内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年八年级上学期期末考试道德与法治、历史试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测试题 八年级历史参考答案 一、选择题（24分） 1-5 DCBAA 6-10 CBBBA 11-12 CD 二、非选择题（26分） 13.（1）李鸿章认为国家的贫穷和落后是因为科学技术不及西方（写出技术或器物即可）；梁启超则认为是中国的政治制度落后于西方。（写出官制亦可）(每点1分，2分） （2）类型：后发外生型现代化。（1分） 说明：①面对西方列强的入侵，先进的中国人开始救亡图存，洋务运动开启了中国的近代；②维新变法推动了中国政治近代化进程；③辛亥革命建立了资产阶级共和国；④新文化运动传播西方的民主和科学，中国的近代化进程经历了器物到制度到思想的转变；⑤随着马克思主义的传播，在中国共产党的领导下，实现了救亡图存的任务。 （选择洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命其中两点进行说明即可）（每点2分，共4分） 14.（1）新文化运动使中国人民接受了民主和科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫作用；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立提供了思想条件；五四运动促使工人阶级登上政治舞台，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。 （答出两点，第一点必答。每点2分，共4分) （2）指明斗争目标；找到正确革命道路；团结人民(凝聚人心)。（任意两点，每点1分，共2分) （3）①召开会议；②发动工人运动；③出版刊物；④武装斗争等。（任意两点，每点1分，共2分） (4)结论：没有共产党，就没有新中国(只有社会主义才能救中国、只有无产阶级才能领导中国革命。2分） 15.（1）变化：由合作到分裂（对立）再到合作。（答出两点变化，一点1分，共2分） 原因：国内主要矛盾的变化。（1分） （2）（6分）赋分标准： 观点 1分 论述 观点准确，能够运用材料中的两个史实，紧扣观点加以论述，史论结合，逻辑清晰，表述准确。 4-5分 观点较准确，能够运用材料中的史实，围绕观点展开论述，但不够充分或不够典型，条理基本清楚，表述基本准确。 2-3分 有论述或说明，但材料运用不充分，或史论结合不充分，逻辑不够清晰，表述不够准确。 0-1分 示例： 国共两党合则两利，分则两伤。 1924年国共第一次合作，进行国民革命运动，北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治。随着国民党党内反动集团叛变革命，国共两党进入十年内战时期。1937年七七事变后，日本发动全面侵华战争，国共再次合作，建立抗日民族统一战线，取得了抗日战争的最后胜利。抗战胜利后，国民党挑起内战，中国共产党领导中国人民取得解放战争的胜利，国民党退往台湾，祖国至今没有实现统一。综上所述，国共两党合作对国家、民族有利，对立则必伤民族元气。 松山区教育教学研究中心八年级历史 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期松山区教育质量监测试卷 八年级道德与法治评分说明及作答示例 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D C C D C B D C 11.【评分说明】学生能够结合材料，围绕“责任与角色”相关知识回答出3点得6分。 【作答示例】①在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任，单杏花承担了作为一名铁路信息化工作人员的责任，为旅客出行提供保障，为铁路信息化作出了贡献；②单杏花在承担责任的过程中，不言代价与回报，义无反顾地承担起应付的责任，用行动践行“以人民为中心”；③只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。⑤我们要向单杏花学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 12.（1）【评分说明】学生围绕主题“垃圾分类·公益捡跑”设计宣传口号，符合题意即可得2分。 【作答示例】绿色捡跑，健康环保；垃圾分类，文明有我，志愿服务，快乐永驻。 （2）【评分说明】学生能够结合材料，从参加志愿服务活动能够养成亲社会行为以及服务社会的意义或增强环保意识、提升身体素质、树立劳动观念等角度答出3点得6分。 【作答示例】①参加活动，有利于养成亲社会行为，养成良好的行为惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念或有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值；②服务社会，体现人生价值③服务社会能，够促进我们的全面发展④有利于增强保护环境的意识，提升身体素质，践行文明健康的生活方式;⑤有利于同学们树立劳动观念，养成劳动习惯等。 