（温故知新）专题06 角的度量及平行四边形梯形（易错点梳理+真题拔高练）-2025年四年级数学寒假高频易错题复习讲练（人教版）

2025年四年级数学寒假高频易错题复习讲练 专题06 角的度量及平行四边形梯形（易错点梳理+真题拔高练） 1、线段、直线、射线的特征。 线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量长度； 直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度。经过一点可以画无数条直线。 射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度。 温馨提示：把线段向一端无限延伸，就形成了射线；把射线的另一端也无限延伸，就形成了直线。 2、直线、射线与线段的联系和区别。 （1）直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 （2）线段可以量出长度。 （3）线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。 名称 形状 端点个数 延伸 长度 联系 线段 直的 两个 不能 可以测量 线段、射线可以看作是直线的一部分 射线 直的 一个 一端 可以测量 直线 直的 无 两端 不能测量 3、画射线和直线。 射线以已知点为端点，从已知点出发可以画无数条射线，经过一点，画直线可以画无数条，过两点只能画一条直线。 4、角的两边是两条射线。 5、角的度量单位。 把圆平均分成360份，其中1份所对的角作为度量角的单位，大小为1度，记作1°。 6、用量角器度量角的度数的方法。 （1）把量角器的中心点和角的顶点重合； （2）0°刻度线和角的一条边重合； （3）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 7、角的分类。 锐角大于0°而小于90°，直角等于90°，钝角大于90°而小于180°，平角等于180°，周角等于360°。 8、各类角之间的关系。 锐角<直角<钝角<平角<周角； 1周角 ＝2平角 ＝4直角。 9、画指定度数的角的方法。 （1）画一条射线，使量角器的中心点和射线的端点重合，０°刻度线和射线重合； （2）在量角器指定度数的刻度线上点一个点，一定要看准该用哪一圈的刻度； （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚点的点，画一条射线。 10、特殊角。 有些特殊的角，可以利用三角尺来画，一副三角尺上的角度的度数是固定不变的，因此可以借助这些角来画一些特殊的角。 11、无论是平行还是垂直，都是指在同一个平面内两条直线的位置关系。 12、只有两条直线相交成直角时，才能说这两条直线互相垂直。 13、把直线外一点与直线上任意一点的连线误认为是点到直线的距离。 14、用三角尺画垂线时，要沿直角边画线。 15、画长方形时，先画出长方形的长（或宽），再用画垂线的方法画出长方形。 16、平行四边形的高通常是从平行四边形一个顶点向它的对边画垂线，即底和高是一一对应的。 17、平行四边形有无数条高，但过一个顶点只能画2条高。 18、梯形的高有无数条，但过一个顶点向对边只能画1条高。 19、平行四边形的两组对边分别互相平行，梯形只有一组对边互相平行。 一、填空题 1．数一数，下图中有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。 2．数一数，填一填。 一共有（ ）个角。 3．学习角的度量后，李明自制了一个特殊量角器（如下图），已知1大格的度数是15度，那么下图量角器上量的角是（ ）度。 4．图中的三条直线相交于一点。已知∠1＝∠3，∠1＝35°，那么∠2＝（ ）°。 5．中央电视台《新闻联播》每天19：00开始，19：30结束。开始时，钟面上时针和分针所形成的较小角是（ ）°，结束时，钟面上时针和分针所形成的较小角是（ ）角。 6．如图，3只蜜蜂同时去采一朵花上的花蜜，如果它们的飞行速度相同，那么（ ）蜜蜂会先飞到花上。 7．长方形上下两条边记作a和b，左右两条边记作c和d，互相平行的是（ ）或（ ），互相垂直的是（ ）或（ ）。 8．