中考热点专训4 音调、响度和音色的辨析&中考热点专训5 乐音和乐器-【名师学案】2024-2025学年新教材八年级上册物理分层进阶学习法（人教版2024）

中考热点专训四 音调、响度和音色的辨析 法技I巧 5.(2023·广西)在“三月三”歌里,大家能分 辨出某歌王的声音,主要根据声音的 ) 音调是指声音的高低,也就是声音的粗细。音调 A.音色 B.响度 C.音调 的高低由频率(或振动的快慢)决定,频率高音调高,频 D.声速 率低音调低。从波形图来看,波形越密,音调越高。响 6.(2023·南通)使用蓝牙耳机播放音乐时,为 了保护听力,需要适当调小声音的 度是指声音的大小,也就是音量。响度的大小与振幅 ) A.音调 B.响度 C.频率 和距发声体的距离有关,振幅越大响度越大。从波形 D.速度 图来看,波形的上下距离越大,响度越大。音色是每个 音叉M 7.(2023·广州)如图,音 # 音叉N 发声体特有的,是区分不同发声体的重要依据。 叉M、N完全相同,M 1.(中考·黑龙江)下列为声音波形图,由图可 发出440Hz的声音,原 知,音调相同的有图 ,响度相同 来静止的N随之振动 的有图 N也发出440Hz的声音,则 A.M发声时每分钟振动440次 B.M和N发出的声音的频率相同 ☆ 丙 乙 C.M和N发声时的振幅一定相同 丁 2.(2023·连云港)AI智能音箱已广泛应用于 D. M发出的声音无需介质就能传播 新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方 8.(2024·广州模拟)如图,甲鼓发声时鼓皮每 式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱 秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮 发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声 ( 音的 ,音箱内部扬声器振动的幅度 A.发声的响度一定较大 B.发声的音调一定较低 3.(2024·上海模拟)两个女高音唱歌时,这里 C.振动的振幅一定较小 甲 D. 振动的频率一定较高 的“高”指的是 高,观众听到的声音强 乙 度不同,是因为声音的 不同,能分辨 9.【教材变式题】如图所示是某型号的钢琴与长 出不同的歌手,是因为她们的 不同。 笛发出的C调1(do)的波形图。根据该波形 ( 4.(2023·海南)4月22日海南黎族苗族举行 图,下列说法正确的是 ) “三月三”节庆活动,其中大型竹竿舞表演尤 为吸人耳目。有节奏的竹竿敲击声主要是由 竹竿 产生的;观众能听出各种乐器 发出的声音,是根据乐器的 分辨的 钢琴 (选填“音调”“响度”或“音色”)。 长笛 A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同 B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同 C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同 D. 钢琴与长笛的响度不同,音色不后 27 八年级物理·上册 中考热点专训五 乐音和乐器 1.(2023·广东)用古琴弹奏名曲《高山流水》时 5.(2023·宿迁)琴和瑟是中华民族传统乐器, 传 琴声是由琴弦的 产生,经 通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声 播到聆听者耳中。演奏者不断拨动同一根琴 音。琴和瑟可以发声,是由于弦的 弦,使其振幅越来越大,琴弦发出声音的响度 产生的,能辨别两种乐器发出的声音,主要是 变 依据声音的 不同。 2.【教材图片题】如图所示,在筷子上 6.(2023·徐州)制作一组长度不同的PVC管; 捆一些棉花,做成一个活塞,用水 用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐,PVC 管发出的声音是由空气 蘸湿棉花后插入两端开口的竹管 产生的。拍 中,用嘴吹竹管上端,就可以发出 击不同长度的PVC管,发出声音的 悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨 不同,由于和其他乐器的材料、结构不同, PVC管发出声音的 传入耳朵的。上下推拉活 音是由 1不同。 塞,并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音 7.【教材变式题】在同一架钢琴上,弹奏C调“3” 和“1”这两个音,以下说法正确的是 ( 的 (选填“音调”“音色”或“响度”)会 _~ 发生变化。 A.音色一定不同 3.【变式拓展题】如图所示,是书本“练习与应 B.音调一定不同 用”中的水瓶乐器。以相同力度敲击瓶身,这 C.响度一定不同 时靠 (选填“瓶子”或“空气柱”)的振 D.音调、音色和响度都不同 动发声;从左到右音调变低,这是因为瓶子振 8.(2023·长沙)我国的民族音乐源远流长,下 ( 列关干民族乐器说法正确的是 ) 动频率越来越 (选填“高”或“低”)的缘 故,说明水装得越多,瓶子振动难度就越 A.演奏古筝时琴弦振动发声 (选填“大”或“小”)。吹奏时,水瓶变 B. 敲锣的力越大,锣声的音调越高 C.箫声与鼓声的音色相同 成“管乐器”,此时靠 (选填“瓶子” D. 笛声在空气中的传播速度比琴声大 或“空气柱”)的振动发声,从左到右音调变 高,由此可以推断:瓶内空气柱越长,吹奏出 9.(双选)学科素养)科学探究自制吉 的声音音调越 (选填“高”或“低”) 他上细紧了四条材质相同、粗细不同 的橡皮筋,最左边的橡皮筋A最粗,最 凸凸凸 右边的橡皮筋B最细,用手拨动橡皮 筋可发出声音。下列说法正确的是 A.拨动A橡皮筋,手拨动越快,橡皮筋发出 4.(2023·凉山州)智能音箱可以模仿很多动物 声音的响度越大 的声音,该音响主要是模仿声音的 B.拨动A、B两条橡皮筋,发出声音的音色相同 (选填“音调”“音色”或“响度”);休息时,智能 C.拨动A、B两条橡皮筋,发出声音的响度一 音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过 定不同 大,是指声音的 (选填“音调”“音色” D.拨动粗细不同的橡皮筋,可探究音调与振 或“响度”)要适中,以免影响听力。 动频率的关系 助学勤 优质高数 28图甲可知，汽车的最大限速为100km/h,从交通标志牌到大新的路程为60 k,由=可知，从标志牌处开到大新需要的时间：=名=0一0。 6h;(2)由图乙可知，汽车此时的速度为60km/h,匀速行驶0.02h通过大 桥，由v=产可知，榄圩河大桥的长度：s=ut=60km/hX0.02h=1.2 km。12.B13.匀速直线甲2.8614.解：(1)由题意知：火车15s行 驶的路程：s=50mX9=450m,则火车的速度：0-；-9-30m/:(2) 自己通过大桥的时间为20s,火车行驶的路程为大桥的长度，则：5桥='= 30m/s×20s=600m;火车完全通过大桥行驶的路程：s=s桥+s车=600m 十240m=840m,火车完全通过大桥所用的时间：=二=840m=28s。 v30 m/s 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 知识储备 1.振动2.介质气固液真空3.声波4.种类温度340 5.反射0.1s 基础练 1.振动停止振动振动2.振动3.(1)逐渐变小(2)逐渐变大 (3)声音的传播需要介质（或声音不能在真空中传播）4.水空气5.固 体6.(1)340(2)增大(3)大于大于(4)介质温度物质种类(5) 15317.D8.C9.B10.BD11.1727212.解：设汽车鸣笛处与听 见回声处的距离为s,依题意有：s+340m/s×2.5s=440m×2,解得s=30 m,汽车的行驶速度u=三=0m=12m/s。 t2.5s 第2节声音的特性 知识储备 1.高低频率(1)每秒内振动的次数高低赫兹赫Hz(2)20 Hz到20000Hz超声波次声波2.强弱(1)振幅响度(2)距离发 声体的远近3.音色材料结构 基础练 1.D2.350能蚊子3.音调乙高4.(1)振幅(2)距离发声体的 远近5.A6.A7.B8.(1)D(2)A9.C10.空气音调音色 响度11.空气柱音调响度12.甲乙甲丁乙丁 中考热点专训四音调、响度和音色的辨析 1.甲、乙、丁甲、乙、丙2.响度变大3.音调响度音色4.振动 音色5.A6.B7.B8.B9.B 中考热点专训五乐音和乐器 1.振动空气大2.空气音调3.瓶子低大空气柱低4.音 色响度5.振动音色6.振动音调音色7.B8.A9.BD 第3节声的利用 知识储备 1.信息次声波2.回声定位3.能量超声波 基础练 1.D2D3.1)传递信息（(2)解：1=号×0.98=0.45s鱼群在水下 的深度，s=t=1500m/s×0.45s=675m。4.B5.D6.能量7.能量 信息8.D9.C10.B11.甲、丙乙12.反射回声13.解：(1)由 —184