13.（1）【评分说明】学生能从“国家利益与人民利益的关系”角度答出3点得6分，学生从“国家利益和个人利益”的角度回答3点也可得6分。 【作答示例】①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。②人民利益只有上升集中到国家利益，运用国家的工具才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 （2）【评分说明】学生从“怎样维护国家安全”角度答出3点得6分。学生有其它合理答案也可赋分。 【作答示例】①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；③认真学习有关国家安全和保守秘密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务。⑤善于识别危害国家安全的各种伪装。 （3）【评分说明】学生能够结合题意，围绕“强国有我 努力在当下”答出2点得4分。 ①我们要埋头苦干和接力奋斗，在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水②发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌③接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $$松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 1 页 共 8 页 2024—2025 学年度上学期松山区教育质量监测试卷 八年级道德与法治•历史 注意事项： 1.本试卷分道德与法治、历史两部分，卷面分值各 50 分,考试时间 90 分钟。 2.考生请将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答 题卡上的“注意事项”。 道德与法治 一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号，在答题 卡的对应位置上按要求涂黑。每小题 2 分，共 20 分。） 1.八年级某班开展“融入社会，奉献社会”为主题的微视频展示活动。以下同学们捕捉的 微镜头符合这一主题的有（ ） ①参与公益活动，收获他人点赞 ②观看奥运赛程，关注体育事业 ③认真完成作业，提高学习成绩 ④注意合理饮食，增强身体素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.以下是某校八年级（2）班的老师在议题式课堂上展示的两个案例： 根据以上案例，你认为这堂课同学们研讨的议题是（ ） A．网络是一把双刃剑 B．网络为经济发展注入新的活力 C．理性参与网络生活 D．网络为我们信息交流提供便利 3.2024 年 11 月 1 日起，我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票，为旅客 和单位报销铁路客票提供便利。采用全面数字化的电子发票后，旅客不再需要到火车站、 车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这说明（ ） A．不合理的规则应该废除 B．社会生活处处都充满限制 C．我们应该积极为新规则的形成建言献策 D．规则应随着社会发展而不断改进和完善 案例一 近日，媒体曝光某直播间主播讲故 事吸引大量老年群体粉丝并趁热推销 产品。这些老年粉丝深信不疑，“豪掷 千金”，热衷成为“直播间守护者”。 案例二 赤峰市借助网络直播，助力赤峰好品 好物行销全国。引聚赤峰好品好物经营商 聚集蒙东物流集配中心，共同建设好全市 农特产品外拓销路新通道。 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 2 页 共 8 页 4.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列搭配正确的是（ ） A.探望别人，要说“拜访”，起身作别，要说“留步” B.请人帮助，要说“指教”，托人办事，要说“拜托” C.麻烦别人，要说“打扰”，求人谅解，要说“包涵” D.中途先走，要说“劳驾”，请人别送，要说“告辞” 5.2024 年 9 月，山东省济南市外卖员黄先生不慎剐蹭了路边一辆车。他在车身显眼位置 留下纸条，向车主致歉并写上自己的联系方式，主动提出赔偿。车主不仅不要赔偿，反而 热心帮助他走出生活困境。这件事启示我们（ ） ①诚信做人就一定能得到回报 ②要牢固树立诚信意识 ③诚信做事就只能靠他人监督 ④诚信要立足生活实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，不违法是人们行为的底线。某校开展“模 拟法庭”活动，以下案例判决正确的是（ ） A．李某捡拾他人手机后拒不归还，被判罚金一万元 B．朱某观赛时向场内投掷杂物，应当给予拘役处罚 C．王某殴打他人致人重伤，应当承担民事责任 D．赵某拨打 119 谎报火情，属于行政违法行为 7.处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障是（ ） A．