如图中直线a垂直于直线b，记作：（ ）。如果∠1＝55°，那么∠2＝（ ）°，∠3＝（ ）°。 9．张老师要用一根长24厘米的树枝条围成一个平行四边形教具，这个平行四边形教具的一条边是7厘米，与它相邻的一条边是（ ）厘米。 10．如图所示，将一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸与一张三角形纸交叉摆放，重叠部分是（ ）形，它的高是（ ）厘米。如果∠1＝120°，那么∠2＝（ ）°，∠3＝（ ）°。 二、选择题 11．用一副三角尺拼一个75°的角。下面拼法中，正确的是（    ）。 A． B．C． D． 12．用破损的量角器也能测量角的度数。如图，是（    ）。 A．60度 B．25度 C．75度 D．115度 13．文文画了一个房子（如图），房子是由一些三角形和四边形组成的，这些图形都是由一条条（    ）组成的。 A．直线 B．射线 C．线段 14．把一条5厘米长的线段向两端各延长10厘米，得到一条（    ）。 A．直线 B．线段 C．射线 D．不确定 15．下面说法正确的是（    ）。 A．角的大小与两条边的长短有关 B．角的两条边分别是线段 C．手电筒发出的光线可以看作射线 D．直线长度是射线长度的2倍 16．图中一个端点是A的最短线段是（    ）。 A．AB B．AE C．AD 17．如图，幸福村想修一条通向小河的水渠，沿线段（    ）修最近。 A．AD B．AC C．AB 18．如图，工人叔叔在砌墙过程中，有时会用铅垂线来检查墙壁是否竖直，如果墙壁竖直，则铅垂线会与墙壁（    ）。 A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．相交但不互相垂直 19．把一张平行四边形纸剪一刀，剪成两部分，这两部分不可能是（    ）。 A．两个平行四边形 B．一个平行四边形和一个三角形 C．两个三角形 D．两个梯形 20．用两张不同形状的纸交叉摆放，重叠部分是平行四边形的是（    ）。 A． B． C． 三、操作题 21．请在下面的量角器上以点O为顶点，画一个80°的角。 22．画出直线、射线、线段。 23．某村洪灾中多条道路被洪水冲毁。灾后，该村想修建一条直达高速公路的小路，要求路程最短。请画出这条小路，并说明原因。 24．在下面的方格纸上画一个平行四边形，使它的高是3厘米，并标出来。（每个小方格都表示边长为1厘米的正方形） 四、解答题 25．明明把一张长方形的纸折了起来（如图），如果∠1＝30°，∠2＝20°，你能算出∠3的度数是多少吗？ 26．如图，小宇把一张长方形纸折叠成下面的图形，如果∠1＝20°，那么∠2是多少度？如果∠2＝40°，则∠1是多少度？ 27．东东是个粗心的孩子，你瞧，刚发下的数学试卷就被折角了。同桌丽丽看到折角的试卷想出了一道题，难住了东东。题目是这样的：试卷折起来的，那么∠2是多少度呢？你能帮助东东解答吗？请写下计算过程。 28．兰兰用学具小棒摆成一个50°的角，佳佳用同样的小棒摆成一个角，比兰兰的3倍还多30°，佳佳摆的角是多少度？是什么角？ 29．先画第一条长为2厘米的线段，再画第二条线段的长度是第一条线段的5倍。第二条线段长是多少分米？ 30．用篱笆围一块边长分别为6米和4米的平行四边形花圃，每米篱笆需要150元，一共需要多少元？ 31．一个等腰梯形的上底与下底之和为30厘米，腰长为10厘米。这个梯形的周长是多少？ 32．如图，乐乐家在A城，妈妈在B城上班，奶奶家在C城。周末，爸爸和乐乐开车从家出发，先去B城接妈妈，再去奶奶家，共用了3小时（中途延误的时间不计）。 （1）返回A城时，爸爸开车以同样的速度走另一条公路，用了2小时，这条公路有多长？ （2）现在计划新建一条公路，使B城与直通A城和C城的公路连通，交点为D。怎样设计路程最短？请在图上画一画。 33．有一个上底为8厘米，下底为14厘米的梯形，在这个梯形上剪一刀，刚好剪成了一个正方形和一个三角形，已知剪出的三角形中有一条边的长为10厘米，那么这个梯形的周长是多少？（先用铅笔在下边画出示意图，再计算） 34．我会画。 （1）在如图方格纸上找到点C，连接ABCD，使四边形ABCD是平行四边形。 （2）在如图右边平行四边形中画一条线段，将平行四边形分成一个最大的直角梯形和一个直角三角形。