18 中国石拱桥-【名师学案】2024-2025学年八年级上册语文分层进阶学习法（统编版）

17* 昆明的雨 是最古老的,不包括被损毁的石拱桥。如果删去,就 智慧在线 变成“赵州桥是世界上所有敞肩石拱桥中最古老 1.(1)jn 作者对昆明生活的喜爱和怀念之情。 的”,与事实不符,“至今”一词体现了说明文语言的 min (2)绵 腴 2.示例:“雨”的上半部 准确性。 xiān 12.逻辑顺序。本文前两段引出说明对 分形似天空,“雨”字中两点化作雨水,意为水从天而 象,第③段到第段介绍了赵州桥技术上的三绝,末 降。该设计将汉字变为有趣的图画,新颖别致,趣味 段介绍了外观上的“绝”,这是由主到次的逻辑顺序。 盎然。 3.绵绵春雨润万物 4.花香潮湿而又极 19 苏州园林 淡;不怕雨淋;花朵繁密细碎;花色洁白;耐着 1.(1)f zhu lòu (2)制 嶂 2.③ ② 5.(1)“我”心里的“恨”是因为有想要“独占花香”的 ① 3.示例:她的假山池沼,配合绝伦 4.整体特 (2)“缀”的意思是连结、装饰,生动地描 小心思。 征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅 写出木香花绽放在枝叶间的美景。6.文中作者联 完美的图画。从四个方面具体说明:①讲究亭台轩 想到汪曾祺静观大木香花,时隔40年后“他还忘不 榭的布局;②讲究假山池沼的配合;③讲究花草树木 了那天的情味”,衬托“我”对雨中木香花的喜爱和把 的映衬;④讲究近景远景的层次。 5.不能去掉 木香花送亲戚后的不舍,引出结尾“我”对“我”家的 “往往”指一般情况,表示特殊情况除外,起限定作 那株木香花的想念,使文章内容更加丰富、有诗意。 用。这说明并不是所有的河道都安排有桥梁,体现 7.我也觉得作者想念的不仅仅是家乡的木香花。 了说明文语言的准确性。 6.D 7.示例:园林主 作者在家乡容易讨得别人家的木香花,表达出他对 人以“仰止亭”命名亭子,表现了他对崇高品德的仰 慕与向往。 家乡淳朴友善的民风的怀念;作者小时候在雨中玩 8.①中国园林的亭、台、楼、阁、榭、舫、 水有许多快乐,表达出他对无忧无虑的童年和家人 廊等园林建筑,体现了园林的内在艺术特点和内涵; 的想念。 中国园林是风景式园林的典型,分为皇家园林和私 我们的互联网时代 综合性学习 家园林两大类;皇家园林以宏伟壮丽著称,私家园林 1.(1)不合适的词语是雨女无瓜,原因是它不是一个 则以小巧清幽取胜;私家园林由建筑、山水、花木等 组合而成,叠山理水是造园的基本技艺手法; 大家都理解的通俗易懂的词语,写进作文中,会让人 ;②苏 看不懂。 (2)示例一:请问你对网络信息安全有哪 州的狮子林、拙政园、留园、网师园等; ③要留意园 些看法?示例二:如果你的个人信息在网络上被泄 林的题额与园名;可从点景、隔景、借景、对景、夹景、 露,你将如何应对? (3)示例一:互联网在给我们 藏景的六个角度和方法去欣赏 的生活带来便利的同时,也带来泄露个人信息的危 2: 人民英雄永垂不朽 险。示例二:互联网改变了我们的生活方式,但也泄 一瞻仰首都人民英雄纪念碑 1.(1)chú gung(2)沧 露了个人信息。示例三:手机给我们的生活带来了 澜 2.标识以汉字“广 便利,但也会泄露个人信息。 2.(1)示例:第12版 州”为基座,高举步枪造型的广州起义纪念碑直指云 《新华字典》更加贴近网络生活。 (2)示例一:我赞 天,彰显“枪杆子里面出政权”的真理。两旁孤线造 同使用“作业软件”。恰当使用“作业软件”可以有效 型犹如羊城的羊角,下方绽放着的广州市花 提高作业效率,培养学生独自学习的能力。示例二: 棉,寓意广州城开英雄花,象征“传承、教育、保护”的 我反对使用“作业软件”。不少同学用“作业软件”只 精神理念。标识的颜色为正红色,庄严肃穆,象征着 英烈们抛洒热血的革命热情。 