第1课 隋朝的统一与灭亡（思维导图pdf版）-【每课一图】初中历史思维导图（七年级·统编版2024）

隋 朝 统 一 与 灭 亡 建 立 与 统 一 统一 巩 固 统 治 措 施 经济方面 政 治 方 面 裁汰冗官，精简机构，提高政府机构办事效率，减少财政开支 大 运 河 开 通 目的 政治上 经济上 军事上 概况 大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭郡（今浙江杭州），全长 2700 多千米 从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 意义 成为南北交通的大动脉，加强南北地区的政治、经济、文化联系 带动了运河沿线城市的兴起和繁荣，如扬州、杭州、洛阳等城市成为商业重镇，推动了区域经济的发展 有利于国家统一与民族交融 开 创 科 举 取 士 制 度 背景 过程 作用 根本原因 隋 炀 帝 暴 政 大规模的营建工程 多次巡游江都 对外战争频繁 引发农民起义 隋 朝 灭 亡 618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝统治土崩瓦解。同年，李渊在长安称帝，建立唐朝，隋朝灭亡 建立 统一意义 结束长期分裂局面 顺应民族交融大趋势 促进南北方经济文化交流发展 编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡 修订和减省刑律 经济迅速恢复和发展，成国力强盛王朝 创立三省六部制与科举制 制定《开皇律》，废除一些残酷的刑罚 简化行政机构，提高效率 加强中央集权 加强对南方地区的有效控制，巩固隋朝的统一政权 将南方物资北运方，以满足北方物资需求，也为南方经济发展提供更广阔的市场 便于军队的快速调动和物资运输，增强隋朝在全国范围内的军事战略布局能力 北周末年，外戚杨坚执掌朝政。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝 589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国 报考开放性 考试标准化 选拔公正性（以才取士；制度保障） 取士集权性（取士权归中央；思想文化统一） 魏晋南北朝时期，官员选拔主要依赖九品中正制，选官看重门第，不太注重才识 选官权由世家大族把持，其子弟垄断官场中高级职位 上品无寒门 下品无士族 阶层固化；威胁中央统治 隋文帝即位后，废除前朝选官制度，依才能取士 隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制创立 1加强了朝廷在选官上的权力 2使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立 3扩大了统治基础 4促进社会阶层流动 5提高整个官僚队伍的文化素养 6教育的发展和普及 特 点 自由报考（不需要地方长官或他人的举荐） 不限出身（不论出身、门第） 繁重的徭役和兵役 社会矛盾激化 灭亡 定义 科举制是中国古代通过分科考试选拔官吏的一种基本制度 重建全国统一