甘肃省定西市临洮县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

2024一2025年七年级第一学期期末质量监测卷 语 文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 中 一、积累与运用(25分) 为响应甘肃省文化和旅游厅主办的2024年甘肃文旅网红创意大会活动，学校举办了“赏甘 肃美景，品西北神韵”主题活动。请你阅读下列材料，完成任务。 國 ●【搜集·整理】 如 1阅读下面语段，完成题目。(8分) 许多人喜欢在夏天或者秋天到甘肃旅行，殊不知甘肃的冬季同样也是一个值得一来的宝 啟 藏省份。当秋季 的人潮慢慢退去，这里独属于西北的气质才念加显现。 长 雪后的渭河源白雪mian yan,人们站在山巅，脚下便是 无垠的云海翻腾：拾头远 跳，眼前就是摄人心魄的高山草向；透过云冰山奇的冰挂，仿佛能看到风如何从山峦间吹过。 ☒ 冬天的敦煌，则散去了热浪与躁动，多了一份凛冽、一份，给人另一种享受。走 斯 近月牙泉，泉水澄激，令人身心舒畅。远看，鸣沙山、月牙泉似水彩画般展现在眼前，将蓝与白 的美演绎到了极致。你可以畅快地在沙海雪原上飞奔跳跃，感受q怕y的雪上世界，享受大 杯 自然的妙趣。 走进戈壁沙漠，你会看到被白雪装饰过的胡杨静静地矗立在那里，不卑不亢，没有了秋天 款 时的绚烂多姿，却在缄默中体现出了其 的生命力。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分)》 mian yan gie yi 澄澈 缄默 (2)依次填入横线处的词语，正确的一项是( )(2分) 解 A.喧闹浩瀚寂寞顽抗 B喧闹 浩瀚沉寂顽强 C,喧哗浩渺沉寂顽强 D.喧哗浩渺寂爽顽抗 (3)画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 【语文第1页（共8页）】 ,25-10-RCC207a、 2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是()(2分) 穆饭，这一源自靖远人民智慧的传统佳肴，巧妙地将米与面融合，编织出一曲独特的家常 味觉旋律。 如今，靖远格饭与酸烂肉、羊羔肉搭配，已经走出了靖远，成为更多人喜 爱的美食。它不仅在当地的餐馆中备受推崇，也吸引了外地游客的关注和品尝。糁饭成为靖 远的一张美食名片，向外界展示着这座城市的独特粘力。 ①在农村，每逢农忙时节，糝饭成为农民们的主要能量来源。 ②而在城市，糁饭也是人们餐桌上的常客，它带给人们的是那份朴实和满足。 ③糁饭不仅是一种食物，更是靖远人民生活中的一部分。 ④一碗糝饭下肚，他们又充满了干劲，投人辛物的劳作中。 A.②④③① B.④③①② C.③①④② D.①④③② ●【实践·服务】 3.元旦假期，志愿者小甘发现有个青年在敦煌莫高窟设有禁止拍摄标志的地方录视频。你如果 是小甘，会怎样劝阻这个青年？请结合方框内《甘肃敦煌莫高窟保护条例》的有关内容作答。 (2分) 第十六条敦煌莫高窟重点保护区和一般保护区内禁止下列活动： (一)在文物、建筑物、构筑物、保护设施上张贴、涂写、刻划、攀登、翻越。 (二)在设有禁止拍摄标志区域内进行拍摄活动。 (三)擅自测绘文物、建筑物、构筑物。 (四)采沙、采石、取水、开荒、放牧、焚烧、野炊。 4.为了方便游客参观，甘肃科技馆开通了网上预约门票服务。请根据情景补全对话。(4分) 游客：您好， ?我想去参观一下。 电话接线员：您可以进入甘肃科技馆网站，然后按照操作流程输入身份证号预订门票，再 根据预约时间带上本人身份证，在科技馆闸机入口处验证身份就能入场了。 游客：哦，好的， 电话接线员：您还可以在“甘肃科技馆”微信公众号里进行实名预约，预约成功后凭身份 证等有效证件入馆参观。 游客：明白了，谢谢您！ 电话接线员：不客气，祝您参观谕快！ ●【设计·宣传】 5.学校正在召开“舌尖上的定西”主题班会，请你仿照示例，完成活动项目二的设计。