是用来抄袭答案,使得不少同学失去了学习的动力 3.①作者先前瞻仰 和兴趣,不利于同学们的健康成长。 (3)示例:选 人民英雄纪念碑,并没有读懂人民英雄纪念碑;②作 择合适的搜索引擎;注意精选关键词:善用网络求 者到南泥湾,震撼、感悟于九龙泉烈干纪念碑:③作 助:学会浏览和筛选。 者再读人民英雄纪念碑,终于读懂人民英雄纪念碑 第五单元 文明印迹 4.①1840年,鸦片战争爆发;②1919年,五四运动 18 中国石拱桥 爆发;③1946年,国民党军队向中原解放区发起进 1.(1)A(2)朴伦 2.①修建自动化;②形体、色 攻,全面内战爆发。 5.结构上:承上启下,既照应 彩优美:③设计新颖巧妙。 3.示例:书本是一座 前文“我竞发觉,我并没有读懂”,又引出下文没有读 桥,是带我走进知识宝藏的一座桥。 4.示例:长江 懂的文字。内容上:突出自已解读人民英雄纪念碑 大桥飞架长江两岸,天变通途,这是中国飞速发展 的经历,为下文真正读懂人民英雄纪念碑里的悲壮 感和使命感做铺垫。 的缩影,是中国强大的标志。我相信,中国的未来会 6.悲壮感:作者第一次真切 5.形式优美;结构坚固; 更富强,人民会更幸福。 地认识到,为了缔造我们的幸福生活,竟有那么多的 历史悠久。 6.还运用了作比较的说明方法。突出 英雄儿女倒在了血泊里,这个代价太大了,因而产生 7.不能删去。 强调了卢沟桥坚固耐涝的特点。 了悲壮感。使命感:正是因为这种巨大的代价,我们 “约”表示估计桥的宽度,“几乎”表示桥面平坦的程 才没有理由抱怨、厌弃今天的生活,才会意识到应加 度,如果删去,就与事实不符。这些词语体现了说明 倍珍惜这来之不易的幸福生活,并将自己有限的生 文语言的准确性和严密性。 8.不能颠倒。这四个 命投人到祖国建设和改革开放的洪流中,创造新的 特点按主次顺序排列。(一)是从整体上描写赵州桥 辉煌。 石拱的特点;(二)和(三)是从局部进行说明:大拱的 21蝉 1.(1)qī bo suì (2)嘹 器 两肩上各有两个小拱,是赵州桥的首创,而大拱由多 2.示例一:观甲 道拱圈拼成,这一特点是其他拱桥也具有的,并非赵 壳虫英姿。示例二:铁甲风云起,勇士属我强。示例 三:铁甲雄天下,乾坤任驰骋。 州桥的独创。这里是按照由整体到局部以及事物特 3.示例:蟋蟀的鸣 点的重要程度安排顺序的。 9.第一绝:拱桥的形 唱,将我引入了乐曲悠扬的音乐殿堂 4.沫蝉的种 类、不同类别的沫蝉的特点。 式是圆狐形的。第二绝:桥肩空心,拱上加拱。第三 5.运用了举例子的 绝:拱券采用并列砌卷法。 10.【A】处画线句运用 说明方法。通过列举变色龙、臭屁虫的例子具体地 了列数字的说明方法。运用“180立方米”“500吨” 说明了很多动物为了躲避天敌的侵害,为了保护自 等词,准确地说明了4个小拱节省的建材之多,减轻 己、延续物种的需要就会做出相应措施的特点。 的重量之大,突出体现了“空腹”拱桥的优点,具有说 6.为了躲过天敌的侵害,为了免受烈日的暴晒。 11.不能删去。“保存至今”的意思是“保存 7.不能删去。“常常”是经常的意思,说明沫蝉主要 到现在”,说明世界上现存的敞肩石拱桥中,赵州桥 活动于农作物的枝叶上,但不排除在其他地方活动 161第五单元 文明印迹 单元人文主题及素养目标 单元人文主题 阅读介绍中国建筑、园林、绘画艺术的文章，可以了解我国人民在这些方面的卓越成就，感受前 人的非凡智慧与杰出创造力。说明重要纪念性建筑的文章，又可以引导我们了解波澜壮阔的历史， 筑牢思想之基。而有关动物的文章，则引导我们去发现大自然的奥秘，激发科学探索的兴趣。 单元素养目标+课文素养目标 单元 学习本单元，要把握说明对象的特征，了解文章是如何使用恰当的方法来说明的：还要体会说明文语言严 素养 目标 谨、准确的特点，增强思维的条理性和严密性。 课文 素养目标 阅读考点 对应阅读实践 1.