第一单元易错易混专项02 单一扇形统计图解决问题基础25题-2024-2025学年六年级下册数学小马虎错题本（苏教版）

第一单元易错专项02 单一扇形统计图解决问题基础25题 答案解析 一．解答题（共25小题） 1．蓓蕾小学有一个圆形花圃，玫瑰所在扇形占，牡丹所在扇形占，其余种百合。 （1）请你在如图括号中分别标出这三种花卉； （2）已知花圃的直径是12米，种百合的面积是 　　平方米。 【分析】（1）玫瑰所在扇形占，即占圆心角的为90度，图中直角对应的扇形即是玫瑰花圃；牡丹所在扇形占，即占圆心角的为150度，图中最大的扇形即是牡丹花圃；剩下的自然就是百合； （2）根据圆面积计算公式：圆面积计算出花圃的面积，根据种植百合占扇形的分率，用花圃面积乘种植百合占扇形的分率即可求出种植百合的面积。 【解答】解：（1）如下图所示： （2） （平方米） 答：百合的面积是37.68平方米。 故答案为：37.68。 【点评】本题考查了扇形统计图的应用。 2．根据和富宝家九月份各项支出情况，如图的扇形统计图，把下表填写完整． 项目 伙食费 文化 教育费 购买 衣物 水电费 电话费 其他 支出 费用元 600 百分比 【分析】根据统计表和扇形统计图所提供的数据，文化教育支出是600元，占总支出的，根据百分数除法的意义，用600元除以就是这个月的总支出；再用总支出分别乘伙食费、购买衣物费、水电费电话费、其他支出费所占的百分率，求出伙食费、购买衣物、水电费电话费、其他支出费填表即可． 【解答】解：（元 （元 （元 （元 （元 根据计算结果及扇形统计图所提供的数据填表如下： 项目 伙食费 文化 教育费 购买 衣物 水电费 电话费 其他 支出 费用元 840 600 480 240 240 百分比 【点评】本题是考查如何根据填表需要，从扇形统计图获取有用的信息，通过计算再填统计表． 3．某校六年级所有学生参加了学校大课间开展的各项体育活动。 （1）参加其他项目活动的学生占年级总人数的 　37.5　。 （2）如果打篮球的有20人。那么这个年级一共有多少人？（每人只能参加一项体育活动） 【分析】（1）把六年级学生看作单位“1”，减去已知项目占的百分率即可求出其他项目占的分率； （2）用打篮球的人数除以对应的分率求出总人数即可。 【解答】解：（1） 答：参加其他项目活动的学生占年级总人数的。 （2）（人 答：这个年级一共有160人。 故答案为：37.5。 【点评】本题主要考查了根据统计图中的信息解决实际问题的能力。 4．“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”但是学校体育老师说：“现在的小学生都不太喜欢运动。”为了判断体育老师说的是否正确，六（1）班同学对全校880名小学生周末运动时间进行了调查，结果如图。你同意体育老师的观点吗？根据统计图中的数据说明你的理由。 【分析】利用统计图中的数据作出判断，并说明理由，理由充分，合情合理即可。 【解答】解： 答：同意体育老师的观点。因为每天锻炼1小时以上的同学不到一半，而每天锻炼不足1小时的同学占到了一半以上，可知现在的小学生都不太喜欢运动，所以我同意体育老师的观点。（答案不唯一） 【点评】本题考查扇形统计图的应用，正确读取图中信息是解题的关键。 5．学校对六（1）班40名同学上学方式进行了调查，已知乘公交车上学的有8人，其余情况如图。 （1）将如图统计图填完整。 （2）如果整个六年级有300人，那么估计每天步行上学的人数大约是 　30　人。 【分析】（1）观察扇形统计图可知，骑自行车的学生人数占总人数的，乘公交车上学的人数除以班级总人数，可得到乘公交车的人数占总人数的百分比，用“1”连续减去家长接送、骑自行车、乘公交车占总人数的百分比，可得到步行占总人数的百分比； （2）用整个六年级的人数乘步行占总人数的百分比，可得到步行的人数。 【解答】解：（1） 统计图填写如下： （2）（人 故答案为：30。 【点评】本题考查扇形统计图，需熟练掌握。 6．一块花圃中种着月季、玫瑰、百合、海棠四种花卉，如图表示各种花卉的种植面积。 （1）如果百合的种植面积是300平方米，这块花圃的总面积是多少平方米？ （2）海棠的种植面积比玫瑰少了百分之几？ 