专项1 字音字形-【名师学案】2024-2025学年八年级上册语文分层进阶学习法（统编版）

三、专项复习特训 专项一 字音字形 1.(2024·河南中考真题)小组成员想用下面 写出正确的拼音。 这段文字介绍登封“天地之中”的历史建筑 (2)根据语境,写出语段中拼音所对应的汉字 群,里面有一些字词拿不准,请你判断。 沿s心( )阻绝 雄biàn( )气概 登封“天地之中”历史建筑群共8处11 3.下面是开场白和过渡语中的一部分文字 项,其中有闻名遐( )迩的千年古刹少林 其中有些字词小豫拿不准,请帮他判断。 寺、久① (符 负)盛名的学府嵩阳 文化典籍、名胜古迹、民间艺术、民俗 书院、我国现存最古老的天文台-一观星 活动、节庆礼仪等,都彰( )显着独特的 台等。这些历史建筑宛如镶嵌在② 人文价值,凝聚着共同的历史记忆,承载 (崇 祟)山峻岭间的颗颗明珠,闪耀着中 )着民族灿烂的文明,是宝贵的文化 华文明的璀璨光芒。数千年来,它们以各 遗产。 自的方式向世人展示何为“天地之中”,是 文化创新类节目层( )出不穷。其 当之无愧( )的世界文化遗产。 中,《典籍里的中国》是由中央广播电视总 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请 台央视综合① (颁 频)道与央视创 写出正确的拼音。 造传② (媒 煤)联合推出的,节目 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字 聚焦优秀中华文化典籍,通过时空对话的 请工整书写。 创新形式,在文化遗产保护方面作出了重 2.阅读下面语段,回答问题。 在四季风景里行走,感受春天钱塘湖 要的努力,有着重要现实价值。 (1)语段中三个加点字怎么读?请写出正 水面初平,堤( )岸上草木萌发;夏天的 确的拼音。 三峡沿s阻绝,水势湍急;秋末冬初的承 天寺月光朗照,竹柏之影如同水中藻( (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字 )纵横交错,让心也空明澄澈起来;冬 请工整书写。 一。 天的松柏在凛冽的寒风中挺拔刚劲( 4.阅读下面语段,回答问题。 傲雪凌霜的美好品格让人敬佩。自然以丰 篆刻是一门综合性很强的艺术,它直溯 美的山水,让人获得智慧。 渊源,常通书画之理,兼具镌刻技艺,内含着 在中华典籍中行走,领略“半部《论语》 作者的人品性格和文学修养,从里到外都散 治天下”的奥秘,体悟《孟子》的雄biàn气 发着艺术的魅力,在方寸之间雕世间万物,以 概,探寻《史记》“究天人之际,通古今之变” 刀情笔趣载千秋讯息,zhāng显华夏民族的 的魅力。先贤以典籍为灯,照亮文化之路。 审美特质,诠释中华文化的审美内hān,是中 (1)语段中的三个加点字应该怎么读?请 国传统艺术瑰宝之一。 18 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的 (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应 一项是 的汉字。 sān B.sú A. shuò sàn dān( )精竭虑 xi( )利 C.ssān D. shuò sàn 7.阅读下面语段,回答问题。 (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的 汉字是世界上最具造型感的文字,而 汉字。 软笔书写更让它散发出变huàn无穷的魅 zhāng( )显 内hán( 力。中国人使用一支有弹性的笔,锲而不 5.阅读下面语段,回答问题 舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓 革命者立下遗zh后,毅然赴死,慷慨 的书法艺术。秦代李斯的铁画银钩,东晋 就义。建立纪念园是为了使这些英烈的名 王羲之的秀美飘yì,唐代柳公权的刚劲有 字被永远镌刻mind记,为英烈的亲属提供 力,明代徐渭的扭曲盘结......不同时代名 寄托情感、追思细怀之处,同时成为广大群 家辈出,掀起了书法艺术的一个又一个高 众追思和礼赞英烈的场所。 潮。如今随着书法教育的普及,我们期待 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确 这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。 