第六单元习作：我想对您说（范文点评）-2024-2025学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：我想对您说（范文点评） ( 我想对您说 ) 1.明确要求: （1）回忆和写作对象之间难忘的事情，并且能够关注当时的场景，捕捉最能触动人的地方，把最难忘的事情写清楚、具体，表达自己真挚的情感。 （2）愿把想对“您”说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解自己的想法，体会自己的感情。 （3）选择恰当的材料把自己的看法写具体，让父母理解和接受自己的看法。 （4）能借助具体事例和细节描写表达对写作对象的感情，做到真诚沟通，注意语言、语气恰当。 （5）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。 2.方法点拨: （1）此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？ 选一个你最感兴趣的事物来写。选取真实的材料。 “情”是建立在“真”的基础之上的，材料要选择自己在生活、学习、实践活动中，与人交往时所遇到的真实事情来写，不能无中生有，胡编乱造。 如：《慈母情深》一文中，“我渴望买书，继而跟母亲要钱买书”是现实生活中经常会发生的事。通过描写这件最真实、最普通、最典型的事例，作者让我们感受到了母爱的伟大，体会到了平凡母亲的不平凡。 （2）习作要按照书信的格式来写。 书信格式在四年级上学期已经学过，这里只作简单提示：开头写称呼、问候语，正文写本次习作的主要内容，也就是要对倾诉对象说的话，结尾写祝福语，在行文的最后署名并写上日期。 （3）书信正文的开头，可以把要对倾诉对象说的话进行概括，让对方能快速明白你写这封信的主要意图。 示例：爸爸，为了我和妈妈的身体健康，为了您自身的健康，也为了这个家，请您戒烟吧！ （4）通过叙述具体事例来表达心声。 要借助一个或几个事例来表达你对倾诉对象的心声。可以围绕最想和他们说的一句心里话来写，最后进行总结；也可以从不同角度去写，通过几个事例来分别表达不同的情感。 示例：习作《爸爸，我想对您说》，就是通过描述生活中的事例，以及吸烟对身体的危害性，来传递小作者想要劝说爸爸戒烟这一心声的。 （5）书信正文的结尾，可再次强调自己要表达的意思或情感。 示例：亲爱的爸爸，女儿在这里恳求您，为了自己，也为了我和妈妈，为了我们这个幸福美满的家，赶快把烟戒了吧！让我们一起生活在一个清新、健康的环境里不是更好吗？ 3.思路引导: 首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。如果是反驳父母或好朋友的观点，就先说出父母或好朋友的观点，然后再分别指出他们观点的错误之处。发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也不能嘲讽挖苦。 如： 【范文点评一】 范文展示 爸爸妈妈，我想对您说 爱的爸爸妈妈： 你们好！ 在我成长的道路上,感谢你们给了我甜蜜的陪伴,感谢你们在我生病时的精心呵护,感谢你们对我的鼓励和谆谆教诲……你们对的爱无处不在,如同在夜空闪烁的无数星辰,我感激不尽。但是此之外,我还有好多话想对你们说。 妈妈,您还记得上次表妹来咱家做客的事吗?表妹想要玩我珍藏的玩具,我怕玩具被弄坏,就拒绝了,她立刻大哭起来。您见状，不分青红皂白就责备我,还不经我的同意就把玩具给她玩,您当时没有看到我委屈的眼神吗?表妹拿到玩具后,立马停止哭泣，还得意地冲我做鬼脸。我当时既生气又难过,鼻子一酸,眼泪就流了下来。我难过极了:您怎么可以这样?那是我最珍视的玩具呀!