【分析】（1）先根据扇形统计图中百合种植面积占总面积的百分比为，再根据百分数的意义，用除法计算出整个花圃的面积即可。 （2）先求出海棠的种植面积占的百分之几，再用玫瑰的百分率减去海棠的百分率即可。 【解答】解：（1）（平方米） 答：如果百合的种植面积是300平方米，这块花圃的总面积是1200平方米 （2） 答：海棠的种植面积比玫瑰少了。 【点评】本题主要考查了从统计图中获取信息的能力，正确理解扇形统计图的意义是本题解题的关键。 7．学校体育老师说：“现在的小学生都不太喜欢运动。”为了判断体育老师说的是否正确，六（1）班同学对全校1000名小学生参加社团情况进行了调查，结果如下图。 （1）你同意体育老师的观点吗？根据统计图中的数据说明你的理由。 （2）根据题目中信息，提出一个数学问题并解答。 【分析】（1）1000名学生中有（人喜欢运动，有（人不喜欢运动。所以我同意体育老师的说法。 （2）不喜欢运动的同学比喜欢运动的同学多多少人？（答案不唯一） 【解答】解：（1）喜欢运动的学生有：（人 不喜欢运动的学生有：（人 所以我同意体育老师的说法。 （2）不喜欢运动的同学比喜欢运动的同学多多少人？（答案不唯一） 由题（1）可得 （人 答：不喜欢运动的同学比喜欢运动的同学多444人。 【点评】理解扇形统计图表示的意义是解决本题的关键。 8．图是宁宁家的生活垃圾中各种垃圾所占百分比。根据图回答问题。 （1）宁宁家的生活垃圾中哪种垃圾最多？哪种垃圾最少？ （2）如果宁宁家每月产生30千克生活垃圾，那么产生的各种垃圾分别有多少千克？ 【分析】（1）通过比较各种垃圾占总份数的百分比即可解答； （2）求一个数的百分之几是多少，用乘法即可解答。 【解答】解：（1） 答：宁宁家的生活垃圾中食物残渣最多，有害垃圾最少。 （2）（千克） （千克） （千克） （千克） 答：宁宁家有害垃圾是4.5千克，废金属是7.5千克，食物残渣是12千克，废纸是6千克。 【点评】此题主要考查学生对百分数的理解与应用，牢记公式，逐步解答即可。 9．光明小学设置了丰富多彩的校本课程。如图的扇形统计图为本学期一年级学生选修课程情况。 （1）已知参加轮滑课程的学生有78人，那么一年级共有学生多少人？ （2）参加烙画课程的人数比参加书法课程的人数多多少人？ 【分析】（1）根据题意，已知参加轮滑课程的学生有78人，占一年级学生数的，根据百分数除法的意义求出一年级共有学生多少人即可。 （2）根据题意，求出参加烙画课程的人数占的百分比，然后用参加烙画课程的人数占的百分比减去参加书法课程的人数占的百分比，再乘一年级的总人数即可。 【解答】解：（1）（人 答：一年级共有学生300人。 （2） （人 答：参加烙画课程的人数比参加书法课程的人数多21人。 【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据扇形统计图的特点做题。 10．如图是六年级同学参加兴趣小组的情况统计图。请你算一算：六年级参加兴趣小组的学生一共有多少人？ 【分析】用减去乐器小组和体育小组所占的百分数就得美术小组所占百分数，再用美术组的人数除以所占百分数就得总人数。 【解答】解： （人 答：六年级参加兴趣小组的学生一共有50人。 【点评】理解扇形统计图的意义是解决本题的关键。 11．我国国土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如图。我国丘陵面积有多少万平方千米？ 【分析】把我国国土总面积看作单位“1”，山地、高原、盆地以及平原所占的百分率从图可以看出，先求出这四种地形的百分率之和，再用1减去百分率之和，即可求得丘陵所占的百分率，最后根据在分数乘法的意义，用我国国土总面积乘丘陵所占的百分率。 【解答】解： （万平方千米） 答：我国丘陵面积有96万平方千米。 【点评】此题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。 12．六年级学生分成了三个兴趣小组，相关数据如图，歌唱组人数是26人。绘画小组有多少人？ 【分析】把六年级学生参加兴趣小组活动的总人数看作单位“1”，它的是26人，用除法即可得总人数，再乘绘画小组占的比率，即可得绘画小组有多少人。 