第3课时 12、13、14减几（分层作业）数学冀教版一年级下册（新教材）

第3课时  12、13、14减几（分层作业）

基础巩固

1．12－5＝

2．圈一圈，算一算。

13－8=（   ）

3．12比4多（    ），9比14少（    ）

4．（判断题）12－6和14－8结果相等。(     )

5．在计算时，小雪正确应用了破十法。下列图中，（    ）和小雪的想法一样。

A．  B．  C．

6．6＋（    ）＜13，括号里可以填的数是（    ）。

A．7       B．8                                 C．6

7．看图列式计算。

（只）

8．家中原有苹果13个，吃掉了4个，还剩下多少个苹果？

（个）

 

 

能力提升

9．在括号里填上合适的数。

12－7＝(      )    11－(      )＝2    (      )－8＝5    11－(      )＝16－7

13－4＝(      )    14－(      )＝9    (      )－6＝5    14－8＝(      )－6

10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

13－4(        )11-3           12－7(        )6           13－6(        )12－5

12－8(        )2+3            13－9(        )4           13－7(        )11－8

11．芳芳折了13架纸飞机，兰兰折了7架纸飞机。兰兰至少还要再折(          )架纸飞机才能超过芳芳。

12．写出得数相等的算式。

 

13．连一连。

 

素养拓展

14．有13个小朋友在玩捉迷藏，已经找到了5个，还有几个小朋友没被找到？

 

 

 

 

 

 

15．超市进了14箱饮料，第一天卖了一些，第二天又卖了一些，第三天还剩下3箱，前两天一共卖了多少箱饮料？如果第一天比第三天多卖7箱，那么第一天和第二天分别卖了多少箱？