内容正文:
2024年秋学期11月调研九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14 Al:27 Fe:56
一、单选题(每小题2分,计30分)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制
B.火药使用
C.粮食酿醋
D.活字印刷
A. A B. B C. C D. D
2. 生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是
A. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B. 氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
C. SO2排放是导致酸雨的原因之一 D. CO2不属于空气污染物
3. 某同学做物质在氧气中燃烧的实验时,要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是
A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫磺
4. 有关下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B. 硫在空气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰
C. 木炭在空气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
D. 铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
5. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是
A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
6. 如图,下列实验不能达到目的的是
A. 能成功制取并收集二氧化碳
B. 若试剂为足量澄清石灰水,则可检验二氧化碳
C. 用于干燥二氧化碳,则气体应从a端进,b端出、
D. 可用于证明二氧化碳密度比空气大,且能灭火
7. 处理汽车尾气的化学方程式可表示为:2CO+2NOX+2CO2,下列说法错误的是
A. X的化学式为N2
B. 参加反应的CO和NO的质量比为14∶15
C. 氮元素的化合价从反应前到反应后降低了
D. 生成的CO2依然是大气污染物
8. 用“W”形玻璃管进行微型实验,将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列有关说法不正确的是
A. 二氧化锰不可以增加生成氧气的质量
B. 用“W”形玻璃管进行实验可以节约药品
C. 若a处粉末是铁粉,反应的化学方程式
D. 若a处粉末是炭粉,则燃烧产生的二氧化碳会污染空气
9. 金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是
A. 构成金刚石和石墨的原子大小不同
B. 金刚石和石墨中碳原子排列方式不同
C. 碳的单质都是黑色
D. 金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化
10. 汽车排气系统中安装了三元催化器(主要含有铂、铑、钯等贵重金属),用来处理汽车尾气中的有机物(HC)、CO、氮氧化合物(NOX),其反应如图所示,以下分析正确的是
A. 反应前后氢原子数目发生了变化
B. 反应后铂、铑、钯的质量发生了变化
C. 有机物(HC)最终生成了CO2和H2O
D. 经三元催化器处理后的尾气不会造成温室效应
11. 布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药,有镇痛、抗炎作用,可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有33个原子
C. 布洛芬的相对分子质量为206g D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高
12. 下列各组物质,利用括号内方法不能鉴别出来的是
A. CaCl2溶液、MgCl2溶液、NaCl溶液(使用肥皂水,观察现象)
B. MnO2、KMnO4、MgO(观察颜色)
C. 浓氨水、蒸馏水、酒精(闻气味)
D. 氢气、氧气、氮气(利用燃着的木条,观察燃烧情况)
13. 如图是尾气催化转换器,将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子,下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 参加反应的物质分子的个数比为2:3