妈妈,我知道您是想让我学会分享,但是我认为,您应该尊重我的意愿,我也有拒绝分享的权利。希望您能站在我的角度上,理解我的想法。 都说严父慈母,但亲爱的爸爸,在我的心中,您是一位十分慈爱的父亲。记得那天晚上，已经快十点了,可我还沉浸在动画片中,您走过来关切地说:“不早了,快上床睡觉吧。”我却不耐烦地说:“连看电视都要管,烦不烦?”在您温和的劝睡声中,我不情愿地走进卧室,狠狠地摔上了门。现在回想起来,我真后悔自己的所作所为,我不该对您发脾气。在这儿,我真诚地向您说一声“对不起”。 爸爸妈妈,你们总是不辞辛苦地为我付出,我无意间发现,你们的头上又添了不少银丝,眼角的皱纹也增多了。希望你们在关心我的同时,也好好爱自己。我会变得更懂事,回报你们对我的爱。 祝 身体健康!工作顺利! 爱你们的儿子:牛泽 12月20日 名师点评 排比句式:通过种种生活场景体现了父母无处不在的爱，表达了小作者的感激之情。 神态描写:写出了表妹拿到玩具后的得意和“我”的委屈,对比鲜明。 换位思考:从妈妈的角度分析原因，而后提出自己的想法,语气恰当。 列举事例:通过自己对爸爸发脾气的事例，表现了爸爸的慈爱。 升华主旨:由爸爸妈妈增多的白发和鱼尾纹发出感慨，字里行间充满真情实感。 亮点借鉴 小作者通过具体的事例,抓住生活中的细节来表情达意,写出了对妈妈的建议和对爸爸的歉意。书信格式规范,语言流畅,情感真挚,让人读来感同身受。 【范文点评二】 范文展示 爸爸，我想对您说 亲爱的爸爸： 您好！!我想通过这封信和您说一说心里话:我知道您很爱我,很爱妈妈,也很爱我们的家。但是,您喜爱吸烟这一点,却让我和妈妈感到十分苦恼。爸爸,为了我和妈妈的身体健康,为了您自身的健康,也为了这个家,请您戒烟吧! 平日里,您总是坐在客厅的沙发上自顾自地吸烟。您可能感觉不到那满屋子弥漫着的烟和呛人的味道,每当这时,我都想马上变成灭火器,把烟浇灭!妈妈为此还买了空气清新剂,但是用空气清新剂治标不治本,虽然减少了烟味儿,却减少不了“二手烟”对我和妈妈造成的伤害。我和妈妈经常会因为您在家里吸烟而不停地咳嗽,您却好像听不到似的,这点可真叫我们生气! 可能您认为吸烟是一件很正常的事,一天吸上几根也无所谓,对身体造成不了多大的伤害,但是,事实上却不是这样的。烟中有害的物质主要是焦油和尼古丁,长期吸烟可能导致肺病,甚至癌症。爸爸,您可知道,吸烟者肺癌的发病率要比不吸烟的人高出许多倍,而且吸烟还容易导致其他疾病呢!这么看,吸烟不就等于慢性自杀吗? 此致 敬礼! 您的女儿 11月20日 名师点评 书信正文开头直接点明小作者写信意图,让人一目了然。 小作者通过自己的感受、妈妈的做法等相关事例,有力地说明了吸烟对家人造成的伤害。 小作者能够用事实说话，直接说明吸烟对人的危害性,相信她的爸爸读过之后会受到触动的。 使用反问句来表达情感,更有力度。 亮点借鉴 这封信的最大特点就是晓之以理,动之以情。小作者将想劝爸爸戒烟的想法,通过日常小事及吸烟对人的危害这两方面充分地加以表达,既有细节描写,又有以理劝说,情感真实、充沛,相信会对读信人产生很大的触动。另外,本文作为一封信,格式正确,符合要求。 【范文点评三】 范文点评 妈妈我想对您说 亲爱的妈妈： 您好！每当听到“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首熟悉的歌时,我总会想起您,我最亲爱的妈妈,所以借用这次习作的机会,我想对您说一说心里话。 妈妈,我想对您说:“是您,给了我生命和无微不至的照顾!每天,您变换着花样给我做可口的饭菜,让我穿上干净整洁的衣服;晚上,您坚持给我讲故事,直到我进入甜甜的梦乡;半夜我踢开被子,您就起床把被子重新盖在我的身上;我生病了，您就一直在我的身边照顾我……妈妈,我爱您! 