内容正文:
2024一2025学年度第一学期四年级语文趣味闯关
题号
三
四
总分
△△△△△
得分
△△△△△
一、基础知识(35分)
△△△△△
1.看拼音写词语。(8分)
zhu jian
shu shi
jiang ying
jia shi
△△△△△
)
)
△△△△△
bei
cǎn
xun chi
guan
9ài
wei kang
不
△△A△△
(
)
(
(
)
校
准
2.下列加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)
A.呼吁(y)吁哩哩(yi)
B.衣襟(jin)
在
任凭(ping)
C.露脸(1òu)透漏(1ù)
D.笨拙(zhu6)角色(jué)
狂
级
装
3.给下面字加个偏旁组成新字再组词。(4分)
订
冈-()(
受-(
)(
生
名
末-一()(
宗一()(
)
线
4.将下列词语补充完整,再选词填空。(11分)
内
眉清目()()眉普目无缘无(
)
铁面无()
号
()通广大老态(·)钟
精(·)报国
奔流不()
答
这个御院的装修简约典雅三楼的回廊布置了很多经典的角色造型,
有
的岳飞,有
的包青天,有
的孙悟空,有神机妙
算的诸葛亮…
5.按要求写句子。(10分)
⊥△△△△△
(1)我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(缩句)
16△△△△
1△△△△△
(2)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改
1△△△△A
为陈述句)
I△△△△△
(3)“阿门豹治邺”“王戌不取道旁李”“精卫填海”部属于历史故事。(用修
1△△△△△
改符号修改病句)
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(4)我端在舱面上,仰望天空。(扩句,至少扩两处】
(5)没有革命先烈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)
二、积累运用。(11分)
1.人问之,答曰:“
此必苦李。”取之,信然。(2分)
2.“生当作
,死亦为
。”这两句诗出自
代诗人
的《
)。这首诗让我们体会到了诗人深深的之情。(3分)
3.横看成岭侧成峰,
。
(2分)
4.我们小学生不能天天光死啃书本,要广泛学习,正如《礼记》中所写的那样:
“博学之,
之,
之,
之,
之。”(4分)
三、阅读理解(共24分)~
(一)课内阅读。(8分)
呼风唤雨的世纪(节选)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到
夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。人
们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(承载寄托)自己的
美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了
现实。20世纪的(成绩成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来
形容。
1.用“√”标出括号里恰当的词语。(2分)
2.根据意思从选段中找出相应的词语,填写在括号里。
(2分)
(1)指昏暗得看不到光线。形容光线不明亮。(
)
(2)乘着云,驾着雾。传说中指利用法术的人乘云雾飞行,也形容奔驰迅速或头脑迷
糊,感到身子轻飘飘的。(
3.想想在现实生活中,下列事物又会是什么。(2分)
千里眼:
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▣6
顺风耳:
4,选段中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗,表现了()(2分)
A.科学家给世界带来了美丽的景象,科学成果像梨花一样开满枝头。
△△△△△△△
B.现代科学技术成就变化之快、变化之大,是人们始料未及的。
△△△△△△△
(二)课外阅读(共16分)
漓
江
△△△△△△△
桂林的漓江是一条美丽的江。
△△△△△△△
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着
△△△△△△△
嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
不
△△△△△△△
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小
学
校
准
船、颜色各异的游泳帽和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江
在!
增添了色彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林枯黄了,可香蕉树上却挂
班
级
装
满了香蕉。这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
订
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,没有夏天那么热闹非
姓
名
凡,没有秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠
线
绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山…使桂林的山水永远那么清秀、
考
一隽美。
二1
答
1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
吹动一(
增加一(
题
单纯一(
)
秀丽一(
)
△△△△△△△
2.用“”画出本文的中心句。本文是按照
顺序来描写漓江美
△△△△△△△
景的。本文的结构属于
(①分总结构②总分总结构③总分结构)。
△△△△△△△
(填序号,6分》
△△△△△△△
3.漓江一年四季的景色各有特点,请用文中的词语描述出来。(4分)
春天
夏天
△△△△△△△
秋天
冬天
A△△△△△△
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4.下列对本文理解有误的-项是()。(2分)
A.通过写漓江四季不同的美丽,表达了作者对漓江的热爱之情。
B.冬天的漓江也很美,但是比起春天、夏天和秋天要差得多。
C,最后一个自然段运用了对比的表现手法。
D.“漓江就像一条翠绿的带子”写出了漓江的颜色和形状。
四、习作。(30分)
书信是我们日常生活中不可缺少的交际方式,是我们与亲朋好友互相沟通交
流的便捷方式。请你以“给X×的一封信”为题写一篇作文,把自己想说的话通
过书信传递给亲人吧!注意格式一定要正确,350字左右。
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四年语文答案
一、基础知识
1、渐舒适
僵硬驾驶悲惨训斥灌溉违抗
2、C
3、答案不唯一
纲(提纲)
授(教授)沫(泡沫)综(综合)
4、秀慈故私神龙忠息
精忠报国
铁面无私
神通广大
5.(1)我们登上了大堤。
(2)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛
烈的风雨。
(3)把“精卫填海”用删除符号删除。
(4)答案不唯一
我仰面躺在宽敞的舱面上,静静地仰望天空。
(5)没有革命先烈的流血牺牲,难道(怎么)会有我们今天
的幸福生活吗(呢)?
二、积累运用
1、树在道边而多子
2、人杰
鬼雄
宋
李清照
夏日绝句
爱国
3、远近高低各不同
4、审问
慎思
明辨
笃行
三、阅读理解
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可8
(一)1、寄托
成就
2、黑暗无光
腾云驾雾
3、答案不唯一
千里眼:望远镜
顺风耳:手机
4、B
(二)1、吹拂
增添纯洁
清秀
2、中心句:桂林的漓江是一条美丽的江。
时间
③
3、生机勃勃
热闹非凡丰硕诱人
纯洁安静
4、B
四、习作(略)
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