C. 此反应共涉及到4种分子,3种原子
D. 此反应既不是分解反应也不是化合反应
14. 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是
A. B. C. D.
15. 将缓慢通入盛有20gCuO的试管中,加热使其反应,过一会儿停止加热,冷却至室温后,称得剩余固体质量为19.2g。则生成铜的质量为
A. 16g B. 19.2g C. 2.8g D. 3.2g
二、非选择题(共5题,计40分)
16. 用化学用语填空。
(1)氦气___________;
(2)2个钙离子___________;
(3)水中“缺氧”的氧指___________。
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。
(5)2N2中前“2”表示___________。
17. 如图为实验室常用的一些实验装置。回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______,仪器b的名称______。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为______。若用排水法收集氧气,当看到有_______时开始收集。停止加热时,应______(填序号),原因是______。
①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(3)用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置和收集装置为_______(填序号)。检验集气瓶是否收集满的方法是_______。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①熄灭酒精灯;②将导管从水槽中取出;③用排水法收集氧气;④点燃酒精灯,加热试管;⑤装入药品并固定好装置;⑥检验装置的气密性。正确的操作顺序是______(填序号)。
18. 某兴趣小组在学习碳(C)的化学性质时,了解到高温下C与CuO反应生成CO2,C还能使CO2转变成CO。于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。
【猜想与假设】C还原CuO时产生的CO2与C进步反应生成CO,化学方程式是___________。
【查阅资料】CO不与NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反应。
【实验方案】取研细和干燥后的木炭(0.3g)和CuO(2.0g),混合均匀并装入试管,连接装置,高温反应,检验气体。
【实验过程】
(1)由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO,除此之外,还可通过几种装置的组合,由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在,则装置连接的最佳顺序为________→尾气处理(填字母)。
A①→②→③→④
B④→①→②→③→①
C①→④→①→③→②
D③→④→①→②
(2)上述进一步确定CO存在的现象是__________(装置③中粉末的颜色变化除外)。
(3)装置③中发生反应的化学方程式是________________。
(4)写出CO尾气处理的方法:_________(一种即可)。
【实验结论】高温下,过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。
【延伸应用】冬天,室内用炭火取暖时,应注意_______________。
19. 水是生命之源,试用所学知识回答下列问题:
Ⅰ.杭州亚运会游泳馆的水可以实现全年不换依旧干净清澈,其中的奥秘源自于一个可以实现24小时不间断的水循环系统。
(1)硅藻土过滤器___________(填“能”或“不能”)将硬水软化;可用___________区分硬水和软水。
(2)臭氧能杀菌消毒,该过程发生___________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)尿素化学式为CO(NH2)2,由___________种元素组成,其中碳元素和氮元素的质量比为___________。
(4)水经过热板,提升到适宜比赛的温度,从微观角度分析水分子的变化情况,正确的是_______。
A. 分子运动速率加快 B. 分子间间隔变大
C. 分子变大 D. 分子种类改变
Ⅱ.“生命吸管(Life-straw)”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置(长约l6cm,重约60g),里面装有过滤材料和滤芯,其净水过程如下图所示:
(5)“生命吸管”中的活性炭可以除去水中的色素和异味,起到___________作用;碘树脂主要起杀菌消毒的作用,该过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
(6)离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图所示(图中阴离子未画出,交换后的水仍然呈电中性)。
①1个Mg2+可以交换出___________个Na+。
②离子交换树脂___________(填“能”或“不能”)起到软化水的作用。
(7)经过“生命吸管”净化后的水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
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2024年秋学期11月调研九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14 Al:27 Fe:56
一、单选题(每小题2分,计30分)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制
B.火药使用
C.粮食酿醋
D.活字印刷