【解答】解： （人 答：绘画小组有39人。 【点评】本题考查了扇形统计图以及从中获取信息解决问题．关键是求出单位“1”，然后结合题意解答即可。 13．五年级学生举行我最爱吃的水果投票活动（每人均有投票，且只能投1种水果），结果如图。 （1）如果从五年级学生中随意抽取一人，这人最爱吃的水果是 　苹果　的可能性最大。 （2）如果五年级学生中喜欢吃香蕉和葡萄的同学共有78人，那么五年级一共有学生多少人？ 【分析】（1）把爱吃每种水果的人占的百分比进行比较大小，百分比越大，爱吃的人越多，即可作答此题。 （2）观察图可知：喜欢吃香蕉的同学总人数的，喜欢吃葡萄的同学总人数的，先用加法求出喜欢吃香蕉和葡萄的同学占总人数的百分比，根据对应量对应百分率单位“1”的量，代入数值即可解答。 【解答】解：（1）因为，所以这人最爱吃的水果是苹果的可能性最大。 （2） （人 答：五年级一共有学生200人。 故答案为：苹果；200人。 【点评】此题考查了如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算。 14．如图是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。 （1）“校园快讯”每星期播出48分，红领巾广播站一星期播出多少分？ （2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分？ 【分析】（1）用“校园快讯”每星期播出的48分除以就得红领巾广播站一星期播出的时间。 （2）用总时间乘“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少总时间的百分数可得“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少的时间。 【解答】解：（1）（分 答：红领巾广播站一星期播出120分。 （2） （分 答：“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少12分。 【点评】理解扇形统计图的意义是解决本题的关键。 15．红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计图如图所示，《校园快讯》每星期播出30分钟，《童话故事》每星期的播出时间比《音乐欣赏》多多少分钟？ 【分析】用《校园快讯》播出的时间除以它所占的百分数就得总时间，再用总时间分别乘《童话故事》和《音乐欣赏》所占的百分数就得各自所用时间。比较多少用减法计算。 【解答】解：（分钟） （分钟） （分钟） （分钟） 答：《童话故事》每星期的播出时间比《音乐欣赏》多7.5分钟。 【点评】熟悉扇形统计图的意义是解决本题的关键。 16．如图，张大爷的蔬菜大棚里分别种了青菜，辣椒和黄瓜三种蔬菜． （1）在蔬菜大棚里种黄瓜的面积占总面积的百分之几？ （2）已知种黄瓜的面积是48平方米，请你算一算蔬菜大棚的总面积是多少平方米？ 【分析】（1）把总面积看成单位“1”，用1减去种青菜的面积占得分率，再减去种辣椒占的分率，即可求出种黄瓜的面积占总面积的百分之几； （2）种黄瓜的面积占总面积的百分数对应的数量是48平方米，根据分数除法的意义，用除法即可求出总面积． 【解答】解：（1） 答：在蔬菜大棚里种黄瓜的面积占总面积的． （2）（平方米） 答：蔬菜大棚的总面积是320平方米． 【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，找出单位“1”，然后再进行计算、解答即可． 17．六（2）班同学血型情况如图。 （1）该班有50人，各种血型分别有多少人？ （2）根据这些信息，请你提出一个数学问题并试着解答一下。 【分析】（1）观察图可知：型人数占总人数的，型人数占总人数的，型人数占总人数的，型人数占总人数的，根据对应量单位“1”的量对应百分率，即可解答。 （2）考查了学生题问题和解决问题的能力，此题答案不唯一，如：可提问：型人数比型人数多多少人？ 【解答】解：（人 （人 （人 （人 答：型人数有14人，型人数有12人，型人数有20人，型人数有4人。 （2）型人数比型人数多多少人？（答案为不唯一） （人 答：型人数比型人数多16人。 【点评】此题考查了如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算。 18．如图是学校广播站每星期播出各类节目的时间统计图。 （1）音乐欣赏播出时间占总时间的 　15　。 （2）校园快讯每星期播出56分钟，国际大事比童话故事每星期少播出多少分钟？ 【分析】（1）把各类节目的时间看作单位“1”，用1减去校园快讯、国际大事、童话故事所占百分率，就是音乐欣赏所占百分率。 （2）用校园快讯播出时间除以其所占整体时间的百分率，再除以国际大事比童话故事每星期少占总时间的百分率，求具体时间。 【解答】解：（1） 答：音乐欣赏播出时间占总时间的。 （2） （分钟） 答：国际大事比童话故事每星期少播出7分钟。 故答案为：15。 【点评】本题主要考查从统计图中获取信息，关键是利用扇形统计图的特点做题。 19．如图是某生态公园占地面积统计图。 ①如果湖面占地面积是96公顷，这个生态公园占地面积大约是多少公顷？ ②山丘占地面积是多少公顷？ 【分析】（1）把生态公园占地面积看作单位“1”，用湖面所占面积除以其所占总面积的百分率，求总面积。 （2）用总面积乘山丘所占百分率即可。 【解答】解：①（公顷） 答：这个生态公园占地面积大约是240公顷。 ② （公顷） 答：山丘占地面积是84公顷。 【点评】本题主要考查从统计图中获取信息，关键是利用扇形统计图的特点做题。 20．珍绿蔬菜基地1号种植区共20公顷。上半年种植蔬菜情况如右 统计图。请根据信息解答下面问题。 （1）哪种蔬菜种植面积最大？种植面积多大？ （2）请计算茄子和西红柿种植面积之比。 【分析】（1）把蔬菜的种植总面积看成单位“1”，比较三种蔬菜占总面积的百分数，即可得出哪种面积最大；然后用总面积乘种植面积最大的占的百分数，即可求出其种植面积是多少； （2）用茄子种植面积占总面积的百分数比上西红柿种植面积占总面积的百分数，然后化简即可求解。 【解答】解：（1），所以茄子的种植面积最大； （公顷） 答：茄子种植面积最大，种植面积是8.4公顷。 （2） 答：茄子和西红柿种植面积之比是。 【点评】解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解。 21．六（2）班小雨调查了班级同学喜欢看的电视节目，并做成了统计图。根据图形中的数据解答下列问题。 （1）喜欢走近科学栏目的同学占班级总人数的百分之几？ （2）喜欢大风车的同学比喜欢焦点访谈的多5人，六（2）班一共多少名同学？ 【分析】（1）用整体1，分别减去其它节目的比率即可； （2）求出5人占的比率，再用除法计算即可。 【解答】解：（1） 答：喜欢走近科学栏目的同学占班级总人数的。 （2） （人 答：六（2）班一共50名同学。 【点评】看懂统计图，是解答此题的关键。 22．仔细观察，把统计图表补充完整。 某小学年级男生近视人数统计表 年段 男生近视人数人 四年级 40 五年级 60 六年级 　100　 【分析】根据人数比等于所占百分率的比，可以求出四年级所占百分率，再根据三个年级总人数为单位“1”，求出六年级所占百分率，最后再根据人数比等于所占百分率的比，求出六年级的人数即可。 【解答】解：四年级所占百分率： 六年级所占百分率： 六年级的人数： （人 统计图为： 故答案为：100。 【点评】本题主要考查了扇形统计图的填补，数量比等于所占百分率的比，是本题解题的关键。 23．如图是六（1）班同学一次数学测试成绩的统计表和统计图． 成绩 优 良 中 差 人数 12 10 （1）六（1）班一共多少人参加这次数学测试？ （2）请通过计算把统计表和统计图补充完整． 【分析】（1）把六（1）班学生人数看作单位“1”，已知在这次测验中，成绩得差的人数占全班人数的，成绩得良的人数占全班人数的，那么成绩是优和中的人占全班人数，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出全班人数． （2）再根据一个求乘百分数的意义，用乘法求出成绩良的人数、成绩差的人数；然后根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法求出得优的人数占全班人数的百分之几，得中的人数占全班人数的百分之几，据此完成统计表、统计图． 