2024-2025学年九年级第一学期期末高分必刷卷01-2024-2025学年初中历史上学期期末必考重难点专练(统编版)

标签:
精品解析文字版答案
2025-01-08
| 2份
| 25页
| 296人阅读
| 3人下载
乾老师讲历史
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2025-01-08
更新时间 2025-01-08
作者 乾老师讲历史
品牌系列 -
审核时间 2025-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49851174.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年九年级第一学期期末高分必刷卷01 考试范围:九上全册 试题类型:选择25题+非选择4题 考试时间:60分钟;满分100分 一、选择题(50分,每题2分) 1.关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”“金字塔”等词汇让我们想起(  ) A.古罗马 B.古希腊 C.古埃及 D.古印度 2.他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光……”,并将这部法典刻在黑色的石柱上。他是(  ) A.汉谟拉比 B.亚历山大 C.查士丁尼 D.穆罕默德 3.古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合(  ) A.农业耕作 B.建金字塔 C.海外贸易 D.发展手工业 4.历史事实指历史的真实情况、历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表属于历史事实的是(  ) A.十二铜表法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B.希腊城邦的突出特点是“小国寡民” C.亚历山大东征,促进了东西方文化的大交汇 D.金字塔越来越小,反映了王权的逐渐衰落 5.罗马共和国时期,国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的(  ) A.元老院 B.公民大会 C.执政官 D.保民官 6.今年是公元2024年,这个年份采用的是公历纪年,与这一纪年法相关的历史人物是(  ) A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.凯撒 7.在欧洲中世纪历史的演进过程中,诸多王国相继崛起,它们的建立者凭借各自的影响力和作为在历史上留下了深刻印记。法兰克王国就是其中极具分量的一个,它为欧洲后续的政治、文化等诸多方面的发展奠定了基础,而这个重要王国的建立者是(  ) A. B. C. D. 8.9世纪开始,欧洲流行一种新的组织。它大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成。这种组织是(  ) A.庄园 B.工场 C.农场 D.城市 9.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是(  ) A.城市的兴起 B.大学的兴起 C.资本主义萌芽 D.市民阶层 10.“为了将反映本阶级意志的法律固定下来,借以维护和巩固自身地位,因此编纂了《查士丁尼法典》。”材料反映的是法典的(  ) A.编纂目的 B.主要内容 C.客观评价 D.历史地位 11.下表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白表格处对应的事件是(  ) 时间 事件 影响 5世纪 大和政权兴起 统一的奴隶制国家建立 646年 从奴隶制社会过渡到封建社会 12世纪晚期 设幕府于镰仓 日本进入幕府统治时期 A.武士集团 B.大化改新 C.幕府统治 D.鉴真东渡 12.8世纪中期,横跨亚欧非三大洲,当时世界上疆域最大的帝国是(  ) A.法兰克王国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 13.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥者,成了他们剩余劳动的实际剥削者。”材料说明租地农场的性质是(  ) A.奴隶制性质 B.封建庄园性质 C.资本主义性质 D.自然经济性质 14.希腊神话特点是强调“神人同形同性”,但丁《神曲》表达市民阶层的情感与理想。这两部作品的共同之处是(  ) A.抨击社会制度 B.崇尚科学理性 C.谴责教会统治 D.凸显人文主义 15.1492年后,全球开始了物种大交换。意大利有了西红柿(原产于美洲),美利坚有了橙子(原产于亚洲),泰国有了辣椒(原产于美洲)。这得益于(  ) A.文艺复兴运动兴起 B.新航路的开辟 C.北美殖民地的反抗 D.启蒙运动的推动 16.英国凭借强大的实力,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为(  ) A.无敌舰队 B.日不落帝国 C.第一个人权宣言 D.反法同盟 17.《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”这反映出英国(  ) A.废除君主制度 B.宣布为共和国 C.王权受法律限制 D.议会制度的出现 18.下列图片是中美国的自由女神像,她庄严肃穆地屹立着,右手高高举着火炬,仿佛在照亮前行的道路,而其左手拿着一部意义非凡的文献,这部文献的问世如同一声惊雷,向世界宣告了一个新国家——美国的诞生。请问这部文献是(  ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《宅地法》 19.一部著作中提到:如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话,那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”的是(  ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.光荣革命 20.有学者认为:法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命,人民群众显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展。以上内容说明的是法国大革命(  ) A.爆发的历史背景 B.所产生的世界性影响 C.进程中的重大事件 D.能够不断推进的原因 21.下图是瓦特改良的蒸汽机,现存于英国科学博物馆中。若用于研究第一次工业革命,它属于(  ) A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 22.下图是《公元1—1850年中国和西欧的人口增长率比较》。