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋,都有新的物质生成,是化学变化;活字印刷中没有新的物质生成,是物理变化。选D
2. 生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是
A. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B. 氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
C. SO2排放是导致酸雨的原因之一 D. CO2不属于空气污染物
【答案】B
【解析】
【详解】A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光,可用于霓虹灯的制作,选项说法正确;
B、氧气能支持燃烧,但是氧气不具有可燃性,不可用作燃料,选项说法不正确;
C、二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸,随降水落下形成酸雨,二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一,选项说法正确;
D、二氧化碳是空气的成分之一,不属于空气污染物,选项说法正确;
故选B。
3. 某同学做物质在氧气中燃烧的实验时,要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是
A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫磺
【答案】C
【解析】
【详解】有些物质燃烧时,会有高温熔融物溅落,为了防止把容器炸裂,可以在瓶底留些水或铺一层细沙。
A、红磷在氧气中燃烧有大量白烟生成,等白烟降落瓶底,温度已降了下来,不需要在瓶底留些水或铺一层细沙,错误;
B、木炭燃烧时,生成二氧化碳,且无毒无害,不需要在瓶底留些水或铺一层细沙,错误;
C、因为铁丝在氧气中燃烧,生成的四氧化三铁的温度比较高,落到瓶底会使瓶底炸裂,所以要在瓶底留些水或铺一层细沙,正确;
D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体,所以需要放一些水来吸收反应生成的二氧化硫,但不可用沙代替,因为沙不能吸收有毒的二氧化硫,错误。
故选C。
4. 有关下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B. 硫在空气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰
C. 木炭在空气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
D. 铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
【答案】A
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。
B、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。
故选A。
5. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是
A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
【答案】A
【解析】
【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),则操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥,故选A。
6. 如图,下列实验不能达到目的的是
A. 能成功制取并收集二氧化碳
B. 若试剂为足量澄清石灰水,则可检验二氧化碳
C. 用于干燥二氧化碳,则气体应从a端进,b端出、
D. 可用于证明二氧化碳密度比空气大,且能灭火
【答案】A
【解析】
【详解】A、实验室制取二氧化碳的反应为固液常温反应,发生装置可选固液常温装置,但该装置中,长颈漏斗没有浸入液面以下,产生的气体会从长颈漏斗中逸出,该实验不能达到实验目的;
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,将二氧化碳通入澄清石灰水中,可检验二氧化碳,该实验能达到实验目的;
C、若想干燥二氧化碳,可将二氧化碳从长管通入液体中,该实验能达到实验目的;
D、蜡烛自下而上熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,且能灭火,该实验能达到实验目的。
故选A。
7. 处理汽车尾气的化学方程式可表示为:2CO+2NOX+2CO2,下列说法错误的是
A. X的化学式为N2
B. 参加反应的CO和NO的质量比为14∶15
C. 氮元素的化合价从反应前到反应后降低了
D. 生成的CO2依然是大气污染物
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据质量守恒定律(化学反应前后原子种类和数目不变),反应物为2CO和2NO,原子组成:C(2个)、O(4个)、N(2个)。生成物为X和2CO₂,其中2CO₂含C(2个)、O(4个),因此X必须含N(2个),化学式为N₂。A选项正确,不符合题意;
B、CO的相对分子质量为28,NO的相对分子质量为30。化学方程式中CO和NO的化学计量数均为2,质量比 = 28×2∶30×2 = 56∶60 = 14∶15。B选项正确,不符合题意;
C、反应前在NO中:氧元素化合价为-2,根据化合物中元素化合价代数和为零,氮元素化合价为+2。反应后在N₂中:氮气为单质,氮元素化合价为0。因此,氮元素化合价从+2降至0,降低了。C选项正确,不符合题意;
D、CO₂(二氧化碳)是温室气体,能导致全球变暖,但在初中化学中,大气污染物主要指SO₂、CO、NO₂、可吸入颗粒物等。CO₂本身无毒,不直接危害人体健康,不属于传统定义的大气污染物。D选项错误,符合题意;
故选:D
8. 用“W”形玻璃管进行微型实验,将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列有关说法不正确的是