【解答】解：（1） （人 答：六（1）班一共有40人参加这次数学测试． （2）（人 （人 作图如下： 成绩 优 良 中 差 人数 12 16 10 2 【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题． 24．如图是某校六年级图书角图书数量统计图，根据统计图解答下面的问题． （1）《连环画》的本数占图书总数的 　30　． （2）如果《故事书》和《工具书》共有126本，那么六年级图书角共有多 少本书？（列方程解答） 【分析】（1）把总本数看成单位“1”，用1减去《科技书》、《工具书》、《故事书》占总本数的分率，即可求出《连环画》的本数占总本数的百分之几； （2）设总本数为本，《故事书》占，那么《故事书》的本数就是本，同理可以表示出《工具书》的本数，再根据《工具书》的本数《故事书》的本数本列出方程求解即可． 【解答】解：（1） 答：《连环画》的本数占图书总数的． （2）设六年级图书角共有本书． 答：六年级图书角共有360本书． 故答案为：30． 【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可． 25．张静一家三口随旅行团去北海旅游，她把旅游的费用支出情况制成了如图统计图． （1）　交通　的费用占总支出的；　　的费用占总支出的． （2）如果“门票”的费用花了300元，那么总支出的费用是多少钱？ （3）“食宿”和“门票”的费用比是　　． 【分析】（1）根据扇形统计图中的数据可知交通的费用占总支出的，门票的费用是，占总支出的； （2）根据门票占总支出的，可以计算出总支出的费用； （3）根据扇形统计图中的数据，可以计算出“食宿”和“门票”的费用比． 【解答】解：（1）由图可知， 交通的费用占总支出的；门票的费用占总支出的； （2）（元， 答：支出的总费用是1200元； （3）， 答：“食宿”和“门票”的费用比是； 故答案为：交通，门票；． 【点评】此题主要考查扇形统计图，解答本题的关键是明确扇形统计图的特点，利用数形结合的思想解答． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元易错专项02 单一扇形统计图解决问题基础25题 一．解答题（共25小题） 1．蓓蕾小学有一个圆形花圃，玫瑰所在扇形占，牡丹所在扇形占，其余种百合。 （1）请你在如图括号中分别标出这三种花卉； （2）已知花圃的直径是12米，种百合的面积是 　　平方米。 2．根据和富宝家九月份各项支出情况，如图的扇形统计图，把下表填写完整． 项目 伙食费 文化 教育费 购买 衣物 水电费 电话费 其他 支出 费用元 600 百分比 3．某校六年级所有学生参加了学校大课间开展的各项体育活动。 （1）参加其他项目活动的学生占年级总人数的 　　。 （2）如果打篮球的有20人。那么这个年级一共有多少人？（每人只能参加一项体育活动） 4．“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”但是学校体育老师说：“现在的小学生都不太喜欢运动。”为了判断体育老师说的是否正确，六（1）班同学对全校880名小学生周末运动时间进行了调查，结果如图。你同意体育老师的观点吗？根据统计图中的数据说明你的理由。 5．学校对六（1）班40名同学上学方式进行了调查，已知乘公交车上学的有8人，其余情况如图。 （1）将如图统计图填完整。 （2）如果整个六年级有300人，那么估计每天步行上学的人数大约是 　　人。 6．一块花圃中种着月季、玫瑰、百合、海棠四种花卉，如图表示各种花卉的种植面积。 （1）如果百合的种植面积是300平方米，这块花圃的总面积是多少平方米？ （2）海棠的种植面积比玫瑰少了百分之几？ 7．学校体育老师说：“现在的小学生都不太喜欢运动。”为了判断体育老师说的是否正确，六（1）班同学对全校1000名小学生参加社团情况进行了调查，结果如下图。 （1）你同意体育老师的观点吗？根据统计图中的数据说明你的理由。 （2）根据题目中信息，提出一个数学问题并解答。 8．图是宁宁家的生活垃圾中各种垃圾所占百分比。根据图回答问题。 （1）宁宁家的生活垃圾中哪种垃圾最多？哪种垃圾最少？ （2）如果宁宁家每月产生30千克生活垃圾，那么产生的各种垃圾分别有多少千克？ 9．光明小学设置了丰富多彩的校本课程。如图的扇形统计图为本学期一年级学生选修课程情况。 （1）已知参加轮滑课程的学生有78人，那么一年级共有学生多少人？ （2）参加烙画课程的人数比参加书法课程的人数多多少人？ 10．如图是六年级同学参加兴趣小组的情况统计图。请你算一算：六年级参加兴趣小组的学生一共有多少人？ 11．我国国土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如图。我国丘陵面积有多少万平方千米？ 12．六年级学生分成了三个兴趣小组，相关数据如图，歌唱组人数是26人。绘画小组有多少人？ 13．五年级学生举行我最爱吃的水果投票活动（每人均有投票，且只能投1种水果），结果如图。 （1）如果从五年级学生中随意抽取一人，这人最爱吃的水果是 　　的可能性最大。 （2）如果五年级学生中喜欢吃香蕉和葡萄的同学共有78人，那么五年级一共有学生多少人？ 14．如图是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。 （1）“校园快讯”每星期播出48分，红领巾广播站一星期播出多少分？ （2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分？ 15．红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计图如图所示，《校园快讯》每星期播出30分钟，《童话故事》每星期的播出时间比《音乐欣赏》多多少分钟？ 16．如图，张大爷的蔬菜大棚里分别种了青菜，辣椒和黄瓜三种蔬菜． （1）在蔬菜大棚里种黄瓜的面积占总面积的百分之几？ （2）已知种黄瓜的面积是48平方米，请你算一算蔬菜大棚的总面积是多少平方米？ 17．六（2）班同学血型情况如图。 （1）该班有50人，各种血型分别有多少人？ （2）根据这些信息，请你提出一个数学问题并试着解答一下。 18．如图是学校广播站每星期播出各类节目的时间统计图。 （1）音乐欣赏播出时间占总时间的 　　。 （2）校园快讯每星期播出56分钟，国际大事比童话故事每星期少播出多少分钟？ 19．如图是某生态公园占地面积统计图。 ①如果湖面占地面积是96公顷，这个生态公园占地面积大约是多少公顷？ ②山丘占地面积是多少公顷？ 20．珍绿蔬菜基地1号种植区共20公顷。上半年种植蔬菜情况如右 统计图。请根据信息解答下面问题。 （1）哪种蔬菜种植面积最大？种植面积多大？ （2）请计算茄子和西红柿种植面积之比。 21．六（2）班小雨调查了班级同学喜欢看的电视节目，并做成了统计图。根据图形中的数据解答下列问题。 （1）喜欢走近科学栏目的同学占班级总人数的百分之几？ （2）喜欢大风车的同学比喜欢焦点访谈的多5人，六（2）班一共多少名同学？ 22．仔细观察，把统计图表补充完整。 某小学年级男生近视人数统计表 年段 男生近视人数人 四年级 40 五年级 60 六年级 　　 23．如图是六（1）班同学一次数学测试成绩的统计表和统计图． 成绩 优 良 中 差 人数 12 10 （1）六（1）班一共多少人参加这次数学测试？ （2）请通过计算把统计表和统计图补充完整． 24．如图是某校六年级图书角图书数量统计图，根据统计图解答下面的问题． （1）《连环画》的本数占图书总数的 　　． （2）如果《故事书》和《工具书》共有126本，那么六年级图书角共有多 少本书？（列方程解答） 25．张静一家三口随旅行团去北海旅游，她把旅游的费用支出情况制成了如图统计图． （1）　　的费用占总支出的；　　的费用占总支出的． （2）如果“门票”的费用花了300元，那么总支出的费用是多少钱？ （3）“食宿”和“门票”的费用比是　　． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$