这个梯形的上底是（    ）cm，下底是（    ）cm，高是（    ）cm。 35．一室外停车场对停车位进行合理规划，采用倾斜式停车，车位对边互相平行。（如图所示）。 （1）量一量，∠1＝（    ）° （2）请你在图上画出线段AB的垂线。 （3）请在图中照样子接着画出车位4的示意图。 参考答案 1．【分析】直线没有端点，图中有1条直线。射线有1个端点，图中一共有4个点，有（4×2）条射线。线段有2个端点。图中单独的线段有3条，由两条单独线段组成的线段有2条，由三条单独线段组成的线段有1条，则一共有（3＋2＋1）条线段。 【解答】4×2＝8（条） 3＋2＋1＝6（条） 图中有1条直线，8条射线，6条线段。 2．【分析】角的概念：一点引出两条射线所形成的图形叫做角。由图可知，图中有4个较小的角，由2个小角组成的角有3个，由3个小角组成的角有2个，由4个小角组成的角有1个，一共有（4＋3＋2＋1）个角。 【解答】4＋3＋2＋1＝10（个） 故图中一共有10个角。 3．【分析】根据题图可知，1大格被平均分成3小格，又已知1大格的度数是15度，所以1小格是15°÷3＝5°；图中量角器量的角有4大格1小格，即这个角度数是：4×15°＋5°；据此计算出结果，即可求出题图量角器上量的角是多少度。 【解答】4×15°＋15°÷3 ＝60°＋5° ＝65° 即学习角的度量后，李明自制了一个特殊量角器（如下图），已知1大格的度数是15度，那么下图量角器上量的角是65度。 4．【分析】由图可知，∠1、∠2和∠3组成了一个平角。∠1＝∠3，∠1＝35°，那么直接用180°减去∠1、∠3的度数之和即可算出∠2的度数。 【解答】180°－（∠1＋∠3） ＝180°－（35°＋35°） ＝180°－70° ＝110° 故∠2＝110°。 5．【分析】钟表一圈为360°，被平均分成了12个大格，那么每一个大格的角度是30°。因为19：00时，时针指向7，分针指向12，它们之间间隔了127＝5（个）大格，又因为每一个大格是30°，所以时针和分针所夹的较小的角的度数用乘法计算。又因为19：30时，时针指向7和8之间，分针指向6，它们之间间隔了一个半大格，又因为每一个大格是30°，所以时针和分针所夹的较小的角的度数30°＋30°÷2，根据小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°而小于180°的角是钝角。 【解答】根据分析可知： 127＝5（个） 30°×5＝150° 19：00钟面上时针和分针所形成的较小角是150°。 30°＋30°÷2 ＝30°＋15° ＝45° 45°90°，19：30钟面上时针和分针所形成的较小角是锐角。 中央电视台《新闻联播》每天19：00开始，19：30结束。开始时，钟面上时针和分针所形成的较小角是150°，结束时，钟面上时针和分针所形成的较小角是锐角。 6．【分析】根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短；据此解答即可。 【解答】如图可知： 如图，3只蜜蜂同时去采一朵花上的花蜜，如果它们的飞行速度相同，那么乙蜜蜂会先飞到花上。 7．【分析】本题目主要考查了学生对平行和垂直的意义这一知识点的掌握情况，解答的关键是根据平行和垂直的意义判断即可。 如图：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；两条直线或线段相交成直角，就称这两条直线或线段互相垂直，判断即可。 【解答】根据分析可知： 长方形上下两条边记作a和b，左右两条边记作c和d，互相平行的是ab或cd，互相垂直的是ac或bd。（答案不唯一） 8．【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。根据图示，观察发现∠1、∠3与90°可以凑成平角，平角为180°，则∠1＋∠3＋90°＝180°，所以∠3＝180°－90°－∠1，观察发现∠2和∠3可以凑成平角，平角为180°，则∠2＋∠3＝180°，那么∠2＝180°－∠3。据此解答。 【解答】根据分析： ∠3＝180°－90°－∠1 ＝180°－90°－55° ＝90°－55° ＝35° ∠2＝180°－∠3 ＝180°－35° ＝145° 图中直线a垂直于直线b，记作：a⊥b。