A. 二氧化锰不可以增加生成氧气的质量
B. 用“W”形玻璃管进行实验可以节约药品
C. 若a处粉末是铁粉,反应的化学方程式
D. 若a处粉末是炭粉,则燃烧产生的二氧化碳会污染空气
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化锰只能加快过氧化氢分解的速率,不能增加生成氧气的质量,说法正确,不符合题意;
B、用“W”形玻璃管进行实验使用药品较少,可以实现节约药品,说法正确,不符合题意;
C、若a处粉末是铁粉,铁粉在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为,说法正确,不符合题意;
D、若a处粉末是炭粉,炭粉在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污染物,不会污染空气,说法错误,符合题意。
故选:D。
9. 金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是
A. 构成金刚石和石墨的原子大小不同
B. 金刚石和石墨中碳原子排列方式不同
C. 碳的单质都是黑色
D. 金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化
【答案】B
【解析】
【详解】A、金刚石、石墨均由碳原子构成,故构成金刚石和石墨的原子大小相同,说法错误,不符合题意;
B、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,说法正确,符合题意;
C、碳的单质不一定都是黑色,如金刚石是无色透明的固体,说法错误,不符合题意;
D、金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化的过程中有新物质生成,属于化学变化,说法错误,不符合题意。
故选:B。
10. 汽车排气系统中安装了三元催化器(主要含有铂、铑、钯等贵重金属),用来处理汽车尾气中的有机物(HC)、CO、氮氧化合物(NOX),其反应如图所示,以下分析正确的是
A. 反应前后氢原子数目发生了变化
B. 反应后铂、铑、钯的质量发生了变化
C. 有机物(HC)最终生成了CO2和H2O
D. 经三元催化器处理后的尾气不会造成温室效应
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,故反应前后氢原子数目不变,不符合题意;
B、在该反应中,铂、铑、钯是催化剂,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,不符合题意;
C、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,有机物中含C、H元素,生成物中也应含C、H元素,故有机物最终生成了二氧化碳和水,符合题意;
D、经三元催化器处理后的尾气中含二氧化碳,二氧化碳含量过多会导致温室效应,不符合题意。
故选C。
11. 布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药,有镇痛、抗炎作用,可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有33个原子
C. 布洛芬的相对分子质量为206g D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高
【答案】B
【解析】
【详解】A、布洛芬是由布洛芬分子构成的,故A错误;
B、布洛芬是由布洛芬分子构成的,一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的,则一个布洛芬分子由13+18+2=33个原子构成,故B正确;
C、布洛芬的相对分子质量为(12×13)+(1×18)+(16×2)=206,相对分子质量的单位是“1”不是“g”,通常省略,故C错误;
D、布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×13):(1×18):(16×2)=78:9:16,其中碳元素的质量分数最大,故D错误;
故选B。
12. 下列各组物质,利用括号内方法不能鉴别出来的是
A. CaCl2溶液、MgCl2溶液、NaCl溶液(使用肥皂水,观察现象)
B. MnO2、KMnO4、MgO(观察颜色)
C. 浓氨水、蒸馏水、酒精(闻气味)
D. 氢气、氧气、氮气(利用燃着的木条,观察燃烧情况)
【答案】A
【解析】
【详解】A、NaCl溶液属于软水,滴加肥皂水,产生泡沫较多,CaCl2溶液、MgCl2溶液属于硬水,滴加肥皂水,产生泡沫较少,且有浮渣,无法鉴别,故选项符合题意;
B、MnO2为黑色固体,KMnO4是一种暗紫色固体,MgO是一种白色固体,观察颜色,可以鉴别,故选项不符合题意;
C、浓氨水有刺激性气味、蒸馏水无气味、酒精有特殊气味,闻气味可以鉴别,故选项不符合题意;
D、燃着的木条可以将氢气点燃,在氧气中燃烧更旺,在氮气中会熄灭,可以鉴别,故选项不符合题意;
故选:A。
13. 如图是尾气催化转换器,将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子,下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 参加反应的物质分子的个数比为2:3
C. 此反应共涉及到4种分子,3种原子
D. 此反应既不是分解反应也不是化合反应
【答案】B
【解析】
【详解】A、由反应后的微观示意图可知,生成物分子中有由同种原子构成的分子,属于单质,所以反应中有单质生成,不符合题意;
B、由图可知,参加反应的物质的分子个数比为:2:2=1:1,其中一个没有参与反应,符合题意;
C、由图可知,此反应涉及四种分子,分别是、、、,3种原子,分别是 、、 ,不符合题意;
D、由图可知,该反应的反应物和生成物均是两种,既不符合“多变一”的特点,也不符合“一变多”的特点,既不是分解反应也不是化合反应,不符合题意。
故选B。
