4.4变化中伴随的现象（知识点+同步练习）--2024-2025学年六年级下册科学（教科版）

4.4变化中伴随的现象(知识点+同步练习) 知识点： 1.物质的变化经常会产生很多现象。有的变化会发光发热，有的会改变颜色，有的会产生气体，还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。 2.观察变化现象可以帮助我们做出是否为化学变化的判断，但化学变化的本质是产生新物质。例如电灯发光（发光发热）、混合红墨水和清水（颜色变化）、泥水静置（生成沉淀）、烧水（产生气体）等都是物理变化。 3.铁钉生锈实验 ①有水、无空气 ②有水、有空气 ③无水、有空气 （1）3组实验中，第②组（装半量筒水，既有水又有空气）的铁钉最先生锈。 （2）铁生锈需要具备水和空气两个条件。 （3）铁锈是一种与铁不同的物质，铁钉生锈的过程是化学变化。 （4）铁钉生锈是一个缓慢的过程。 4.防止铁制品生锈的主要原理是隔离水和空气。常用的方法包括：（1）放在干燥处；（2）刷上油漆；（3）涂抹油；（4）电镀；（5）搪瓷；（6）制成合金等。 同步练习： 一、选择题 1．铁钉生锈属于（    ） A．物理变化 B．化学变化 C．生物变化 2．关于铁生锈，下列说法正确的是（   ）。 A．铁生锈只有物理变化 B．铁在潮湿的环境中容易生锈 C．在水中加盐能防止铁钉生锈 3．冰融化成水后，体积会（      ）。 A．不变 B．减小 C．增大 4．下列变化中，其中有一个变化与另两个变化有本质差别的是（   ）。 A．堆雪人     B．蜡烛燃烧    C．用笔写字 5．菜刀在下述情况下发生锈斑的程度（从严重到轻微）排序正确的是（    ）。 ①切完菜后洗净擦干    ②切完菜后用水冲洗    ③切酸菜后放置    ④切完菜后洗净擦干，再抹一点油 A．③②①④ B．②③①④ C．④①②③ 6．下列有关“蜡烛燃烧产生新物质”的实验中，会观察到有炭黑生成的是（    ）。 A．点燃蜡烛后不做任何处理 B．让玻璃片接触燃烧蜡烛的火焰 C．在燃烧的蜡烛上方倒扣一个透明玻璃杯 7．下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同。（    ） A．食物的消化 B．水沸腾冒出白雾 C．粮食酿酒 8．铁钉放在硫酸铜溶液里，观察一段时间后（    ）。 A．铁钉颜色变棕红 B．硫酸钢溶液变更蓝了 C．没有变化 9．科学老师在课上给大家表演了一个小魔术：先用白醋在白纸上画了个圈后自然晾干，然后向纸张上喷了一种特殊的液体，纸张上就出现红色的现象。这种特殊的液体可能是（    ）。 A．白糖水 B．小苏打溶液 C．紫甘蓝汁液 10．下列方法中，不能防止和减缓铁钉生锈的是（    ）。 A．让铁钉保持干燥 B．把铁钉放入水中 C．在铁钉上刷油漆 二、填空题 11．物质的变化会产生很多现象。常见的现象有 、 、 、 。 12．虾具有的颜色，主要是它们甲壳下面真皮层中的 起作用。在高温蒸煮下，原来的色素受到破坏而分解，只有 尚存，所以虾煮熟后变成红色。 13．物质总是在不断的变化，有些变化只改变了物质的形态、大小等；而有些变化产生了 ，我们把后一种变化叫化学变化。 14．小赵的妈妈将铁锅清洗后放置在灶台上，第二天出现了一层红褐色的物质，这红褐色的物质是 ，要防止铁锅再发生此类现象，可以这么做： 。（至少写出一个方法） 15．墨汁滴在清水中，清水变黑了，这个过程发生的是 变化；咬过的苹果放置一段时间后颜色发生了明显变化，这个过程发生了 变化。 16．蜡烛燃烧的过程是产生新物质的变化，这类变化常常可以从 、产生沉淀或气泡、 等现象表现出来。 三、判断题 17．将干燥的冷烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，过一会儿，会看见烧杯内壁有水雾出现，从而证明蜡烛燃烧有水生成。( ) 18．纸折成小船后就产生了新物质。( ) 19．蜡烛燃烧后可以产生使澄清的石灰水变浑浊的物质。( ) 20．动植物和生活用品都属于物质，但电和声音看不见，又摸不着，它们不是物质。( ) 21．开展对比实验研究时，实验研究的条件要不同，其他的条件无关系。( ) 22．做科学实验时，观察到“没有明显变化”和“有明显变化”同样重要。( ) 四、连线题 23．连一连。 湿衣服晾干 苹果腐烂 化学变化 酒精挥发 物理变化 铁钉生锈 五、简答题 24．在生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？并说明其中的科学道理？ 25．举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。 26．