内容正文:
2024~2025学年第一学期初一期末阳光调研试卷
道德与法治
2025.01
本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)两部分。共3大题25小题,满分50分。开卷考试
考试时间50分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考试号、填写在答题卡相应的位置上.
2. 答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答主观题必须用0.5毫米黑色
墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题
3. 考生答题必须在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第I卷(客观题,共22分)
一、单项选择题(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案写在答题卡上
每小题1分,共22分)
1. “目光要长远,规划要落地”。这句话告诉我们,做好初中生活规划需要
A. 确定发展目标,努力落实行动
B. 不断完善自己,做更好的自己
C. 把握发展机遇,勇敢面对挑战
D. 学会积极思考,提高自身素质
2. 下面是诗诗的成长日记,假如你是她的朋友,你会建议她
2024年11月21日
星期四 天气:晴
想了解自己好难啊,老师认为我上课专注,但妈妈总觉得我学习不够努力;在女生眼里我
活泼开朗,而男生却认为我骄傲自大;邻居说我长大了,奶奶却说我还很小,哪个才是真
正的我呢?
①冷静分析,理性对待他人的评价
②尊重长辈,长辈的评价都是客观的
④以我为主,忽略或拒绝他人的评价
③注重沟通,了解他人评价的缘由
C.②④
B.①③
D.③④
A.①②
3. 列宁曾说:认识到自己的缺点就等于改进了一大半。下列对此理解正确的是
B. 接纳自己就是要多多发现自己的不足
A. 认识到自己的缺点就一定能改正缺点
D. 自我评价是我们改正缺点的最好方式
C. 学会接纳自己的不足,不断完善自己
4. 关于学习与梦想的关系,以下表述正确的是
②学习是我们当前的基本任务
①学习是成就梦想的唯一路径
④梦想的实现需要努力学习善于学习
③学习赋予我们实现梦想的持续力量
C. ②③
D. ③④
B.①④
A.
①②
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5. 不同的学习方式在我们脑袋里的知识存留率是不同的,图1的学习金字塔给我们的启发是
学习内容平均留存率
..........
.......10%
.....20
..-30
论
-2%
线
25.
教授给人
图1
A. 我们要保持学习兴趣,兴趣是最好的老师B. 我们要努力学习,学习关乎我们前途命运
C. 灵活运用多种学习方法才能提高学习效率D. 学以致用,只有社会实践才是真正的学习
6.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,瞻养人应当履行对老年人经济上供养、生活上
照料和精神上慰藉的义务。由此可见,孝亲敬老
A. 主要是生活上照顾老人
B. 是成年公民承担的责任
C. 是中华民族的传统美德
D. 是公民必须履行的义务
7. 小明在课上玩水枪被班主任发现,面对班主任的批评,正确的想法应是
A. 上课玩水枪是不对的,老师批评我是希望我改正错误,好好学习
B. 小颖上课也在玩,老师却没看到她,没批评她,太不公平了
C. 早知道就在别的课上玩了,这样就不会被班主任抓到,太倒霉了
D. 虽然玩水枪不对,但也不是什么大事,班主任也太小题大作了
8. 高山流水遇知音。伯牙是一位著名音乐家,擅长演奏古琴,而钟子期是一位善于欣赏音乐的
樵夫,伯牙弹奏古琴时,钟子期能够深刻理解琴声中的意境,两人因此而建立了深厚的友谊。
由此可见,友谊
A. 是一种亲密的关系,让我们得到快乐和温暖
B. 是一种心灵的相遇,能实现心灵沟通与契合
C. 是平等的,年龄、身份相近才能成为好朋友
D. 是双向的,接受帮助必然要付出相同的回报
9. 右图是小元与刚认识两天的网友的聊天记录,面对网友
上402
的借钱请求,小元应该
在吗?在吗?
A. 答应,朋友有困难就要帮助
什么事?