14. 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】验证质量守恒定律的实验,若有气体参加或生成的反应必须在密闭容器中进行。
A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,在敞口装置中,生成的二氧化碳和水蒸气会逸散到空气中,导致反应后剩余物质质量减小,无法直接验证质量守恒定律;
B、红磷燃烧需要在密闭容器中进行才能准确验证质量守恒定律,此装置中玻璃管与外界相通,红磷燃烧消耗氧气,生成的五氧化二磷可能会通过玻璃管扩散到空气中,同时外界空气也可能进入,不能直接验证质量守恒定律;
C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应虽然在敞口容器中进行,但没有物质逸出,空气中的物质也不参与反应,反应前后容器内物质的总质量不变,可以直接验证质量守恒定律;
D、稀盐酸和碳酸钠粉末反应会生成二氧化碳气体,在敞口装置中,二氧化碳气体会逸出,导致反应后剩余物质质量减小,不能直接验证质量守恒定律。
故选C。
15. 将缓慢通入盛有20gCuO的试管中,加热使其反应,过一会儿停止加热,冷却至室温后,称得剩余固体质量为19.2g。则生成铜的质量为
A. 16g B. 19.2g C. 2.8g D. 3.2g
【答案】D
【解析】
【详解】解:设生成铜质量为x。
故选:D。
二、非选择题(共5题,计40分)
16. 用化学用语填空。
(1)氦气___________;
(2)2个钙离子___________;
(3)水中“缺氧”的氧指___________。
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。
(5)2N2中前“2”表示___________。
【答案】(1)He (2)
(3)
(4)
(5)2个氮气分子
【解析】
【小问1详解】
氦气是稀有气体,其化学式直接用元素符号表示,故填:He。
【小问2详解】
离子的表示方法在该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,离子前面数字表示离子个数,钙离子带两个单位正电荷,故填:2。
【小问3详解】
水中“缺氧”的氧指氧气,故填:O2。
【小问4详解】
氧化铝中,氧元素显价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,设铝元素化和价为x,,则铝元素的化合价显+3价;化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故填:。
【小问5详解】
化学式前面数字,表示分子个数,故填;2个氮气分子。
17. 如图为实验室常用的一些实验装置。回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______,仪器b的名称______。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为______。若用排水法收集氧气,当看到有_______时开始收集。停止加热时,应______(填序号),原因是______。
①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(3)用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置和收集装置为_______(填序号)。检验集气瓶是否收集满的方法是_______。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①熄灭酒精灯;②将导管从水槽中取出;③用排水法收集氧气;④点燃酒精灯,加热试管;⑤装入药品并固定好装置;⑥检验装置的气密性。正确的操作顺序是______(填序号)。
【答案】(1) ①. 集气瓶 ②. 水槽
(2) ①. ②. 连续均匀气泡 ③. ② ④. 防止水倒吸炸裂试管
(3) ①. BC或BD ②. 将带火星木条放在集气瓶口,木条复燃,则氧气收满
(4)⑥⑤④③②①
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器a的名称是:集气瓶;仪器b的名称是:水槽;
【小问2详解】
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为;
若用排水法收集氧气,当看到有连续且均匀的气泡冒出时开始收集,因为一开始排出的是装置内的空气;
停止加热时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒吸,炸裂试管,故填:②;防止水倒流炸裂试管;
【小问3详解】
用过氧化氢制取氧气,属于固液不加热反应,发生装置可选B,氧气不易溶于水,密度比空气略大,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置可选C或D,故填:BD或BC;
氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满;
【小问4详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气,实验步骤为:组装仪器;检查装置的气密性,装入药品;固定装置;加热;收集气体;待收集完毕,先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯,故顺序为:⑥⑤④③②①。
18. 某兴趣小组在学习碳(C)的化学性质时,了解到高温下C与CuO反应生成CO2,C还能使CO2转变成CO。于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。
【猜想与假设】C还原CuO时产生的CO2与C进步反应生成CO,化学方程式是___________。
【查阅资料】CO不与NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反应。
【实验方案】取研细和干燥后的木炭(0.3g)和CuO(2.0g),混合均匀并装入试管,连接装置,高温反应,检验气体。
【实验过程】