如果∠1＝55°，那么∠2＝145°，∠3＝35°。 9．【分析】由于平行四边形的对边相等，因此用24除以2后，再减去其中一条边的长度，即可求出与它相邻的一条边是多少厘米；据此解答。 【解答】24÷2－7 ＝12－7 ＝5（厘米） 即张老师要用一根长24厘米的树枝条围成一个平行四边形教具，这个平行四边形教具的一条边是7厘米，与它相邻的一条边是5厘米。 10．【分析】首先明确只有一组对边平行的四边形叫做梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。可以判断将一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸与一张三角形纸交叉摆放，重叠部分是梯形，它的高和长方形的宽相等，是4厘米。再根据平角＝180°，∠1＋∠2＝180°，∠1＝120°，先求出∠2的度数；∠3＋∠2＝180°，最后求出∠3的度数。列式计算即可。 【解答】根据分析可知： ∠1＋∠2＝180° ∠1＝120° ∠2＝180°∠1＝180°120°＝60° ∠3＋∠2＝180° ∠3＝180°∠2＝180°60°＝120° 如图所示，将一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸与一张三角形纸交叉摆放，重叠部分是梯形形，它的高是4厘米。如果∠1＝120°，那么∠2＝60°，∠3＝120°。 11．【分析】一个三角尺的度数为30°，60°，90°，另一个三角尺的度数为45°，45°，90°。分析每个选项两个三角尺所拼成的度数，找到拼成75°的角的一项即可。 【解答】A．一个三角尺的60°角与另一个三角尺的45°角拼成45°＋60°＝105°，不是75°； B．一个三角尺的90°角与另一个三角尺的60°角拼成90°＋60°＝150°，不是75°； C．一个三角尺的45°角与另一个三角尺的30°角组合成45°－30°＝15°，不是75°； D．一个三角尺的45°角与另一个三角尺的30°角拼成45°＋30°＝75°； 故答案为：D 12．【分析】用破损的量角器量角时，直接用角的两条边所对的度数相减即可得到∠1的度数。 【解答】由图可知，∠1两条边所对的度数是30°和145°。 145°－30°＝115°，即∠1是115°。 故答案为：D 13．【分析】根据直线、射线和线段的含义：直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能量出长度；射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能量出长度；线段有两个端点，不能向两端延伸，可以量出长度；进行解答即可。 【解答】文文画了一个房子（如图），房子是由一些三角形和四边形组成的，这些图形都是由一条条线段组成的。 故答案为：C 14．【分析】直线、射线、线段都是直的，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限；线段向两端延长一定的长度，还是线段。 【解答】根据分析可知： 将一条线段的两端各延长10厘米，得到一条线段。 故答案为：B 15．【分析】角的大小是由角的两边张开的程度决定的，与边的长短无关，角的两条边是射线。 直线没有端点，可以向两端无限延伸；射线有一个端点，向一端无限延伸。由于它们都是无限延伸的，所以直线和射线的长度是不可度量的。 逐项分析每个说法是否正确即可。 【解答】A．角的大小与两条边张开的程度有关，与两条边的长短无关。该选项说法错误； B．角的两条边是射线，而不是线段。该选项说法错误； C．手电筒发出的光线可以看作射线。因为射线的定义是有一个端点，另一端可以无限延伸，手电筒的光源相当于端点，光线可以向一个方向无限延伸出去，符合射线的特征。该选项说法正确； D．直线和射线都是无限长的，无法度量长度，所以不能说直线长度是射线长度的2倍。该选项说法错误； 故答案为：C 16．【分析】从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。 