在日常生活中仔细观察，我们发现还有哪些物质是能够与白醋反应产生气体的？ 27．在我们周围，会发生很多的变化，变化的过程也会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象？ 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B A B B A C B 1．B 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 2．B 【详解】A．铁生锈是铁与氧气和水发生化学反应生成氧化铁的过程，属于化学变化，因此A选项错误。 B．铁在潮湿的环境中容易生锈，因为水分和氧气是铁生锈的必要条件，因此B选项正确。 C．在水中加盐会加速铁的腐蚀过程，而不是防止铁钉生锈，因此C选项错误。 故B符合题意。 3．B 【详解】大部分物质都有热胀冷缩的性质特征，但是水在4℃以下会出现“热缩冷胀”的反常现象，水结冰时体积变大。相反，冰在融化过程中，由固态变成了液态，体积会变减小。 故选B。 4．B 【详解】有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。物质发生化学变化过程，常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。其中最重要的特征还是产生新物质。化学变化和物理变化本质区别：有没有生成新的物质。蜡烛燃烧发生的是化学变化，其他两个是物理变化，所以B符合题意。 5．A 【详解】1、切酸菜后放置，菜刀与空气、水分充分接触，且酸可以加快铁生锈。2、切完菜后用水冲洗，菜刀与空气、水分充分接触易生锈。3、切完菜后洗净擦干，与空气接触，但水分较少，生锈速度减慢。4、切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油，隔绝了氧气，水较少，生锈最慢。 6．B 【详解】“蜡烛燃烧产生新物质”的实验中，会观察到有炭黑生成的是让玻璃片接触燃烧蜡烛的火焰。因为蜡烛主要含碳氢化合物，当玻璃片接触火焰后，他能在玻璃片上观察到炭黑，说明蜡烛没有充分燃烧；点燃蜡烛后不做任何处理，蜡烛会充分燃烧，不会产生炭黑；在燃烧的蜡烛上方倒扣一个透明玻璃杯，会观察到杯子内壁会出现一层水雾，说明蜡烛燃烧产生了水蒸气。 7．B 【详解】有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。化学变化和物理变化本质区别：有没有生成新的物质。物质发生化学变化过程，常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。其中最重要的特征还是产生新物质。食物的消化和粮食酿酒属于化学变化。水沸腾冒出白雾属于物理变化，所以B符合题意。 8．A 【详解】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。铁钉与硫酸铜溶液接触，发生了化学变化，铁钉上有棕红色的物质附着，这是生成了铜附着在铁钉上，硫酸铜溶液的颜色变浅，A符合题意。 9．C 【详解】利用紫甘蓝和温水制成紫色的紫甘蓝试剂，它是一种能够辨别物质酸碱性的试剂，也叫做酸碱指示剂。紫甘蓝试剂里有一种独特的物质：花色素，它遇到碱会变成绿色，遇到酸会变成红色。白醋遇到这种特殊的液体变成红色，所以这种特殊的液体可能是紫甘蓝汁液。 10．B 【详解】根据对铁钉生锈条件的认识，保持干燥、抹油、刷油漆都能有效隔绝铁钉与空气、水的接触，防止生锈。放入水中会加快生锈的速度。 故选B。 11． 产生沉淀 发光发热 产生气体 改变颜色 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物理变化常常伴随的现象有状态、形状、大小的改变；在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。 12． 色素细胞 虾红素 【详解】虾、蟹的颜色，主要是它们甲壳下面真皮层中的色素细胞在起作用。真皮层下散布着各种的色素细胞，当环境不同或光线的强弱变化时，各种色素细胞吸收和反射光线的程度不同，就会显出各种不同的颜色。当虾、蟹经过蒸煮受热后，身体中有些色素就会分解，而其中另一种叫虾红素的色素，不怕高温，而且在虾、蟹身体中扩散，在表皮、甲壳上沉淀出来。因此，虾、蟹这时就显出非常鲜艳的红色。 13．新物质 【详解】所有的物质都是在不断变化的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 14． 铁锈 洗净、擦干或涂油 【详解】铁锈呈红褐色，将铁锅清洗后放置在灶台上，第二天出现了一层红褐色的物质，这红褐色的物质就是铁锈，破坏生锈的条件就能有效防止生锈，比如铁锅清洗后用干布擦干，就能够防止生锈。 