧命了，尸骨被埋在城墙里。孟姜女一听，内心悲愤交加， ③ 便对着长 城昼夜痛哭。她整整哭了三天三夜，④忽听轰隆隆一阵巨响，一时间地 动山摇，飞沙走石，长城倒塌了八百里，露出了范喜良的尸骨。 (1)同学们搜集的图片中，能作为片段插图的一项是（)(2个评 价点) B C. D (2)下列几位同学对片段中横线处的创造性复述，有误的一项是() (2个评价点) A.香香：①一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，昼夜不停地往前赶。 B.方方：②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中，逢人便打听。 C.小雨：③想到自己好不容易才走到长城，刚和丈夫见上一面，马上又 要分别。 D.文文：④这哭声感天动地，天上的白云为之停步，飞鸟也随之发出悲 鸣。 14.【例句仿写】每个“第一次”都是你成长的阶梯。读下面的两个句子， 想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。(5个评价点) ◇ 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长 大了，应该是一个大人了。 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭 都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 五年级语文试卷第4页 (共8页) 4 15.【诗词运用】时光雕刻了悠悠的山水，也记录了浓浓的家国情怀。请 你根据语境意思，选用恰当的诗句填空。（12个评价点) 那一年，王维已近暮年，隐居终南山下。他在《山居秋暝》中用 。”描绘了-幅清新秀丽的秋日山居图。 那一年，纳兰性德随康熙帝出关东巡，他在自己的《长相思》中，用 ,聒 描绘了关外风雪凄迷，苦寒的天气引发了对京师中家人的思念。 那一年，南宋统治者偏安一隅、不思进取，沉醉于歌舞升平，你不禁想起 了林升的《题临安邸》中的诗句“ 那一年，朱用纯目睹了诸多社会变迁、百姓生活的艰辛。于是他在《朱子 家训》中告诫人们“一粥一饭， ；半丝半缕， 篇章三 阅读中的素养提升(29个评价点) 课内阅读：请对比阅读《忆读书》（节选)和《我的“长生果”》（节选）， 完成17-19题。 阅读材料一： 《忆读书》（节选） 一谈到读书，我的话就多了！ 我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教 科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分…”的 《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三 国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”， 真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对 故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 阅读材料二：《我的“长生果”》（节选） 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉 悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕 跳跃着欢快音符的乐章。 于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不 开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 万年级语立试些第·一 5 16.《忆读书》中作者小时候读的第一本长篇小说是什么？她读这本书的 起因是什么？(3个评价点) 17.《我的“长生果”》中，作者少年时代的读书生活给她带来了怎样的 感受？(3个评价点) 18.《我的“长生果”》中作者悟出的关于写作文的道理是什么？(3个 评价点) 19.仿照《忆读书》叙述读书经历的方式，讲述你自已初次被一本书吸引 的故事，不少于100字。(3个评价点) 课外阅读：请阅读《夹竹桃》并完成20一25题。 火竹桃 (作者：季羡林) ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花：但是，对我米说，她却是最 值得留恋最值得回忆的花。 ②我们家大]内也有两盆，一盆是红色的，盆是白色的。我小的时候， 天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。 火与雪是不相容的：但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪、或雪 上有火。我顾而乐之，小小的心灵用觉得上分奇妙，十分有趣。 ③我们家里-向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花 却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后 接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到 了夏天，更是满院藏蕤。风仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五 彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的复夜的庭院，是我什么时候也 不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花那么在秋风中怒放。一 年三季，花开花落，万紫千红。 ④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵 花败了.又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜：在温暖的春风里，在盛 夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特 五年级语文试卷第6页（共8页) 6 别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花 和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵 吗？ ⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它 下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多梦想。我梦想它是 地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白 的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我梦想它是 水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是 游鱼。我梦想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一 幅画竟变成活画了。 ⑥这样的韧性，能这样引起我的梦想，我爱上了夹竹桃。 ⑦我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹 竹桃，但是都没有留下深刻的印象。 20.作者家有两盆夹竹桃，让他想到火的一盆是颜色的，一盆让他想 到雪的是颜色的。(2个评价点) 21.文章第③自然段分别从花的品种、 、 开花的 动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃，作者还描写了其他14种 花，这样写的好处是 （4个评价点) 22.下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的？（)(2个评价点) A①③⑥B②④⑤ ,c②③④ 23.第③④⑤自然段的构段方式分别是( )。(2个评价点) A分一一总 总一一分总一一分 一一总 B总一一分 分一一总 总一一分 C总一一分一一总分一一总 总一一分 24.根据下面关于修辞方法的描述判断对错。（4个评价点) (1)“然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响， 一朵花败了，又开出一朵；一嘟嚕花黄了，又长出一嘟噜。”运用夸张手法。 () (2)“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？” 是反问句。() (3)“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。” 这句话是拟人句。（) r4m江÷沙业第7面（共8页） 7 （4)“在温暖的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什 么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。”这句 话运用的是排比手法。() 25.作者在文章开头说“对我米说，她却是最值得留恋最值得回忆的花”。 结合全文谈谈作者这样说的原因。(3个评价点) 篇章四 创作中的情感升华(30个评价点) 26.习作（二选一完成) (1)作文题目：《哈尔滨的冬天》 同学们，我们即将迎米“2025哈尔滨亚洲冬季运动会”，届时会有许许多 多各地的朋友齐聚哈尔滨。作为东道主，请你介绍一下自已家乡冬天的美。注 意选择有代表性的景观，突出哈尔滨的冬天独特的魅力。 要求： 1.运用描写景物的方法，按照一定顺序描写哈尔滨冬季的景观，展现家乡 的独特魅力。 2.注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。 3充分运用修辞，使语句优美、流畅，表达自己对家乡的情感。 4.字数不少于450字。 (2)作文题目：《我的榜样》 同学们，我们身边有许许多多优秀的人，他们的事迹令人感动，他们的精 神值得我们学习，他们的品质值得我们借鉴。请你选择身边的榜样，如老师、 同学、家人等，通过具体事例来体现榜样的精神品质，让读者感受到榜样 的力量。 要求： 1运用多种描写手法，如外貌、语言、动作、心理描写等，体现人物特点。 2通过具体事例，展现榜样的优秀品质，表达对榜样的敬佩之情。 3.文从字顺，字数不少于450字。 8