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( 密 封 线 内 不 得 答 题 ) ( 密 封 线 内 不 得 答 题 ) ( 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 ) ( 座位 号 )2024—2025学年度第一学期期末质量监测试题 七年级 语文 总分150分,考试时间150分钟 考生注意:所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一、积累与运用(31分) 1.阅读下面的文字,完成(1)—(5)题。(12分) 班级要举办“多读、多思、多积累”读书汇报活动,小文作为学习委员,在带领同学们读书时,有很多收获与你分享。 云南自古以来就有着丰富的陶土资源和A源远流长的制陶技艺。云南土陶的原材料大多是以含有多种矿物质的云南红土为主,经700至800摄氏度高温烧制成的土陶呈现出土红、象牙黄、淡青灰等色彩。在云南这块红土地上,黏土B俯拾皆是,云南的陶器大多遵循C因材施教、D就地取材的原则,形成了造型风格、装饰形式各异的多元发展的局面。 面对大自然的ku z ng,云南人民把陶艺淋漓尽致地用到了生活中的每个细节,譬如云南美食汽锅鸡要使用建水紫陶才能烹饪,傣族人的陶甑、陶壶能保持水的清甜、甘洌等,都因土为质而显现出别样的朴拙温暖。云南陶器,与云岭泥特有的博大与润泽相契合,彰显的是高温烧制或者古法柴烧的朴拙。以土成业,云南陶土产业已成为m ng f q sh 的云南特色代表之一。 (1)请给语段中的加点字注音。(2分) 甘洌( ) 契合( ) (2)请根据文段中的拼音填写词语。(2分) ku z ng( ) m ng f q sh ( ) (3)文段中画线的四个词语,使用不当的一项是(3分) ( ) A. 源远流长 B.俯拾皆
22024—2025学年度第一学期期末质量监测试题
七年级 语文
参考答案
1. (12分)(1)(2分)liè qì(2)(2分)馈赠 名副其实(3)(3分)C
解析:C因材施教:针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。用在此处不合适,应改为“因地制宜”
(4) (2分)示例一:云南土陶的原材料大多是含有多种矿物质的云南红土。示例二:云南土陶的原材料以含有多种矿物质的云南红土为主。
(5) (3分)B
解析:B 本题根据“端午节总述一端午节的起源与发展(内蕴随时代发展不断地增加)”的逻辑顺序来进行判断。⑤句中“端午节,是……”,点出句子中心,为首句。根据②句中“起源”“最初”,④句中“汉魏以后”“屈原、伍子胥",③句中“缅怀先贤、忠君爱国”,①句中“经过几千年的文化积累和节俗传承”等关键字眼可以找出排序依据。故正确排序为:⑤②④③①.
2 .(9分)(1)(1分)参考示例:人要求知必读书
(2)(2分)示例:举办“走进名著”读书报告会 举办“名著在我心中”演讲会
(3)(2分)示例:读书 让我们感悟人生的真谛
(4)(4分)向校长提建议:校长你好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?
向同学提建议:同学,俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!”读书要有所选择。
3.(10分,每空1分)秋风萧瑟 洪波涌起 夜阑卧听风吹雨
铁马冰河入梦来 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
4.(4分)一方面,因为继父善待牛,牛也恋家,不想离开自己的主人;另一方面,牛被打伤,继父很心疼,不忍心再让它受苦了。
5.(4分)插叙的记叙顺序。作用:补充交代了继父卖牛的原因,即家里没有多余的牛棚给牛住和家里正缺钱用的事实,丰富了文章的内容,使情节更加完整、文章结构富于变化,避免平铺直叙。
6.(3分)“蹭”这一动作描写将牛的哀求和依恋的情感生动传神地表达了出来。
7.(3分)因为继父看到牛的身上布满了纵横交织的伤痕,有些伤还流出带腥味的脓血,非常心疼,所以“淌泪”。
8.(3分)示例:动物和人一样都是有感情的,是人类的好朋友。动物和人类彼此依存,相互治愈。
9.(3分)C(“听障司机在别人的帮助和呵护下长大成人”错)
10.(3分)承上启下,承接上文“听障司机”做出的表示放心的手势,同时由他的手势联想到聋哑男孩,并自然引起对相关故事的回忆。 (意思对即可)
11.(4分)①驾驶技术娴熟;②待人热情真诚;③乐观积极;④自力更生。
(每点1分,意思对即可,共4分)
12.(4分)(1)没有什么可以拿来,没办法(2)振奋精神(3)来得及(4)全、都
13.(2分)州郡以为言/吾常为寒心/是以不愿子孙效也。
14.(4分)(1)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。
(2)杜季良豪放侠义,崇尚正义,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐。
15.(4分)示例:学习须静,只有静,我们才能摒弃外界的干扰,潜心学习,才能真正领悟所学知识,并把它融会贯通。如果心浮气躁,就无法真正领会知识的精要,而且容易出错。
16.(2分)断肠人在天涯 一点飞鸿影下
17.(5分)景物(或意象) [甲]曲表达了游子思念家乡、凄凉愁苦的感情,[乙]曲表达了作者由冷寂、惆怅到充满希望的情怀。
18.(4分)<<西游记>> 吴承恩 唐僧师徒四人前往西天取经
孙行者一调芭蕉扇
19.(4分)①便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。
②运用神态描写和比喻的修辞,把罗刹女对孙悟空的记恨比作火,把毛女的话比作盐和油,真切传神地描写出罗刹女憎恨孙悟空的情态。
20.(3分)①小说富有想象力,读来令人兴趣盎然。②全书故事引人人胜。③善于塑造人物,人物形象鲜明,令人难忘。④像一个励志故事:人生要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达胜利的终点。(写出3个即可)
21.(10分)略
22.(50分)略
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司读41分1
2024一2025学年度第一学期期末七年级语文质量检测答愿卡
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16.2分[甲1
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(4]①校长建议2分)
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②间同学智建议(2分)
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19.〔4分]编录
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