妈妈,我想对您说:“是您,给了我前进的勇气和信心!小时候我胆子很小，总怕在公开场合说话。记得一次要参加讲故事比赛,我非常紧张,每天坐立不安。是您一个劲儿地鼓励我“孩子,你能行!”“站到台上就是成功!”是您,妈妈,是您,一直耐心地陪我背稿子,不厌其烦地纠正我的动作、表情……在您的鼓励下,我落落大方地站到了舞台上,并获得了成功!妈妈,我爱您! 妈妈,我想对您说“是您,教育我要心胸宽阔,诚信做人!”有一次我和同学闹矛盾,回家后把对同学的不满发泄给您听时您微笑着告诉我:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”听了您的话,我一下子就释然了,第二天到学校后我主动拉起同学的手。妈妈，我爱您! 妈妈,您像一把大伞,为我遮风挡雨,您像一盏指明灯,指引我前进的方向。不知不觉间,我已长大,而您却华发早生……妈妈,我想对您说,多爱惜自己的身体,您的健康就是我最大的幸福! 妈妈,我想对您说:“我永远爱您!”@ 您的女儿:彤彤 2025年1月2日 名师点评 由熟悉的歌曲引入，表达出“我”对妈妈的依赖,妈妈对“我”的爱。 由同样的句式引入,既紧扣主题,又层层深入。 “妈妈,我爱您”在文中反复出现，强调了“我”对妈妈的爱。 “君子坦荡荡,小人长戚戚”的意思是作为君子,应当有宽广的胸怀,可以容忍别人;心胸狭窄,与人为难、与己为难,就不可能成为君子。引用恰当，说服力强。 运用比喻的修辞方法写出了妈妈对“我”的爱。 结尾自然,直接抒情。 亮点借鉴 本文在选材上很有生活气息，选取了生活中常见的几件小事表现出妈妈对自己的爱，事例真实而典型。信的中间段落开头由同样的句式引入，既紧扣主题，又层层深入。整篇文章真情流露，富有感染力。 【范文点评四】 范文展示 我渴望自由 在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，今天，我就要说说我的心里话。 现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了。 我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？ 自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”。在脑子里反反复复的出现这么多问号，但我知道，我已经不再是那憧憬中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！ 妈妈请给我一点自由的时间吧！我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈！ 名师点评 语言简练，开篇点题，引起读者读下文。 用词生动，给人身临其境之感。 反问句式的连用，突出了对未来的疑问，突出了对自由的渴望。 说出了每个小学生的心声。你很了解自己，太难得了。道理明白怎么还不好好学习呀？ 反问句强调了对自由的渴望。 这么多的“为什么”突出了自己对“自由”的迷茫。 点明中心，照应开头，深化主题。 亮点借鉴 文章语言流畅，以无数个反问和疑问的句式，突出了对“自由”的渴望和迷茫。短文条理清楚，结构完整。行文笔锋犀利，根底深厚。语言奇特，为文章增色不少，思想也超出常人，“我已经不再是那憧憬中的小女孩了”这么小的年龄好像历尽了沧桑。读后让人久久深思。 病文修改 修改说明 姐姐，我想对你说 你是我们家的学霸，考上了许多人梦寐以求的浙江大学。听说最近你当选了学生会主席，祝贺你哟！今天是我第三次给你写信了。我想对你说声谢谢！ 姐姐，尽管我现在已经上五年级了，你也读大三了，可有些事我总也忘不掉。你还记得，在一个下着蒙蒙细雨的下午，北风怒号着，天气冷得要把骨头给冻住似的。