B. 答应,但要先问下借钱原因
C. 不轻信,注意风险谨防诈骗
能不能借我点钱,500,过一个月
就述你。
D. 不回复,朋友之间不能借钱
图2
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10. 期初班会课上,初一(1)班的老师与同学们一起确定了新学期的奋斗目标,并在期末获得“优
秀班级”荣誉称号。在此过程中,同学们也在不断成长,学会了责任与担当。对上述材料的
理解,正确的有
①集体是指许多个体简单相加
②集体生活会让所有成员产生责任感
③集体是成员共同成长的园地
A.①②
④共同的愿景是集体的精神动力之源
B.①③
C.②④
D. ③④
11. 在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。某校打算开展“重温红色记忆传承革命精
神”的研学活动,最合适的研学地点是
A. 苏州青少年科技馆
B. 苏州革命博物馆
C. 苏州欢乐岛游乐园
D. 苏州丝绸博物馆
12. 老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤
不入山林,不天其生,不绝其长也。”对此理解正确的是
A. 生命是脆弱和艰难的,我们要珍视生命 B. 我们要尊重遵循生命存在和发展的规律
C. 敬畏生命,人类不能开发和利用大自然
D. 效法天地自然,人类只能做自然的奴隶
13. 寒假将至,学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书,还通过主题班会、黑板报、网络平
台等多种形式对学生进行寒假安全教育。学校此举
A. 有助于增强学生的风险意识,防患于未然 B.流于形式,对保护学生的安全作用不大
C. 可帮助学生树立安全意识,远离一切危险D.十分必要,学生的安全多半是学校责任
14. “禁止游泳”、“禁止高空抛物”、“禁止抽烟”.....我们要认真对待、严格遵守公共场所
的这些“禁令”,因为这些“禁令”
①是对我们人身自由的一种限制
②有利于保障我们的生命安全
③可以让我们纠正一切不当行为
④既是对公民也是对社会负责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15. 从1987年起,每年的6月26日是“国际禁毒日”。为深入贯彻落实我国的禁毒法,共同唱
响“珍爱生命,远离毒品,依法禁毒,构建和谐社会”的主旋律,青少年应该
①广泛宣传禁毒英雄,严厉惩治贩毒吸毒行为②学习相关禁毒知识,了解毒品危害提高警惕
③积极宣传禁毒知识,珍爱自己和他人的生命④树立正确的价值观,谨慎交友远离高危场所
A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D. ②③④
16. 公共卫生安全保障着我们的身体健康和生命安全,人人受益,人人有责。以下生活方式不提
倡的是
B. 勤开窗多通风
C. 使用公筷分餐
A. 常买临过期食品
D. 垃圾分类投放
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H
17:命是弱者的借口,运是努力的谦辞。下列诗句与其意思相符的是
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
④等闲识得东风面,万紫千红总是春
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18. 在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大的人生目标。毛泽东立志
献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书。以下关于人生目标的说法,正确的是
A.人生目标会带来稳定而持久的激励,指引我们走上正确的人生道路
B. 人生目标体现着对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向
C. 实现近期目标可以鼓舞我们奋发向上,因此我们只要树立近期目标
D. 正确认识自己的兴趣爱好和能力,是我们树立人生目标的必要前提
19. 以下是四位同学在班级“梦想留言板”上的留言,他们树立的人生目标与考虑因素对应正确
的有
“梦想"留言板
考虑因素
我喜欢和小朋友玩,我也很有耐心,我以后要当幼儿园老师
①社会发展趋势
我国处于建设科技强国的重要阶段,我要努力学习,做一个科技方面
的工作者
②国家、民族的需要
我爸爸是警察,警察能保护人民生命和财产安全,我将来要像他一样 ③自己的性格特征
我想当一名维和军人,成为中国“蓝盛”,为世界和平作出贡献__
④人类的福祉
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
