七年级开学第一课（假期分享+旧知回顾+新知展望+学习要求）【金牌课件】

文明旋律悠悠不绝， 壮美山河日新月异， 攻坚克难拥抱创新， 青春使命奋勇前行！ #力学笃行# 目录 目录 假期分享 01 旧知回顾 02 新知展望 03 学习要求 04 01 假期分享交流会 假期生活，充实而美好，一起来分享假期你的假期生活或国家社会大事件 02 旧知回顾 一单元：少年有梦 二单元：成长的时空 三单元：珍爱我们的生命 四单元：追求美好人生 （学会规划、认识自我，心怀梦想，努力学习） （处理四种关系：家庭、师生、友谊、集体） （敬畏生命、守护生命安全、保持身心健康） （人生目标、 人生态度（顺境与逆境）、 人生价值（劳动和奉献）） （个人成长话题） 03 新知展望 03 新知展望—目录解读 每课3框 03 新知展望—目录解读 第一单元： 珍惜青春时光 第一课： 青春正当时 第二课： 做情绪情感的主人 03 每一单元思维解读 1.1青春的生理变化、心理变化：表现、做法 1.2男生女生的性别差异表现、 异性交往的意义、正确做法、正视朦胧情感 1.3学会自我保护的四方面做法 2.1情绪的种类、作用、影响因素 2.2情绪的管理三方面（认识、调节、合理表达） 2.3情感的产生、作用、 如何品味（积极情感、负面情感、实践提升） 第二单元： 焕发青春活力 第三课： 人须有自尊 第四课： 自信给人力量 03 每一单元思维解读 3.1自尊的内涵、自尊的人3大表现 3.2如何做自尊的人（做法） 4.1自信的内涵、作用 4.2如何做自信的人（做法） 第五课： 人生当自强 5.1自强的内涵、作用 5.2如何做自强不息的中国人（做法） 第六课： 传承核心思想理念 第七课： 弘扬中华人文精神 03 每一单元思维解读 6.1核心思想理念的表现（4大方面） 6.2如何做核心思想理念的传承者（做法） 第八课： 践行中华传统美德 第三单元： 传承中华优秀传统文化 7.1中华人文精神的表现（4大方面） 7.2如何做中华人文精神的弘扬者（做法） 8.1中华传统美德的表现（4大方面） 8.2如何做中华传统美德的践行者（做法） 第九课： 法律为我们护航 第十课： 走近民法典 03 每一单元思维解读 9.1法律的体现、 我国法律体系完善的作用、表现、公民正确做法 第十一课： 远离违法犯罪 第四单元： 生活在法治社会 10.1民法典：涉及的内容解读 10.3保护财产权的4大方面 11.1违法行为的种类、后果、正确态度 11.2刑法的内容及作用、 犯罪的三大表现、如何面对犯罪行为 9.2法律的作用（4大方面） 10.2保护人身权的4大方面 11.3如何严于律己，做守法公民？ 03 新知展望—目录解读 一单元：珍惜青春时光 二单元：焕发青春活力 三单元：传承中华优秀传统文化 四单元：生活在法治社会 认识“自尊、自信、自强”的内涵、意义、做法 ①正视生理心理变化、②处理好异性关系， ③学会自我保护、 ④认识并管理好：情绪和情感 坚定文化自信：“思想理念、人文精神、传统美德” ①法律体系、作用、②民法典、 ③违法犯罪认识，做守法公民 （从个人走向社会） 04 课堂学习要求 课前 课中 课后 做好预习工作，准备好学习用具， 提前背诵前一课重点内容。 认真听讲，坐姿端正，不交头接耳。做好笔记； 积极互动，举手发言。 复习巩固背诵当日新知，认真完成作业，字迹工整。 04 笔记落实—有要求 问题：写在最顶端，标好页码和序号 内容：黑笔横线勾，马克笔来涂关键 理解内容：红笔批注 04 作业完成有方向 圈画习惯要养成 选择题（选项错处要圈画） 1.注意绝对词（一定、就能，只有...才，决定，比...更重要，所有/都） 2.注意选择“不正确”“有误”“不匹配”————选择错误的（反向选择） 3.注意“主语”——中学生/公民——不能：严格执法/严惩、打击/制定完善..法律 漫画《生死之交》警示公民要(   ) ①维护秩序，打击犯罪 ②提高警惕，远离毒品 ③遵德守法，珍爱生命 ④防微杜渐，拒绝交友 ①②  B.②③  C.②④  D.③④ B 04 作业完成有方向 材料题（先看“问题”——核心找准教材定位是关键） 1.圈画：①考点关键词（明确考第几课）、 ②要求：（是什么、为什么【意义、重要性、道理】、怎么做【方法、策略、启示、出谋划策） ③注意事项（丢分点）:打 A.“分别”-材料主语格式，B.材料的“主语”-答案里面要有。 C.“结合材料”——每一点：材料内容+教材考点+具体做法 2.看分值——明确至少几点（能多答，不少答） 3.答题一定要：分点、分行、分序号，字迹工整 学有所成后，杨焕明决定回国报效祖国。那时人类基因组计划的工作几乎被发达国家瓜分完毕，中国迎难而上。资金不足，杨焕明捐出了100多万元供团队渡过难关。在不到半年的时间里，他的团队创造了奇迹，他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿。 结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，请你对杨焕明的事迹进行评价。（8分） =13.2P98-99—4点 ① ②③ ④ =11.1人生目标的重要性P85 =11.2人生目标的做法P87-89 评析题的格式： 1.判断：某某的观点是_______ 2.理由：教材的为什么， 3.总结：所以，+材料的正确做法。 $$null