【解答】由图可知，线段AB、AC、AD和AE中，只有线段AD与线段BE所在的直线垂直，所以线段AD最短。 故答案为：C 17．【分析】本题考查垂直的性质，从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。图中AC是垂线，所以AC最短，以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 如图，幸福村想修一条通向小河的水渠，沿线段AC修最近。 故答案为：B 18．【分析】 根据垂直的性质可知，同一平面内，a⊥c，b⊥c，则a∥b。即同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 【解答】工人叔叔用铅垂线来检查墙壁是否竖直，铅垂线由于重力作用，方向是竖直向下的，垂直于地面。如果墙壁是竖直的，那么墙壁的方向是竖直方向，垂直于地面。墙壁和铅垂线都和地面垂直，它们是互相平行的。 故答案为：A 19．【分析】平行四边形的定义：平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形；梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形；据此解答。 【解答】根据分析如图： 观察发现把一张平行四边形纸剪一刀，剪成两部分，可以剪成两个平行四边形，或者两个三角形，或者两个梯形，所以这两部分不可能是一个平行四边形和一个三角形。 故答案为：B 20．【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫做梯形；据此即可判断重叠部分是什么图形。 【解答】 A．重叠部分是梯形，不符合题意； B．重叠部分是六边形，不符合题意； C．重叠部分是平行四边形，符合题意。 故答案为：C 21．【分析】量角器的中心和射线0的端点重合，0°刻度线和射线重合，在量角器80°刻度线的地方点一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，据此画出80°的角。 【解答】画图如下： 22．【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此画图。 【解答】作图如下： 23．【分析】由题意得，需要从该村出发往高速公路所在的直线画最短的线路。直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短，所以只要从该村出发往高速公路所在的直线作垂线段即可。 【解答】 答：直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短，所以只要从该村出发往高速公路所在的直线作垂线段即可。 24．【分析】根据题干可知，方格的边长为1厘米，平行四边形的高确定为3厘米，底的长度可以自由决定，比如底为4厘米；那么画两条长4厘米的平行线段，平行线段间的距离为3厘米，把两条线段的对应端点连接起来即可得到一个高是3厘米平行四边形；据此画图并标出高。 【解答】 （答案不唯一） 25．【分析】如图： 根据题意可知，∠1＝∠4，∠2＝∠5，∠1、∠4、∠3、∠2和∠5组成一个平角，平角是180°，所以用180°减去∠1、∠4、∠2和∠5的度数，即可求出∠3的度数。 【解答】 答：∠3的度数是80°。 26．【分析】长方形四个角都是直角，根据题意，因为是折叠，所以两个∠1和∠2组成直角，直角等于90°，用90°减去两个∠1的度数，即可求出∠2是多少度；用90°减去∠2的度数，再除以2即可求出∠1的度数。 【解答】∠2：90°－20°－20° ＝70°－20° ＝50° ∠1：（90°－40°）÷2 ＝50°÷2 ＝25° 答：如果∠1＝20°，那么∠2是50°，如果∠2＝40°，则∠1是25°。 27．【分析】折起来之前的角和∠1是相等的，而且折起来之前这里应该是一个平角；所以∠2等于平角减两个∠1，据此解答即可。 【解答】 答：∠2＝ 28．【分析】根据题意，用兰兰摆的角的度数乘3再加上30°，就是佳佳摆的角的度数，再根据角的分类：大于0°小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角；进行判定即可。 