精品解析：内蒙古呼和浩特市赛罕区2024--2025学年九年级上学期化学期中测试卷

赛罕区2024-2025学年度第一学期期中九年级学业质量监测 化学 注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。3.本试卷满分40分。考试时间与物理共计90分钟。 用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Ca-40 一、单项选择题(共8个小题，每题只有1个正确答案，每题2分，共16分) 1. 《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安…。”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程涉及化学变化的是 A. 泡豆磨浆 B. 过滤豆渣 C. 卤水点浆 D. 包压定型 【答案】C 【解析】 【详解】A、泡豆磨浆过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、过滤豆渣过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、卤水点浆过程中生成新物质，属于化学变化，故选项正确； D、包压定型过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：C。 2. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 量取液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应竖直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 B、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，应该用外焰加热，大拇指不能按在试管夹的短柄上，图中所示操作错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，试剂瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜、手拿试管中上部，图中所示操作正确； D、读量筒示数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作视线与凹液面最高处相平了，图中所示操作错误； 故选C。 3. 我们的生活中会见到许多图标，有的起警示作用，有的提倡环保节约的理念。下列图标放置地点错误的是 A. 加油站 B. 卫生间洗手池 C. 垃圾转运站 D. 酒精存放柜 【答案】D 【解析】 【详解】A、图标1是禁烟标识，适合放置在加油站等易燃易爆场所，不符合题意； B、图标2是节约用水标识，适合放在卫生间洗手池附近，不符合题意； C、图标3是可回收物标识，适合放置在垃圾分类设施如垃圾转运站，不符合题意； D、图标4是有毒品标识，通常用于说明物品有毒，与酒精无关。因此，酒精存放柜放置有毒品标志是错误的，不符合题意。 故选D。 4. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释合理的是 宏观事实 微观解释 A 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 B 气体容易被压缩 气体物质的分子体积较大 C 气态氧气和液态氧气都能够支持燃烧 同种分子构成的物质，化学性质相同 D 过氧化氢和水都可以用来制取氧气 两种物质中都含有氧分子 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子总是在不断地运动的，结成冰的水不能流动，水分子仍在不断地运动，故选项解释错误； B、气体容易被压缩，是因为气体物质的分子间间隔较大，受压时，分子之间的间隔变小，故选项解释错误； C、气态氧气和液态氧气都能够支持燃烧，是因为分子构成相同，同种分子的化学性质相同，故选项解释正确； D、过氧化氢和水都可以用来制取氧气，是因为两种物质中都含有氧元素，而过氧化氢和水中都不含有氧分子，故选项解释错误； 故选：C。 5. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是 ①H②Fe2+③④CO2⑤Fe3+⑥NaCl A. 表示物质组成的化学式有①④⑥ B. 能表示一个分子的是④⑥ C. ②⑤的质子数相同，但⑤比②的电子数少 D. ②与③形成的化合物名称为氧化铁 【答案】C 【解析】 【详解】 A.表示物质组成的化学式有④CO2(二氧化碳这种物质)，⑥NaCl ( 氯化钠这种物质)，而①H表示氢元素、一个氢原子，故A错误； B.能表示一个分子的是④CO2表示一个二氧化碳分子，而⑥NaCl是由离子构成的，故NaCl不能表示一个分子，故B错误； C.②③均属于铁元素，②③质子数相同，铁原子失去2个电子形成亚铁离子，铁原子失去3个电子得到铁离子，故⑤比②的电子数少，故C正确； D.②为亚铁离子与③为氧离子形成的化合物名称为氧化亚铁，故D错误； 故选: C。 6. 下列叙述正确的是 A. 空气质量指数级别越高，空气质量越差。 B. 法国拉瓦锡制订了元素周期表 C. 稀有气体通电能发出彩色的光属于化学性质 D. 