安徽省固镇三中初一语文上10、《社戏》教案+课件31张---苏教版（4份打包）

名人名言 走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 ——莱辛 1、理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 2、初步培养语言欣赏的能力。 3、感受人物的淳朴可爱，体会文中所表达的思想感情和情趣。 第一课时 学习目标 自学提纲 1、资料收集：了解鲁迅。 2、读文思考： A、本文的线索是什么？课文可以分为几个部分？每个部分写的是什么？详写是哪几件事？ B、平桥村是一个偏僻的小村庄，为什么却是“我”的乐土？ 了解鲁迅 鲁迅（1881.9.25―1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。浙江绍兴人，现代著名小说家，出生于浙江绍兴府城内东厂房口，汉族。他幼年丧父，生活寒苦，就靠母亲和姐姐帮人洗衣服维持生计。1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》《阿Q正传》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部 。 课堂作业    1.给下列汉字注音： 行（    ）辈    舀（     ）水     归省（     ）      惮（    ）  怠慢（    ）       撺掇（     ）   凫水（   ）      潺（    ） 家眷（   ）         皎洁（     ）   踱 （    ）  撮（    ）  háng yǎo xǐng dàn dài duo fú chán juàn jiǎo duó cuō 本文的线索是什么？课文可以分为几个部分？每个部分写的是什么？详写是哪几件事？ 第一部分：平桥村随母归省的生活。 第二部分：在赵庄看社戏的全过程。 1. 看社戏前的波折；2. 月下出航；3. 船头看戏；4. 月夜归航；5、偷豆吃豆。 第三部分：看社戏后的余波。 线索是“看社戏” 平桥村是一个偏僻的小村庄，为什么却是“我”的乐土？ (1)免念“秩秩斯干幽幽南山”； (2)大伙平等相待，没有高低贵贱之分； (3)可以捉蚯蚓钓虾，充满了乐趣。 …… 课堂作业    1.给下列汉字注音： 行（    ）辈    舀（     ）水     归省（     ）      惮（    ）  怠慢（    ）       撺掇（     ）   凫水（   ）     潺（    ） 家眷（   ）        皎洁（    ）   踱（    ）  撮（    ）  课堂作业 2.课文的主要情节开列如下，请按叙述的先后，重新编排它们的顺序。 A、赵庄看社戏                             B、夜航去看社戏途中 C、看社戏前的波折                     D、看社戏后归航偷豆 E、六一公公送豆                           F、钓虾放牛的乡间生活 G、随母亲归省小住平桥村 1 2 3 4 5 6 7        课堂作业  3.下面是对写看戏前波折的目的的分析，选出其中不正确的一项：（ ） A、增加小说的生动性，使情节曲折，更吸引人 B、表现外祖母对“我”的宠爱，刻画了外祖母慈祥的形象。 C、表现平桥村少年朴实好客的特点。 D、表现平桥村少年聪明能干的特点。 课堂小结 结合学习目标总结自己个人收获和心得。 课外作业 回忆童年趣事。 收集鲁迅名言。 1、赏析课文中人物形象。 2、深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。  3、初步培养语言欣赏的能力。 4、感受人物的淳朴可爱，体会文中所表达的思想感情和情趣。 第二课时 学习目标 自学提纲 A、小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？又为什么要想去看戏，并争着去看戏？ B、文章最后写六一公公送豆的情节在文中起什么作用？ C、小说描写的主要人物是谁？其他人物有谁？你最喜欢哪个人物？他具有怎样的品质？ D、怎样理解“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那也似的好豆，――也不再看到那夜似的好戏了”？ 小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？又为