的一项是 () (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确 min A. zhuàn B. juān min 的一项是 () C. zhuàn min D. juān min A.qì in B.qiè jin (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应 C.qì jing D. qièjing 的汉字。 ming( ) )记 (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应 遗zhú( 的汉字。 6.阅读下面语段,回答问题。 变huàn( )无穷 飘yi( ) 谁是英雄?战场上,锐不可当、横渡长 8.阅读下面语段,回答问题。 江的人民解放军百万大军是英雄;赛场上, 观众们屏息敛声、殷切期待的跳水冠军吕 我爱您,我的家乡河南!华夏祖脉,炎 伟是英雄;辽宁舰上,dān精竭虑、白手起 黄根源,千年逐鹿之地,数朝帝都之乡。彩 家的科学家们是英雄;生活中,任劳任怨。 云在太行上空liáo绕,白鹭在黄河上空盘 旋。精英人物茶萃云集,恢宏事件历代辈 不辍劳作的朱德母亲是英雄:文学殿堂中 外貌平庸、目光xI利的文学巨匠列夫·托 出。仰韶古老文化,是承载汉语的摇篮。 尔斯泰是英雄......为了心中的理想和他人 生在中原我感到荣耀,让悸动的心,为您写 而奉献的人,都是英雄! 诗、为您高歌,澎湃着华夏子孙的高昂!见 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确 证着您的ì起,我豪情大笑三千场,在河 的一项是 ( ) 南秀丽山川回荡。 A.dng B.dng ping bing (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确 ping D. dāng C.dāng bing 的一项是 () 19 A.cuì pài B. zuì pài 11.阅读下面语段,回答问题。 C. zuì bài D.cuì bài 随着人工智能、工业互联网、物联网 (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应 等新型基础设施建设的加强,借助线上技 的汉字。 术,“云生活”在这个春天悄然走进千家万 liáo( )绕 ju( )起 户。线下课堂变身“云课堂”,我们在线上 9.阅读下面语段,回答问题。 与知识“亲密接触”;精心策huà的“云展 经典作品提liàn的生活本质,可以使 览”,让文化盛事触屏可赏;居家在线“云 青年形成更为成熟的思想。透过经典作 旅游”,让我们足不出户拥有诗和远 品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自 方....丰富多ci的“云生活”已融入我 信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的 们的日常。同学们,未来已来,让我们相 笃定担当。《老人与海》中那位老年渔夫, 约云端,开启生活新方式。 生活贫困、屡受挫折,但始终保持旺盛的生 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正 命力和坚强的意志力。它代表了经典作品 确的一项是 () 所具有的震hàn人心的力量。 ch A.qiāo B.qiāo zh (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确 C. qio ch D.qio zhú 的一项是 () (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对 A.d n B.d 应的汉字。 C.di D.dnú 策huà( 丰富多ci( (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应 12.阅读下面语段:回答问题。 的汉字。 行走,是与自己相遇的途径。亲近自 提liàn( ) 震hàn( )人心 然、读书、历练,都是夯实人生基础的课 10.