内容正文:
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陵在各程的首原区域内作界,目出器圆队的落案无处
清在客烟的活程区城纳作答。圆出容脑区城的韩案无效
5。像气球一样意顾气产生反向动力的力,我们叫常反冲力,
6。摩擦为我们的生产生活带采了许多麻。很如生活中没有
四年级科学
()德是利阳反冲力站动起来的:
摩根,我们生活会更加方便。
(雪生挂意:本试卷调分10分,零认时制分钟)
A。火蘭
B.燕气球
T.经盘酬牙且养成饭后漱口的习惯有助于预防制齿。
C,汽车
准考证号
条形码粘箱区城
龄考标记精止考坐填除)口
6。人体是通过()与外界进行气体交换的
年想球数卡和情和特行中”卡物卡中=卡中=卡”
8,在一定范阴内,技度越大,同一小车下滑的速度越快,同
A。消化系统
B,掉经系烧
1,烤轻程博相车轻彩填像方家,微必,多知用整皮图下
作,不连:区月通择其密落素标与,
木块故撞后滑行的距离越远
意
工雪选样型必蛋使用烟自签字笔可,笔迹清超。
王确收像
C,野吸系能
以及在林和就超上的若家持无效。
7。婴使我们的肺活量增大,有效的方法是()
三、逢我我能行(每线2分,共22分)
4博保修登端情益,不登能叠利本随养国卡
A。经常望炼
B.看书
1,将下列残象与相应的解新用线迷接起来:(0分)
精烧铜递(每题3分,共24分)
C,预商
水中的鱼儿可以听见岸上的层步声声音是向四页八方传插
1,暖觉时,如果用被子蕴住头会觉襟地米悠闷,这是四为
8。人们常说的营容均街。指的是()
学校的每个角蓓都可以听见铃声
液体可以传榜声普
A,多吃能提供人休活动能量的食物
运动完呼吸次数州加
B。乾容易清化,含蛋白质多的在物
运动附要更多的氧气
A。二氧化碳越来追少
B,氨气热米越少
C.氧气越米堪少
C。吃比例合适,合有人体所雷多种营暮的食物
拔动粗的弦,发出的出音低
极动的快
2,人们凝送物体时,在物体下面放上滚木,主要是为了(
二、小小审判官(每题3分,共24分》
拔动紧的弦,发出的声音高
拟动的慢
A,道免货物受根
B。减少摩将
1,运动的小车似假停下米。是因为它没有受到力的作用。
2,将下列做法与北作用用线连起来。(12分)
C,增大摩擦
给自行车:条加淘滞准
2,外界的声音会引起空气的振动,进而引起人耳被额的振动。
J。风声,雨声、设#声主要是通过《
)传捐到耳朵中的
在轴承中使用小铜球
(
A,气体
B,周体
3,同一年静段的男生和女生的活量标准是一样的。
流线型的格体
嫩大源撩力
C,液体
汽车轮胎上的放路
或小摩擦力
4。可以用米测绿力的大小的工具,叫常()
4,声音在围体、菠体、《体中的传播速度相同,
用毛巾包著瓶遵拧盈子
A,硅码
B。弹簧测力计
5,力的单位是牛顿,简称牛,用大学球N"表尿,
车轮上的酶滑链条
C,电子释
通在布圆的落用民城纳作养,好由爷图区流的荐家无餐
(M》野年且料学
南在作到的溶题区城内作吞,超出容图区城的荞案无酸
华
博能各是的落息区城内作活,植出养形区城的养案无效
请在落脑的养的区城序作养,思出答道区域希香就儿效
娇在各图的容则区M内修荐。园由容温区城的答室无黄
四、生活与解释(典14分)
五、探究载最棉(每空2分,共16分)
(1)实般学习小组是用
来衡量运动的小军县、,,加
1.(8分)四(2)班的同学自制了-一个人体呼吸模拟装登米
1,(像分》如何检教食物中是否有淀粉和雪防?
的大小。
研究人呼吸的过程:
A,箱击木块后木块滑行的距南
B,豫击木块后小车滑行的距离
气耳
C,小车的初始高度
,气球皮
2)比较甲和乙两组实验,我们发现
()在这个装置电,气球模慰的是,吸管模银的是
(2)向下拉气球皮时,
(3)为了新究运动的物体具有的能量大小与物体的质量是否
A,气球变小,模报呼气
有关,学习小组应接选择两组进行实验。
B。气球变大,模拟吸气
A,甲和乙
B.乙和丙
C。甲和丙
2。(6分)不挑食、不偏食才能使我们的身体更健速,请你用
C,气球麦小,使拟吸气
(4)甲组实验中,测得木块在木板上滑行的距离为32c,
(3)通过装置的模拉,可以推测人体吸气时一·
所学知识为自已制定一母营筹均衡的午餐。
若将术板换成摩砂板,保持其他条件相同,术块被撞击后滑行的
A,胸腔收缩,腹部扩张
面离
32cm(途填小于一大于减等于:
B。胸腔扩张,数部收缩
C。胸粒和裂形洞时收缩
2,(8分)运动的小车具有能量吗?深堂上,学习小组败了小
车液击实验,如图,让小率从和同装度的斜面自山潜下,植击术
块,记桑术块滑行的距离。
迪在各图峰蒂酒K城内作答,复血存题松城的答案无带
(LUN)聘平息杯常
情在各慰的荐测区城纳作溶,划出容因区罐的荐蜜天效