把握中国石拱桥的特征，理清文章的说明顺序与段落的内部结构。 18中国 2.学习常见的说明方法，并体会它们的作用。 说明 第62页 石拱桥 3.结合具体语句，品味说明文语言的准确性和严密性。 顺序 第12题 4.了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生的民族自豪感。 1.引导学生体会苏州园林的图画美，激发学生对祖国灿烂文化 第64页 的热爱之情。 说明方 19苏 第6题 2.理清文章说明的顺序，把握苏州园林的整体特点。 法及其 州园林 第65页 3.揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。 作用 第9题 4,学习本文所运用的说明方法，并理解其作用。 课文 1.勾画出文中相关的词句，理清介绍人民英雄纪念碑的顺序，把 素养 握说明对象的空间结构。 目标 中间句 20 人民英 2.品味文章语言，体会本文综合运用说明、记叙、描写、议论等多 第67页 段 的 雄永垂不朽 种表达方式的写法。 第5题 作用 3.了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的丰功伟绩，理解“人民 英雄永垂不朽”的伟大意义，激发学生的爱国热情。 1.了解蝉的特点，把握蝉的习性。 说明文 第69页 21° 蝉 2.学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。 语言及 第7题 3.理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神 品析 L学习使用浏览和细读相结合的阅读方法，理清作者的写作 说明文 22* 梦回 思路。 开头段 第71页 繁华 2.梳理本文的说明顺序，了解本文主要采用的说明方法。 第4题 的作用 3.品味文章典雅而富有韵味的语言特色。 1.结合课文学习，启发学生懂得说明事物要抓住特征的道理。 写作 2.利用写作实践，引导学生学习把握事物特征的方法 说明事物要抓住特征 3.联系相关要求，指导学生合理使用多种说明方法。 1.了解复述与转述的含义和区别。 口语交际 2.区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。 复述与转述 3.掌握变换人称，转换时空等转述的方法。 名著导读 1.读法指导，把握题材特点。 《昆虫记 2.了解科普作品的艺术手法。 科普作品的阅读 3.体会科普作品蕴含的科学思维，科学理念和科学精神。 59 入年被德女·上册 18中国石拱桥 A基础型学习任务群 智慧在线 桥不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给 ●结构导图 人以美感，富有无穷的魅力。为此，八年级某班举行了以“说不尽的 形式优美幼构坚尚史悠久 桥”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 中闪赵州桥公 1.【中考新考法·情境化】活动开始，班长小豫对桥进行了介绍，其中 桥 h拱桥凸沟桥+展 有些字词他拿不准，请帮他判断。 顺户：一般倒个别共到个性 日考点解读 世上的桥数不胜数，有质① (朴仆)古典的木桥，有坚韧 阅读考点18：说明顺序 结实的石桥，有令人心惊胆战的铁索桥，更有现代化的钢筋水泥桥。 【常见题型】1.选文是如何 有的弯如长虹，高大雄伟；有的长如飘带，横跨长河…它们形状不 按照××顺序来介绍… 一、材料多样，它们巧妙绝②（伦纶）、受人推崇，共同串联起 的？请简要说明。2.本文的 长河两岸，在人类生产、生活中发挥着重要作用。 说明顺序是什么？请结合文 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。 