内容正文:
第六章变量之间的关系
回
考点小卷2用关系式表示变量之间的关系
⊙满分:60分
得分:
一、选择题(每小题3分,共24分)】
7.汽车由A地驶往相距120km的B地,它的平
1.小王每天记忆10个英语单词,x天后他记忆的
均速度是60km/h,则汽车距B地路程s(km)
单词总量为y个,则y与x之间的关系式是
与行驶时间1(h)的关系式为
(
(
A.s=120-60r
B.8=120+601
A.y=10+x
B.y=10x
C.s=601
D.s=120t
C.y=100x
D.y=10x+10
2.变量x与y之间的关系是y=2x-3,当自变量
8.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相
x=6时,因变量y的值是
(
同的规律.根据此规律,最后一个三角形中y
A.9
B.15
C.4.5
D.1.5
与n之间的关系是
3.(山东烟台期末)如图,在△ABC中,AD⊥BC,
且AD=5cm,BC=7cm,P是线段BC上一个
AAAA
动点,由点B向点C以3cm/s的速度移动,运
8题图
动至点C停止,则△AP℃的面积S随点P的运
A.y=2n+1
B.y=21+n
动时间x之间的关系式为
C.y=2"+n
D.y=2"+n+1
二、填空题(每小题3分,共9分)
9.(山东招远期末)自变量x与因变量y之间的
关系如图,当x每增加1时,y增加
P
D C
3题图
A.S=5
×3x
B.S=5(7-x)
3x+10
CS=7x5(7-3))D.s=7x5(7-)
4.从A地向B地打长途,不超过3分钟,收费
9题图
2.4元.以后每超过一分钟加收一元.若通话
10.某教育社会实践基地,到今年栽有果树1500
时间1分钟(1≥3),则付话费y(元)与t(分钟)》
棵,计划今后每年栽果树300棵,经过x年
的关系式是
(
后,总共栽有果树y棵,则y与x之间的关系
A.y=1-0.6(t≥3)
B.y=2.4t+3(t≥3)
式为
C.y=2.4+3t(1≥3)D.y=t+0.6(t≥3)
11.小明爸爸开车带小明去福州游玩,一路上匀
5.将一根长为10cm的铁丝制作成一个长方形,
速前行,小明记下了如下数据,从9点开始,
则这个长方形的长y(cm)与宽x(cm)之间的
记汽车行驶的时间为t(小时),汽车离福州
关系式为
(
B.y=x+5
的距离为s(km),则s关于t的关系式
A.y=-x+5
C.y=-x+10
D.y=x+10
为
6.在半径为2cm的圆中,挖出一个半径为xcm
观察时刻
9:00
9:30
10:00
的圆面,剩下的圆环的面积为ycm2,则y与x
路牌内容福州120km
福州80km
福州40km
之间的关系式为
(
A.y=π(2-x)2
B.y=mx2-4
(注:“福州120km”表示该路牌所在位置离
C.y=Tx2-4T
D.y=-mx2+4T
福州的距离为120km)》
回全程时习测试卷·数学·北师版·七年级·下册
三、解答题(共27分)
(3)小明家本月家居用电约100kW·h,天然
12.(8分)(陕西西安期末)某市为了加强公民的
气10m3,自来水6t,开私家车耗油80L,
节水意识,制定了如下用水收费标准:每户每
请你计算一下小明家这几项二氧化碳排
月用水不超过10吨时,水费为每吨1.2元,
放量的总和.
超过10吨时,超过的部分按每吨1.8元收
排碳计算公式
费,若记用水量x(吨)(x>10),应缴水费
家见刀电的一氧化碳排放量
=耗电量kW·)×0785
y(元)
开私家车的二氧化碳排放量(g
(1)求应缴水费y(元)与用水量x(吨)之间
耗油洲量1)×2.7
家用天然气氧化碳排放量队
的关系式:
=天然气使用量m×0.19
家用H来水二氧化碳排放量k
(2)若小明家本月缴水费39元,请问小明家
=升来水使州量0×0,91
本月用水多少吨.
13题图
14.(10分)(兰州中考)如图,在长方形ABCD
中,BC=8,CD=5,E为边AD上一动点,连接
CE,随着点E的运动,四边形ABCE的面积也
发生变化
(1)写出四边形ABCE的面积y与AE的长x
(0<x<8)之间的关系式:
(2)当x=3时,求y的值:
(3)当四边形ABCE的面积为35时,求
DE的长.