据此推断,下列选项正确的是(  ) A.1500-1700年中国人口增长促进了社会转型 B.1500-1700年西欧人口增加得益于非洲移民 C.1700-1850年西欧人口增长与工业革命相关 D.1700-1850年中国经济发展速度超过了西欧 23.下方显示了一位历史人物的人生经历(部分),他是(  ) A.达·芬奇 B.麦哲伦 C.华盛顿 D.马克思 24.马克思主义诞生的标志是(  ) A.第一国际的建立 B.巴黎公社的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.《国际歌》的发表 25.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人……从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己……英特纳雄耐尔,就一定要实现”歌曲《国际歌》是法国革命家、诗人欧仁·鲍迪埃于1871年创作的,其创作背景是(  ) A.马克思主义诞生 B.巴黎公社的失败 C.第一国际成立 D.法国里昂工人起义 二、综合题(50分) 26.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 材料二 周杰伦的歌曲《爱在西元前》中写道:“古巴比伦王颁布了____,刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年……。” 材料三 古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王阿育王,早年好杀戮,统一了整个南亚次大陆和今阿富汗的一部分地区,晚年笃信佛教,放下屠刀、又被成为“无忧王”。 (1)根据材料一的图片,回答这些文明产生和发展的地理环境共性是什么?(2分)并分析其原因?(2分) (2)材料二中“____”应填写的内容是什么?(2分)并回答这一内容的历史价值。(2分) (3)材料三中的阿育王在印度的种姓制度中属于哪一等级?(2分)他晚年信奉的佛教。其创立者是谁?(2分) 27.阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料一: (1)材料一图A金字塔是 文明的象征,它的修建,反映了国王的无限权力。古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“ 这对认识人的内心世界具有重要意义。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“ 并创造了完整的代数学。图B《 》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画。(4分) 材料二:欧洲文艺复兴是一种思想,它最光辉之处在于强调人的尊严,挖掘出被中世纪的黑暗掩盖了的人性。文艺复兴时期,表现人的思想和行为的诗歌、绘画以及其他文学艺术作品广为流行。作品是否表现人的思想和行为成为文艺复兴时期艺术的试金石。 ——摘编自(美)桑德拉·塞德尔《探寻欧洲文艺复兴文明》 (2)材料二中“欧洲文艺复兴是一种思想”具体指的是什么思想?(2分)结合所学知识,列举一例文艺复兴时期表现“人的思想和行为”的文学作品。(2分)简述文艺复兴运动产生的影响。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界文明的认识。(2分) 28.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 随着近代商品经济的迅速发展,市民社会力量日益增长,新贵族和市民阶级演变为新兴资产阶级并成为议会的主角,他们通过持续的议会斗争来争取其自由民主权利,最终在启蒙运动的推动下,爆发了开启新纪元的资产阶级市民社会革命。而代表市民社会要求的议会,则“从主要为发现法律而存在的机构发展为创制法律的机构”。法律由上帝理性转化为对自由、平等、人权和正义的追求,并具有了普遍有效性,法的统治、法律至上的治国精神与原则也就得以逐步确立。 ——摘编自马长山《西方法治产生的深层历史根源、当代挑战及其启示一对国家与市民社会关系视角的重新审视》 材料二 17世纪前的两三个世纪里,议会同王权一起构成英国政治的两个权力中心。两者间大体保持着一种平衡。……1685年詹姆士二世继位,再度破坏传统,议会也被迫再次起来反抗。所不同的是,这一次人们吸取了当初革命的教训,冲突得到有效的控制。之后,鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》,将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以,从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限。 ——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料三 时间 人物 对1787年美国宪法的看法 19世纪中后期 [英]威廉·格莱斯顿 是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 20世纪60年代 [美]马丁·路德·金 一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步,是不应该的 (1)根据材料一,概括近代西方法治兴起的背景。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出“吸取了当初革命的教训”的含义。(2分)根据材料二,分析《权利法案》的历史意义。(2分) (3)结合所学说出1787年美国宪法的地位。(2分)你同意材料三中哪位人物的观点?请结合所学知识说明理由。(2分) 29.科技总是加速生产力的发展,工业革命给人类社会带来前所未有的飞跃,使社会经济跨越式发展,并深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料,回答问题。(13分) 时间 地区/人物 成果 影响 欧洲的科技进步 12世纪末至13世纪初 中国 指南针应用于航海 13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术,促进远洋航行的发展 13世纪 欧洲 造船技术取得重大突破 船的规模更大速度更快,操纵更灵活,促进远洋航行的发展 15世纪初 托勒密 《地理学指南》 地圆学说逐渐流行;引导人们环绕地球进行航行 第一次工业革命的主要发明 1765年 哈格里夫斯 珍妮机 揭开了工业革命的序幕 1785年 瓦特 改良型蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车 标志着铁路时代的开始 (1)根据材料指出,第一次工业革命使用的最重要的动力是什么?(2分)它使生产方式发生了怎样的变化?(2分) (2)根据材料并结合所学知识,以“科技与社会”为主题,提炼出一个观点,并选取材料中的两个史实加以论述。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。