木炭在纯氧中剧烈燃烧，放大量的热，火焰呈白色 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气质量指数级别越高，空气质量越差，选项正确； B、俄国科学家门捷列夫锡制订了元素周期表，选项错误； C、稀有气体通电能发出彩色的光，是不需要发生化学变化就能表示出来的形状，属于物理性质，选项错误； D、木炭在纯氧中剧烈燃烧，发白光，发热，没有火焰，选项错误； 故选A。 7. 下列家庭小实验设计不合理的是 选项 A B C D 实验 除去河水中的泥土颗粒和色素 比较呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量 制取少量蒸馏水 证明马铃薯块是双氧水制氧气的催化剂 实验设计 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用，活性炭能吸附异味及色素，可除去河水中的泥土颗粒和色素，故选项家庭小实验设计合理； B、将等量的澄清石灰水分别滴入呼出气体和空气中，观察到呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气中澄清石灰水不变浑浊，可证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，故选项家庭小实验设计合理； C、图中实验，水蒸发变为水蒸气，水蒸气冷凝得到水，可制取少量蒸馏水，故选项家庭小实验设计合理； D、要验证马铃薯块是双氧水分解的催化剂，需要验证马铃薯块加快了双氧水的分解速率，同时还要验证反应前后马铃薯块的质量和化学性质不变，该实验只验证了马铃薯块加快了双氧水的分解速率，故选项家庭小实验设计不合理。 故选: D。 8. 某化学小组同学利用图1所示的装置测定空气中氧气的含量，同时利用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如图2所示。下列说法不正确的是 A. 图2中ab曲线对应的时间段内，可以观察到图1装置内红磷燃烧，产生大量白雾 B. 图2中bc段气压降低是因为红磷燃烧消耗氧气，且燃烧停止后温度降低 C. 该实验能证明空气中含有在水中溶解性较差的气体 D. 图1所示的实验还可以证明空气是混合物 【答案】A 【解析】 【详解】A、图2中ab曲线对应的时间段内，可以观察到图1装置内红磷燃烧，放出大量的热，导致压强增大，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； B、图2中bc段气压降低是因为红磷燃烧消耗氧气，且燃烧停止后温度降低，故选项说法正确； C、打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶气体体积的五分之一， 水不再继续进入，该实验能证明空气中含有在水中溶解性较差的气体，故选项说法正确； D、图1所示的实验可以证明空气中氧气的含量，同时说明空气中还含有其它气体，可以证明空气是混合物，故选项说法正确。 故选: A。 二、填空简答题(共3个小题，每空1分，共9分) 9. 阅读下面科普短文，回答问题。 最近的饮品刷屏榜，非“酱香拿铁”莫属了。这款新型饮品，将中国传统白酒与现代咖啡巧妙地融合在一起，既具有独特的风味和口感，也承载着传播中国酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精(又叫乙醇，化学式为C2H5OH)，由高粱、小麦等粮食谷物为原料发酵而成。白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL白酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大，口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图1所示。 医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。图2为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。 （1）下列说法正确的是_____(填字母)。 A. 酒精是用粮食谷物为原料发酵而成，酿酒属于缓慢氧化，所以不放热。 B. 乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8 C. 白酒的度数越高，粘度越大 D. “48度”的白酒中乙醇的质量分数为48% （2）图2中一般选75%的酒精进行消毒。依据图2解释原因：_____。 【答案】（1）B （2）能在较短时间杀死病毒 【解析】 【小问1详解】 A、酿酒属于缓慢氧化，缓慢氧化也放热，只是比较缓慢，不易察觉，选项错误； B、乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，选项正确； C、由图1可知酒精度数为55.9%时，白酒的粘度最大，选项错误； D、由题中信息可知，“48度”的白酒中乙醇的体积分数为48%，选项错误。 故选B； 【小问2详解】 依据图2知，当酒精的浓度为75%时，病毒的致死时间接近0，即能在较短时间杀死病毒，所以生活中一般选75%的酒精进行消毒，故填：能在较短时间杀死病毒。 10. 科学家对原子结构的探索经历了漫长的历程，建构了不同的原子结构模型，图1是按原子结构的发现史顺序建构的不同模型，请按科学发现史的顺序将图2中的字母填入图1的方框中。 【答案】A、B 【解析】 【详解】1803年英国科学家道尔顿最早提出“实心球”模型；1897年英国科学家汤姆生发现了电子，提出了“葡萄干布丁”模型；1911年英国物理学家卢瑟福提出了带核的“行星”模型，1913年丹麦物理学家玻尔提出了电子分层排布的模型；1926年奥地利物理学家薛定谔提出了“电子云”模型。