遵章守法 B．依法求助 C．诉讼 D．律师 8.当我们帮助别人解决问题，我们会有一种成就感和满足感。这种成就感和满足感会传递 到我们内心，让我们的心情变得更加愉快，从而提高幸福感。研究发现，乐于助人的人， 幸福感往往更高。下列说法与此相符的有（ ） ①赠人玫瑰，手有余香 ②尊重他人，促进和谐 ③关爱他人，收获幸福 ④换位思考，与人为善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.同学们在筹备“关心国家发展”主题班会时，收集了一些小组成员的资料卡片，以下可 以选用的是（ ） ①我国经济增长显著，已经成为世界第一大经济体 ②我国国际地位显著提升，在国际事务中发挥决定作用 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 3 页 共 8 页 ③我国发展不平衡，不协调、不可持续的问题仍然突出 ④我国积极采取措施，稳增长、促改革、惠民生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．从第一颗人造地球卫星东方红一号顺利升空，到载人航天工程迎来立项 32 周年，再 到神舟十九号载人飞船成功发射……中国航天人从未停止对宇宙的探索。我国航天事业迈 向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②只有航天人是国家的建设者，值得我们尊敬 ③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（共 30 分） 11.阅读材料，回答问题。 道德与法治课堂上，老师向同学们展示了 12 月 9 日收到的关于“中宣部授予单杏花 同志‘时代楷模’称号”的短信息，并号召同学们向她学习。 为此，小德与同学们搜集到了以下资料，请你一起参与学习。 （1）结合材料，运用“责任与角色同在”的相关知识，分析单杏花的行为给我们的启示。 （6 分） 资料一：作为铁路客运信息化领域的领军人物，单杏花深知自己肩负的责任重大， 在关键时刻勇于担当，顶住压力，确保系统的稳定运行，为亿万旅客的出行提供了保 障，诠释了责任与担当的深刻内涵。 资料二：单杏花常说：“人民铁路为人民，不是喊喊口号、做做样子，而是用责 任心为旅客提供最满意的产品，用真挚情感为旅客提供最贴心的出行服务”“我喜欢 为铁路实现客运业务创新的成就感，更喜欢旅客购票出行获得便利后在网上给出好评 的幸福感”。 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 4 页 共 8 页 12.习近平总书记强调，要在全社会广泛弘扬志愿精神，更好发挥志愿服务的积极作 用，促进社会文明进步。今年又恰逢爱国卫生运动开展 72 周年，学校响应国家号召，准 备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡 拾垃圾融为一体。请你参与并完成下列任务： (1)请你为此次活动设计一条宣传标语。（2分 ） (2)有部分同学认为参加公益活动占用休息时间，影响学习，也没有太大的意义，参加活 动的积极性不高。请用所学知识劝说他们积极参加此项活动。（6分） 13.2024 年是中华人民共和国成立 75 周年，小德所在的班级以“树立家国情怀 践行 使命担当”为主题，开展了探究性学习活动，请你参与其中。（16 分） 活动一：在学习《维护国家利益》这一单元后，道德与法治老师带领同学们就本单元 所学知识开展主题探究活动。在讨论中，小叶同学分享了一句歌词：“家是最小国，国是 干万家，有了强的国，才有富的家”。 （1）请你结合相关知识，谈谈你对这句歌词的理解。（6分） 活动二：2024 年，是习近平总书记提出总体国家安全观十周年。4 月 15 日，是第九 个全民国家安全教育日，同学们一起制作了国家安全教育展板，以下为展板内容。 总体国家安全观创新引领 10 周年 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大 事。 总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安 全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 十年来，20 余部国家安全专门立法接连出台，110 余部含有国家安全条款 的法律法规相继制定修订，如国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、生物安 全法、网络安全法……中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期 稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应如何践行“国家安全是头等大事”。（6分） 活动三：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。活动最 后，老师倡议以“强国有我 努力在当下”为主题撰写演讲稿，请你简要写出自己的观点。 （4 分） 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 5 页 共 8 页 历 史 一、选择题（每小题 2 分，计 12 小题 24 分，每小题只有一个正确答案。请同学们将正确 答案涂在答题卡上。） 1.鸦片战争期间，处在浙江前线的军官们虚构了一支 9000 人的“南勇”，以这个为名义 骗了国家 10 万两军费。总兵郑国鸿之子郑鼎臣虚构了一支 20000 人的水军队伍，套取 国家兵饷三四十万两。材料说明鸦片战争失败的原因是（ ） A．兵力短缺 B．军饷不足 C．装备落后 D．朝政腐败 2.中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的 割让，变成了一只“大公鸡”。中国版图的这一变化与之相关的国家是（ ） A．英国 B．法国 C．俄国 D．美国 3.“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出， 运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接 相关（ ） A．赔偿日本兵费白银 2 亿两 B．允许日本在通商口岸开设工厂 C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D．割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 4.1900 年 6 月 21 日，清政府发布上谕称：“近畿及山东等省义兵，同日不期而集者不下 数十万人，执干戈以卫社稷……人人敢死，张我国威。”材料表明义和团运动（ ） A．是一场反帝爱国运动 B．具有盲目排外的性质 C．得到清政府一贯支持 D．带有封建迷信的色彩 5.20 世纪初期，《女学报》《女界月报》《中国女报》《神州女报》《中国新女界》等 妇女报刊大量涌现，其内容大多主张自由平等、经济独立、家庭革命。据此可知（ ） A．辛亥革命促进了中国女性独立运动发展 B．民国时期女权运动受到马克思主义影响 C．北洋政府统治时期已经实现了男女平等 D．女性解放浪潮加速传统小农经济的瓦解 6.引起下表中农民比例发生急剧变化的主要原因是（ ） 中国共产党党员成分构成表 时间 工人 农民 知识分子 其他 民国 16 年 53.8% 18.7% 19.1% 8.4% 民国 17 年 10.9% 76.6% 7.2% 5.3% 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 6 页 共 8 页 A．北伐得到农民的支持 B．土地改革的顺利进行 C．工农武装割据的出现 D．抗日根据地的大发展 7.“会议关于取消（最高）‘三人团’的这一项决定，不仅撤销了博古对军事的指挥，而 且正式撤销了李德的指挥权。这在中国共产党同共产国际的关系史上是破天荒第一次。 以此为起点，中国共产党开始独立自主地解决中国革命问题。”该会议是（ ） A．中共一大 B．遵义会议 C．中共七大 D．重庆谈判 8.1934 年 10 月，平均年龄不到 30 岁的中央红军从江西于都出发，犹如一条红色“铁流”， 经过 11 个省，翻越 18 座大山，跨过 24 条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约 25000 里。这体现了红军战士（ ） A．开天辟地、敢为人先的首创精神 B．革命英雄主义和革命乐观主义精神 C．对党忠诚、不负人民的建党精神 D．艰苦创业、无私奉献的“铁人精神” 9.抗日战争凝聚了全民族的力量，经过 14 年艰苦卓绝的抗战，中国人民终于取得抗日战 争的伟大胜利。下列抗战史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 ① 九一八事变 中国全民族抗战的开始 ② 西安事变 十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成 ③ 七七事变 粉碎了日本“三个月灭亡中国”的企图 ④ 平型关大捷 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜利 A．① B．② C．③ D．④ 10.1934 年中国共产党在美国创刊的《先锋周报》改版为《先锋报》，该报立足美国社会 下层的劳工华侨，宣传中共的抗日主张。此外中国共产党还创办了在海外从事救国宣传 的机关报《救国时报》。1941 年新华社的外文刊物《中国报道》，为国际社会了解中 国抗战的真实情况提供了平台。这些对外宣传（ ） A．树立了中国共产党抗战的形象 B．奠定国共合作的思想基础 C．促成世界反法西斯同盟的形成 D．形成了抗日民族统一战线 11.陈毅在 1948 年指出：“去年我们这一反攻，带决定性的胜利就是把蒋介石的战略方针 破坏了，把战争的包袱放到‘蒋委员长’头上。”材料中的“反攻”指的是（ ） A.百团大战 B.孟良崮战役 C.跃进大别山 D.平津战役 12.1901 年，清政府以科举流弊太多，决定从次年开始，废除八股文。1903 年，又以科举 阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。1905 年，清政府谕令一律停止科举考试。这说 明科举制的废除（ ） A.符合洋务运动需求 B.