(2分) 【语文第2页（共8页）】 ·25-10-RCCZ07a· 项目名称 项目内容 活动项目一 定西美食讲座 请专家或学者介绍定西美食的历史、文化等 活动项目二 ① ② 6.填写古诗文名句，完成导游词。(7分) 踏上甘肃这片广袤且充满魅力的土地，你定会与众多甘肃人结下深厚情谊。他们恰似一 篇篇生动的诗文，散发着独特的魅力。他们中，有人拥有“日月之行， ,若出其里”（曹操《观沧海》）般博大的胸襟，有人拥有“ ”(《秋词<其一>》)般昂扬向上的精神，亦有人洋溢着“ ”(《潼关》)般奔放的激情，更有人展现出“博学而笃志， ”(《(论语)十二章》)般既广泛学习又善于思考的优秀品质。甘肃人以其多元而独特的精 神风貌欢迎四海来宾。 二、阅读(45分) (一)阅读下面文章，完成题目。(12分) 故乡的清晨 闫振华 在我的记忆深处，故乡陕北的清晨完如一幅朦胧而又充满诗意的画卷。 当第一缕曙光还在山那边徘徊，故乡的大地便被一层浓浓的雾气笼罩。这雾气像是大地在 夜间呼出的气息，在黎明前夕弥漫于每一寸空间之中。山梁在雾中若隐若现，那原本雄浑、刚硬 的线条变得柔和起来，仿佛是大自然用它那神奇的画笔在这天地之间勾勒出一幅水墨丹青。 我沿着山间的小路缓缓前行，脚下的泥土带着丝丝凉意。那路边的小草挂着晶莹的露珠， 在雾气中微微颤抖。路过一处窑洞，能看到农人在院子里摆放的农具。锄头和镰刀上挂着些许 水珠，仿佛刚刚从晨雾中苏醒。 雾气不仅弥漫在山间，也弥漫在那古老的村落中。一座座窑洞在晨雾的包襄下显得格外宁 静，院子里的束树挂满了红形形的果实，仿佛是一颗颗璀璨的宝石。窑洞内部虽不十分宽敞，但 处处透着温馨。土炕是窑洞的重要组成部分，在寒冷的冬日，那烧得暖暖的土炕是一家人最舒 适的港湾。坑上铺着色彩鲜艳的炕席，摆放着柔软的被褥。在这样的窑洞中生活，有着一种无 法言喻的宁静与满足。 窑洞前，老人们早早坐在小板凳上，微微昧着眼睛，目光中透着对生活的从容与淡然。妇女 正蹲着身子，仔细挑选着刚摘回来的蔬莱。清洗干净的蔬莱挂着晶莹的水珠，显得新鲜水灵、格 外喜人。孩子们在院子里嬉戏，在这雾气弥漫的早晨，他们的笑声格外清脆。 【语文第3页（共8页）】 ·25-10-RCCZ07a· 诱人的美食香气，也和朦朦胧胧的晨雾一道飘散。油馍馍，那可是陕北人早餐桌上常见的 美味。把黄米磨成面，发酵后揉摊成型，再放入锅中用油炸。在翻滚的热油中，油馍馍渐渐变得 金黄酥脆、香气诱人。还有碗坨，做法是荞麦面加水搅拌成糊，然后倒入碗中，上笼蒸熟。刚出 锅的碗坨散发着荞麦的清香，配上酷、蒜、辣椒油等调料，酸辣可口。在这有些清冷的早晨，一碗 热气腾腾的碗坨，既暖胃又暖心。 我继续漫步，雾气浙渐散去，阳光开始透过云层洒下。远处的山峦逐渐显露出它的轮原。 那层层叠叠的梯田，像是大地的指纹，记录着故乡人民的辛勤劳作。金黄色的庄稼在微风中摇 曳，诉说丰收的喜悦。在这美丽的景色中，我仿佛看到了父亲的背影。他粗糙的双手紧握着衣 具，在田地里辛勤地劳动、耕耘着未来。 随着太阳升高，雾气完全散去，展现在我眼前的，是一片充满生机与活力的土地。连绵起伏 的山峦、错落有致的窑洞、金黄的庄稼、清澈的小溪…这片土地上有我最亲的人，有我最美好 学 的回忆，还有数不清的动人故事。在那战火纷飞的年代，陕北人民用他们的热血和勇气保卫着 这片土地。那一个个可歌可泣的故事，成了历史的一部分。在和平年代，陕北人民用他们的勤 蕊 劳和智慧建设着自己的家园，让这片土地变得越来越富饶。那一个个奋斗的故事，激励着故乡 一代又一代的人。 & 离开故乡的日子，我常常想起故乡的清晨，想起那迷人晨雾中的美丽景色，想起那片土地上 发生的许多美好事情。那是我生命中最宝贵的财富，那里有我永远的根。 (选自《人民日报》，有删改》 周 7.故乡的清晨具有哪些特点？请根据文章内容加以概括。(3分) 明 8.品析下面句子中加点词的表达效果。(3分) 在这有些清冷的早晨，一碗热气腾腾的碗坨，既暖胃又暖心。 9.有同学认为，文中画线句与“故乡的清晨”无关，应该删去。你是否同意这种看法？为什么？ (2分) 10.文章最后一段在结构和内容上各有什么作用？(4分) (二)阅读下面文章，完成题目。