(9分) 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级第一学期期末高分必刷卷01 考试范围:九上全册 试题类型:选择25题+非选择4题 考试时间:60分钟;满分100分 一、选择题(50分,每题2分) 1.关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”“金字塔”等词汇让我们想起(  ) A.古罗马 B.古希腊 C.古埃及 D.古印度 【答案】C 【解析】根据材料信息“尼罗河”“金字塔”结合所学知识可知,金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,古代埃及国王也称为法老,金字塔是他们的陵墓,也是权力的象征,C项正确;古罗马的代表性建筑有大竞技场等,与材料信息无关,排除A项;古希腊建筑艺术的典型代是雅典的帕特农神庙,与材料信息无关,排除B项;古印度的文化代表有种姓制度、佛教以及梵文等,与材料信息无关,排除D项。故选C项。 2.他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光……”,并将这部法典刻在黑色的石柱上。他是(  ) A.汉谟拉比 B.亚历山大 C.查士丁尼 D.穆罕默德 【答案】A 【解析】根据题干“他在法典的前言中炫耀自己是‘强大之君主、巴比伦太阳之光……’,并将这部法典刻在黑色的石柱上”和所学可知,题干中的“他”是古巴比伦国王汉谟拉比。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期,他们制定了《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,A项正确;亚历山大是马其顿王国国王,通过东征建立了地跨亚非欧三洲的大帝国,排除B项;查士丁尼是东罗马帝国皇帝,他组建了一个法典编纂委员会,编成《查士丁尼法典》等法律,排除C项;穆罕默德是伊斯兰教的创立者,排除D项。故选A项。 3.古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合(  ) A.农业耕作 B.建金字塔 C.海外贸易 D.发展手工业 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明和中国文明都发源于大河流域,这些地区的河流提供了充足的水源和肥沃的土壤,非常适合农业耕作,农业的发展是这些文明得以繁荣的重要基础,因此这些文明都选择在适合农业耕作的河流流域发展,A项正确;金字塔属于古埃及文明,与其他地区的文明无关,排除B项;海外贸易和手工业虽然在这些文明中也有一定的发展,但并不是主流,农业耕作是推动文明古国发展的基础,排除CD项。故选A项。 4.历史事实指历史的真实情况、历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表属于历史事实的是(  ) A.十二铜表法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B.希腊城邦的突出特点是“小国寡民” C.亚历山大东征,促进了东西方文化的大交汇 D.金字塔越来越小,反映了王权的逐渐衰落 【答案】B 【解析】根据题干历史事实指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度并结合所学知识希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国,因此希腊城邦的突出特点是“小国寡民”属于历史事实,B项正确;十二铜表法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源、亚历山大东征,促进了东西方文化的大交汇、金字塔越来越小,反映了王权的逐渐衰落是对历史事实的看法和态度,属于历史观点,排除ACD项。故选B项。 5.罗马共和国时期,国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的(  ) A.元老院 B.公民大会 C.执政官 D.保民官 【答案】A 【解析】结合所学内容可知,罗马共和国时期,掌握国家统治的决策权的是元老院,A项正确;公民大会是形式上的最高权力机关,不掌握决策权,排除B项;执政官主持日常事务,保民官有权否决执政官和元老院提出的不利于平民的决议,没有掌握国家统治的决策权,排除CD项。故选A项。 6.今年是公元2024年,这个年份采用的是公历纪年,与这一纪年法相关的历史人物是(  ) A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.凯撒 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,D项正确;德谟克利特是古希腊的哲学家,以原子论和伦理学方面的贡献而著称,排除A项;苏格拉底是古希腊的著名哲学家,他的哲学思想对西方哲学产生了深远影响,排除B项;亚里士多德是古希腊哲学家和科学家,他的思想涵盖了逻辑学等多个领域,但与公历的制定无关,排除C项。故选D项。 7.在欧洲中世纪历史的演进过程中,诸多王国相继崛起,它们的建立者凭借各自的影响力和作为在历史上留下了深刻印记。法兰克王国就是其中极具分量的一个,它为欧洲后续的政治、文化等诸多方面的发展奠定了基础,而这个重要王国的建立者是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据题干信息“法兰克王国……的建立者”结合所学知识可知,西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年克洛维建立在高卢地区的法兰克王国,A项正确;8世纪,法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王,与题干信息“法兰克王国……的建立者”的表述不符,排除B项;1804年,经公民投票,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝,与题干信息“法兰克王国……的建立者”不符,排除C项;屋大维首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国,与题干信息“法兰克王国……的建立者”不符,排除D项。故选A项。 8.9世纪开始,欧洲流行一种新的组织。它大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成。这种组织是(  ) A.庄园 B.工场 C.农场 D.城市 【答案】A 【解析】根据题干材料中的“9世纪开始,欧洲流行一种新的组织。