章的具体内容分析其作用。 A.ren kua chong B.rěn kua chong 【答题思路】()抓关键词，准 C.ren kua chong D.ren kua cong 确判断。①时间顺序：抓表 时间顺序的词语，如从古到 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 今、由春到冬、由早到晚等。 2.茅以升不仅主持设计了很多桥梁，还著有科普作品《桥梁远景图》。 ②空问顺序：抓表方位、立足 班委会从中节选了一部分，请你根据节选的材料，总结未来桥梁的 点、行踪变化的词语，如由内 特点。 到外、由前到后、由远及近、 材料一：将来，修建大桥，几个月就可以完成了。因为所有建桥的材 由南到北、从整体到局部等。 料，都可预先自动化制成标准构件，造桥时就可以直接拼装；架桥 ③逻辑顺序：抓起关键作用 时，全用“电脑”控制，几乎不需人的劳动力。 的关联词，如总、因为、由 材料二：桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。 于、所以等。抓表事物内在 各个构件都配搭成各种姿态，且有不同的色彩，把全桥构成一幅美 联系的短语，如从现象到本 质、从结果到原因、从特点 丽的图画。桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，人们在长廊 到用途、从概括到具体、从 中穿过时，会有舒适的感受。 主要到次要、从一般到个 材料三：将来还会出现这样的桥：如遇到小河时，可以随时架起来。 别、从总到分等。(2)分层 这种桥也许是用极轻的材料制成，随身携带，走到河边时，打打气就 概括并理清各层次之间的 架起一座桥。还有“无梁飞渡”的桥。那时的车子装有先进的“浮 逻辑关系。(3)准确表达。 力”设备，只要在水里造几个桥墩，当车跳上第一个桥墩，借助桥墩的 【答题格式】题型1：本文按 反击，再跳上第二个桥墩，不论河面多宽，多跳几跳，也就跳过去了。 照××顺序首先介绍了 未来桥梁的特点有： …,然后介绍了…，最后 介绍了…。题型2：本文 3.【学科素养·语言运用】生活中的“桥”起着联结和沟通的作用，人们 使用了…的说明顺序， 从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内涵。请你参照示例仿 对…加以说明，使内容更 写一个句子。 有条理性，便于读者理解。 示例：老师是一座桥，是让学生通向知识殿堂的一座桥。 【对应训练】第12题 助学助教优贵高致 60 4.【学科素养·文化自信】下面是长江上四座有代表性的大桥的图片，看后请结合课文内容，谈谈你 对强国梦的畅想。 武汉长江人析 南京长江火桥 宜宾长江人桥 马鞍山长江人大桥 B发展型学习任务群 课·内·阅·读 阅读课文第4~7段，回答问题。 5.阅读选文，请概括出中国石拱桥的三大特点。 6.“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。”这句 话除了使用举例子的说明方法外，还用了什么说明方法？有何作用？ 7.“桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。”句中的“约”与“几乎”这两个词能不能去掉？为什么？ 8.文中赵州桥四个特点的顺序能否颠倒？为什么？ 拓·展·阅·读 千年胜迹赵州桥 ①如果说谁能代表中国古代的建筑，除了那些皇宫里的琼楼玉宇，赵州桥肯定也得算一个。你 别看它外表普通，身世一点儿也不平凡！ ②赵州桥位于河北省赵县（古称赵州），横跨在液河之上，距今1400多年。宋代时将它命名为 “安济桥”，后来因为地处赵县而得名“赵州桥”。 ③赵州桥的建造者是隋代的桥梁工匠李春。