(1)由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO,除此之外,还可通过几种装置的组合,由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在,则装置连接的最佳顺序为________→尾气处理(填字母)。
A①→②→③→④
B④→①→②→③→①
C①→④→①→③→②
D③→④→①→②
(2)上述进一步确定CO存在的现象是__________(装置③中粉末的颜色变化除外)。
(3)装置③中发生反应的化学方程式是________________。
(4)写出CO尾气处理的方法:_________(一种即可)。
【实验结论】高温下,过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。
【延伸应用】冬天,室内用炭火取暖时,应注意_______________。
【答案】 ①. CO2+C2CO ②. B ③. 前一个澄清石灰水不变浑浊,后一个澄清石灰水变浑浊; ④. CO+CuOCu+CO2 ⑤. 点燃(或收集) ⑥. 保持通风
【解析】
【详解】[猜想与假设]
CO2与C在高温条件下反应生成CO,化学方程式是CO2+C 2CO;
[实验过程]
(1)由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO,除此之外,还可通过几种装置的组合,由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在,则装置连接的最佳顺序为④→①→②→③→① →尾气处理:先用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,然后用澄清石灰水不变浑浊验证二氧化碳被除尽,然后用浓硫酸干燥气体,再通过③中将CO转化成二氧化碳,然后通过澄清石灰水变浑浊验证有二氧化碳生成;
(2)上述进一步确定CO存在的现象是前一个澄清石灰水不变浑浊,最后一个盛有澄清石灰水的试管内,液体变浑浊;
(3)装置③中发生反应是一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成二氧化碳和铜,化学方程式是CO+CuOCu+CO2;
(4)一氧化碳燃烧生成二氧化碳,CO尾气处理的方法:点燃(或收集);
[延伸应用]
冬天,室内用炭火取暖时,应注意保持通风,防止碳发生不完全燃烧产生一氧化碳,使人中毒。
19. 水是生命之源,试用所学知识回答下列问题:
Ⅰ.杭州亚运会游泳馆的水可以实现全年不换依旧干净清澈,其中的奥秘源自于一个可以实现24小时不间断的水循环系统。
(1)硅藻土过滤器___________(填“能”或“不能”)将硬水软化;可用___________区分硬水和软水。
(2)臭氧能杀菌消毒,该过程发生___________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)尿素化学式为CO(NH2)2,由___________种元素组成,其中碳元素和氮元素的质量比为___________。
(4)水经过热板,提升到适宜比赛的温度,从微观角度分析水分子的变化情况,正确的是_______。
A. 分子运动速率加快 B. 分子间间隔变大
C. 分子变大 D. 分子种类改变
Ⅱ.“生命吸管(Life-straw)”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置(长约l6cm,重约60g),里面装有过滤材料和滤芯,其净水过程如下图所示:
(5)“生命吸管”中的活性炭可以除去水中的色素和异味,起到___________作用;碘树脂主要起杀菌消毒的作用,该过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
(6)离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图所示(图中阴离子未画出,交换后的水仍然呈电中性)。
①1个Mg2+可以交换出___________个Na+。
②离子交换树脂___________(填“能”或“不能”)起到软化水的作用。
(7)经过“生命吸管”净化后的水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1) ①. 不能 ②. 肥皂水
(2)化学 (3) ①. 4##四 ②. 3:7 (4)AB
(5) ①. 吸附 ②. 化学
(6) ①. 2##两##二 ②. 能
(7)混合物
【解析】
【小问1详解】
硅藻土过滤器只是除去了难溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,即不能将硬水软化成软水;
通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多;
【小问2详解】
臭氧能杀菌消毒,该过程发生了蛋白质变性等,一定有新物质生成,属于化学变化;
【小问3详解】
由化学式可知,尿素由C、O、N、H四种元素组成;
尿素中碳元素和氮元素的质量比为:;
【小问4详解】
A、水受热后,温度升高,分子运动速率加快,符合题意;
B、水受热后,温度升高,分子之间的间隔变大,符合题意;
C、水受热后,温度升高,分子之间的间隔变大,分子的大小不变,不符合题意;
D、水受热后,无新物质生成,分子种类不变,不符合题意。
故选AB;
【小问5详解】
“生命吸管”中的活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味;
碘树脂主要起杀菌消毒的作用,该过程发生了蛋白质变性等,一定有新物质生成,属于化学变化;
【小问6详解】
①由于交换后的水仍然呈电中性,则说明溶液中所带正电荷不变,1个钠离子带1个单位正电荷,1个镁离子带2个单位正电荷,则1个镁离子能交换出2个钠离子;
②由图可知,离子交换树脂能降低水中可溶性钙、镁化合物的含量,则能起到软化水的作用;
【小问7详解】
由于经过“生命吸管”净化后的水中仍含有钠离子等,则属于混合物。
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