它大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成”,结合所学知识可知,庄园正是9世纪开始在欧洲流行开来的,它大小不一,耕地是由领主自营地和农民份地组成,是一个独立的自给自足的经济和政治单位,A项正确;工场指的应是手工工场,与手工业相关,与题意描述不符,排除B项;农场指的应是租地农场,租地农场的产品面向市场,当时领主的自营地已经出租,与题意不符,排除C项;城市指的应是欧洲中世纪的城市,其特点是一些城市拥有自治权,与题意不符,排除D项。故选A项。 9.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是(  ) A.城市的兴起 B.大学的兴起 C.资本主义萌芽 D.市民阶层 【答案】B 【解析】据题干“最美好的花朵”和所学知识可知,在欧洲中世纪,大学的兴起被誉为教育的“最美好的花朵”。这是因为大学作为机构型教育的中心,是中世纪知识和学术发展的重要标志。它的建立和发展推动了科学、文化和思想的进步,对后世产生了深远影响,B项正确;城市的兴起是大学兴起的背景条件之一,排除A项;资本主义萌芽是在中世纪之后的时期才逐渐发展起来的,排除C项;市民阶层虽然对大学兴起有推动作用,但本身不是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,排除D项。故选B项。 10.“为了将反映本阶级意志的法律固定下来,借以维护和巩固自身地位,因此编纂了《查士丁尼法典》。”材料反映的是法典的(  ) A.编纂目的 B.主要内容 C.客观评价 D.历史地位 【答案】A 【解析】据题干“为了将反映本阶级意志的法律固定下来,借以维护和巩固自身地位,因此编纂了《查士丁尼法典》”和所学知识可知,材料中提到“为了将反映本阶级意志的法律固定下来,借以维护和巩固自身地位”,这是在说明为何编纂《查士丁尼法典》,即其目的在于通过法律的形式维护和巩固统治阶级的地位,因此材料反映的是法典的编纂目的,A项正确;材料中并未提及《查士丁尼法典》具体包含哪些法条,或者是对某类事务(如婚姻、财产继承等方面)的规定,所以这不是在描述法典的主要内容,排除B项;客观评价往往是从法典的积极和消极影响等方面进行分析,例如法典对后世法律制度的影响、对当时社会秩序的具体作用等。而材料只是阐述了编纂法典的出发点,不是对法典的客观评价,排除C项;历史地位通常是指法典在法律史、人类历史进程中的重要性,比如它是欧洲历史上首部系统完备的法律文献,是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱等,但材料没有涉及这些内容,所以不是在说法典的历史地位,排除D项。故选A项。 11.下表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白表格处对应的事件是(  ) 时间 事件 影响 5世纪 大和政权兴起 统一的奴隶制国家建立 646年 从奴隶制社会过渡到封建社会 12世纪晚期 设幕府于镰仓 日本进入幕府统治时期 A.武士集团 B.大化改新 C.幕府统治 D.鉴真东渡 【答案】B 【解析】根据题干信息“646年、从奴隶制社会过渡到封建社会”并结合所学知识可知,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家,B项正确;大化改新百余年后,庄园建立,为了保护自己的庄园,武士集团兴起,排除A项;12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入近700年的幕府统治时期,与题意不符,排除C项;鉴真东渡发生在中国唐朝时期,为中日文化交往作出了突出贡献,与题意不符,排除D项。故选B项。 12.8世纪中期,横跨亚欧非三大洲,当时世界上疆域最大的帝国是(  ) A.法兰克王国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】据题干“8世纪中期,横跨亚欧非三大洲,当时世界上疆域最大的帝国是”和所学知识可知,8世纪中期,阿拉伯帝国是横跨亚欧非三大洲的最大帝国。在这一时期占领了包括中东、北非、西班牙以及部分中亚的广阔领土,成为当时世界上疆域最大的帝国,D项正确;法兰克王国位于欧洲西部,排除A项;8世纪中期,罗马帝国已灭亡,排除B项;拜占庭帝国(东罗马帝国)主要位于地中海东部,领土较阿拉伯帝国小,排除C项。故选D项。 13.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥者,成了他们剩余劳动的实际剥削者。”材料说明租地农场的性质是(  ) A.奴隶制性质 B.封建庄园性质 C.资本主义性质 D.自然经济性质 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学可知,14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这种租地农场的性质是资本主义性质,C项正确;租地农场中的农民是被雇佣者,不是奴隶,不属于奴隶制性质,排除A项;封建庄园是自给自足的经济和政治单位,租地农场产品面向市场,不属于封建庄园性质,排除B项;自然经济是以男耕女织、自给自足为特征的经济形式,租地农场产品面向市场,不属于自然经济性质,排除D项。故选C项。 14.希腊神话特点是强调“神人同形同性”,但丁《神曲》表达市民阶层的情感与理想。这两部作品的共同之处是(  ) A.抨击社会制度 B.崇尚科学理性 C.谴责教会统治 D.凸显人文主义 【答案】D 【解析】根据题干“神人同形同性”“表达市民阶层的情感与理想”和所学知识可知,希腊神话中神与人非常相似,有人的外形和性格特征,体现对人性的赞扬,《神曲》作为文艺复兴的代表作品,体现了人文主义的精神内涵,D项正确;题干材料与“社会制度”无关,排除A项;崇尚科学理性是启蒙运动的特征,排除B项;题干材料与“教会统治”无关,排除C项。故选D项。 15.1492年后,全球开始了物种大交换。意大利有了西红柿(原产于美洲),美利坚有了橙子(原产于亚洲),泰国有了辣椒(原产于美洲)。这得益于(  ) A.文艺复兴运动兴起 B.新航路的开辟 C.北美殖民地的反抗 D.启蒙运动的推动 【答案】B 【解析】根据题干信息“1492年后,全球开始了物种大交换。意大利有了西红柿(原产于美洲),美利坚有了橙子(原产于亚洲),泰国有了辣椒(原产于美洲)。”结合所学可知,这些物种的传播直接得益于新航路的开辟。哥伦布发现美洲大陆,使美洲大陆与其他地区之间建立了联系,从而使得这些农作物外传,B项正确;文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础,排除A项;美国独立战争推翻了英国的殖民统治,体现了北美殖民地的反抗,排除C项;启蒙运动是发生在17–18世纪欧洲的一场反封建,反教会的思想文化运动,是欧洲继文艺复兴后的又一次伟大的思想解放运动,排除D项。故选B项。 16.英国凭借强大的实力,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为(  ) A.无敌舰队 B.日不落帝国 C.第一个人权宣言 D.