命题点2 电生磁及其应用-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT(讲册)

2025-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 电磁学
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.34 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-01-08
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来源 学科网

内容正文:

物理 1 模块六 电与磁 命题点2 电生磁及其应用(6年4考) 2 电生磁 课标要求:通过实验,了解电流周围存在磁场.探究并了解通电螺线管外部 磁场的方向. 1.电流的磁效应:1820年丹麦物理学家①________通过实验发现通电导线 周围存在与②______方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应. 奥斯特 电流 2.通电螺线管的磁场:把导线绕在圆筒上可以做一个螺线管.通电螺线管外 部磁场分布与③______磁体的磁场一样,它的两端相当于该磁体的两个磁 极;通电螺线管两端的极性与通电螺线管中④______的方向有关.具体关系 可用安培定则来判定. 条形 电流 3 图1 3.安培定则(右手螺旋定则):如图1所示,用⑤____ 手握住螺线管,让四指指向螺线管中⑥______的方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的⑦___极 、 右 电流 4 通电螺线管相关作图 (1)确定通电螺线管、小磁针的<m></m>、<m></m>极 (2)确定通电螺线管中电流的方向、电源正负极 5 电磁铁 电磁继电器 课标要求:了解电磁铁在生产生活中的应用. 1.电磁铁 定义 内部带铁芯的螺线管,当有电流通过时,它会有较强的磁性 原理 电流的磁效应 影响因素 磁性强弱与电流的大小、线圈匝数的多少有关.电流越 ⑧____、线圈匝数越⑨____,电磁铁的磁性越强 特点 (1)电磁铁磁性的有无,可以由⑩__________来控制; (2)电磁铁的N、S 极以及它周围的磁场方向是由通电螺线 管中⑪______的方向决定的,便于人工控制 应用 电磁起重机、电铃、电磁继电器等 大 多 . . . . 通、断电 电流 6 2.电磁继电器 (1)实质:利用⑫________来控制工作电路的一种开关. (2)特点:利用⑬____电压、⑭____电流电路的通断来间接控制高电压、 强电流电路的通断. 电磁铁 低 弱 (3)工作原理:如图所示电路,闭合控制电路中的开关 ,电流通过电磁 铁的线圈产生磁场,把衔铁吸下来,使动触点与静触点 接触,受控 电路⑮______,电动机工作.断开开关 ,线圈中的电流消失,电磁铁的磁 性⑯______,衔铁在弹簧的作用下与 电磁铁⑰______,使触点、 脱开, 受控电路断开,电动机停止工作. 接通 消失 分离 7 1. 如图所示是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图, 可得出的结论是________________________,观察比较甲、丙两图可得出 的实验结论是:通电导线周围的磁场方向跟__________有关. 第1题图 通电导线周围存在着磁场 电流方向 8 2.如图所示,在图中标出静止在磁场中的小磁针的 极和通电螺线管磁感 线的方向. 第2题图 【答案】如答图所示 第2题答图 9 第3题图 3. (HY九下P17自我评价)在如图所示的电路中,能使电磁铁 磁性增强的是( ) A. 将滑片 向右移动 B. 将滑片 向左移动 C. 将开关 由触点2扳到触点1 D. 将电源的正、负极对调 √ 10 探究通电螺线管外部磁场的方向 2022版课标要求必做实验, 1.实验装置图(如图1所示) 图1 11 2.实验器材:电源、开关、螺线管、玻璃板(可嵌入螺线管)、铁屑、小磁 针若干、导线若干. (1)小磁针的作用:判断磁场中某点的磁场方向. (2)在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的:便于观察磁场方向和 磁场分布. . . . . . . 12 3.实验方法——转换法 (1)通过观察磁体周围铁屑的疏密程度来判断磁场的强弱. (2)通过观察小磁针的指向判断______的方向. 注:磁场中某点磁场方向是一定的,可以由放在该点的小磁针来判断,但 不是由小磁针决定的. 磁场 2.实验器材:电源、开关、螺线管、玻璃板(可嵌入螺线管)、铁屑、小磁 针若干、导线若干. (1)小磁针的作用:判断磁场中某点的磁场方向. (2)在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的:便于观察磁场方向和 磁场分布. . . . . . . 13 4.进行实验 (1)把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后发现小磁针的指向如 图1甲所示,说明通电螺线管周围的磁场跟______磁 体周围的磁场相似,图1甲中____(选填“左”或“右”) 端是通电螺线管的 极. 条形 右 (2)探究通电螺线管的磁场方向与电流方向是否有关,断开开关,_____ ___________,再闭合开关,观察四周小磁针指向是否发生变化. 对调电池正负极 (3)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀地撒些细铁屑,通电后轻敲玻璃板观 察铁屑的分布. 14 5.实验结论:通电螺线管外部磁场方向和条形磁体周围的磁场分布相似,磁 体外部的磁感线从___极出发回到___极;通电螺线管的极性与__________ ___有关,电流方向改变,通电螺线管的极性改变. 电流的方向 15 (1)[实验细节]螺线管通电后,用手轻敲撒满铁屑的玻璃板是为了_____ (选填“增大”或“减小”)铁屑与玻璃板间的摩擦,让 铁屑更容易在磁场力的作用下有规律地排列. 减小 (2)[现象分析]在图1甲中,发现螺线管中间部 位两侧的小磁针没有发生偏转,而其他位置的小磁 针均发生了偏转,这两处小磁针不偏转的可能原 因:____________________________________. 该点电流的磁场方向与地磁场方向相同 (3)[实验改进]一同学在用图1甲装置实验时,发现实验现象不明显, 请你写出一条可行的改进措施:____________________________________ ___________. 增加线圈匝数(或增大电流或螺线管中加入铁芯) 16 (4)[方案设计]有同学猜想:“通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小 是否有关呢?”请你想出一个办法完成探究:_________________________ _____. 在电路中再串联一个滑动变阻器 (5)实验结束后断开开关,观察到两个小磁针又偏转回南北方向,这是 受到________的影响,小磁针静止时___极指向南方. 地磁场 17 (1)[设计性实验]用小磁针探究磁场方向时,发现小磁针没有标、 极,请写出一种判断小磁针、 极的做法:__________________________ ___________________________________________________. 将小磁针水平放置在水平桌面上,待其静止时,指北的一端为极,指南的一端为极 (2)[生活实践]在螺线管中插入一根铁棒,就制成了电磁铁,电磁铁 在生产生活中有着广泛的应用.与天然磁体相比,请写出电磁铁的一条优点 ________________________________. 能更方便地控制磁场的产生与消失 18 $$

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