是社会风气开放的表现 C.受辛亥革命的影响 D.体现了时代发展的需要 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 7 页 共 8 页 二、非选择题（本大题计 3 小题，共 26 分） 13.阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如 学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。” ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 “三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行 之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某长价值之廉，购而用之，强弱之源，其 在此乎”？ ——梁启超《变法通议》 材料二许多学者把英法等国率先完成从农业社会向工业社会过渡，并通过建立资本主义制 度的社会变革而逐步实现的现代化，称为“早发内生型现代化”；把受到西方列强 侵略，开始以西方资本主义为榜样而进行现代化探索的国家的现代化称为“后发外 生型现代化”。 ——摘自王寿林《现代化两种类型的比较及启示》 （1）根据材料一及所学知识，指出李鸿章和梁启超对中国贫穷落后原因的分析有何不同？ （2 分） （2）依据材料二指出中国的近代化所属类型。并结合至少两例所学史实，对这一类型加 以说明。（5 分） 14.阅读下列材料，回答问题。（10 分） 材料一 图一《新青年》封面 图二 图三 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 材料二中国人民的反抗斗争是十分英勇的，但只有在中国共产党的领导下才彻底摆脱失败 的厄运，从胜利走向胜利。中国共产党从诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为 中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。……中国共产党为中国人民指明了斗争的 目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘 散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——摘编自中共党史出版社、人民出版社《中国共产党简史》 松山区教育教学研究中心八年级道德与法治▪历史 第 8 页 共 8 页 材料三 新民主主义革命简表 ----摘编自统编版《中国历史》八年级上册 （1）简述材料一中三幅图片所示历史事件之间的关系。（4分） （2）据材料二，概括指出中国共产党在领导中国革命过程中所起的伟大作用。(2 分) （3）根据材料三年代尺的内容，概括中国共产党开展革命活动的主要方式有哪些？(2 分） （4）结合上述材料，从近代中国革命的历程中得出什么结论? (2 分) 15.在中国近代史上，国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途 命运。阅读材料，回答问题。（9 分） 材料一 20 世纪 20 年代初，人民大众与帝国主义、封建军阀的反动统治的矛盾日益尖锐…… 随着国民革命发展，国共两党之间的矛盾和斗争日益加剧……30 年代，中华民族和日 本帝国主义之间的矛盾成为当时中国社会的主要矛盾。 ——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》 材料二孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民 国，光辉业绩，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作， 孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应 知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日 吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以 国家民族利益为最高准则……如能依时顺势，负起历史责任，毅然和谈，达成国家 统一，则两党长期共存，互相监督，共图振兴中华之大业。 ——1982 年 7 月 24 日《廖承志致蒋经国先生信》(节选) （1）根据材料一并结合所学知识，概括国共关系的变化及其主要原因。（3分） （2）根据材料二的书信内容，提炼一个观点，依据书信提供的线索，并结合具体史实加 以论述。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰，表述完整)(6 分） 五 四 运 动 中 共 二 大 共 产 党 领 导 工 人 罢 工 中 共 刊 物 前 锋 出 版 北 伐 战 争 红 军 长 征 遵 义 会 议 抗 战 胜 利 内 战 爆 发 七 届 二 中 全 会 1919 1921 1922 1923 1926 1934 1935 1945 1946 1949