(8分) 喜鹊朋友 蒋婷婷 清晨五点半，窗玻璃闹钟似的响了，笃笃笃，是喜鹊来叫我起床了。 起初，不知是哪位“邻居”恶作剧，我一拉开窗帘，声即歇，悄悄观察才发现是两只喜鹊轮流 敲窗框，震得玻璃响。 【语文第4页（共8页）】 ·25-10-R0CZ07a· 它俩只光顾我家客厅连接楼上卧室的阳台区战，从不到旁边的晾衣晒被区。趁我在其他房 间不备之时，客厅常传来敲窗声，我循声快步而去，就见喜鹊掠过的身影。它俩有时在窗台探着 脑袋转身飞走，有时在地上一蹦而起，有时在半空面对着我张开羽翼，饱满的白与五彩斑斓的黑 相间，黑中透着流光溢彩的蓝，在阳光下很耀眼。我们像在玩捉迷藏，乐此不疲。 那段时间，我连在客厅吃饭也满怀期待，因为喜鹊会不时飞过。我打开窗，它俩就站在对面 树梢枝头，似乎和我对视了几眼。它俩随着风，与叶子一样呈波浪状晃动，时而扭头往后看看， 像一个个黑白相间的逗号，时而抬头看看，抖抖身子，像个炸开的绒球。 后来我休假结束，上班去了，很少能与它俩互动。渐渐地，它俩不再逗我玩，偶尔来敲敲窗 就飞走。 为了与喜鹊交朋友，我在窗台上放了食物。刚开始，喜鹊有点不好意思，看到我过来，停下 嘴，转过身假装啄了啄栏杆，放不下美味，转回身想要叼走核桃，却不小心将核桃掉在地上。它 抬头看看我，又看看地，整只鸟都散发着尴尬的气息。它犹豫了一下，吃起其他核桃，没吃几口 就飞走了，拘谨的模样与我躲在暗处看到的凶悍模样很是不同。 它俩更喜欢吃荤，一旦窗台放了蛋黄和生肉，喜鹊的脖子拖把似的往地上一神，狼吞虎咽， 身体匍匐在地，像躺下的保龄球。 后来，我买了喜鹊粮，装在剪开的矿泉水瓶里，放在老位置。喜鹄每天来吃一日三餐。吃早 饭的时候，会抬头看看我起床了没有，如果没有，它就继续敲窗。我竞然在喜鹊的脸上看到了微 笑，它直起身看着躲在一旁偷窥的我，眼睛圆溜溜的。 两只喜鹊是夫妻。有时是一前一后来，有时是一块儿来，站着轮流吃，不论如何，来时都会 大叫几声，像在和我打招呼。那嗓音细细地夹着，与平时在小区“嘎嘎”的公鸭嗓很是不同。 我经常听到它俩在楼下“嘎嘎嘎”叫骂似的，像小区里的霸王。路过的人们惊奇地拾头看 着，特别是遛狗的，可谓是被追着“骂”。还有流浪猫，懒得理它俩，它俩锲而不舍盘旋在其头上 “骂”，将其赶跑才停歇。 它俩领地意识这么强，似乎要在附近安家，“雁北乡”时，我常看到它俩衔着树枝来回穿梭， 有次吃完饭，不小心将树枝落在了我的阳台，很快飞回来检走了。 渐渐地，我能区分出它俩了。外貌气质眼神都不同，雌喜鹊乖巧可爱，眼神羞怯，总爱尊着， 看起来圆乎乎的，没脖子，脑袋和身体连成一个椭圆，胆子小一些，吃完就飞走，不逗留。雄喜鹄 昂首挺胸，像个大叔背手站着，雄赳赳气昂昂的，四肢纤长一些。不过身材还是魁梧的，像长脖 子的五边形，两角下方多的两笔线条是双腿，比它对象更爱敲窗。 【语文第5页（共8页）】 ·25-10-RCCZ07a· 它俩很聪明。起初，我怀疑喜鹊是被玻璃上映出的自己吓到，仔细一看，敲的不是玻璃，而 是铁框与栏杆，不怕敲坏。闹铃时间也是根据我的作息独家定制的，有次我身体不舒服，第二天 早上八点半，喜鹊才在加餐时轻轻硅碰了几下宙台。 它们来了，又像来了一样去了，自由自在。我在这里努力生活着，迎着数不胜数的希望一 样，期待它给我的惊喜。有很长一段时间，它们没有再出现，只剩放在窗台的乌粮，迎来阳光与 风雨，被我换了新的又倒掉。 半年里，我的生活和心境都发生了变化，喜鹊也是。突然有一天，我终于又看到它俩了，这 次还有两只小喜鹊，守在矿泉水瓶边吃着我刚放的鸟粮。 而今又到秋天，喜鹊又是很久没来了，也许搬了新家。它俩认得我，我却不认得它俩，远处， 仍不时传来喜鹊那被风吹淡的嘹亮叫声，不知道是不是曾来我家“赠饭”的老朋友？我总觉得， 应该不是了，但每一只，都可以是。 (选自《中国青年作家报》2024年9月24日，有改) 11.为了与喜鹊交朋友，作者刚开始是怎样做的？请简要概括。(2分) 12.从文中哪些地方可以看出喜鹊的“领地意识”很强？请结合文章一处内容进行分析。(2分) 13.请从修辞手法角度赏析下面的句子。