15． 物理 化学 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。苹果切开后，放置在空气中一会，表面会变成红褐色，这个变化产生了新物质，是化学变化。墨汁滴在清水中，清水变黑了是因为墨汁溶解在水中，没有产生新的物质，属于物理变化。 16． 颜色改变 发光发热 【详解】蜡烛燃烧的过程是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来。蜡烛燃烧时，石蜡与氧气发生化学反应，生成二氧化碳和水，这是一个化学变化的过程，有新物质生成。 17．√ 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。将干燥的冷烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，过一会儿，会看见烧杯内壁有水雾出现，从而证明蜡烛燃烧有水生成，属于化学变化。 18．× 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。纸折成小船只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。 19．√ 【详解】蜡烛燃烧的主要成分是碳氢化合物，燃烧时会生成二氧化碳和水。二氧化碳能与澄清的石灰水反应，使石灰水变浑浊。因此，蜡烛燃烧后可以产生使澄清的石灰水变浑浊的物质。 20．× 【详解】我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。所以我们身边的书、桌子、动物、植物等能看得见的东西都是由物质构成的；电和声音看不见，又摸不着，它们也是物质。 21．× 【详解】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。 22．√ 【详解】做科学实验时，观察到没有明显变化，我们的实验同观察到明显变化同样重要，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查观察，要求学生掌握做科学实验时，观察到“没有明显变化”和“有明显变化”同样重要。 23． 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。湿衣服晾干、酒精挥发只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；苹果腐烂、铁钉生锈都产生了新物质，属于化学变化。 24．保持铁制品表面的洁净和干燥；在铁的表面涂一层保护面，比如刷油漆、涂油、镀其它金属、搪瓷等。其原理都是隔绝铁与空气和水的接触。 【详解】铁生锈是铁、氧气和水发生的一系列的复杂的化学反应。生活中防止铁生锈的方法很多。首先要保持铁制品表面的洁净和干燥，因为表面的灰尘容易吸水；其次在铁的表面涂一层保护面，比如刷油漆、涂油、镀其它金属、搪瓷等通过反应在铁的表面生成一层致密的氧化膜等。其原理都是隔绝铁与空气和水的接触。 25．①组成合金制成不锈钢。②涂上保护层－如油漆、搪瓷等。③电镀。④放在干燥的地方。原理：与水和空气隔绝 【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。防止铁生锈的方法： 1、 制成不锈钢； 2、在铁制品表面涂油漆； 3、保持铁制品表面的洁净和干燥； 4、在铁制品表面涂油； 5、 覆盖搪瓷。原理：与水和空气隔绝可以防止铁制品生锈。 26．在日常生活中仔细观察，我们发现鸡蛋壳、贝壳等能够与白醋反应产生气体。 【详解】化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质。物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。在日常生活中仔细观察，我们发现鸡蛋壳、贝壳等能够与白醋反应产生气体。 27．答：比如燃烧的木炭伴随的现象有：发光、发热，有气体及黑烟产生，木炭燃烧后生成炭黑；加热白砂糖，颜色改变。 【分析】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物理变化常常伴随的现象有状态、形状、大小的改变；在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。比如燃烧的木炭伴随的现象有：发光、发热，有气体及黑烟产生，木炭燃烧后生成炭黑；加热白砂糖，颜色改变。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$