【解答】50°×3＋30° ＝150°＋30° ＝180° 答：佳佳摆的角是180°，是平角。 29．【分析】根据线段的含义，线段有2个端点，有限长，画出一条2厘米的线段，再画第二条线段的长度是第一条线段5倍的线段，即2×5＝10厘米的线段，然后根据1分米＝10厘米，将厘米换算分米，即可求出第二条线段长是多少分米。 【解答】（1） （2）2×5＝10（厘米） 10厘米＝1分米 答：第二条线段长是1分米。 30．【分析】由题意得，用篱笆围一块边长分别为6米和4米的平行四边形花圃，平行四边形的对边相等，可以把6米和4米加起来再乘2算出平行四边形的周长。每米篱笆需要150元，然后再乘上150即可算出一共需要的钱数。 【解答】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（米） 20×150＝3000（元） 答：一共需要3000元。 31．【分析】等腰梯形的两条腰相等，用等腰梯形的上底与下底之和加上两条腰的长度，即可求出这个梯形的周长是多少，据此解答即可。 【解答】30＋10＋10＝50（厘米） 答：这个梯形的周长是50厘米。 32．【分析】（1）因为从A城到B城再到C城共有100＋80＝180（千米），而爸爸开车共用时3小时，所以爸爸开车的速度为180÷3＝60（千米/时），进而根据速度×时间＝路程，求出公路AC有多长即可。 （2）从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知，要使路程最近，则从B城向公路AC连作垂线，这条垂线即为所求。 【解答】（1）（100＋80）÷3 ＝180÷3 ＝60（千米/时） 60×2＝120（千米） 答：这条公路有120千米。 （2）作图如下： 33．【分析】根据题意可知，一个梯形剪一刀，刚好剪成了一个正方形和一个三角形，则该梯形是一个直角梯形，据此画出示意图即可；剪出的三角形一条边长也是剪出的正方形的边长，即和梯形的上底长度一样为8厘米，另一条边长是梯形下底减去上底的长度，14－8＝6（厘米），有一条边的长为10厘米则该边长是斜边即梯形的其中一条腰，另一条腰的长度也是正方形的边长即和上底一样长，将上底和下底以及两条腰的长度相加，即可求出这个梯形的周长是多少。 【解答】作图如下： 8＋14＋8＋10 ＝22＋8＋10 ＝30＋10 ＝40（厘米） 答：这个梯形的周长是40厘米。 34．【分析】（1）两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形；从点D起向右沿方格线画一条6个小方格边长的线段，这条线段的左边端点就是点C，连接AD、AB、BC、DC，使得四边形ABCD是一个平行四边形； （2）从平行四边形的一个顶点向对边作高即可把平行四边形分成一个最大的直角梯形和一个直角三角形； 在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的底，通常把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底，通过底上的一个点向对边画垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高，据此填写数据即可。 【解答】（1）在如图方格纸上找到点C，连接ABCD，使四边形ABCD是平行四边形。作图如下： （2）在如图右边平行四边形中画一条线段，将平行四边形分成一个最大的直角梯形和一个直角三角形。作图如下： 这个梯形的上底是2cm，下底是4cm，高是4cm。 35．【分析】（1）用量角器度量角的方法是：把量角器的中心与角的顶点重合，0度刻度线与角的一边重合，角的另一边所经过的量角器上（与0度刻度线同一圈）所显示的刻度就是被量角的度数。 （2）将三角尺的一条直角边与AB重合，沿着三角尺的另一条直角边画线，即可画出线段AB的垂线。 （3）在线段AB所在的直线（n）上截取AC＝AB，根据平行四边形的特征，过点C作AD的平行线交m于E点，四边形ACDE就是所画的一个停车位。（画法不唯一） 【解答】（1）通过用量角器量一量，发现角的另一条边与量角器的60°刻度线重合，所以∠1＝60°。 （2）（3）作图如下： 学科网（北京）股份有限公司 $$