反法同盟 【答案】B 【解析】结合所学知识可知,18世纪中期,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰、法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”,B项正确;无敌舰队是西班牙的海军舰队,排除A项;第一个人权宣言是美国《独立宣言》,排除C项;反法同盟是英、荷、西与普、奥等国结成的绞杀法国大革命的联盟,排除D项。故选B项。 17.《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”这反映出英国(  ) A.废除君主制度 B.宣布为共和国 C.王权受法律限制 D.议会制度的出现 【答案】C 【解析】据题干“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”和所学知识可知,《权利法案》是在1689年通过的一项重要法律文件,该文件明确规定国王的权力受到议会的限制,不能随意停止法律或停止法律的实施。这表明英国坚持君主立宪制,C项正确;英国在《权利法案》颁布后确立的是君主立宪制,仍然保留了君主,并没有废除君主制度,排除A项;也没有宣布为共和国。君主立宪制下,国王是国家元首,但权力受到议会和法律的限制,排除B项;在《权利法案》之前,英国已经有议会制度的存在。而不是议会制度的出现,排除D项。故选C项。 18.下列图片是中美国的自由女神像,她庄严肃穆地屹立着,右手高高举着火炬,仿佛在照亮前行的道路,而其左手拿着一部意义非凡的文献,这部文献的问世如同一声惊雷,向世界宣告了一个新国家——美国的诞生。请问这部文献是(  ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《宅地法》 【答案】B 【解析】据题干“下列图片是中美国的自由女神像,她庄严肃穆地屹立着,右手高高举着火炬,仿佛在照亮前行的道路,而其左手拿着一部意义非凡的文献……美国的诞生”和所学知识可知,《独立宣言》于1776年7月4日由第二次大陆会议通过,它标志着美国的正式独立,宣告了一个新国家的诞生,自由女神像左手拿着的就是这部具有深远意义的文献,B项正确;《权利法案》是英国的重要法律文献,促进英国代议制的确立,排除A项;《人权宣言》是法国的重要文献,不符合题意,排除C项;《宅地法》是美国南北战争期间颁布的法令,但与美国诞生这一意义无关,排除D项。故选B项。 19.一部著作中提到:如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话,那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”的是(  ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.光荣革命 【答案】C 【解析】根据题干信息“如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话,那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命”并结合所学知识可知,“此前发生的一场运动”是指启蒙运动,为法国大革命爆发奠定了思想基础,C项正确;文艺复兴运动的核心是人文主义,起源于意大利,对法国大革命的影响是有限的,排除A项;宗教改革是16世纪,法国大革命是18世纪,影响不大,排除B项;1688年,英国爆发光荣革命,与题干“触及法国人灵魂深处的思想革命”不符,排除D项。故选C项。 20.有学者认为:法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命,人民群众显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展。以上内容说明的是法国大革命(  ) A.爆发的历史背景 B.所产生的世界性影响 C.进程中的重大事件 D.能够不断推进的原因 【答案】D 【解析】据题干“法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命,人民群众显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展。”可知,在法国大革命中,人民群众起到了巨大作用,一再挽救和推动革命的发展。反映了法国大革命不断推进的原因,D项正确;法国大革命的爆发主要是腐朽的封建统治阻碍了资本主义的发展,与题干信息无关,排除A项;法国大革命的世界影响是摧毁了法国封建专制统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,排除B项;题干强调了人民群众对法国大革命的作用,未涉及法国大革命的相关重大事件,排除C项。故选D项。 21.下图是瓦特改良的蒸汽机,现存于英国科学博物馆中。若用于研究第一次工业革命,它属于(  ) A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,实物史料是指历史上遗留下来的各种物件,如遗迹、遗址、遗物、出土文物等,题干中瓦特改良的蒸汽机属于实物史料,史料价值最高,B项正确;文献史料以纸张为载体的,如官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、杂志、信件等;以电子媒介为载体的, 如电子邮件、跟帖等,不符合题意,排除A项;口述史料,亦称口碑史学,是当事人叙述的往事回忆,或者是口耳相传的资料,如神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等,不符合题意,排除C项;图像史料指的是历史研究中所利用的一种特定类型的物质文化遗产,即与历史相关的各种视觉材料,这些视觉材料可以是图画、照片、图表等,不符合题意,排除D项。故选B项。 22.下图是《公元1—1850年中国和西欧的人口增长率比较》。据此推断,下列选项正确的是(  ) A.1500-1700年中国人口增长促进了社会转型 B.1500-1700年西欧人口增加得益于非洲移民 C.1700-1850年西欧人口增长与工业革命相关 D.1700-1850年中国经济发展速度超过了西欧 【答案】C 【解析】据题干“下图是《公元1—1850年中国和西欧的人口增长率比较》”和所学知识可知,1700-1850年西欧发生了工业革命。工业革命带来了生产力的极大提高,城市化进程加快,医疗卫生条件进一步改善,生活水平在一定程度上有所提高,这些因素都促使人口增长,C项正确;1500 - 1700年中国人口虽然增长,但当时中国仍然处于封建社会,并没有因为人口增长而促进社会转型。中国封建社会的经济结构、政治制度、思想文化等在这一时期并没有发生根本性的变革,人口增长更多是在传统农业社会框架内的增长,排除A项;在1500 - 1700年期间,西欧人口增加主要是因为新航路开辟后,经济发展、农业生产技术进步、医疗卫生条件改善等多种因素。虽然这一时期存在黑奴贸易,但黑奴主要是被贩卖到美洲,并不是西欧人口增加的主要得益于非洲移民的结果,排除B项;在1700 - 1850年期间,西欧开始了工业革命,生产力迅速发展,逐渐走向近代化工业化道路。