江苏省盐城市阜宁县2024-2025学年八年级上学期1月期末生物试题

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2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 阜宁县
文件格式 PDF
文件大小 14.93 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期八年级期末学情调研生物试题 合谢二 单项选择题:(每题只有一个正确答案,每小题0.5分,共10分) ?古诗词中蕴含丰富的生物学知识,下列诗句中描述的植物与其所属植物类群和特征相符合的 选项 诗句 植物类群 特征 A 西湖春色归,春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化 B 明月松间照,清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被 苔痕上阶绿,草色入帘青 苔藓植物 有茎、叶分化,有假根具吸收作用 D 棚上汲红泉,焙前蒸紫蕨 蕨类植物 有根、茎、叶的分化,能产生种子 A.A B.B C.C D.D 2.如图为国家二级保护动物中华鲎(©u),中华鲎具有外骨骼,身体和附肢分节,据此判断, 它与下列哪种动物亲缘关系最近数士延”天恒的因 A.大闸蟹 者册中一年(2/)光5 小B:海豚闲甲保关业入源,酚当心 常C,海龟立分十海那本得 京个,个八宫写 D.中华鲟 3.《黄帝内经》是中国最早的中医学典籍,是传统中医学四大经典著作之一。《黄帝内经素问》中 记载有“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”其中,五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。 下列关于五畜的叙述,错误的是 A.都是恒温动物 B.都是通过肺与外界进行气体交换 C.都是陆生脊椎动物 D.都是通过胎生来繁殖后代 4. 我国是黑木耳的故乡。黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效,以下有关黑木耳的叙 述正确的是 A.属于真菌 B.细胞没有成形的细胞核 ·日:C能进行光合作用 D.营养方式寄生 5.某同学对《从百草园到三味书屋》一文中提到的生物进行了分类,下列分类不正确的一项是 其式 A 种子植物 皂英树、桑葚、木莲、腊梅 代下E 期儿常司 0 节肢动物 蝉、黄蜂、蟋蝶、苍蝇、蚂蚁 识此 明 C 鸟类 云雀、张飞鸟(鸽) 5速必好 D 脊椎动物 蛇、梅花鹿、蜈蚣 6.紫杉又名红豆杉,从红豆杉树皮中提取分离的紫杉醇是一种天然的抗癌药物,由于市场对紫衫醇 的需求不断增大,而紫杉资源有限,故有些科学家开始研究能否有其他植物来替代紫杉。你觉得 可能性最大的研究方向是 A.和紫杉同科的植物 B.和紫杉同属的植物 C.和紫杉同纲的植物 D,和紫杉同目的植物 八年级生物第1页(共4页) .图甲的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系,图乙: 表示在地层中发现的三种化石。下列分析正确的是 A.图甲中,a、b、c、d四种生物的共同祖先是c B.图乙中,出现最早的生物是A c. 图甲中,较a和e而言,a和b间的亲缘关系更近 D.图乙中,C一定比A高等 8.除草剂等化学产品的广泛使用,不仅对生物产生直接作用,也会带来一些未知的长期影响。科研 人员研究发现,随着草甘群(一种除草剂)的长期使用,牵牛花对草甘磷的抗性逐渐增强。运用 达尔文的自然选择学说进行分析,下列说法正确的是 A.草甘膦使牵牛花产生了抗性变异 B.牵牛花与草甘膜之间进行着生存斗争古2 C.牵牛花抗性增强是由于产生了定向变异 D.牵牛花对草甘膦的抗性永远有利于自身生存 9.图示废旧材料制作的关节模型,海绵和自行车旧轮胎分别模拟的是 香皂 自行车 A,关节腔和关节囊 旧轮脸 B.关节腔和关节头 C.关节软骨和关节囊 一别流填定对,水 D.关节软骨和关节头 10.2024年5月22日,国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的 主题是“生物多样性,你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是 ©①,A A.用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 电装拉面制 B.大力开展植树造林活动,增加绿化面积 C,为丰富本地区生物多样性,随意引入外来物种 D.建立自然保护区,保护野生动植物 口性吉设2这来界人京不 11.根据下表中的内容,不能得出的结论是 动物 运动方式 运动器官 适应的环境 是否需要能量 A 野马 奔跑或行走 四肢 陆地 需要 》5日 鲳鱼 游泳 鳍 水中 需要 触以 蝴蝶 飞行 翅 空中 需要 A,动物的运动都需要能量 B.运动速度最快的为陆生动物 C.动物的运动方式与运动器官有关 D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应 12.如图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是 出的由 B .0 A.图甲中①是肌腱,②是肌腹 B.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统 C,图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张 D,投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 国 八年级生物第2页(共4页) 13.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下实验结果,分析数据可知,三种动物 从低等到高等最可能的顺序是 及行可国 A.甲一→乙一→丙 动物种类修码 丙 B.