内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年七年级上学期期末语文试卷

1 2025 年七年级期末学业质量监测 语文参考答案 2025、1 【活动一：举办文学交流会】 1．（5分） (1) （3分） 粹 隘 hé (2) （1分） 固 锢 (3) （1分） 不求甚解 2．（7分）（答对 7句，即可满分） （1）随君直到夜郎西 （2）影入平羌江水流 （3）洪波涌起 （4）山入潼关不解平 （5）夜阑卧听风吹雨 （6）铁马冰河入梦来 （7）择其善者而从之 （8）非淡泊无以明志 （9）非宁静无以致远 3．（5分）（1）鲁迅的父亲不仅让孩子看脱离生活实际、不符合成长规律的书籍，还压制孩 子贪玩的天性，强迫孩子背诵，深深地打击了孩子，给孩子留下了心理阴影。（事件）从而 在鲁迅心中种下了对封建礼教压制和摧残孩子天性的厌恶。（影响） （2分） （2）七十二般变化、筋斗云等技能。（1分） （3）开放性答案。如能结合“三打白骨精”等事例，谈唐僧教会悟空忍耐与宽恕，信念和 决心，仁爱与善良，忠诚与服从，自我牺牲精神，合作与团队精神，信仰与虔诚等。（2分） 4．（3分） (1)（1分） 索莫 (2) （2分）示例 1：乙 使用拟人的修辞，将小枫树当作人来写，它夜间偷饮了美酒， 面色变红，却央求松树为它遮掩醉容，可爱的枫树恰恰展现了秋天的明丽和生机。 示例 2： 丙 诗人抓住柿叶和枫林“红”的特点，觉得红火一片犹如春天般绚烂，写 出了秋天的生机。 【活动二：举办阅读专题分享会】 （一） 5、(2分) 晚 秋 萧 索 / 曳 杖 林 间 / 忽 见 一 鹤 盘 空 / 鸣 声 凄 切 6、(3分) （1）才 （2）于是，就（C） （3）束缚，拘束 7、(4分)（1）过了一会儿，一只狼径直离开，其中一只狼像狗似的坐在前面。 （3）狡猾/ 狡诈 （2）（鹤）用嘴尖牵着卢仁的衣服，飞舞旋转不停。（4）忠诚/知恩图报/重情重义 8. (3分) “为朝廷旌仁孝而扬德威”，一方面作者想通过鹤忠诚报恩的故事宣扬“仁孝”的 善行，以此来教化民众；另一方面“抑恐世之不若者众”，又说明鹤重情义，人却不如，包 含对社会上知恩不报、无情无义之人的讽刺和批判。 2 9．(4分) ①长寿 示例 1：（2）雁 （3）忠贞 （4）问世间，情是何物，直教生死相许？ 示例 2：（2）蝉 （3）品行高洁 （4）居高声自远，非是藉秋风 示例 3：（2）鸿鹄 （3）远大志向 （4）燕雀安知鸿鹄之志哉！ （二） 10．(3分)（1）苦苦哀求 （2）“我们”把鸟窝连同小鸟端下来 （3）感激期待 11．（3分）答案 略 12．（3 分）不赞同，因为“我”的担心也是读者们的担心，可以吸引读者的阅读兴趣，同时 这段话在文中起到了承上启下的作用，引出了下文鸟妈妈对小鸟的不离不弃。 13．（3 分）示例：我认为第二单元的导语更合适，因为本文主要描写了“我们”在修补院墙 时与鸟妈妈一家之间发生的故事，文中通过“我”的视角表现了鸟妈妈在面对意外变故时对孩 子的紧张关爱和不离不弃。天下所有的母亲，儿时，不就是那只稚嫩的小鸟宝宝吗？长大了， 自己也做了母亲，不就是那只爱心十足的鸟妈妈了吗？父母为“我”修房，是想给“我”营造一 个更舒适的居住环境，鸟妈妈给鸟宝宝筑窝，不也如同此理吗？鸟妈妈的情怀永远是母爱不 可磨灭的主题。 认为第五单元导语更合适也可以，理由略。 （三） 14、（3 分）①铺麦场； ②拾麦秆； ③“我”和姐姐冒雨给父亲送饭。 15、（3 分）示例 1：我选择 A 低沉舒缓的钢琴曲做背景音乐。（1 分）朗读时语速要减慢， “反复”“直到”“才”“满满”等词中，（1 分）突出父亲劳作的细心与辛劳，表现父亲虽辛 苦但满是收获的喜悦心情。（1分） 示例 2：我选择 C悠扬明亮的提琴曲。（1 分）朗读时语速要减慢，“牵”“歇”“喝”“洋 溢”等动词重读，（1分）突出父亲劳作后的惬意以及收获麦子后的自在喜悦。 （1 分） （选择 A 或 C 得一分，选择 B不得分。有具体的朗读方法且设计思路合理、赏析正确即 可得 2分。） 16、（1）（2 分）百草园已相隔七八年没见，这是成年鲁迅对童年美好回忆的追忆与怀念， 充满深情。 （2）（2 分）运用比喻的修辞手法，把准备扬场的父亲比作将军，大词小用，突出父亲 的高大形象，充满童趣。 17、（2 分）刘湛秋运用多感官描写，细致描写了夏雨的热烈粗犷，把雨表现得可感可触， 体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。 而本文作者通过记叙一家人收麦子到雨夜给守 场的父亲送饭的事，懂得劳动人民的伟大，从父亲身上学到要鼓起勇气面对生活的风雨。两 篇文章同样写到了雨，但表达的情感截然不同。（结合两篇文章内容，分析情感到位即可。） 【活动三：抒写诗意生活】 18．（40分）略 七年级(上)期末语文试卷 第 1 页 (共 8页) 2025 年初一年级期末学业质量监测 语 文 试 题 2025、1 亲爱的同学: 请认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时请注意以下几点: 1、全卷满分 100 分,考试时间 120 分钟。 2、答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。 3、答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 祝你成功! 学校组织开展“读书 成长”专题学习活动,分享文学带给我们的诗意与美,也分享成长 的快乐,请你完成下列任务。 【活动一:举办文学交流会】 1.下面是小语为读书交流会准备的开场白,准备时遇到了一些问题,请你帮助解决。(5 分) ①亲爱的同学们,读书是一种享受,是一种修行,它能让我们在忙碌的生活中找 到片刻的宁静,能让我们在繁杂的世界中找到真理与纯 cu _。 ②然而,有时候我们可能会陷入一种狭 i_的阅读状态,追求快速阅读, 只求懂得大概,不求深刻了解。这种阅读方式可能会禁固我们的思维,让我们的思想变 得干涸._。 ③希望通过这次交流会,打破这种阅读状态,一起在文学的世界中探索和成长! ①小语对这几个字的字形或字音不太确定,请你帮他写出正确的汉字或读音。(3分) 纯 cu 狭 i 干涸. ②小语在第二段中不小心写了个错别字,请你找出来,并帮忙改正。(1分) 改为 ③小语想把画线的部分用一个成语代替,请你帮他一下。(1 分) 2.在“悦读悦美”活动中,同学们就自己的交友观进行了讨论,请你加入他们,帮他们补 全对话。(7分) 小语:如果能够回到古代,我想与情深义重的李白交朋友,他的诗总