而中国在这一时期仍然处于封建社会的晚期,虽然有一定的商品经济发展,但总体上还是以传统农业和手工业为主,受到封建制度的束缚,在经济发展速度上逐渐落后于西欧,排除D项。故选C项。 23.下方显示了一位历史人物的人生经历(部分),他是(  ) A.达·芬奇 B.麦哲伦 C.华盛顿 D.马克思 【答案】D 【解析】据题干“下方显示了一位历史人物的人生经历(部分),他是”和所学知识可知,图中的人生经历包括“走向无产阶级革命道路、起草《共产党宣言》和第一国际的创始人之一”,这些都是马克思的生平事件。马克思是著名的哲学家、经济学家和社会学家,以《共产党宣言》和对共产主义理论的贡献而闻名。他积极参与工人运动,并参与创立了第一国际(国际工人协会),D项正确;达·芬奇是文艺复兴时期画家,排除A项;麦哲伦完成环球旅行,证明地圆学说正确性,排除B项;华盛顿是美国独立战争领导人物,排除C项。故选D项。 24.马克思主义诞生的标志是(  ) A.第一国际的建立 B.巴黎公社的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.《国际歌》的发表 【答案】C 【解析】据所学可知,1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生,C项正确;1864年第一国际成立,标志着国际工人运动由分散走向联合,与材料无关,排除A项;1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,与材料无关,排除B项;《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章,与材料无关,排除D项。故选C项。 25.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人……从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己……英特纳雄耐尔,就一定要实现”歌曲《国际歌》是法国革命家、诗人欧仁·鲍迪埃于1871年创作的,其创作背景是(  ) A.马克思主义诞生 B.巴黎公社的失败 C.第一国际成立 D.法国里昂工人起义 【答案】B 【解析】根据题干“歌曲《国际歌》是法国革命家、诗人欧仁·鲍迪埃于1871年创作的”并结合所学知识可知,《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于巴黎公社失败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章,因此国际歌创作背景是巴黎公社的失败,B项正确;1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生,时间与题干不符,排除A项;1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立国际工人协会,史称“第一国际”,时间与题干不符,排除C项;法国里昂工人起义是1831年11月和1834年4月,时间与题干不符,排除D项。故选B项。 二、综合题(50分) 26.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 材料二 周杰伦的歌曲《爱在西元前》中写道:“古巴比伦王颁布了____,刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年……。” 材料三 古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王阿育王,早年好杀戮,统一了整个南亚次大陆和今阿富汗的一部分地区,晚年笃信佛教,放下屠刀、又被成为“无忧王”。 (1)根据材料一的图片,回答这些文明产生和发展的地理环境共性是什么?(2分)并分析其原因?(2分) (2)材料二中“____”应填写的内容是什么?(2分)并回答这一内容的历史价值。(2分) (3)材料三中的阿育王在印度的种姓制度中属于哪一等级?(2分)他晚年信奉的佛教。其创立者是谁?(2分) 【答案】(1)共性:处于大河流域。 原因;大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业的发展。 (2)《汉谟拉比法典》。 历史价值:《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 (3)等级:第二等级刹帝利。 创立者:乔达摩•悉达多(释迦牟尼) 【解析】(1)共性:根据材料一图片结合所学知识可知,图片所示文明产生和发展的地理环境是处于大河流域。 原因;结合所学知识可知,人类最早的文明产生于这些区域的原因是大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业的发展。 (2)填空:结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》。 历史价值:结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 (3)等级:结合所学知识可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。所以按照古代印度 种姓制度的划分,阿育王应属于第二等级刹帝利。 创立者:结合所学知识可知,公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。 27.阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料一: (1)材料一图A金字塔是 文明的象征,它的修建,反映了国王的无限权力。古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“ 这对认识人的内心世界具有重要意义。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“ 并创造了完整的代数学。图B《 》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画。(4分) 材料二:欧洲文艺复兴是一种思想,它最光辉之处在于强调人的尊严,挖掘出被中世纪的黑暗掩盖了的人性。文艺复兴时期,表现人的思想和行为的诗歌、绘画以及其他文学艺术作品广为流行。作品是否表现人的思想和行为成为文艺复兴时期艺术的试金石。 ——摘编自(美)桑德拉·塞德尔《探寻欧洲文艺复兴文明》 (2)材料二中“欧洲文艺复兴是一种思想”具体指的是什么思想?(2分)结合所学知识,列举一例文艺复兴时期表现“人的思想和行为”的文学作品。(2分)简述文艺复兴运动产生的影响。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界文明的认识。(2分) 【答案】(1) 古代埃及 认识你自己 阿拉伯数字 蒙娜丽莎 (2)思想:人文主义。作品:《神曲》。影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (3)认识:世界文明是多元的,各种文明通过交流和融合共同发展。 