故补充的顺序为：A、B。 11. 空气和水是人类赖以生存和发展的宝贵自然资源。 （1）下图1为工业上以空气为主要原料，制取重要的化工原料——硝酸的生产流程。 其中，过程②和④中发生的化学反应均为化合反应。 步骤①是利用了_____，实现N2和O2的分离。 步骤②中发生的化学反应的表达式为_____(用化学式表示)，氨气中氮元素的化合价为_____价。 步骤③中发生的化学反应的微观示意图如下图2所示， A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是_____(填图中字母)导出步骤④中组成硝酸的元素符号_____。 （2）1800年，尼科尔森的电解水实验证实了水的组成，下列说法正确的是_____。 A. 两极收集的气体质量比是2：1 B. b试管的气体燃烧产生淡蓝色火焰 C. 这个化学变化中，最小的微观粒子是水分子 D. 该实验利用“分解”的思想证明了水的组成 【答案】（1） ①. 氧气和氮气的沸点不同 ②. ③. -3 ④. C、D ⑤. H、N、O （2）D 【解析】 【小问1详解】 步骤①是利用了氧气和氮气的沸点不同，实现N2和O2的分离，氮气沸点低，先沸腾出来； 由图可知步骤②中发生的反应为氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气，化学表达式为：； NH3氢元素化合价为+1价，根据化合物中化合价的正负代数和为0，可知氮元素化合价为-3； 根据图1可知，A为氨气，B为氧气，则C为一氧化氮，D为水，氧化物是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物，，故属于为C和D； 结合图1和图2，可知，一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸，根据反应前后元素种类不变，可知硝酸中含有N、H、O三种元素； 【小问2详解】 A.两极收集的气体体积量比是2: 1，不是质量比，该选项不正确； B.电解水正氧负氢、氢二氧一，b管产生的气体较少为氧气，氧气不具有可燃性，该选项不正确； C.原子是化学变化中的最小粒子，这个化学变化中，最小的微观粒子是氢原子和氧原子，该选项不正确； D.电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢氧元素组成的，该选项正确。 故选D。 三、实验探究题(共2个小题，每空1分，共12分) 12. 下列为实验室中常见的仪器，阅读后回答问题： （1）请写出F仪器的名称：_____。 （2）某同学想利用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，请用化学式写出反应的表达式_____；该同学组装气体的制取和收集装置时，应选择的所有仪器_____(填序号)。 若制取氧气时，有以下几个实验步骤： ①向试管中装如药品，并用带导管的橡皮塞塞紧试管； ②给试管加热； ③将导管从水槽中取出； ④用铁夹将试管固定到铁架台上； ⑤熄灭酒精灯； ⑥检查装置的气密性； ⑦用排水法收集一瓶氧气； 则该同学的正确操作步骤的顺序为_____(填序号)。 （3）若用如图所示的装置收集一瓶氧气，气体应该从_____管口导入(填字母)，检验氧气是否集满集气瓶的方法为_____。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. ACEH ③. ⑥①④②⑦③⑤ （3） ①. a ②. 将带火星的木条放在b口处，若复燃，则集满 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由图可知仪器F为集气瓶； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学式表达式为：瓶； 实验室用高锰酸钾制氧，应选用固体加热型发生装置，氧气密度比空气大，不易溶于水，既可采用向上排空气收集，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故应选用的仪器有ACEH； 实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯)，可得题中正确的操作顺序是：⑥①④②⑦③⑤； 【小问3详解】 氧气密度比空气略大，选用该装置收集时气体应长进短出，所以氧气从a口进入，空气从b口排出，氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在b口处，若复燃，则集满。 13. 某学校化学兴趣小组为了探究可燃物发生燃烧的条件，设计并进行了如下实验，实验装置、试剂、实验步骤﹑操作及实验现象如下： 实验装置 实验步骤及操作 实验现象 ①将红磷和白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞。 红磷和白磷都没有发生燃烧 ②从长颈漏斗向瓶内缓慢注入80℃的热水，至刚刚接触到燃烧匙底部。 白磷燃烧，红磷没有发生燃烧 ③(填写实验操作)_____ 白磷熄灭，红磷没有发生燃烧 请根据要求回答下列问题： (1)请用化学式写出白磷燃烧的反应表达式：_____。 (2)对比步骤①和②可知，可燃物发生燃烧条件之一是_____。 (3)此外，通过对比步骤_____，可燃物发生燃烧的另外一个条件是_____。 (4)通过步骤③可知灭火的一种原理是_____。 【答案】 ①. 继续缓慢注入80°C的热水，至浸没燃烧匙 ②. ③. 温度达到可燃物的着火点 ④. 与氧气接触 ⑤. 隔绝氧气 【解析】 【详解】③从长颈漏斗向瓶内缓慢注入80°C的热水，至刚刚接触到燃烧匙底部，白磷与氧气接触，达到了着火点，白磷燃烧，操作③中的实验现象是白磷熄灭，则实验操作为继续缓慢注入80°C的热水，至浸没燃烧匙； (1)白磷和氧气在点燃的条件生成五氧化二磷，化学式写出白磷燃烧的反应表达式为； (2)可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，与氧气接触，实验①中将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞，此时白磷与氧气接触，却并未燃烧，实验②从长颈漏斗向瓶内缓慢注入80°C的热水，至刚刚接触到燃烧匙底部，白磷与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，白磷燃烧，则对比步骤①和②可知，可燃物发生燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点； (3)对比步骤①和②可知，可燃物发生燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点，根据可燃物燃烧的条件可知，可燃物发生燃烧的另外一个条件是可燃物要与氧气接触，实验②中白磷与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，白磷燃个条件是可燃物要与氧气接触，实验②中白磷与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，白磷燃烧，实验③中温度达到可燃物的着火点，隔绝了氧气，白磷熄灭，则通过对比步骤②和③，可燃物发生燃烧的另外一个条件是可燃物要与氧气接触； (4)有上述分析可知，通过步骤③可知灭火的一种原理是隔绝氧气。 四、计算题(1个小题，共3分) 14. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图为某种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题： （1）若按照说明书用量口服补钙，每日补充钙元素的质量为_____mg。 （2）列式计算每天口服该补钙剂中所含有的碳酸钙的质量(其它物质中不含钙元素)_____。 【答案】（1）560 （2） 【解析】 【小问1详解】 由标签中信息可知，若按照说明书用量口服补钙，每日补充钙元素的质量为280mg×2=560mg； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赛罕区2024-2025学年度第一学期期中九年级学业质量监测 化学 注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。3.本试卷满分40分。考试时间与物理共计90分钟。 用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Ca-40 一、单项选择题(共8个小题，每题只有1个正确答案，每题2分，共16分) 1. 《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安…。”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程涉及化学变化的是 A. 泡豆磨浆 B. 过滤豆渣 C. 卤水点浆 D. 包压定型 2. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 量取液体 3. 我们的生活中会见到许多图标，有的起警示作用，有的提倡环保节约的理念。下列图标放置地点错误的是 A. 加油站 B. 卫生间洗手池 C. 垃圾转运站 D. 酒精存放柜 4. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释合理的是 宏观事实 微观解释 A 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 B 气体容易被压缩 气体物质的分子体积较大 C 气态氧气和液态氧气都能够支持燃烧 同种分子构成的物质，化学性质相同 D 过氧化氢和水都可以用来制取氧气 两种物质中都含有氧分子 A. A B. B C. C D. D 5. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是 ①H②Fe2+③④CO2⑤Fe3+⑥NaCl A. 表示物质组成的化学式有①④⑥ B. 能表示一个分子的是④⑥ C. ②⑤的质子数相同，但⑤比②的电子数少 D. ②与③形成的化合物名称为氧化铁 6. 下列叙述正确的是 A. 空气质量指数级别越高，空气质量越差。 B. 法国拉瓦锡制订了元素周期表 C. 稀有气体通电能发出彩色的光属于化学性质 D. 木炭在纯氧中剧烈燃烧，放大量的热，火焰呈白色 7. 下列家庭小实验设计不合理的是 选项 A B C D 实验 除去河水中的泥土颗粒和色素 比较呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量 制取少量蒸馏水 证明马铃薯块是双氧水制氧气的催化剂 实验设计 A. A B. B C. C D. D 8. 