古代史书中对李春的记载很少，但对赵州桥卓越 成就的记载却非常多。比如《赵州大石桥铭》中就记载：“赵郡凌河石桥，隋匠李春之迹也，人不知其 所以为。”意思是说赵州桥的建造者是隋代的工匠李春，桥的造型非常奇特，赵州桥自建成后，先后 修缮过8次，它到底有什么奇特之处呢？赵州桥奇就奇在桥有“三绝”。 ④古代桥梁的技术经历了漫长的历史演变。我们的祖先从最初模仿横躺在河面上或悬崖间的 树木而建的小木桥，逐渐发展出平桥、浮桥、拱桥和索桥四种桥的形式。平桥又称为梁桥，是最常见 的一种桥梁。两点之间直线最短，一块板子的两端架在河的两岸就成了！但是，平桥只能用在河面 很窄的小河上，桥中间很容易就会塌下去。 61八年做语女·上册 ⑤为了解决这个问题，聪明的工匠把平桥进化成了拱桥。最早的拱桥是半圆形拱桥，桥中间是 个大大的拱洞。前面提到的液河发源于赵县附近的井陉山，每逢夏秋两季大雨如注，沿途又汇合几 条河水形成汹涌的洪流，水势大到难以控制，只有拱桥能屹立不倒。但如果只是建成普通的半圆形 拱桥，拱顶太高又不利于车马行人通过。李春经过调查研究，使石拱高度大幅降低，既安全坚固，又 方便了人们行走，这就是赵州桥的第一绝。 ⑥赵州桥的桥身设计也很新颖。传统拱桥两侧的桥肩都是实心的，而李春却别出心裁，把实肩 挖空，是古代中国桥梁技术的创举。通常我们把拱肩中间挖空的拱洞叫空腹拱，并把这种拱桥称为 空腹拱桥或散肩石拱桥。“空腹”的拱桥优点多多。第一，起到高效泄洪的作用。4个小拱分担过水 面积高达16%。第二，小拱的出现减轻了洪水对桥身的冲击，两侧的小拱能节省大量建材，同时也 减少了桥身的重量。【A】4个小拱一共节省180立方米石料，减轻桥身重量500吨，让赵州桥“瘦身 成功”。这是赵州桥的第二绝。 ⑦赵州桥桥洞的拱券采用了并列砌券法，而不是纵联砌券法。这里说的并列和纵联指的是砖 石的排列方向。并列式的砌法是砖的长边朝外，纵联式则是短边朝外。由于液河河水夏涨冬枯，势 不可挡，采用并列拱券可以更好地避免桥身被洪水冲毁。这种砌法既可以节省架桥的材料，工匠可 以很方便地嵌入新石进行局部修整，而不必对整个桥进行大规模雏护。这就是赵州桥的第三绝。 ⑧当然，除了上面提到技术“三绝”，赵州桥的美丽也很“绝”。古人形容赵州桥，“长虹饮涧”。 意思是远看赵州桥就像是从云中初生的月亮，又像是奔腾大河之上的彩虹。元代诗人刘百熙也曾 写诗赞美：“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。”正因如此，赵州桥才会被人们称为“天下雄胜”，并 且和潮州湘子桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥并称为中国四大古桥。【B】同时，它还是世界上保存至今 最古老的一座敞肩石拱桥，欧洲直到700多年后才开始出现这种类似桥梁。1991年赵州桥被选定 为第12个国际土木工程的里程碑，李春设计建造的赵州桥无疑成了中国建筑里的世界明星。 (作者：史宁。文章有删改) 9.赵州桥奇就奇在桥有“三绝”。请你用自己的话概括“三绝”的内容。 10.【A】处画线的句子用了哪些说明方法？有何表达效果？ 11.【B】处画线句中的加点词“至今”能否删去？请说明理由。 12.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。 国学诵读·文化传承 【经典诗文】 枫桥夜泊 【唐】张继 赏析：本诗抒写了夜治枫桥的景象和作者观 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 景后的感受。平凡的事物，经诗人艺术再创造， 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 成为一幅情味隽永、幽静沁人的江南夜景图。 助学助教优贵高致 62