【解析】(1)①:根据所学知识可知,古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。故①为古代埃及。 ②:根据所学知识可知,苏格拉底的思考转向人类社会,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。故②为认识你自己。 ③:根据所学知识可知,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。故③为阿拉伯数字。 ④:根据所学知识可知,图B为《蒙娜丽莎》,是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力。故④为蒙娜丽莎。 (2)思想:根据所学知识可知,文艺复兴的核心思想是人文主义,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。 作品:根据所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 影响:根据所学知识可知,文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (3)认识:根据所学知识可知,金字塔代表了非洲的古代埃及文明,阿拉伯数字代表了古代亚洲文明,古希腊哲学家苏格拉底代表了古代欧洲文明,这说明了世界文明是多元的。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学和文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,有创新说明了各种文明通过交流和融合共同发展。 28.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 随着近代商品经济的迅速发展,市民社会力量日益增长,新贵族和市民阶级演变为新兴资产阶级并成为议会的主角,他们通过持续的议会斗争来争取其自由民主权利,最终在启蒙运动的推动下,爆发了开启新纪元的资产阶级市民社会革命。而代表市民社会要求的议会,则“从主要为发现法律而存在的机构发展为创制法律的机构”。法律由上帝理性转化为对自由、平等、人权和正义的追求,并具有了普遍有效性,法的统治、法律至上的治国精神与原则也就得以逐步确立。 ——摘编自马长山《西方法治产生的深层历史根源、当代挑战及其启示一对国家与市民社会关系视角的重新审视》 材料二 17世纪前的两三个世纪里,议会同王权一起构成英国政治的两个权力中心。两者间大体保持着一种平衡。……1685年詹姆士二世继位,再度破坏传统,议会也被迫再次起来反抗。所不同的是,这一次人们吸取了当初革命的教训,冲突得到有效的控制。之后,鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》,将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以,从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限。 ——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料三 时间 人物 对1787年美国宪法的看法 19世纪中后期 [英]威廉·格莱斯顿 是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 20世纪60年代 [美]马丁·路德·金 一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步,是不应该的 (1)根据材料一,概括近代西方法治兴起的背景。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出“吸取了当初革命的教训”的含义。(2分)根据材料二,分析《权利法案》的历史意义。(2分) (3)结合所学说出1787年美国宪法的地位。(2分)你同意材料三中哪位人物的观点?请结合所学知识说明理由。(2分) 【答案】(1)新兴资产阶级争取自由民主权利;启蒙运动的推动;资产阶级市民社会革命的推动。 (2)含义:“吸取了当初革命的教训”是指没有采用激进的暴力手段,而是通过没有流血的政变即光荣革命结束了复辟王朝的专制统治。 意义:以成文法的形式保障了资产阶级的权利和自由;明确划分了议会和王权的权力界限;使政治平衡传统得到保持。 (3)地位:世界上第一部资产阶级成文宪法。 观点理由:同意威廉·格莱斯顿的观点。理由:美国通过1787年宪法,体现了分权制衡的特点,巩固了资产阶级革命的成果,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。同意马丁·路德·金的观点。理由:1787年美国宪法虽然确立了比较民主的资产阶级政治体制,但是也有很多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 【解析】(1)背景:据材料一“新贵族和市民阶级演变为新兴资产阶级并成为议会的主角,他们通过持续的议会斗争来争取其自由民主权利”可知,新兴资产阶级争取自由民主权利;据材料一“最终在启蒙运动的推动下”可知,启蒙运动的推动;据材料一“爆发了开启新纪元的资产阶级市民社会革命。”可知,资产阶级市民社会革命的推动。 (2)含义:据材料二“1685年詹姆士二世继位,再度破坏传统,议会也被迫再次起来反抗。所不同的是,这一次人们吸取了当初革命的教训,冲突得到有效的控制”并结合所学可知,“吸取了当初革命的教训”是指没有采用激进的暴力手段,而是通过没有流血的政变即光荣革命结束了复辟王朝的专制统治。1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆 士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。 意义:据材料二“鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》,将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件。所以,从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限。”可知,以成文法的形式保障了资产阶级的权利和自由;明确划分了议会和王权的权力界限;使政治平衡传统得到保持。 (3)地位:据所学可知,1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 观点理由:可以选择同意任何一个人物的观点,言之有理即可。如同意威廉·格莱斯顿的观点——1787年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。结合所学宪法积极作用可知,理由是美国通过1787年宪法,体现了分权制衡的特点,巩固了资产阶级革命的成果,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。也可以同意马丁·路德·金的观点——一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步,是不应该的。结合所学1787年宪法的局限性可知,理由是1787年美国宪法虽然确立了比较民主的资产阶级政治体制,但是也有很多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 29.科技总是加速生产力的发展,工业革命给人类社会带来前所未有的飞跃,使社会经济跨越式发展,并深刻改变着世界的面貌。阅读下列材料,回答问题。(13分) 时间 地区/人物 成果 影响 欧洲的科技进步 12世纪末至13世纪初 中国 指南针应用于航海 13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术,促进远洋航行的发展 13世纪 欧洲 造船技术取得重大突破 船的规模更大速度更快,操纵更灵活,促进远洋航行的发展 15世纪初 托勒密 《地理学指南》 地圆学说逐渐流行;引导人们环绕地球进行航行 第一次工业革命的主要发明 1765年 哈格里夫斯 珍妮机 揭开了工业革命的序幕 1785年 瓦特 改良型蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 1825年 斯蒂芬森 蒸汽机车 标志着铁路时代的开始 (1)根据材料指出,第一次工业革命使用的最重要的动力是什么?(2分)它使生产方式发生了怎样的变化?(2分) (2)根据材料并结合所学知识,以“科技与社会”为主题,提炼出一个观点,并选取材料中的两个史实加以论述。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。(9分) 【答案】(1)最重要的动力:蒸汽机变化:由手工劳动到机器生产 (2)示例一 观点:科技创新推动了社会的进步。 论述:瓦特改良蒸汽机,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车,带来了人类交通运输业的革新,开创了人类陆地交通的新纪元,标志着铁路时代的开始。综上所述,工业革命时期,大量的发明创造,提高了社会生产力,极大地改变人们的生活方式。科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动了社会的进步。 示例二 观点:科技是一把双刃剑。 论述:科技创新创造了巨大的生产力,推动了社会的进步。如瓦特改良蒸汽机,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车,带来了人类交通运输业的革新,开创了人类陆地交通的新纪元,标志着铁路时代的开始,为人们的生产和生活带来了极大的便利。科技在推动社会进步的同时也给人类带来了危害,如环境污染、贫富分化的加剧等问题。工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。综上所述,科技既能促进社会进步,但也带来很多社会问题。所以,我们要合理有效地利用科技造福人类,做到可持续发展。 示例三 观点:先进科技推动人类社会的进步。 论述:先进科技推动人类社会的进步。13-15世纪欧洲科技的进步,促进了新航路的开辟。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。资本主义世界市场也开始建立起来。综上所述,先进科技改变人类活动,改变人们的观念,从而推动社会的进步。 【解析】(1)动力:根据材料“改良型蒸汽机”“人类进入‘蒸汽时代’”可知第一次工业革命使用的最重要的动力是蒸汽机。 变化:结合所学知识可知,第一次工业革命后,生产方式由手工劳动转变为机器生产。 (2) 示例一:根据材料“瓦特改良型蒸汽机”“斯蒂芬森蒸汽机车”和所学知识可知,工业革命带来的科技创新大大改变了人们的生产和生活方式,为人们提供效率更高的动力和更便利的交通方式,据此可拟观点为:科技创新推动了社会的进步。结合所学知识从改良蒸汽机广泛应用的作用和工业革命的影响进行论述,如: 论述:瓦特改良蒸汽机,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车,带来了人类交通运输业的革新,开创了人类陆地交通的新纪元,标志着铁路时代的开始。综上所述,工业革命时期,大量的发明创造,提高了社会生产力,极大地改变人们的生活方式。科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动了社会的进步。 示例二:根据材料“瓦特改良型蒸汽机”“斯蒂芬森蒸汽机车”和所学知识可知,工业革命带来的科技创新大大改变了人们的生产和生活方式,为人们提供效率更高的动力和更便利的交通方式,但也带来了环境污染等一系列社会问题,据此可拟观点为:科技是一把双刃剑。结合所学知识,从工业革命的积极影响和消极影响进行论述,如: 论述:科技创新创造了巨大的生产力,推动了社会的进步。如瓦特改良蒸汽机,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车,带来了人类交通运输业的革新,开创了人类陆地交通的新纪元,标志着铁路时代的开始,为人们的生产和生活带来了极大的便利。科技在推动社会进步的同时也给人类带来了危害,如环境污染、贫富分化的加剧等问题。工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。综上所述,科技既能促进社会进步,但也带来很多社会问题。所以,我们要合理有效地利用科技造福人类,做到可持续发展。 示例三:根据材料“13世纪欧洲水手掌握了罗盘技术,促进远洋航行的发展”“船的规模更大速度更快,操纵更灵活,促进远洋航行的发展”和所学知识可知,科技的进步为远洋航海提供了可能,使探险家们得以开辟新的航路,密切世界的联系,推动资本主义的发展。据此可拟观点为:先进科技推动人类社会的进步。结合所学知识,从新航路开辟的影响进行论述,如: 论述:先进科技推动人类社会的进步。13-15世纪欧洲科技的进步,促进了新航路的开辟。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。资本主义世界市场也开始建立起来。综上所述,先进科技改变人类活动,改变人们的观念,从而推动社会的进步。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2024-2025学年九年级第一学期期末高分必刷卷01-2024-2025学年初中历史上学期期末必考重难点专练(统编版)
1
2024-2025学年九年级第一学期期末高分必刷卷01-2024-2025学年初中历史上学期期末必考重难点专练(统编版)
2
2024-2025学年九年级第一学期期末高分必刷卷01-2024-2025学年初中历史上学期期末必考重难点专练(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。