(2分) 它俩随着风，与叶子一样呈波浪状晃动，时而扭头往后看看，像一个个黑白相间的逗号， 时而抬头看看，料抖身子，像个炸开的战球。 14.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A起初喜鹊来敲窗，作者以为是有人恶作剧，后来发现是两只喜鹊轮流敲窗框，它们只在阳 台区域活动，像是在和作者玩捉迷藏。 B.作者发现喜鹊更喜欢吃荤，看到窗台放的蛋黄和生肉，就会吃得很优雅，身体姿势很优 美，像个优雅的舞者。 C.两只喜鹊是夫妻，它们来的时候会大叫几声跟作者打招呼，它们的嗓音和平时在小区发 出的叫声有所不同。 D.作者能区分出两只喜鹊，雌喜鹊乖巧可爱，胆子小一些：雄喜鹊昂首挺胸，显得更雄赳赳 气昂昂，比雌喜鹊更爱敲窗。 (三)阅读下面文言文，完成题目，(14分) 【甲】诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须 学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【语文第6页（共8页）】 ·25-10-RCCZ07a· 【乙】 澄侯四弟左右①： 弟言家中子弟无不谦者，此却未然。余观弟近日心中即甚骄做。凡畏人，不敢妾议论者，谦 谨者也；凡好讥评人短者，骄做者也。弟于营中之人，如季高、次青、作梅、树堂”诸君子，弟皆有 信来讥评其短，且有讥至两次三次者。营中与弟生疏之人，尚且讥评，则乡间之与弟熟识者，更 鄙睨嘲斥可知矣。弟尚如此，则诸子侄之藐视一切，信口雌黄可知矣。 (节选自曾国藩《曾国藩家书》，有删改) 【注释】①澄侯四弟左右：《曾国藩家书》中常见的称呼方式，用于称呼收信人。这种称呼方 式表明信件是写给曾国藩的弟弟的。②季高、次青、作梅、树堂：分别指左宗棠、李元度、易作梅、 冯卓怀。 15.解释下列加点词。(4分) (1)险躁则不能治性( (2)年与时驰( (3)此却未然( (4)凡好讥评人短者( 16,下列加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分)》 A.意与日去 待君久不至，已去(《陈太丘与友期行》) B.静以修身 投以骨(《狼》) C,弟于营中之人 于我如浮云(《（论语）十二章) D.弟皆有信来讥评其短 其人舍然大喜(《杞人忧天》) 17.翻译下列句子。(4分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)余观弟近日心中即甚骄傲。 18.阅读文章，回答下面问题。(4分) (1)读完甲文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。(2分) (2)甲、乙两文都有劝诫之意，但侧重点有所不同，请简要概括。(2分) (四)古诗阅读。(5分) 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶【位)， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 【注释】垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。 【语文第7页（共8页）】 ·25-10-RCCZ07a· 19.赏析古诗，完成对话。(5分) 小文：这是一首以儿童生活为题材的诗作。唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得 可贵。 小逸：是的，诗歌分为两层：第一、二句为第一层，重在写垂钓；第三、四句为第二层，重在 写 小文：在第一、二句中，“ ”写出了垂钓小孩的外貌，“ 一词有随意坐下的意思，正与小孩初学钓鱼的心境相吻合。 小逸：后两句中“遥招手”的主语还是小孩。当路人问路，小孩害怕应答惊鱼，老远就招 手而不回答。这是从 和心理方面来刻画小孩的形象特点。 小文：不错，从小孩用“招手”来回答路人这个细节中，我们可以看出这个垂钓稚子 的形象特点。 (五)名著阅读。(6分) 20.在《朝花夕拾》中，鲁迅记录的自己生命中出现的一些人物，给你留下深刻印象的是谁？请结 合具体事例分析。(3分) 21.《西游记》中孙悟空有很多名号。请从下面的名号中选择一个，简述其由来。(3分) 回目 名号 第四回：官封马心何足名注齐天意未宁 弼马温 第四回：官封弼马心何足名注齐天意未宁 齐天大圣 烟 第一百回：径回东土五圣成真 斗战胜佛 三、作文(50分)】 哦 22.选择家乡的冬景，写一个片段，表达自己对家乡的热爱之情。注意：语句通顺连贯，不少于 150字。(10分) 陶 23.请从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。(40分) (1)阅读下面材料，完成作文。 冰雪融化，草长莺飞，我们感受阳光的温度；嘘寒问暖，一日三餐，我们感受亲情的温度； 淳谆教诲，循循善诱，我们感受教育的温度。 请以“感受 的温度”为题目作文。 (2)请以“我心中的美好家园”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个 人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用X×代替。 【语文第8页（共8页）】 ·25-10-RCCZ07a· ■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■ 2024一2025年七年级第一学期期末质量监测卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡 二、阅读(45分) (三)(14分) 难考证号 15.(4分)(1)( )(2)( 姓 名 (-)(12分) (3)( )(4)( ■ 准 7.(3分) 证 1]1][1【1 16.(2分)() 县（区） 〔212]2 [2] [2【21t22]【22j2】 ■ 学校 [3]【3]【3] 33]3[313)3]【3】 17.(4分)(1)(2分) [4]t4][4]【4] [4)44] 【4][444】 ■ [5][5][5J【5][5)【5]【5]【5] [5][5][5] [6][6][6]6][61【6J[6J【6][6]【6][6 ■ 71 (2)(2分) [88888j8i88j 88 [8 8.(3分)」 ■ 项 【9t9]919[9]【9]9]【9]【9]9]【9 虚线框为贴条形码区域 18.(4分)(1)(2分) ◆ 考生然填口 填涂样例 正确填涂■ 名，并用2B笔填涂左图的缺考标记 错设填写☒☑四 9.(2分) 一，积累与运用(25分) 1.(8分) (2)(2分) 14分日 田 10.(4分) (2)(2分)( ) (3)(2分) (四)(5分) 2.(2分)() (二)(8分) 19.(5分) 3.(2分) 11.(2分) 4.(4分) (五)(6分) 12.(2分) 20.(3分) 5.(2分)① ② 6.(7分) 13.(2分) 21.(3分) 14.(2分)() 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效 【语文答题卡第1页（共2页）】 ·25-10-RCC207a 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 睛在各题目的答题区城内作答，超出照色矩形边框限定区城的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出隔色矩形边框限定区域的答案无效 三、作文(50分) 22.(10分) 23.(40分) 题目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边摆限定区峨的答案无效 【语文答题卡第2页（共2页）】 …25-10-RCCZ07a ■ 临洮县2024-2025学年七年级上学期期末质量监测卷语文试题答案 一、积累与运用(25分) 1.