辽宁省本溪市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

本溪市2024～2025学年上学期期末考试 七年级生物学试卷 （本试卷共19道题满分30分生物学考试时间共90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分选择题（共12分） 一、选择题（每小题1分，共12分） 1. 生物圈是地球上生物生活的家园，生物圈的真正含义是指（ ） A. 地球上全部生物的总和 B. 地球上全部生物及其生存环境 C. 大气圈、水圈、岩石圈 D. 地球上全部适合生物生存的环境 2. 生石花的肉质叶看起来像石头，与岩洞里的钟乳石相比，下列选项中不能说明生石花是生物的是（ ） A. 生石花能进行呼吸 B. 生石花的体积能增大 C. 生石花能对外界刺激作出反应 D. 生石花有遗传和变异的特性 3. 为探究绿萝的生理活动，选取生长状况相近的花斑叶绿萝多株，均分为两组，分别置于密闭玻璃箱内进行水培，实验设计及结果如下。 实验组 条件 二氧化碳的变化量 甲 放置于黑暗处12小时 Q1 乙 放置于阳光下12小时 Q2 下列相关叙述错误的是（　　） A. 叶片的白斑部分不进行光合作用 B. Q1与植株所有细胞有关 C. Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量 D. Q2是光合作用利用二氧化碳的量 4. 在多细胞生物体的结构层次中，与皮肤属于同一结构层次的是（ ） A. 受精卵 B. 血液 C. 根 D. 西瓜皮 5. 根尖的分生区和茎的形成层都属于（ ） A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 输导组织 6. 同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察效果不理想，对其原因分析有错的是（ ） A. 物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 B. 视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净 C. 视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D. 视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色 7. 下列属于生态系统的是（ ） A. 鱼缸内的一群金鱼 B. 麦田中的小麦 C. 坝上繁茂的草原 D. 街道旁的两排杨树 8. 玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化，错误的是(　　) A. 含水量增加 B. 呼吸变旺盛 C. 有机物总量增加 D. 细胞数量增多 9. 要想使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的显微镜镜头组合是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列对于生物分类单位的叙述，正确的是（ ） A. 分类单位越小，生物间的亲缘关系越近 B. 分类单位越大，所包含的种类越少 C. “种”不是最小的分类单位，因为还有品种 D. 同一分类单位中，生物的特征完全相同 11. 在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 12. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列分析正确的是（ ） A. 绿色植物通过呼吸作用可以利用空气中的二氧化碳制造有机物 B. 实现二氧化碳“零排放”，必须严格禁止焚烧秸秆、发展沼气池 C. 实施围海造田，发展绿色生态农业，促进经济与环境协调发展 D. 为了畜牧业增收丰产，需合理确定牧场载畜量、推行轮牧政策 第二部分非选择题（共18分） 二、非选择题（本题共7小题，每空0．5分，共18分） 13. 在生物学课上，同学们用显微镜观察草履虫生命活动，如下图所示： （1）制作临时装片时，首先吸取培养液_____（填“上”或“中”或“下”）层的液体在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用［⑦］____与外界进行气体交换。 （2）图乙中结构①的名称是____，该结构可以使草履虫在水中旋转前进。 （3）草履虫利用［③］____从水中摄取细菌、微小的浮游生物等。 （4）图甲中载玻片两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，在右侧培养液中放入少许食盐，可以观察到草履虫的运动方向是_____（填“向左”或“向右”）。该结果表明，草履虫能通过运动躲避____刺激。 14. 图一为某植物叶片的生理活动示意图，其中A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向。图二为该绿色植物叶片的结构示意图。图三为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线，请据图回答： （1）若图一表示呼吸作用过程，则A所代表气体是_____，B所代表的气体是_____；图三中，能够表示呼吸作用的曲线是______（填“甲”或“乙”）。 （2）图二中的［③]是叶脉，内有导管和筛管，其中导管运输的是_____。 （3）叶片进行光合作用的主要场所是图二中的［②］_________，其中含有较多的叶绿体。 15. 选取生长正常的天竺葵叶片进行如图所示的光合作用实验：①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，进行水浴加热。②用清水漂洗叶片后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶子是否变蓝。③氢氧化钠溶液可以吸收瓶中的二氧化碳。 请分析回答下列问题： （1）本实验中设置了____________组对照实验。 （2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯进行水浴加热的目的是____。 （3）请你预测一下实验结果：如甲组叶片未遮光处变蓝，遮光处不变蓝；乙组叶片____（填变蓝或不变蓝）；丙组叶片_____（填变蓝或不变蓝）。 （4）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片乙和丙的颜色变化，可以说明____。 16. 下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答下列问题： （1）据图甲推断该花属于_____花，图乙是由图甲中的［ ］_______发育来的。 （2）丙图是种子的结构示意图，其中胚是由图中的_______（填序号）构成。丁图中的b是由丙图中的［ ］_____发育来的。 （3）种子萌发初期，消耗的有机物主要来自丙图的［ ］______。种子萌发时，最先突破种皮的是［ ］______。 17. 实践活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝聚了许多小水珠，根据学过的生物知识，大家认为除了土壤水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？同学们通过下图所示实验装置进行了实验验证。回答下列问题。 （1）图1中，实验中设置油层的作用是___________。 （2）该实验装置从图1→图2的过程中，图2锥形瓶中的液面下降且出现差异，由此可得出蒸腾作用的主要器官是___________。 （3）同学们用显微镜观察大棚植物的叶片表皮细胞结构（如图3），图中［b］_________，它是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它的张开和闭合是由一对半月形的［a］_________来控制的。 18. 下图一是桃的枝条以及枝芽结构示意图、图二表示根细胞的吸水或失水状态。请据图分析回答： （1）图一所示结构中，___________（填字母序号和结构名称）将发育成新枝条的叶。果农每年都要对桃树进行修剪，为了提高产量，在修剪的过程中尽可能保留的芽是_____。 （2）为了让桃树茁壮成长，需要给它施肥。某次施肥时，不小心施肥过多，此时土壤溶液的浓度会___________（填“大于”“小于”或“等于”）根细胞细胞液的浓度，根细胞会呈现出图二中___________（选填“甲”或“乙”）图的状态。 19. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在生物学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： （1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，图一正确的操作顺序应该是______（用图中数字和箭头表示）；其中步骤②、③滴的液体分别是______、______。 （2）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像⑤移动到视野中央，应向__________（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。 （3）第二组同学在老师的指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型。同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规，如图三所示。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不完整，有1—2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 ①制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明_________ ②根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由___________ 本溪市2024～2025学年上学期期末考试 七年级生物学试卷 （本试卷共19道题满分30分生物学考试时间共90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分选择题（共12分） 一、选择题（每小题1分，共12分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 第二部分非选择题（共18分） 二、非选择题（本题共7小题，每空0．5分，共18分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 上 ②. 表膜 （2）纤毛 （3）口沟 （4） ①. 向左 ②. 不利##有害 【14题答案】 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 ③. 乙 （2）水和无机盐 （3）叶肉 【15题答案】 【答案】（1）两##二##2 （2）溶解叶绿素##脱色 （3） ①. 不变蓝 ②. 变蓝 （4）二氧化碳是光合作用的原料 【16题答案】 【答案】（1） ①. 两性 ②. ⑤子房 （2） ①. 1、2、3、4 ②. 2 （3） ①. 4子叶 ②. 3胚根 【17题答案】 【答案】（1）防止水分从液面蒸发，保证减少的水分是通过植物体散失的 （2）叶 （3） ①. 气孔 ②. 保卫细胞 【18题答案】 【答案】（1） ①. c幼叶 ②. 花芽 （2） ①. 大于 ②. 乙 【19题答案】 【答案】（1） ①. ③→①→④→② ②. 碘液 ③. 生理盐水 （2）左下方 （3） ①. 细纱网，能体现细胞膜控制物质进出的功能 ②. 良好，缺少了细胞壁这一结构 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$