甲→丙+乙 C.乙一甲→丙 1在 完成取食用的尝试次数 65 6 32 D.丙→甲→乙 下图 14古代诗人马致远的《天净沙秋思》可谓脍炙人口,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦 单云马。夕阳西下,断肠人在天涯。”诗句中所描述的动物昏鸦、瘦马的运动方式依次是 A.飞行、爬行 B.飞行、奔跑mC,奔跑、行走公D.行走、跳跃 15.古诗词是中华民族的文化瑰宝,有些诗句蕴含着丰富的生物学知识,以下诗句与动物行为的对 应关系正确的是地情得日连铁中崇G 是司家块代的州元路中年 A.须奥十来往,犹恐巢中饥一生殖行为静孩的 B:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥一觅食行为 是关球店对关 C.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞— 迁徙行为 计关味细头 D.日落江城闻捣衣,长空杳查雁南飞一防御行为 16.下列描述中属于先天性行为的是 ①黑猩猩钓取食物、②飞蛾扑火、③蜻蜓点水、④老马识途、⑤惊弓之鸟 20 A.①③④1B②③④生鼎C.①③⑤年D.②③ 17.某同学在家里制作生态瓶:他用透明的玻璃瓶盛满河水,放入两条小金鱼、三个螺蛳和少量尿 素(一种氮肥),密封瓶口,并把玻璃瓶放在露天阳台上。.老师分析后认为他制作的生态瓶不 会成功,是由于 情代人邀 A.不应放入尿素和螺蛳并密封瓶口 B.不应放入河水和金鱼并密封瓶口 C.不应盛满河水和放在露天阳台,没有放入适量水草 P不应用透明玻璃瓶 18,以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是 A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌一→鹬一→人 指专园 法试强 B.草尽兔狐愁:草一兔一狐 数深章 C。螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉一螳螂一黄雀 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物一虾一→小鱼一→大鱼 19. 右图表示一条食物链中的四种生物之间的Y关系柱状图 Y 下列叙述中正确的是 A.若Y表示生物数量,则丁是食物链中最高级消费者 等防 B.若Y表示生物获得的能量,则甲属于生产者 C.若Y表示有毒物质积累量,则乙以丙为食 甲乙丙丁 生物种类 D.若Y表示生物数量,则能量的传递方向为:丁一→丙→乙→甲 20.“稻田养鱼”既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供 适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游动物等为食,鱼粪可 作为肥料。下列相关叙述不正确的是 A.浮游动物是“稻田养鱼”生态系统中的分解者 B.鱼捕食害虫,可减少水稻虫害发生 C.“稻田养鱼”生态系统可有效减少稻田中农药和化肥的施用 D.发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循 环再生 八年级生物第3页(共4页) 二、综合题《每空1分,共0分)堂去膜的净分 +09 21.“绿水透渔去,青山相向开,竞的十八大以来 国家更加重视生态文明建设人民群众切身感 受到了蓝天白云、绿水青山带来的幸福感,图 十为某草原生态系统的部分食物网(甲、乙、 无机环境 丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物 关系的三种生物,①、②、③、④表示某些生 图二 理过程)。请据图分析回答:你 (1)图一中,在该草原生态系统共有 条食物链。草原生态系统对于净化环境、气候 调节、涵养水源等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的 价值 (2)图一中,鹰可通过多条食物链获取物质和能量,请写出获得能量最少的一条食物链4一· (3)图二中,若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物,则对应图一中分类等级最高等 ,的生物是▲。(写生物名称)(o中 0, (4)图二中,生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有▲兰”(填序号)可已 22. (5分)实验探究:阿尔茨海默病(D)是一种渐进性神经退行性疾病,是脑神经细胞外沉积 大量有神经毒性的阝淀粉样蛋白导致的。研究人员进行有关实验。利用如图1所示的迷宫对小 鼠进行实验。在迷宫的八个臂中,随机选4个臂,每臂在最外端处放1颗食粒,让小鼠自由活 动,直到吃完所有食粒。每天训练两次,然后测试记录小鼠行动轨迹。在迷宫实验中正常小鼠 和AD小鼠的轨迹如图2。回答下列问题。 水容正体朝 端误次数,喻的当正「关区可 米米米 蓝卧精 .0 正常组第1组第2组第3姐第组 团建 图3 的五封 高十 1)训练后进行测试,小鼠尝试吃完所有食粒的行为从目的上来看属于巴▲兰行为。由图2可 知,AD组小鼠多次进入己经吃过食粒的臂中,错误更多,能力较弱。 .2 为了探究有氧运动对AD小鼠是否有缓解作用,科研人员将多只AD小鼠均分为4组,第 1组不运动,第2、34组分别进行低强度、中强度和高强度运动.五个月后与正常小鼠一 起进行迷宫实验,结果如图3。 (2)该实验提出的问题是 ▲2 (3)以下有关实验的叙述正确的是 (多选) 实验用的小鼠性别相同 b. 实验变量是小鼠的行动轨迹 训练测试前让小鼠处于饥饿状态 d. 放置小鼠喜欢吃的食物 艾斗 C. (4)本实验中 组起对照作用。 法湿浆深的 (5)图3显示第3、4组的错误次数明显减少,说明▲ 地大是叶国 指每装联 学华只的于哭可 时馆5回快 八年级生物第4页(共4页)

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