陕西省汉中市南郑区2024-2025学年五年级上学期1月期末数学试题

南郑区2024—2025学年第一学期期末检测考试 五年级数学试题（卷） 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 认真选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分。） 1.0.450.23的商大约在下图中()点的位置。 b c 0 2 3 A.a B.b C.c 窗 2要使是假分数，是真分数， 那么A在下列三个选项中，只能是()。 A.6 B.5 C.8 3.在24☐中，方框里填上数字（ ),这个数就同时是2、3、5的倍数。 A.0 B.2 c.6 4.把一个9千克的西瓜平均分成18块，每块占整个西瓜的()。 数 Ag 酷 c唱 5.笑笑用26.5元买了5支毛笔，每支毛笔多少元？她用竖式计算出拮果，竖式□中的部 分表示( ) 5.3 A.15元 526.5 25 B.15角 15 C.15分 15 0 D以上都不是 6.秦兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，其中兵马俑2号坑第三单元有264个步兵俑， 优优用下面方法数这些兵马俑，不能正好数完的是()。 A.2个2个地数 B.3个3个地数 C.5个5个地数 D.6个6个地数 7.为了帮助灾区人民， 奇思捐献零花钱的， 妙想捐献零花钱的 下面说法正确的是 五年圾然学第1页共6页 A奇思捐的多 B.妙想捐的多 C.一样多 D无法确定谁捐的多 8分数单位是的最简真分数有()个。 A.3 B.4 C.5 D.7 9如图，小明和小刚用两种不同方法，将完全相同的长方形转化成平行四边形，关于 面积的变化，下面说法正确的是( )。 小明：直接拉成 小刚：沿虚线切开平移 A.两种做法面积都变大 B两种做法面积都变小 C,小明的做法面积不变，小刚做法面积变了。 D.小刚的做法面积不变，小明做法的面积变了。 E两种做法的面积都不变。 10.被称为“数学上皇冠上的明珠”哥德巴赫猜想认为，每一个大于4的偶数都可以表 示成两个奇素数（既是奇数，又是质数）之和，下列能反映这个猜想的是()。 A.9=2+7 B.12=7+5 C.18=1+17 D.30-5+25 二、细心判一判。（正确的打”，错误的打“×”。每小题1分，共10分） 1.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 2.约分时，分数值变小，通分时，分数值变大。 ( 3.乐乐吃了4块糖，正好吃了这包糖的与这包糖果有12块。 ( ) 4.一个标准的田径运动场的面积约1公顷。 ( 5.0.333是循环小数。 ) 6.个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数。 ) 7.一个最简分数的分子和分母没有公因数。 ) 8.两个数的最小公倍数一定是这两个数最大公因数的倍数。 ( ) 9.1米的2和3米的：一样长 ( ) 10.垃圾分类的标志是一个轴对称图形 ( ) 五年级数学第2页共6页 三、仔细填一填（每空1分，共18分） 1.0.02727…用简便记法写作( ),用四舍五入法保留两位小数约 是( )。 2.4的分数单位是（)。它有()个这样的分数单位，再去掉()个 3 这样的分数单位就是最小的合数： 3.一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形面积是5dm,那么平形四边 形的面积是()dm,此时，如果平行四边形底是4dm,那么高是（)dm: 4.16和48的最大公因数是（)：7和15的最小公倍数是( )。 5.五(1)班有45名学生，男生25人，男生占全班的( 女生占全班的 6.静静买了6角和8角的邮票共20枚，一共花了13.6元，她买了6角邮票()枚，8 角邮票()枚。 7.王阿姨要出国旅游，她需要用人民币兑换5000欧元，根据当日 当日外汇牌价 外汇牌价，她需要准备()元人民币。 1欧元=7.19元 8.“泥人张彩塑”是著名的汉族手工艺品之一，一块黏土质量为3.6kg,捏一个“寿 星”泥人需要0.32kg黏土，这块黏土最多可以捏()个“寿星”泥人。 9.口袋里有5块红色橡皮和3块黄色橡皮，（橡皮除颜色外完全相同），如果想摸到黄色 橡皮的可能性大，至少再往袋中放()块黄色橡皮。 10.☐…笑笑像这样摆10个☐，需要()根小棒；如果摆个☐，需 要()根小棒。 四、认真算一算。（共19分） 1.直接写得数（每小题0.5分，共4分） 12.6÷12 42÷8 0.12-0.25 2.3×4×0 9÷3.6 4.2÷0.42 0.510.5 0.34+0.45 2.用竖式计算，带*的验算。（每小题3分，共6分） *22.5÷0.15 9.86÷5.9≈ (保留2位小数) 五年级数学第3页共6页 3.用你喜欢的方法计算。（每小题3分，共9分） 1.48÷0.25×0.4 27÷(3.88+6.12) 1.4×3.8+1.4×6.2 五、作图题。（共10分） 1.用涂色表示如图所示的各个分数（每题2分，共4分） ① ② 入令 入 6 2 2.根据要求作答：（每小题2分，共6分） ①画出三角形A向下平移3格后的图形C。 ②画出梯形B关于对称轴NM的轴对称图形D。 ③求出CD组合图形的面积。（每个小方格边长是1cm) M B 五年级数学第4页共6页 六、用心思考，解一解。（共24分） 1.看图列式算一算，（每小题4分，共8分） (1) 一共52.9元 花了30.5元 多少元 (2) 8888oo △的个数是O的几分之几？ 2.解决问题（共15分） (1)一块平行四边形麦田，底250米，高84米，共收小麦14.5吨，平均每公顷大约收 小麦多少吨？（得数保留整数）(5分) 五年级数学第5页共6页 (2)毛竹是散生型竹的代表，秆高直坚硬，是建筑的上好材料，甲、乙、丙三人用 毛竹做同款脚手架，甲做一个需要时，乙做一个需要时，丙做一个需要时，请你 通过学过的数学方法，比较谁做的快？(5分) 路 学 悠 (3)《蝶几谱》是中国古代组合家具的设计图，因形似蝶翅，故名“蝶几”这个组合 图形的面积是多少dm?(5分) & 学 2dm 4dm $ 哦 五年级数学第6页共6页