20. “人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”下
面几种人生态度中,你赞成的是
A. 乐观豁达、积极向上
B. 接受现实,得过且过
C. 佛系做事、躺平人生
D. 过度竞争,加剧内卷
21. 学习厨艺、了解中草药种植养护知识、调试保养机器人设备......自劳动教育“独立开课”以
来,各学校立足学情,纷纷对劳动课程“提档升级”,这一做法
①能激发学生对劳动的兴趣和热爱
②能帮助学生掌握一切社会需要的技能
③能引导学生体味劳动带来的幸福
④能使学生成为各行各业的合格劳动者
A.①②
B.①③
C.②④
D. ③④
22. 在过去的一个学期中,我们和老师一起度过了愉快的七上道德与法治之旅。在此过程中,你
觉得自己得到提升的素养有
①政治认同,懂得了要担当实现祖国伟大复兴的重任
②道德修养,明白了孝顺父母要事事听从父母的安排
③法治观念,提高了生命安全意识和自我保护的能力
④健全人格,学会了要热爱生活,养成积极心理品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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第II卷(主观题,共28分)
二、简要回答(本大题共2小题,其中23题6分,24题9分,共15分)
未来”的主题班会。我们一起来参与吧。
23. 【青春不烦恼成长不孤单】在开学初的了解中,班主任发现很多同学都有过“感到孤单”
这一烦恼。其实我们的成长路上并不孤单,有许多“重要他人”陪伴着我们。
示例:
班主任小贴士
我们的成长有家人的陪伴
家是生命的居所,是心灵的港湾。
我们要建设美好家庭,体味亲情之爱。
请围绕“我们成长有谁的陪伴?他们在我们人生中起着怎样的作用?我们该怎么做?”这三
个问题,仿照以上示例,给出你的小贴士吧。(至少两条)(6分)
24.
【筑安全防线 护生命安康】课上,班主任请同学们分享了一些关于生命的感悟。
安安:生命是一颗小小的种子,我努力的生长,开出一朵小小的花,绽放自己与众不同的美丽
文文:生命没有永恒,也没有回程,我努力过好每一天,珍惜身边的人和事,不虚度光阴,
不浪费生命.
(1)从安安和文文的感悟中,你体会到了生命有哪些珍贵之处?(3分)
生命最可贵,安全不可忘。班主任还摘录了教育部制定的《生命安全与健康教育进中小学课
程教材指南》中对初中阶段学生的要求(部分):
《指南》要求
对青少年的启示
增强网络信息的辨别意识和能力,防范电信
示例:我们要增强安全意识、风险意识。
网络诈骗.
掌握相关技能,提高预防和应对自然灾害、
事故灾害等突发事件的能力.
保证用眼健康,预防近视,合理规划时间保
证睡眠,拒绝吸烟,饮酒等危害健康的行为
提高情绪管理能力,学会减压放松方法,学
会克服焦虑情绪,提高应对挫折的能力.
(2)请运用“珍爱我们的生命”的相关知识,完成上述表格。(6分)
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三、分析说明(结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。本大题共1小题,共
13分。)
25. 【学习榜样人物 成就美好人生】班会课的最后,班主任向同学们介绍了“燃灯校长”张桂
梅的故事,致敬她用全部的生命教书育人。
材料一“我想办一所不收费的女子高中,把山里的女孩子都找来读书。这是我的梦想。”
2008年,华坪女子高级中学正式开学。张老师用她的梦想,点燃了山区女孩子的梦想,让她们战
胜了求学路上的种种困难,点亮了走出大山的人生之路。张老师以自己的实际行动,践行着“教
育家”精神,为建设教育强国贡献着自己的力量.
(1)从张桂梅和山区女孩的故事中,我们可以看出梦想有什么作用?(3分)
材料二 对于人生遇到的苦难,张桂梅说:我相信,人生在必经的“寒冬”里,也带着必然
的希望。没有人愿意经历严寒,但它经常不请自来,不经选择;也很少人敢确信未来一帆风顺,
但如果你经历过和见过,你就会相信这句话。
(2)结合教材知识,说说你是如何理解张桂梅这段话的?(4分)
材料三 在接受采访时,张桂梅说:“听了学生优秀的高考成绩,还有大学毕业以后,在为
社会做贡献的时候,我就觉得我这一生值了。”对此,明明和欢欢深受触动,就“实现人生价值”
展开了对话.
丁人生的价值在于创造和贡献,明明,你长大以后要做什么?
宇航员,这是我的梦想,也是国家的需要,只有高端的职业
欢欢
才能作出贡献,实现人生价值。
明明
(3)请综合运用所学知识,对两位同学的对话进行评析。(6分)
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