(1)绵延惬意chéng jian (2)C (3)将“甘肃的冬季同样也是一个值得一来的宝藏省份”改为“冬季的甘肃同样也是一个 值得一游的宝藏之地”。 2.C 3.您好，这里是禁止拍摄的区域。根据《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，在设有禁止拍摄标 志区域内进行拍摄活动是不被允许的，这样做会对文物造成损害，请您停止拍摄，谢谢配 合。 4.请问怎样预订甘肃科技馆的门票还有其他预订门票的方式吗 5.示例：定西美食制作邀请当地厨师或美食达人现场演示定西特色美食的制作过程，并 让同学们参与体验。 6.若出其中晴空一鹤排云上河流大野犹嫌束切问而近思 二、阅读(45分) 7.故乡的清晨具有朦胧、宁静、充满生机与活力、温馨、富有诗意等特点。 8.“热气腾腾”写出了碗坨的温度高，表现出碗坨的诱人，既突出了它能给人带来身体上 的温暖，也烘托出在故乡的清晨吃碗坨时内心的满足与温暖，体现了作者对故乡美食及故 乡生活的喜爱。 9.不同意。文中画线句通过描写喜鹊叫“我”起床的事情，展现了故乡清晨的生活气息和 趣味，丰富了文章的内容，也表达了作者对故乡清晨的喜爱与怀念之情，与文章主题紧密 相关，不应删去。 10.结构上：总结全文，照应开头，使文章结构完整。内容上：再次强调故乡清晨的美好 以及故乡对自己的重要性，深化了作者对故乡的热爱和眷恋之情，升华了文章的主题。 11.在窗台上放食物，如核桃、蛋黄、生肉等，后来还买了喜鹊粮放在窗台老位置。 12.例如“它俩领地意识这么强，似乎要在附近安家，‘雁北乡’时，我常看到它俩衔着 树枝来回穿梭，有次吃完饭，不小心将树枝落在了我的阳台，很快飞回来捡走了”，喜鹊 衔树枝来回穿梭且对落在阳台的树枝很快捡走，表明它们对领地的重视和维护，体现了很 强的领地意识。 13.运用比喻的修辞手法，把喜鹊比作黑白相间的逗号和炸开的绒球，生动形象地写出了 喜鹊在枝头晃动、抖身时的形态，表现出喜鹊的活泼可爱，也流露出作者对喜鹊的喜爱之 情。 14.B(文中说喜鹊看到窗台放的蛋黄和生肉，会狼吞虎咽，身体匍匐在地，像躺下的保龄 球，不是吃得很优雅。) 15.(1)修养(2)疾行，指迅速逝去(3)这样(4)喜欢 16.A(A项“意与日去”“待君久不至，已去”中“去”都是“离开、逝去”的意思；B项 “静以修身”中“以”是“用来”，“投以骨”中“以”是“把”；C项“弟于营中之人” 中“于”是“对于”，“于我如浮云”中“于”是“对于”，但两个“于”在句子中的语 法作用不同；D项“弟皆有信来讥评其短”中“其”是“他们的”，“其人舍然大喜”中 “其”是“那个”。) 17.(1)不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。 (2)我看弟弟你近日心里很是骄傲。 18.(1)“志”是“学”的目标，只有确立了志向，才能有学习的动力和方向：“学”是 实现“志”的途径，通过勤奋学习才能增长才干，实现自己的志向，二者相辅相成。 (2)甲文侧重于劝诚儿子要修身养性、立志学习、珍惜时间等，培养品德和才能：乙文侧 重于劝诫弟弟要戒除骄傲，保持谦虚谨慎的态度。 19.问路蓬头侧坐动作天真可爱、机灵 20.示例：长妈妈给我留下了深刻印象。她虽然迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节，但她 心地善良，关心“我”。比如她给“我”买来了渴慕已久的《山海经》，这件事让“我” 对她充满了感激和敬意，也体现了她对“我”的关爱。 21.弼马温：孙悟空从菩提祖师处学艺归来后，到东海龙宫取得如意金箍棒，又大闹地府 勾去生死簿，玉帝招安他做弼马温，让他管理天马。 齐天大圣：孙悟空得知弼马温官职低微后，反下天庭，回到花果山。玉帝派天兵天将捉拿 他，他打败巨灵神、哪吒三太子等。后经太白金星周旋，玉帝封他为齐天大圣，让他管理 蟠桃园。 斗战胜佛：孙悟空保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终修成 正果，被如来佛祖封为斗战胜佛。 三、作文(50分) 略。