阅读下面语段,回答问题。 程,让我们走向丰饶和充盈。行走,让人 坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生,他 生更精彩。孔子周游列国,只言片语汇成 没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生顽强 儒家经典;王维使至塞上,大漠长河绘出 战斗,追求真理。“横眉冷对千夫指,俯首 甘为子牛。”在我心目中,他仿佛成了一 壮美画卷;李白江边送友,孤帆远影牵出 块铁,一块钢,一块金刚石。刀砍不断,石砸 依依别情;陶渊明采菊东lí,南山飞乌寄托 不破,火烧不熔,水浸不透,他的身影凛然立 隐逸之心。人生无涯,行者无疆。愿你行 走的人生xuàn丽多姿。 于宇宙之间,给人带来无限的鼓舞与力量。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正 确的一项是 确的一项是 () A.ying A.fú jin jīn B. yínr B.fi r r C. ying D.f jin C.f jin D.yin (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对 (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对 应的汉字。 应的汉字。 ) mèi( )骨 r( )子牛 东li xuàn( )丽多姿 20“如…何”前面加强反问语气(18)通达，这里指 (2)溯辩3.(1)zhang zàicéng(2)频 改变(19)即使(20)尽(21)愁苦。这里指担心 媒4.(1)B(2)彰涵5.(1)B(2)嘱铭 (22)没有(23)停止(24)背(25)放置、安放 6.(1)D(2)殚犀7.(1)D(2)逸8.(1) (26)同“垄”，高地3.(1)他苦于大山北部路途阻 A(2)缭崛9.(1)B(2)炼撼10.(1)D 塞，出来进去都要绕远。(2)冬夏换季，才往返一 (2)媚需11.(1)C(2)划彩12.(1)C(2) 次。 (3)你也太不聪明了！(4)就凭你老迈的年 篱绚 纪和残余的气力，连山上的一点草木都动不了，又能 专项二古诗文默写 把泥土石头怎样呢？(5)子子孙孙无穷无尽，可是 一、1.征蓬出汉塞2.将以遗所思3.岂不罹凝寒 山不会加大增高，还担心挖不平吗？4.(1)惩山北 4.试倩悲风吹泪过扬州5.人则无法家拂士 之塞出入之过也(2)指通豫南达于汉阴 二、1.树树皆秋色山山唯落晖2.日暮乡关何处 (3)率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海 是烟波江上使人愁3.大漠孤烟直长河落日圆 之尾(4)寒暑易节始一反焉(5)子子孙孙无穷 4.采菊东篱下悠然见南山5.黑云压城城欲摧 遗也 而山不加增5.列子·汤问 道 甲光向日金鳞开6.老骥伏枥志在千里烈士 25周亚夫军细柳 暮年壮心不已7.有时朝发白帝暮到江陵 1.ji gou nu zhao pei yi zhou nang 8.急湍甚箭猛浪若奔 三、1.月下飞天镜 云生 2.(1)驻军(2)慰劳(3)军营(4)不久到，往 结海楼庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹 (5)同“披”，穿着(6)将要(7)助词，的 皇帝 柏影也2.①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥 发布的命令(8)经过不久(9)拱手行礼 ③飞鸟相与还④学诗谩有惊人句⑤无可奈何 (10)将领(11)被感动(12)同“轼”，车前横木。 花落去⑥似曾相识燕归来⑦贫贱不能移⑧威 这里用作动词，指扶轼(13)向人致意，表示问候 武不能屈3.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (14)先前(15)必，一定3.(1)不久（文帝）来到了 无风水面琉璃滑不觉船移4.感时花溅泪恨别 细柳军营，军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩， 鸟惊心报君黄金台上意提携玉龙为君死5.背 把弓拉满。 (2)于是文帝就派使者手持符节去告 人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼东风不与周郎便 诉将军：“我要入营慰劳军队。”(3)穿戴着盔甲之 铜雀春深锁二乔 将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见（陛下）。4.子 专项三句子衔接与排序 长西汉纪传体史家之绝唱无韵之《离骚》 1.D2.A3.D4.④④①⑤② 26诗词五首 专项四句子仿写与续写 饮酒（其五） 1.示例：诗歌是温暖的阳光抚慰人心诗歌是和 1.I心xuan li you2.(1)建造，构筑简陋的 煦的春风给人清爽2.示例：他们是一位位长者 房屋(2)如此，这样(3)闲适淡泊的样子(4)山 引导我们感受古代文明的智慧与创造3.示例： 间的云气傍晚3.(1)问君何能尔心远地自偏 江姐身陷图固却坚持斗争那坚定的信念如灯塔一 (2)采菊东篱下悠然见南山(3)山气日夕佳 样4.示例：苍苍茫茫的草原走来我是蓝天下翱 飞鸟相与还(4)此中有真意欲辨已忘言4.元 翔的雏鹰5.示例：府瞰草原淡雅的芬芳会洗涤 亮东晋5.悠闲自得宁静自由 你的灵魂6.父爱是拂过的春风，抚平我浮躁的心 春望 绪：父爱是融融的太阳，温暖我受伤的心灵：父爱是 1.sa0zān2.(1)古时边防报警的烟火，这里借 不灭的灯塔，指我前进的方向。 指战事(2)简直3.(1)国破山河在城春草木深 专项五综合性学习 (2)感时花溅泪恨别鸟惊心(3)烽火连三月 1.(1)示例：①演唱内容有待创新。②艺人年龄偏 家书抵万金(4)白头搔更短浑欲不胜簪4.子 大，人才青黄不接。③演员的基本功有待提升。 美 杜工部少陵野老唐现实主义诗圣李 ④宣传力度不足。⑤在适应社会需求的过程中，河 杜5.忧国伤时念家悲己 南坠子失去了自身特色。 (2)示例：从学校出发 雁门太守行 后，沿着北关大街向西北方向直行，至中国移动营业 1.鳞yān携2.(1)坍塌(2)军中号角 厅后再继续向西直行，在北关大街与城北路的丁字 (3)靠近，临近(4)指宝剑3.(1)黑云压城城欲摧 路口处，沿城北路向北走即可到达河南省歌舞剧院 甲光向日金鳞开(2)角声满天秋色里塞上燕 (3)睹胜败兴衰收眼底听管弦丝竹抒胸襟 脂凝夜紫(3)半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起 2.(1)示例：戏曲档案展可以让我们全方位了解戏 (4)报君黄金台上意提携玉龙为君死4.诗鬼 曲发展史，然而真正贴近生活的、具有生命力的戏 李白李商隐5.誓死报国 曲，是在田间地头的放声高歌。(2)示例：亲爱的 赤壁 游客朋友，寻河南戏曲艺术之根，观河南戏曲名家风 1.戟销郎2.(1)古代兵器销蚀(2)拿，取 采。欢迎打卡“梨园有戏”一一河南戏曲档案展！ 3.(1)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝(2)东 (3)示例：让传统戏剧搭载互联网平台，实现“互联网 风不与周郎便铜雀春深锁二乔4.晚唐5.英雄 十戏剧”的传播模式。 3.(1)示例：信：从“人”从 无用武之地的抑郁不平之气 “言”，意思是一个人说话必须讲诚信（信用）。 渔家傲 (2)AA组标语，符合学生读者群；运用修辞手法， 1.jie.màn yin péng2.(1)银河流转 生动形象：亲切友善，少用否定词。(3)示例：在诚 (2)情意恳切(3)回答叹息，慨叹(4)同“漫”， 信与利益的天平上·人们迷失了自己，往往把利益看 空、徒然3.(1)九万里风鹏正举(2)天接云涛连 得太重，把诚信看得太轻。4.(1)①④⑥(2)国 晓雾星河欲转千帆舞(3)我报路长嗟日暮学 家级非物质文化遗产的评审标准很严格，而评审标 诗谩有惊人句(4)蓬舟吹取三山去4.易安居士 准中能否展现文化创造力的价值这点最为重要。 宋婉约5.记梦内心的苦闷不为苦难所磨 (3)示例：罗山大肠汤是河南省信阳市罗山县的一种 灭的追求与向往 传统小吃，属于豫菜系。该菜品的主材是猪中精 三、专项复习特训 品 一淮南猪的大肠，辅以猪血、水豆腐，配各种秘 专项一字音字形 制调料炖制而成，加以荆芥或小蒜苗，风味独特，肥 1.(1)xiákui(2)负崇2.(1)dizǒ0jing 而不腻，入口柔和，色香味美，营养丰富。5.(1)示 171