13.(9分)新情境背景资料:
“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗
能量,从而降低(特别是二氧化碳的)排放量
的一种生活方式.低碳生活的理念也已逐步
14题图
被人们所接受.相关资料统计了一系列排碳
量计算公式.根据图中信息,解决下列问题:
(1)若x表示耗油量,开私家车的二氧化碳排
放量为y,则开私家车的二氧化碳排放量
与耗油量的关系式为
(2)在上述关系中,耗油量每增加1L,二氧化
碳排放量就增加
kg,当耗油量
从3L增加到8L时,二氧化碳排放量就
从
kg增加到
kg:
42回全程时习测试卷·数学·北师版·七年级·下册
因为DN+DM≥MN
14.解:(1)根据梯形的面积公式可得
所以当M,D,N三点共线时,DN+DM有最小值,为
1
5
MN的长,
y=2×5(x+8)=2+20(0<x<8),
所以此时点D与点P重合,
即四边形ABCE的面积y与AE的长x之间的关系式
因为点C,M关于OA对称,
所以QM=CQ=6.
为y=+20(0<x<8).
因为PQ=8,
(2)当=3时.=号×3+20=克
5
所以PM=PO-OM=2
因为CP=PN=6,
所以MN=PM+PV=8,
(6)由题可知y=35,即子+20=35,
所以△CDM周长的最小值为MN+5=13.
解得x=6,即AE=6
因为AD=BC=8.
所以DE=AD-AE=8-6=2.
考点小卷3用图象表示变量之间的关系
1.D2.B3.D4.C5.A
6.1.47.(1)ts(2)6068.①3④
11题答图
第六章变量之间的关系
9.解:(1)42
考点小卷1现实中的变量、用表格表示变量之间的关系
(2)524Q=-61+42
1.C2.A3.B4.C5.D6.C
(3)36-6×(9-5)=12(L).
7.年龄身高8.240.19.350
答:当这辆汽车行驶了9h时,剩余油量为12L.
10.解:(1)反映了水的温度与时间的关系,时间是自变
量,水的温度是因变量
10.解:(1)点P运动的路程x三角形ABP的面积y
(2)水的温度随若时间的增加而增加,到100℃时
(2)16
恒定
(3)根据题图,得当x=4时,点P与点C重合,
(3)时间每增加2min,水的温度增加14℃,到10min
所以BC=4.
时恒定
(4)为了节约能源,应在10min后停止烧水
此时三角形ABP的面积为)A裙·BC=16,
1L.解:(1)反映了对概念的接受能力y和提出概念所用时
间x两个变量之间的关系.
即2AB×4=16。
(2)当提出概念所用时间为13min时,学生的接受能
力最强。
所以AB=8.
(3)当2≤x≤13时,y值逐渐增大,学生的接受能力逐
当x=9时,点P与点D重合,
步增强:
所以CD=9-4=5.
当13<x≤20时,y值逐渐减小,学生的接受能力逐步
所以梯形ABCD的面积为
降低
考点小卷2用关系式表示变量之间的关系
(CD+hB)·BC=7x6+8)x4=26
1.B2.A3.C4.A5.A6.D7.A8.C
11解:(1)由题图可得甲、乙两人中,甲先完成一天的生
9.310.y=1500+300x(x为非负整数)
产任务。
11.s=120-801
12.解:(1)根据题意,得y=1.2×10+(x-10)×1.8=
(2)在生产过程中,甲因机器故障停止生产,停止生产
1.8x-6(x>10).
了4-2=2(小时)
(2)因为10×1.2<39,
(3)3或5.5
所以当y=39时.1.8x-6=39,解得x=25.
(4)甲在4~7时的生产速度最快,
答:小明家本月用水25吨
13.解:(1)y=2.7x(2)2.78.121.6
40-10=10(个)
7-4
(3)100×0.785+80×2.7+10×0.19+6×0.91
=301.86(kg).
答:甲在4~7时的生产速度最快,他在这段时间内每
答:小明家本月这几项的二氧化碳排放总量为301.86kg
小时生产:零件10个