某化学小组同学利用图1所示的装置测定空气中氧气的含量，同时利用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如图2所示。下列说法不正确的是 A. 图2中ab曲线对应的时间段内，可以观察到图1装置内红磷燃烧，产生大量白雾 B. 图2中bc段气压降低是因为红磷燃烧消耗氧气，且燃烧停止后温度降低 C. 该实验能证明空气中含有在水中溶解性较差的气体 D. 图1所示的实验还可以证明空气是混合物 二、填空简答题(共3个小题，每空1分，共9分) 9. 阅读下面科普短文，回答问题。 最近的饮品刷屏榜，非“酱香拿铁”莫属了。这款新型饮品，将中国传统白酒与现代咖啡巧妙地融合在一起，既具有独特的风味和口感，也承载着传播中国酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精(又叫乙醇，化学式为C2H5OH)，由高粱、小麦等粮食谷物为原料发酵而成。白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL白酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大，口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图1所示。 医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。图2为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。 （1）下列说法正确的是_____(填字母)。 A. 酒精是用粮食谷物为原料发酵而成，酿酒属于缓慢氧化，所以不放热。 B. 乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8 C. 白酒的度数越高，粘度越大 D. “48度”的白酒中乙醇的质量分数为48% （2）图2中一般选75%的酒精进行消毒。依据图2解释原因：_____。 10. 科学家对原子结构的探索经历了漫长的历程，建构了不同的原子结构模型，图1是按原子结构的发现史顺序建构的不同模型，请按科学发现史的顺序将图2中的字母填入图1的方框中。 11. 空气和水是人类赖以生存和发展的宝贵自然资源。 （1）下图1为工业上以空气为主要原料，制取重要的化工原料——硝酸的生产流程。 其中，过程②和④中发生的化学反应均为化合反应。 步骤①是利用了_____，实现N2和O2的分离。 步骤②中发生的化学反应的表达式为_____(用化学式表示)，氨气中氮元素的化合价为_____价。 步骤③中发生的化学反应的微观示意图如下图2所示， A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是_____(填图中字母)导出步骤④中组成硝酸的元素符号_____。 （2）1800年，尼科尔森的电解水实验证实了水的组成，下列说法正确的是_____。 A. 两极收集的气体质量比是2：1 B. b试管的气体燃烧产生淡蓝色火焰 C. 这个化学变化中，最小的微观粒子是水分子 D. 该实验利用“分解”的思想证明了水的组成 三、实验探究题(共2个小题，每空1分，共12分) 12. 下列为实验室中常见的仪器，阅读后回答问题： （1）请写出F仪器的名称：_____。 （2）某同学想利用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，请用化学式写出反应的表达式_____；该同学组装气体的制取和收集装置时，应选择的所有仪器_____(填序号)。 若制取氧气时，有以下几个实验步骤： ①向试管中装如药品，并用带导管的橡皮塞塞紧试管； ②给试管加热； ③将导管从水槽中取出； ④用铁夹将试管固定到铁架台上； ⑤熄灭酒精灯； ⑥检查装置的气密性； ⑦用排水法收集一瓶氧气； 则该同学的正确操作步骤的顺序为_____(填序号)。 （3）若用如图所示的装置收集一瓶氧气，气体应该从_____管口导入(填字母)，检验氧气是否集满集气瓶的方法为_____。 13. 某学校化学兴趣小组为了探究可燃物发生燃烧的条件，设计并进行了如下实验，实验装置、试剂、实验步骤﹑操作及实验现象如下： 实验装置 实验步骤及操作 实验现象 ①将红磷和白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞。 红磷和白磷都没有发生燃烧 ②从长颈漏斗向瓶内缓慢注入80℃的热水，至刚刚接触到燃烧匙底部。 白磷燃烧，红磷没有发生燃烧 ③(填写实验操作)_____ 白磷熄灭，红磷没有发生燃烧 请根据要求回答下列问题： (1)请用化学式写出白磷燃烧的反应表达式：_____。 (2)对比步骤①和②可知，可燃物发生燃烧条件之一是_____。 (3)此外，通过对比步骤_____，可燃物发生燃烧的另外一个条件是_____。 (4)通过步骤③可知灭火的一种原理是_____。 四、计算题(1个小题，共3分) 14. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图为某种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题： （1）若按照说明书用量口服补钙，每日补充钙元素的质量为_____mg。 （2）列式计算每天口服该补钙剂中所含有的碳酸钙的质量(其它物质中不含钙元素)_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $