黑龙江省齐齐哈尔市依安县等4地2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

2024-2025学年度上学期期末教学质量监测 手班 六年级科学试卷 考生注意： 木考场试卷序号 考 号 1.考试时间60分钟。 2.全卷共6道大题，总分100分. (由监考填写) 题号 二 四 五 六 总分 核分人 姓名 得分 3△△△ 亲爱的小朋友们，请认真答卷，相信自己是最棒的！ A△△△ 得分 评卷人 A△△△ 密 一、 填空题（每空2分，共计32分） 1△△△ 4△△△ 圳 A△△△ i 1.小明想观察细胞应该用( )观察。光学显微镜的使用步 A△△△ △△△△ 线 骤包括安放、( )、调焦、观察五大步骤。 △△△△ △△△△ 内 2.我们常吃的木耳属于( )生物。人类利用病原微生物及其 △△△△ 代谢产物制成的是( △△△△ 不 △△△△ 1 △△△△ 3.科学研究表明，昆虫头上的( )就是它们的“鼻子”，这 △△△△ 男 个“鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。 △△△△ △△△△ 答 4.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件限制，不能对研究对象 △△△△ 1 △△△△ 恩 直接进行实验，因此可以采用( )实验的方式开展研究。 △△△△ △△△△ 5.托勒密是古希腊天文学家，他总结了前人的观点提出了() △△△△ △△△△ 说，他认为地球处于宇宙的中心。波兰天文学家()创立了 △△△△ △△△△ “日心说”，他认为，（ )是不动的，而且处于宇宙的中心。 △△△△ △△△△ 6.由于地球公转，产生了( )变化。地球公转一周是（ )。 △△△△ △△△△ 7.在制作简易独轮车模型过程中，为了增加独轮车的稳定性，可以 △△△△ △△△△ 把车架设计成( )形。 △△△△ △△△△ 8.电池提供的电能，经过小灯泡转换成了()和()，在 这个过程中，电能的总量与光能和热能的总量是( )的。 六年级科学试花第1页（共4页） 得分 评卷人 二、判断题，对的请画“√”，错误的请画“x” (每题2分，共计20分) )1.我们用肉眼、放大镜、显微镜观察同一片叶子，视野最大 的是显微镜。 ( )2.利用斜面从下向上搬运重物比直接提起重物要省力。 ( )3.造纸、火药、指南针和活字印刷术是我国古代四大发明。 ( )4.使用弹簧测力计前要校零，读数时眼晴要与刻度线垂直。 ( )5.在用手推车和平板运送物品的实地测试中，用手推车运送 费力，用平板运送省力。 ()6.不同工具的用途不同，使用所有工具都能省力。 ( )7.电冰箱、电风扇和电视机使用的能源都是电能。 ( )8.食物进入体内要经过许多化学变化，才能变成身体所需 要的营养物质。 )9.使所有车运动起来的能量都米白于电。 )10.声、光、电、热、磁都是能量的不同形式。 得分 评卷人 三、选择题（每题2分，共计20分） 1. 在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确做法是( A B. C 2.剪刀是一种组合工具，它的结构中包含( )。 A.斜面、轮轴 B.轮轴、杠杆 C.斜面、杠杆 3.取出核桃仁，使用（ ）最省时省力。 A.核桃夹 B.羊角锤 C.木棍 4.我们每天可以看到太阳东升西落，这其实是( )的结果。 A.地球自南向北自转 B.地球自西向东自传 C.地球自东向西自转 5. 各种各样食物中都蕴含着( )。 A.光能 B.电能 C.化学能 六年级科学试卷第2页（共4页） 6.小明参加了少年宫“梦回北宋”的活动，亲身体验了一次活字印刷 的过程。下面四幅图中，小明应该按照()步骤操作。 a折印 b脖制 c检字 d盼马 A.abcd B.beda C.cdab 7.小电动机的转子实际上是由铁芯、线圈和( )组成的。 A.电刷 B.转向器 C.外壳 8.( 是世界上最大的能量来源。 A.水 B.风 C.太阳 9.物体影子的长度随着太阳的位置变化而变化， 太阳最高时影子() A.最长 B.较长 C. 最短 10.下列哪个城市先看到太阳( ）。 A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时看到 得分 评卷人 四、连线题 (每连对一线1分，共计8分) 1.将下列工具原理与应用连起来。 2.将下列工具类型与实物连起来。 杠杆 盘山公路 通讯工具 自行车 轮轴 挖掘机 滑轮 水龙头 交通工具 手机 斜面 起降机 机械工具 温度计 测量工具 扳手 得分 评卷人 五、 问答题（每题5分，共计10分） 1.你发现生活中的动物、植物的行为受昼夜交替和四季变化影响的现 象了吗？试着各举一例说说你的发现。 2.1 你能列举出两种传播信息的工具吗？ 六年级科学试在第3页（共4项） 得分 评卷人 六、实验探究题（每空1分，共计10分） 奥斯特实验说明通电线圈能让指南针发生偏转，说明电能产生 磁，像磁悬浮列车、电磁起重机等都是(）能转化为（)能 的实际应用。那么，通电线圈产生的磁能像磁铁那样吸引铁吗？带 着这样的疑问，我们设计如下实验。 1.制作电磁铁钉 实验步骤：(1)用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50-100圈，导线 两头留出10-15厘米做连接线。固定连接线与线圈，避免线圈松开。用砂纸把接 线头打磨光亮。(2)给线图通上电流，观察铁钉能否吸起大头针。(3)断开 电流，观察铁钉是否仍能吸起大头针。(4)重复几次，看看现象是否相同。 封 实验记录如下图： 实验结论：电磁铁通电时产生( 实验记录1 线 断电时磁性( 电路状况 实验现象 )。 米通电流时 不能吸起大头针 2.用铁钉电磁铁搬运大头针 接通心流后 能吸起大头针 1内 (1)此实验中的电路是短路状态，应该 断开电流后 大头针掉落 采用( )的方式进行操作。 1不 A.快开快关B.慢开慢关 (2)运用电磁铁搬运大头针时， ()能转化成了( )能， 要 磁能从铁芯转移到( )上。 3.探索电磁铁南北极与哪些因素有关的实验记录如下： 1答 实验记录2 实验记录3 线图挠方向 实验现象 尖验步骤 磁极及电流方向示意图 从左往右看 电磁快的灯尖与指南针的 把制作的电磁 逆时针方向 南极相斥，所以电正快的 铁接在电池上 艾双双 92 们尖是南极。钉帽是北极 N 从左往右看 电磁铁的钉尖与指南针的 改变电池正负 0000ny 顺时针方向 南极相吸，所以电磁快的 极接法（改变 订尖是北极，钉保是南极 义义双J 6800 电流方向) 通过实验：我们发现电磁铁有南北极，电磁铁南北极跟线圈 ）有关，还跟电池的正负极接法也就是( )有关。 六年级科学试卷第4页（共1页）