而你，却在这种天气里，带我去吃东西，又给我买了许多好玩的玩具……你对我的宠爱一点儿都不比妈妈的少。吗？ 姐姐，你还记得吗？那天我们吃完饭回家，路上下起了瓢泼大雨。我不禁担心起来：那么大的雨，我们该怎么回家呀！你撑着一把小小的雨伞，跟我肩并肩走在一起，但总有一部分身体露在外面。 雨越下越大，四周都是水。我们两个艰难地走在回家的路上。路上有许多水洼，我们时不时会“踩雷”。可这时候，你为了让我不被雨淋湿，把伞向我倾斜，自己身体的一部分则暴露在伞外，任风吹雨打。而我在雨伞下面，安然无恙。 我们就这样回到家，我的身体一点儿也没湿，而你的大半个身体都被淋湿了为了我，你不惜被雨淋湿，你对我真好！ 姐姐，你还记得吗？你大一时给我写信，还给我寄来了浙江大学的手工月饼。你大二时给我寄了有关编程的书。疫情期间，你还常常陪我打羽毛球，给我买玩的、吃的、喝的……我的生日快到了，你说要从杭州回来陪我过生日，我真是太感动了。 姐姐，我爱你！ 祝学业有成 您的弟弟：杨华 11月15日 第一自然段： 则去最后两句话，对亲姐姐，只需说最朴素的话，不必要的话不用写。重要的是表达真实的情感，而不是喊口号。 第二自然段： 删去第一句话，把“你还记得改为“姐姐，你还记得吗”，书信正文的第三、四、五自然段合并。这祥一来，中间三段的开头都是“姐姐，你还记得吗”，有设计感。好的装修设计能带来好的装修效果，房子如此，作文也如此。 第三自然段： 1.姐姐为“我”撑伞的故事，有点俗套，不宜写进作文里。倒数第二自然段里的“寄回手工月饼”“寄有关编程的书”“疫情期间陪伴我”更新颖，若把这三个故事写具体了，那该多精彩啊。 2.删去“，但总有一部分身体露在外面”，下面的“大半个身体都被淋湿了”也有这个意思。 和上一个自然段合并 第四自然段： 和上一个自然段合并 删去“可这时候…安然无恙。”。下面的“大半个身体都被淋湿了”也有这个意思，删去后，作文更简洁。 第五自然段： 删去“为了我，你不惜被雨淋湿，你对我真好！”。对亲姐姐，不必说套话、空话，真挚的感情应该藏在故事中。 第六自然段： 1.把“我真是太感动了”改成“真好”，简洁，有力。 2.删掉“祝学业有成！”，这样的祝福语太官方了。“您的弟弟”的“您”改为“你”，不生分。 你 改后习作 姐姐，我想对你说 亲爱的姐姐： 你好！ 你是我们家的学霸，考上了许多人梦寐以求的浙江大学。听说最近你当选了学生会主席，祝贺你哟！ 姐姐，你还记得吗？在一个下着蒙蒙细雨的下午，北风怒号着，天气冷得要把骨头给冻住似的。而你，却在这种天气里，带我去吃东西，又给我买了许多好玩的玩具…你对我的宠爱一点儿都不比妈妈的少。 姐姐，你还记得吗？那天我们吃完饭回家，路上下起了瓢泼大雨。我不禁担心起来：那么大的雨，我们该怎么回家呀！你撑着一把小小的雨伞，跟我肩并肩走在一起。雨越下越大，四周都是水。我们两个艰难地走在回家的路上。路上有许多水洼，我们时不时会“踩雷”。我们就这样回到家，我的身体一点儿也没湿，而你的大半个身体都被淋湿了。 姐姐，你还记得吗？你大一时给我写信，还给我寄来了浙江大学的手工月饼。你大二时给我寄了有关编程的书。疫情期间，你还常常陪我打羽毛球，给我买玩的、吃的、喝的…我的生日快到了，你说要从杭州回来陪我过生日，真好。 姐姐，我爱你！ 你的弟弟：杨华 11月15日 精彩看点 本次作文的主题是“我想对您说”，杨华用“信”的形式写作，同样的内容，用了不一样的形式，往往就能胜出。如以前的磁带分A面和B面，一学生写自己内心的斗争，分“A面”“B面”来写，就能让人眼前一亮。写作文，要想一想用什么形式能有更好的效果。。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$